明治维新的举措
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第2课明治维新的举措预习导引学习目标重点难点1.概述明治维新的主要过程和根本内容。
2.理解近代化道路的多样性。
1.重点:明治维新的主要内容。
2.难点:认识维新政策的资本主义性质。
知识点一破除旧政治体制1.背景(1)推翻幕府封建统治,建立的明治政府,为改革变法提供了良好的政治前提。
(2)明治政府于1868年以天皇名义公布?五条誓文?,要求广兴会议,向西方学习,改革各种封建旧制度,开展资本主义经济;公布?政体书?整顿充实政府组织机构。
2.措施(1)建立中央集权,实现国家统一①举措:剥夺了各藩对土地和人民的领有权,使之成为天皇政府的地方官;实行废藩置县的改革;组建“御亲兵〞。
②影响:削弱了地方封建割据势力,初步加强了天皇新政府的中央集权,推进了日本政治体制的近代化。
(2)废除封建身份制度,实行四民平等,取消武士特权①废除封建身份制度,实行四民(即皇族、华族、士族和平民)平等。
②平民可以自由择业和居住,为资本主义开展提供自由的劳动力。
③取消武士特权,武士阶层彻底瓦解并分化,一局部成为资本家,另一局部成为普通劳动者。
(3)学习西方制度:1871年派岩仓具视使节团考察欧美,学习西方先进的资本主义制度。
[概念阐释] 废藩置县1871年7月,日本废除全国各藩,统一为府县,是建立中央集权政权的一项划时代的政治变革。
政府曾通过奉还版籍、改革藩制,促使幕藩体制解体。
知识点二殖产兴业1.第一阶段:大力创办官营企业来带动资本主义经济开展。
(1)领导机关:工部省和内务省。
(2)实施步骤①接收幕府和各藩经营的矿山和工场,创办官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,兴建铁路。
②运用国家政权的力量,设立“模范工厂〞,引导民间兴办企业,推动私人资本主义的开展。
③实行“劝业政策〞,通过向私人发放无息贷款、补助金等,奖励私人投资工矿业。
2.第二阶段:大力扶植、保护私人资本主义。
(1)背景⎩⎪⎨⎪⎧①日本民间经营的近代工业有了初步开展。
《日本明治维新与近代化进程》日本明治维新是日本历史上一次极具开拓性的变革,标志着日本从封建社会向现代化国家的转变。
这一历史时期对日本产生了深远影响,塑造了当代日本的面貌。
明治维新的背景19世纪中叶,日本陷入政治动荡和社会危机中。
外国列强的入侵和强迫条约让日本政府意识到了现存体制的腐败和薄弱。
明治维新始于1868年,明治天皇即位,标志着日本政治权力从幕府和大名手中归于中央政府。
这一时期的改革被称为明治维新,旨在实现国家现代化和强国富民的目标。
近代化进程的探索明治维新开启了日本的近代化进程。
日本政府在政治、军事、经济、文化各个领域进行了一系列改革。
推行了宪政改革,建立了现代政府体制;进行了军事改革,强化了国防力量;推动了工业化和现代化建设,引进西方技术和制度;推进了教育改革,普及了近代教育。
这些举措使日本在短时间内实现了从封建社会到现代国家的转变,奠定了日本崛起的基础。
影响与启示明治维新对日本产生了深远影响。
它不仅使日本摆脱了封建社会的束缚,实现了现代化进程,还奠定了日本在东亚地区的霸主地位。
明治维新也给其他亚洲国家提供了一种现代化的范本,启示各国在面对外部压力和内部困境时,可以通过改革开放实现国家的振兴和富强。
日本明治维新是日本历史上具有重要意义的变革之一,它在短短几十年间让日本从闭关自守走向开放现代化,成为世界的一流强国。
这一历史事件告诉我们,改革创新是实现国家振兴的关键,只有与时俱进,不断学习借鉴他人的经验,才能赢得未来的成功。
日本明治维新是一次具有开创性意义的历史事件,它展示了一个国家通过改革开放实现现代化的成功典范,对于其他国家在追求现代化进程中具有积极的启示作用。
日本明治维新与现代化进程19世纪末,日本发生了一场被称为明治维新的历史事件,它对日本乃至整个亚洲的现代化进程产生了深远的影响。
明治维新标志着日本从封闭自守的幕府体制走向现代化的新时代。
本文将探讨明治维新对日本现代化进程的影响,包括政治、经济、社会和文化等方面。
一、政治现代化明治维新后,日本的政治格局发生了重大变革。
明治政府推行了一系列现代化的改革举措,包括废除武士阶级、建立中央集权制度、制定新的宪法等。
这些措施使得政治权力更加集中,为日本的现代化提供了稳定的政治基础。
二、经济现代化明治维新后,日本开始了现代化的工业化进程。
政府推行了一系列的工业政策,鼓励发展农业、手工业和制造业。
此外,引进了西方的技术与先进设备,并积极吸收外国资本与经验,加速了日本的经济发展。
在明治维新的努力下,日本迅速成为亚洲最先进的工业国家之一。
三、社会现代化明治维新后,日本社会也经历了巨大的变革。
明治政府废除了世袭的等级制度,实行平等主义的理念,提倡了民主与自由。
此外,明治维新也加强了农村的改革,使得农民能够拥有土地所有权,激励了农业生产的发展。
这些社会变革为日本的发展奠定了坚实的基础。
四、文化现代化明治维新对于日本的文化现代化产生了广泛而深远的影响。
明治政府积极推动学术和文化交流,引进了西方的艺术、文学和科学,促进了国内文化的多元发展。
明治维新后,日本的教育体制也发生了变革,尤其是教育普及化的推行,为培养更多的人才提供了保障。
总结:明治维新是日本历史上的一场重大变革,它在政治、经济、社会和文化等各个方面推动了日本的现代化进程。
明治维新为日本从一个封闭的农业国向一个现代化工业国的转变提供了坚实的基础。
然而,我们也应该看到,明治维新的过程中也存在一些问题和挑战,比如西方化的冲突与社会不平等的加剧等。
总体而言,明治维新对日本的现代化进程起到了积极而重要的作用。
日本明治维新的改革说到历史上的重大变革,我不得不提到日本的明治维新。
这场改革,犹如一阵狂风,彻底改变了这个岛国的面貌,让它从一个封闭的社会走向了现代化的道路。
明治维新开始于1868年,那时的日本正面临着内忧外患。
幕府体制的腐朽和西方列强的压力,让这个古老的国家不得不做出改变。
于是,年轻的明治天皇带领一批志同道合的改革者,开始了这场伟大的革命。
他们的目标很明确,就是要学习西方的先进技术和制度,振兴国家。
在这场改革中,最引人注目的就是政治体制的变革。
明治政府废除了封建制度,建立了中央集权的政府,推行了宪法和议会制度。
这一系列的措施,不仅增强了国家的统一性,也为后来的民主发展奠定了基础。
经济方面,明治维新同样取得了显著成效。
政府大力发展工业,兴办铁路、邮政等基础设施,推动了经济的快速增长。
与此同时,农民的生活条件也得到了改善,土地改革使得更多的人拥有了土地,促进了农业生产的发展。
教育改革也是明治维新的重要组成部分。
政府意识到,只有通过教育才能培养出适应现代化需求的人才。
因此,他们建立了现代学校体系,推广义务教育,让更多的孩子有机会接受教育。
这一举措,为日本的未来发展注入了新的活力。
当然,明治维新并非一帆风顺。
在改革过程中,社会上也出现了不少反对声音,尤其是一些保守派人士对西方文化的抵制。
然而,改革的浪潮势不可挡,最终还是推动了日本的现代化进程。
总的来说,明治维新是一场深刻的社会变革,它不仅改变了日本的政治、经济和文化面貌,也为后来的发展奠定了坚实的基础。
回顾这段历史,我们可以看到,勇于变革、敢于创新的精神,正是推动一个国家进步的动力。
明治维新的举措》同步练习
典例剖析
【例1】日本的福泽谕吉强调说:“一国之独立,基于一身之独立,一身之独立,乃学问为急务。
”在此思想的指导下,日本明治政府推行了( )
A .“殖产兴业”政策
B •废除了旧体制
C.实行文明开化”政策
D •进行军事改革
【解析】关键是对材料的理解。
材料内容最终归结为“学问为急务”,为此,明治政府推行“文明开化”政策。
【答案】C
变式训练 1 日本的“文明开化”政策包括( )
①设立文部省②普及初等国民教育③创立各种专业技校④建立国家警察制度
A .①②③
B .①②③④
C.②③④ D .①③④
解析④是日本富国强兵的措施,不属于文明开化”的措施。
故选A。
答案A
【例2】“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”在这一思想的指导下,明治政府采取了( )
A .废藩置县,取消对下层人民的限制
B .废除武士特权,实行四民平等
C.大力发展近代资本主义工商业
D .大力推行“文明开化”政策
【解析】读懂材料,提取有效信息,然后结合课本所学知识判断。
【答案】C
变式训练 2 三井集团前身是大阪的一家米店,后来成为日本最大的煤炭企业之一,这种变
化得益于日本政府的( )
A .废藩置县政策
B .殖产兴业政策
C.文明开化政策 D .富国强兵政策
解析日本的“殖产兴业”政策实施的后期颁布了处理官营企业的条例,之外的大部分官营企业廉价转让给“政商”和新型资本家,三井集团即是答案B 将除铁路和军工企业“政商”之一。
故选B。
明治维新知识点明治维新是 19 世纪后半叶日本发生的一场具有深远影响的社会变革运动。
它不仅使日本从一个封建落后的国家迅速崛起为一个现代化的强国,还对世界历史的发展产生了重要影响。
明治维新发生的背景十分复杂。
在 19 世纪中叶,日本面临着严重的内忧外患。
内部,封建幕府统治腐朽,社会矛盾尖锐,经济发展缓慢。
外部,西方列强的侵略和不平等条约的签订,使日本面临着沦为殖民地的危险。
在这种情况下,一些有识之士开始呼吁改革。
1853 年,美国海军准将佩里率领舰队叩开了日本的国门,史称“黑船事件”。
这一事件让日本深刻认识到了与西方国家的差距,也激发了日本的民族危机感。
明治维新的主要措施涵盖了多个方面。
在政治上,实行“废藩置县”,加强中央集权。
过去的藩国制度被废除,全国划分为府县,由中央政府直接管理。
这一举措消除了封建割据,为国家的统一和稳定奠定了基础。
经济方面,推行殖产兴业政策。
政府大力扶持近代工业的发展,引进西方先进技术和设备,建立了一批近代工厂。
同时,鼓励私人兴办企业,促进了资本主义经济的迅速发展。
在教育上,实行强制性义务教育,提高国民素质。
大量兴办学校,培养了大批具有现代知识和技能的人才,为日本的现代化建设提供了有力的智力支持。
军事方面,实行征兵制,建立近代化的军队。
按照西方模式训练军队,购置先进武器装备,使日本的军事实力得到了极大提升。
社会生活方面,提倡“文明开化”。
学习西方的生活方式和文化,穿西服、吃西餐、住洋楼等逐渐成为时尚。
明治维新取得了显著的成效。
日本迅速实现了工业化和现代化,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
经济实力大幅增长,军事实力也不断增强,在国际上的地位逐渐提高。
然而,明治维新也存在一些局限性。
比如,改革保留了大量的封建残余,天皇制度依然存在,军国主义思想逐渐滋生。
这也为后来日本发动侵略战争埋下了隐患。
明治维新对日本和世界都产生了深远的影响。
对日本来说,它使日本摆脱了民族危机,走上了富强之路。
NO.微山三中2014届高二历史选修一学案编写:张开瑞审核:侯庆申胡丰审批:
课题:明治维新的举措第周
共课时
班姓名:组评:师评:
【学习目标】
1、理解《五条誓文》是明治维新的施政纲领;
2.概述明治维新的基本内容及其改革效果,认识明治维新的特点;
3、理解近代化道路的多样性。
教学重点: 明治维新的主要过程和基本内容
教学难点:①明治维新的特点②近代化道路的多样性学教
【学习过程】双向五环(自主学习、合作学习+课堂展示+问题探究+达标测评)明治天皇名睦仁,1867年继承皇位。
1868年改年号为明治元年,
在位时期实行一系列资产阶级性质的改革,日本完成了从封建社会向
资本主义社会的过渡。
自主学习、合作学习
【展示单元一】带领全班同学解决自研自探中的问题
要求:针对问题,深度解析,重在如何将课本知识整合
【导学一】阅读《五条誓文》内容,并结合明治维新的背景分析明治
维新的目标。
【导学二】明治维新的举措
(注:全班分成政治、经济、军事、文教四个小组,合作探究完善学案,然后再分小组汇报完成情况。
)1、政治领域:破除旧体制(阅读104-105页)
措施具体内容历史作用
加强中央集权①废___________
②组建____________
①削弱______________,初步加强
________________________,
向_____________体制迈出了重要一
步,为日本资本主义发展提供统一的
__________________
②使_________阶层彻底瓦解并发生
分化,加强了_________,为日本资本
主义发展提供____________。
废除等级制度废除______________,实行____________,取_________。
派岩仓使团__________________,学习________________ 找到了一条适合日本的发展__________________的道路。
练一练:日本明治维新中废藩置县政策的实质是
A.调整国家行政建制B.消除封建割据状态C.完善政府管理职能D.确立土地私有制2.阅读课本106——107页,掌握明治维新的经济措施——置产兴业。
概念:置产兴业是指明治政府为发展资本主义而制定的重大经济政策。
(1)从19世纪70年代开始日本政府大力实行置产兴业政策,制定了怎样的方针?采取了哪些具体措施?方针:
措施:
(2)从19世纪80年代开始进入了置产兴业的新阶段,这时日本发展资本主义的方针发生了怎样的变化?为什么会出现这一变化?新方针的实行产生了怎样的影响?
变化:
原因:
影响:
练一练:大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
——明治元勋大久保利通思考:材料认为国家富强的途径是什么?
3、军事领域:富国强兵
4、文教领域:文明开化
练一练:(2008年高考全国文综Ⅰ卷20题)在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。
这主要反映了日本( )
A.殖产兴业的经济政策 B.富国强兵的奋斗目标
C.全盘西化的生活方式 D.文明开化的文化政策
【导学三】日本明治维新的目的、性质、进步性和局限性。
性质:
进步性:
局限性:
【问题探究】
1、带领全班同学解决以下拓展延伸的议题
2、要求:结合板书,针对问题,深度解析,重在方法的总结
问题探究一:
19世纪中期,中日两国相继走上近代化道路;而在甲午战争中,中国却败于日本。
阅读材料,回答问题材料一为了劝阻西方列强以“修约”为借口要挟中国,清政府聘用卸任美国驻华公使蒲安臣率使团于1868年2月至1870年10月访问了欧关11个国家。
该使团以记名海关道志刚、礼部郎中孙家谷为办理中外交涉事务大臣,英国使馆翻译柏卓安、法籍海关税务司德善为左右协理。
……志刚等人还记载了出访的行程和外国的风土人情,使团回国以后,由于人微言轻,对政府决策没有产生什么影响。
材料二 1871年12月至1873年9月,日本政府为了修改不平等条约、“求知识于世界”,派岩仓使节团访问欧美l2个国家。
该使团以右大臣岩仓具视为特命全权大使,参议木户孝允、大藏卿大久保利通、工部大辅伊藤博文、外务少辅山口尚芳为副使。
岩仓使节团在修约方面虽然没有取得进展,却考察了政府机构、议会、法院、公司、交易所、工厂、矿山、港口、农牧场、兵营、学校、报社和福利设施,从各个方面加深了对西方近代文明的认识和理解。
(1)中日两国使团的出使目的、成员组成有何不同?由此分析两国统治集团对近代化的态度。
目的:
成员:
态度:
(2)联系两国使团出访的史实,运用所学知识,比较这一时期中日两国近代化的主要差异。
内容:
倡导者:
结果:
探究二:(p107学习思考)结合所学知识,思考日本资本主义发展的显著特点是什么?置产兴业政策的实质是什么?
特点:
实质:
探究三:
材料1:“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。
”——1872年征兵告谕
材料2:1868年4月6日,明治天皇在《御笔信》中郑重宣布:“经营天下,安抚汝等亿兆,欲开拓万里波涛,布国威于四方。
”
材料反映了明治政府改革军事的什么措施?其目的是什么?
探究题四、近代化道路多样性
近代化也叫现代化,通常是指由传统农业文明社会向近现代工业文明社会变迁的过程。
包括政治上的法制化、民主化,经济上的工业化、机械化,思想文化上的科学化、理性化等等。
其核心是经济的工业化和政治的民主化。
明治维新是日本历史的转折点,经过明治维新,日本走上了近代化的道路。
归纳世界主要资本主义国家——英、法、美、俄、日、德、意等国走上资本主义道路的不同途径。
并试着说一说这些国家经济的工业化和政治的民主化的表现。
【达标测评】
1.经过明治维新,日本社会发生的重大变化有①由封建社会转变为资本主义社会②由半割据状态转变为中央集权③封建等级制度被形式上的身份平等所取代④资本主义文化完全取代了封建文化()
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
2. (2010年高考全国新课标卷文综30题)19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国,而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。
出现这一变化的决定性因素是( )
A.中国留学日本人数增多 B.中国在甲午战争中战败
C.日本明治维新成效显著D.日本先于中国接触西学
3、(2011年江苏高考24题A)【历史上重大改革回眸】(10分)
19世纪中后期,日本政府大力推行殖产兴业政策,迅速走上资本主义发展道路。
阅读下列材料:
材料一兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。
——守屋典郎《日本经济史》材料二自明治初年,渐行所谓奖励工业。
……(工部省)开拓矿山、制造机械和造船一不计利息,不计减损……产品不能销售之物,则自行标价,尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料,只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。
即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。
——高桥龟吉《日本近代经济形成史》材料三经济学者田口卯吉……(1880年)发表评论说:“政府之制造,已确实妨碍民间同种产业之兴起,……应该中止劝奖保护之政策,使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争,业已能够经营制造商业,何须政府自身为之?——米庆余《明治维新——日本资本主义的起步与形成》
请回答:(1)依据材料一,概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。
(3分)
(2)19世纪80年代,日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化?依据材料二、三,概括这种变化的原因。
(5分)
(3)日本大地震引发福岛核泄露事故以后,政府对东京电力公司实施了监管。
据此并综合上述材料,请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。
(2分)
课堂小结:画出本课知识结构图。