结题鉴定书填写须知

课题结题自我鉴定书我校在xx学校的领导下，在我校领导的关怀下，确定下列研究性子课题，在物理组全体老师的努力下，本着自主合作的原则，以“探究式教学设计的研究”子课题为主进行有效的探索。

子课题探究“探究式”教学设计的研究多样化的探究形式与探究内容选择的研究信息技术与探究性学习的整合研究一、课题提出的背景科学探究是物理课程标准提出的新要求，是物理新课程的一大突出特征。

在课程标准中，科学探究是与科学内容并列并处于上位的内容，因而，科学探究贯穿于新课程始终。

科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。

基础课的课堂教学应当也必然是开展探究活动重要阵地。

物理课堂教学中学生的探究活动，并不能等同于科学家搞科学研究，科学探究活动的基本要素有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计、进行实验和收集证据、分析论证、评估、交流与合作、观察、分类、比较等等。

根据学生的能力和知识水平，学生很难重复体验科学家当年的科学发现过程。

在课堂教学中，学生的探究活动可能只涉及科学探究的一个要素或多个要素，学生需要探究过程的体验来激发兴趣、感受方法，学生也需要探究的结果来获得愉悦，满足成就感。

物理课堂探究式教学不是忽视物理知识的学习，而是注重了学生对物理知识的自主建构过程，科学探究与知识的建构是在同一过程中发生的。

探究式教学主要目的是使学生在一个完整、真实的问题情境中，产生学习的需要，并通过学习合作成员之间的互动、交流、协作完成，凭借学生主动探索、亲身体验，完成对知识意义的建构过程。

就是学生在教师引导下，通过学生的大脑去独立思考、探究、交流、学习，不断发现事物变化的起因和内部联系，从中找出规律。

使学习内容有更强的内在联系、更容易理解，同时实现学生认知策略的发展。

所以学生课堂上的探究活动是需要设计的，这种设计并不是将学生带入一个固有的套路中，而是教师要提供给学生适当的素材，对学生可能遇到的困难有所思考和估计，在活动中给予学生必要的指导和帮助。

研究课题结题鉴定评审书如何填写一、课题研究工作完成后，课题负责人须填写《楚雄州教育科学规划课题结题鉴定申请评审书》，经所在单位签署意见后，报州教育科学规划办。

二、凡是楚雄州教育科学规划领导小组办公室批准公布的州级课题都必须结题鉴定，由州规划办组织专家根据课题负责人在申报课题时提出的研究目标、研究内容、研究方法、研究成果等方面完成情况及社会反响，客观签署意见；同时还要对课题研究成果的质量、水平做出客观的鉴定。

三、申请结题鉴定时，课题负责人须提供以下资料：1.《楚雄州教育科学研究课题结题鉴定申请评审书》一式5份；2.课题研究成果主件（含课题研究报告、公开发表的论文、专著、软件、其他等）一式5份；3.必要的附件（验证课题成果和成果推广效果、效益的资料）1份；4.开题报告和实施方案复印件各1份；5.6000字以内的成果公报和1000字以内的内容要点各一份；6.结题鉴定工作结束后，课题负责人应将经过修改后的完整成果主件和成果公报各两套（其中一套为文字资料；一套为3.5英寸的软盘）送交规划办存档。

四、课题结题鉴定采用会议或通讯鉴定两种形式，无论采取那种形式，课题负责人提供的资料须提前一个月交州规划办。

采用通讯形式时，所有参加的专家必须填写书面鉴定意见。

再由专家组长签署综合意见并签名，方能有效。

五、无论采取那种形式进行课题结题鉴定，所需费用均从课题研究经费中开支或由课题负责人所在单位负责解决。

州规划办不收取结题鉴定费。

六、封面内容填写要求：课题级别为重点课题、规划课题，学科分类为综合理论、高等教育、职成教育、基础教育；申请结题鉴定形式为会议结题鉴定、通讯结题鉴定。

七、课题结题鉴定完成后，由州规划办向课题组给出课题结题鉴定意见，同时下发课题结题证书。

结题鉴定书
鉴定结题书是一份正式的文件，它用于确认研究项目的完结，并证明该项目的实施和实现情况。

结题鉴定书应包括以下内容：
1. 项目的基本信息，包括项目名称、主要研究方向、立项时间、项目负责人、参与人员等。

2. 项目的研究目标和任务，以及实现情况的描述。

该部分应包括项目的研究内容、方法、进展情况、研究成果等。

3. 项目的价值和意义，以及对学术、社会和经济的贡献。

该部分应阐述项目的学术价值、社会价值和经济价值，以及对相关领域的贡献。

4. 项目的总结和评价，以及未来工作的建议。

该部分应总结项目的主要成果和不足，评价项目的实施和实现情况，提出未来工作的建议和计划。

5. 结题鉴定意见和签字。

该部分应由项目执行单位、专家组和主管部门等相关单位签署，确认项目的实施和实现情况，以及对项目的评价和建议。

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结题鉴定申请评审书为了完成结题鉴定申请评审书，以下是一个可参考的格式和内容提纲：1. 申请人及项目基本信息a. 申请人姓名：[填写申请人姓名]b. 申请人职称/学位：[填写申请人职称或学位]c. 项目名称：[填写项目名称]d. 项目申请编号：[填写项目申请编号]e. 项目起止时间：[填写项目起止时间]f. 项目经费预算：[填写项目经费预算]2. 研究目的与意义a. 阐述项目的研究目的及学术意义b. 说明项目的技术或理论创新性，以及对当前学术领域的贡献3. 研究内容与方法a. 详细描述项目的研究内容b. 介绍研究采用的方法、实验设计、数据分析等研究手段和流程c. 论证所选择的方法和手段能否解决研究问题，并阐述其科学性和可行性4. 研究进展与成果a. 概述项目的研究进展，包括已完成的工作和已取得的成果b. 描述研究中遇到的重要问题和困难，以及如何解决或解决方案的设想5. 预期结果与影响a. 阐明项目的预期研究结果和创新点b. 讨论项目预期对学术领域、实践应用或社会发展的影响6. 项目的可行性与风险分析a. 分析项目实施的可行性，包括技术、人员、时间等方面b. 分析项目实施中可能面临的风险，并提出应对策略7. 经费使用计划a. 说明项目经费的主要使用方向b. 列举支出科目，并说明合理性和必要性8. 结题鉴定的依据和评审标准a. 阐明结题鉴定的依据和相关要求b. 说明评审人员对项目的评价标准和评分细则9. 结论a. 简要概括项目的研究内容、意义、预期结果和影响b. 强调项目的科学性、可行性和创新性c. 表达希望通过鉴定的愿望以上提纲可根据实际情况进行调整和补充，重点突出项目的科学性、创新性、实用性和可行性。

同时，注意语句通顺、逻辑严密，以确保整篇文章的质量和流畅度。

较长的文章可以适当展开解释和论证，但要注意不要出现冗余与重复。

最后，建议反复审查和修改，确保文档的准确性和完整性。

课题结题鉴定基本要求课题结题一般包括会议结题鉴定、通讯鉴定评审结题、申请免于鉴定结题3种方式。

（一）课题鉴定工作程序1.将须交的材料一套报送学院科研处，经审定后方可进行鉴定工作。

2.学院科研处根据有关管理规定，确定鉴定结题形式、时间、地点和专家人选。

课题组成员包括顾问不能担任本课题的鉴定专家。

3.鉴定、结题后，课题组报送一套完整的资料和交一套成果公报、研究报告、一篇有代表性论文的电子文件（通过电子邮件发送到bhky888@），以供存档和网上公布。

4.由学院科研处或上级科研管理机构发放《结题证书》、《成果鉴定证书》。

（二）课题成果鉴定、结题须交的材料1.结题鉴定申请书2.主件：（1）研究报告（2）主要研究成果原件的复印件、公开发表的论文、专著等。

3、附件(一套)（1）佐证材料（2）立项通知（3）开题论证书（4）中期检查报告（5）验证课题成果推广效益有关附件4.6000字以内的成果公报、研究报告、一篇有代表性的论文。

（通过电子邮件发送到bhky888@）（三）会议结题鉴定程序及内容要求第一个程序：主持人陈述研究过程（含课题组成员补充）主要汇报五个问题（以研究报告为主）：1.课题研究什么问题、解决什么问题，为什么要研究这个问题。

包括问题提出，研究综述，研究意义等。

就是说你研究的究竟是个什么问题、主要解决什么问题，为什么要研究这个问题。

这就要提出研究的问题；介绍研究的背景；表述前人研究的成果；说明研究的意义。

这个部分的陈述，不求面面俱到，但要思路清晰，简单扼要，讲清问题。

2.课题是怎么研究出来的。

包括理论依据,研究目标，研究内容，研究思路和方法，研究的具体步骤和主要措施等。

这个部分的陈述，要使人感到你在研究过程中，研究目标合理、有效，研究内容具体实在，研究步骤安排科学规范，研究的具体措施有力,研究方法得当。

特别是通过这个问题的陈述，使人感到你在研究这个问题的过程中，究竟怎么解决这个问题的，确实有几条重要的研究经验可以给其他主持人借鉴。

沈阳市教育学会“十三五”规划课题
结题鉴定书
课题名称
课题负责人
负责人所在单位
填表日期
沈阳市教育学会秘书处制
2018年9月制
填表说明
一、本《结题鉴定书》适用于沈阳市教育学会立项课题的结题。

二、本鉴定书一式二份，用于专家评审与存档。

打字与复印请用A4纸并于左侧装订。

课题负责人签字处，不得用打印字代替。

所提交材料一律不予退还。

三、封面处“课题批准编号”按立项批复证书填写。

四、“工作报告”“研究报告”的撰写要求（包括字数限制）见该栏目的“内容提示”，可自行加页。

五、本《结题鉴定书》须经课题负责人所在单位同意，承担信誉保证并加盖公章上报。

同时，须由所属区教育学会或区科研部初审并加盖公章后统一上报。

课题负责人签字：
年月日
一、基本情况
课题组主要成员名单
二、工作报告
三、研究报告
四、课题负责人以及参加者取得的阶段性研究成果
五、课题负责人所在单位审核意见
六、区教育学会或区科研部初审意见
七、沈阳市教育学会专家组评审意见
八、沈阳市教育学会审批意见。

实验室开放基金项目结题（鉴定）材料准备须知
实验室开放基金项目结题（鉴定）材料准备须知严格按照《实验室开放基金项目结题模板》准备结题材料一、请按以下内容及顺序准备结题（鉴定）材料：
1、学校科研项目结题验收表
2、校级项目立项文件（已发至成工院实验室管理qq群，请自行下载）
3、校级项目申报书；
4、实验指导书；6、研究报告；7、研究经费使用报告；8、研究成果支撑材料复印件；二、材料准备要求1、结题材料一式2份。

2、各表中凡有院系意见及盖章之处，请在相关栏签署院系意见并加盖院系鲜章。

3、材料准备完毕后请打孔装订
1。

课题结题鉴定书范文
本课题的研究背景是XXXX，具有重要的理论和实践意义。

XXX
二、研究内容和方法
本课题主要研究XXX，采用了XXX方法，通过XXX途径获得了相应的数据和材料，对XXX进行了深入的分析和研究。

三、研究成果
本课题主要取得了以下成果：
1.对XXX进行了深入的研究和分析，提出了XXX的理论和方法体系。

2.通过XXX的实验和数据分析，揭示了XXX的内在规律和机理。

3.在XXX方面提出了XXX的建议和对策，为相关领域的发展提供了借鉴和参考。

四、结论和建议
本课题的研究成果表明XXX，同时也揭示了XXX的不足和局限性，为进一步的研究提供了方向和思路。

在此基础上，我们建议XXX。

五、总结
本课题的研究取得了较为显著的成果，同时也存在一定的局限性和不足。

希望今后能够在这方面继续深入研究，推动相关领域的发展。

评鉴人：XXX
评鉴意见：本课题研究较深入，成果显著，有一定的理论和实践价值。

建议在XXX方面进一步深入研究，为相关领域的发展做出更多的贡献。

学年总结鉴定表填写说明(1)学年总结鉴定表填写说明1、学年总结鉴定表每个学生每学年只有一份，上交审核完毕后放入本人档案。

所以请大家一定要认真对待。

2、全表均用黑色钢笔或签字笔正楷书写。

3、全表信息务必实事求是，真实有效。

4、学年为“201*-201*”。

5、系科为“物理科学与信息工程学院”。

6、班级要写全称，例如“201*级通信工程一班”。

7、封面日期统一填写201*年11月9日。

8、自我总结从“思想、学习、工作、生活”等方面如实填写，建议之前打草稿，填写字迹要工整，请勿在表格上涂改，尤其注意不要写错别字。

一般要求写到第三页至少三分之二处。

9、班委会鉴定要找书法好的同学书写，不能自己写自己的，鉴定内容不要过于空泛或口语化，要实事求是，全面鉴定。

时间统一写201*年11月11日。

10、班主任评语也由班委会组织填写，要求书法好，（注意，两个评语栏不能是同一人的字迹）内容少于班委会鉴定，是班委会鉴定的一个简单总结。

时间统一写201*年11月12日。

11、完成时间为201*年11月16日。

各班务必按学号顺序排列整齐，以班级为单位上交到院学工办。

奖励登记表填写说明奖励登记表每个学生每学年只有一份，上交审核完毕后放入本人档案。

所以请大家一定要认真对待。

1、院系物理科学与信息工程学院2、专业写全称，如电子信息科学与技术3、级写全称，如201*4、班写一或二，或空白。

5、时间待通知后再填写（要等学校下文件，与学校文件时间一致）6、政治面貌共青团员、中共党员、预备党员、群众。

7、籍贯例如湖南长沙，广西北海，湖南龙山。

8、职务按实际职务填写，没有的，写“学生”。

9、奖励种类（只有以下几种）师范专业一等奖学金，师范专业二等奖学金，优秀学生专业一等奖学金、优秀学生专业二等奖学金、优秀学生专业三等奖学金、三好学生、优秀学生干部、文娱积极分子。

（师范专业三等奖学金不填写此表）获奖种类大于1的，也只填一张奖励登记表，将奖励种类填写完整即可。