对外经贸大学汉硕考研招生人数

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育明
考研考博
对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研资料、辅导课程咨询育明考博张老师

对外经济贸易大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博
一、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计(育明考博辅导中心)
专业招生人数初试科目复试科目

汉语国际教育硕士年份录取人数报考人数101思想政治理论201英语一
354汉语基础
445汉语国际教育基础

①笔试语言学综合
②面试
2015年24人58人

2016年20人——
育明考研考博辅导中心张老师解析:
1、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在3:1左右(竞争较激烈)
2、以上数据录取人数包括推免人数2015年推免4人。
3、语言学综合复试笔试内容分配:现代汉语50%,对外汉语教学概论30%,古代汉语20%。
4、复试面试主要考核考生的综合素质、语言教学能力、外语口语能力及中华才艺等。
5、同等学力及跨专业复试时加试科目:语言学概论
6、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取
得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
育明教育针对对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有:专业课课程班·复试
保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积
累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功
的基础保障。
(贸大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)
二、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研复试分数线(育明考博辅导中心)
年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分
2015年
44分
44分66分66分327分

2016年
45分45分68分
68分325分

育明考研考博辅导中心张老师解析:
1、2015年是对外经济贸易大学汉语国际教育硕士第一年进行招生。
2、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士专业学位2016年仅招收全日制脱产学习学生。
三、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书(育明考博辅导中心)
育明
考研考博
对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研资料、辅导课程咨询育明考博张老师

育明考研考博辅导中心张老师解析:
1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常
考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是
考生复习的第一阶段最需完成的任务。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读
哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
四、学习方法解读
(一)专业课的学习方法
1.目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后
再去深入研读书的内容。对于一些在目录中出现的重要知识点,往往也是考试的重点,需要熟练地掌
握。
2.框架法:在学习相关知识之后,要对自己所学进行总结,将学习过的金融知识建立起框架,否则
知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
3.做题法:做题是加深对专业知识理解,以及发现自己知识漏洞的重要途径。因此,在学习过程中,
需要对课后习题、历年真题都需要进行大量的做题训练,找到自己不足之处,再回归书本进行学习,
切勿眼高手低,只看书不做题。
(二)学习笔记的整理方法
1.在通过一段时间的学习形成自己的专业框架体系之后,就可以进行做笔记,对自己的框架内容进
行补充,这是一个在将书本读薄,然后又读厚的过程。在做笔记的过程中,要进行思考,根据考试重
点和出题风格,对不同部分的知识点进行不同的做笔记方法。比如金融市场部分,考试一般出选择题,
考察的知识点繁而细,因此做笔记就需要细心仔细,不能遗漏一个知识点;而对于投资学部分,考察
重点在于其相关计算,因此在做笔记的时候,投资学的相关理论概念可以不用记录得面面俱到,而对
其公式的掌握和在做题中的运用则要引起高度的重视。
2.在学习过程中,需要非常重视对错题的总结和整理,由于思维惯性,有时候错误不是一两次就可

科目名称书名作者出版社
汉语基础《现代汉语》增订第四版2007年黄伯荣,廖旭东高等教育出版社《古代汉语》1-2册1992年王力中华书局
《语言学纲要》1997年叶蜚声,徐通锵北京大学出版社

汉语国际
教育基础

《对外汉语教育学引论》2000年刘珣北京语言大学出版社

《教育心理学》2005年陈琦,刘儒德高等教育出版社
《中国文化要略》2003年程裕帧外语教学与研究出版社
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以改正,往往之前错的,以后还会经常犯错。因此,在学习过程中做错的题目,最好记录下来,总结
错误的原因,回归书本中的相关章节进行强化学习。然后,每隔1-2个星期,最好对错题本中的题目
进行再次训练,以达到巩固强化的目的。
(三)真题的使用方法
认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具
有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是
发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重
点等。
考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自
己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。