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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校AM/FM收音机的安装与调试☆概述一、实习目的：1、学习收音机的调试与装配。
2、提高读整机电路图及电路板图的能力。
3、掌握收音机生产工艺流程，提高焊接工艺水平。
二、实习内容：1、收音机电路原理分析。
2、掌握印制电路板的组装及焊接工艺。
3、进行AM、FM中频及统调覆盖的调试及整机测试。
4、故障判断及排除。
三、实习基本要求：1、会检测元器件并判别其质量。
2、独立完成各测试点的测量与整机安装。
3、会排除在调试与装配过程中可能出现的问题与故障。
4、所制作的产品电器性能指标应能满足三级机水平（国标），具体如下：接收频率范围：AM 525~1605KHZ FM 72~108MHZ接收灵敏度：AM 达国家C类标准FM 优于μV级输出功率：大于100mW供电电源：DC 3V立体声耳机输出阻抗：32Ω☆收音机的基本工作原理1．收音机的电路结构种类有很多，早期的多为分立元件电路，目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路。
集成电路收音机的特点是结构比较简单，性能指标优越，体积小等优点。
AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示。
收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频，产生中频输出（我国规定的AM中频为465KHZ，FM中频为10.7MHZ），中频信号将检波器检波后输出调制信号，调制信号经低放、功放放大电压和功率，推动喇叭发出声音。
图1 AM/FM型收音机电路方框图2、本实训收音机是一种50型的AM/FM二波段的收音机，收音机电路主要由索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集CXA1191M/CXC1191P 组成。
由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻，故外围元件多以电感、电容和电阻为主，组成各种控制、供电、滤波等电路。
收音机组装与调试实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解收音机的基本原理以及组装和调试收音机的方法，通过实践操作提高学生对电子电路知识的掌握能力，同时培养学生的实践动手能力和团队合作精神。
二、实验器材
1.收音机组装套件
2.万用表
3.电源线
4.螺丝刀
三、实验步骤
1.将收音机组装套件中的各个零部件按照说明书逐一拆开，并按照说明书进行组装。
2.将电源线与收音机连接，接通电源，检查各个部件是否正常工作。
3.使用万用表测量各个部件之间的电阻和电容值，并记录下来。
4.调整天线位置，寻找最佳接收效果，并记录下来。
5.根据不同频段调整收音机内部元器件，使其能够接收到更多的广播信号。
四、实验结果分析
通过本次实验，我们成功地组装了一个可以正常工作的收音机。
在使
用万用表测量各个部件之间的电阻和电容值时，我们发现其中有些元
器件存在一定偏差，需要进行调整。
在调整天线位置和内部元器件时，我们也发现不同频段的信号接收效果有所不同，需要根据实际情况进
行调整。
五、实验心得体会
本次实验让我深刻地认识到了电子电路知识的重要性，同时也让我加
深了对收音机工作原理的理解。
在组装和调试过程中，我遇到了许多
问题，但通过与同组成员的合作和老师的指导，最终都得以圆满解决。
通过这次实验，我不仅提高了自己的动手能力和团队合作精神，还增
强了自己学习电子电路知识的信心和兴趣。
调幅收音机的焊接组装与调试课程设计
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
变频作用，还要有一个外加的正弦信号，这个信号通常叫外差信号，产生外差信号的电路，习惯叫本地振荡。
在收音机本振频率和被接收信号的频率相差一个中频，因此在混频器之前的选择电路，和本振采用统一调谐线，如用同轴的双联电容器(PVC)进行调谐，使之差保持固定的中频数值。
由于中频固定，且频率比高频已调信号低，中放的增益可以做得较大，工作也比较稳定，通频带特性也可做得比较理想，这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。
在超外差的设计中，本振频率高于输入频率。
用同轴双联可变电容器，使输入回路电容C1-2和本振回路电容C1-1同步变化，从而使频率差值始终保持近似一致，其差值即为中频，由于谐振回路
谐振频率
LC f π21
=
，f 与C 不成线性变化，因此必须有补偿电容对其特性进行修正，以获得在收听范围内f 与C 近似成线性变化，保证f 本振-f 信号=f 中频为一固定中频信号。
超外差方式 使接收的调制信号变为统一的中频调制信号，在作高频放大时，就可以得到稳定且倍数较高的放大，从而大大提高收音机的品质。
2、电路原理图分析：
9018型袖珍收音机电路原理图
四、详细设计： （1）元件说明：
1
①电阻：在本次课程设计中可以根据色差法对11个电阻进行分类。
具体方法如下：
棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 黑 金 银。
#### 一、实训目的本次收音机组装调试实训旨在通过实际操作，让学生了解收音机的基本原理、电路组成、工作流程，并掌握焊接、调试等基本技能。
通过本次实训，期望学生能够：1. 掌握收音机的电路结构和工作原理。
2. 熟悉常用电子元器件的识别、检测和使用方法。
3. 掌握焊接、调试等基本技能，提高动手能力。
4. 培养严谨的工作态度和团队协作精神。
#### 二、实训内容1. 收音机电路原理分析：通过对收音机电路原理图的分析，了解各部分电路的功能和相互关系。
2. 元器件识别与测量：学习识别常用电子元器件，如电阻、电容、晶体管等，并掌握其检测方法。
3. 电路图与印制电路板的对应：熟悉电路图与印制电路板的对应关系，了解电路板上的各个元器件和走线。
4. 焊接工艺：学习焊接技术，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项以及焊接后的检查。
5. 收音机的整机调试：对组装好的收音机进行调试，包括调幅（AM）和调频（FM）信号的接收、中频调整、统调等。
6. 故障判断与排除：在调试过程中，遇到问题要及时分析原因，并采取相应措施进行排除。
#### 三、实训步骤1. 元件准备：根据电路图，准备好所需的元器件，如电阻、电容、晶体管等。
2. 电路板焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上，注意焊接顺序和焊接质量。
3. 收音机组装：将焊接好的电路板、天线、扬声器等部件组装成一台完整的收音机。
4. 调试：对组装好的收音机进行调试，包括调幅和调频信号的接收、中频调整、统调等。
5. 故障排除：在调试过程中，遇到问题要及时分析原因，并采取相应措施进行排除。
6. 性能测试：对调试好的收音机进行性能测试，如接收灵敏度、输出功率等。
#### 四、实训过程1. 元件准备：根据电路图，准备好所需的元器件，包括电阻、电容、晶体管等。
在准备过程中，注意核对元器件的规格和型号，确保与电路图相符。
2. 电路板焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上。
在焊接过程中，注意以下几点：- 焊接前，将电路板放置在平整的工作台上，确保焊接质量。
目录绪论第2页一、设计题目第4页二、设计目的第4页三、收音机的原理及电路图第 4页四、详细设计第 8页五、收音机的焊接与安装第13页六、收音机的调试第18页七、设计心得第22页八、参考文献第23页绪论我国的收音机发展，相对于世界的发展还是比较滞后的。
直到1923年1月23日才由美国人氏奥斯邦与华人曾君创办了中国第一家无线电公司，通过自建的无线电台首次在上海播送广播节目，同时出售收音机。
当时全市有500多台收音机接收该电台的广播节目，这是上海地区出现的最早一批收音机。
之后，随着广播电台不断的建立，收音机在上海地区逐渐兴起，但是当时的收音机仍然多为进口产品。
到了1924年8月，北洋政府交通部公布装用广播无线电接收机的暂行规定，允许市民装用收音机。
市民中装置收音机者渐起，但其方法以再生式线路联接为多。
直到 1933年10月亚美无线电股份有限公司生产了1001号矿石收音机，由于其外形小巧美观，价格低廉，收音良好，受到市民欢迎。
此后，随着广播电台事业的发展，收音机在全市逐步普及，总数约在10万台以上，但几乎都是国外制品，使得国内民族无线电制造业发展缓慢。
1937年7月，抗日战争全面爆发，上海无线电制造业进一步受到打击。
1942年，侵沪日军禁止市民使用七灯以上的收音机，并强迫市民拆除收音机的短波线圈，各无线电制造新中国成立后，上海民族无线电制造业重新得到恢复，同时又发展了一批新的无线电厂商。
同年，国民政府资源委员会在上海建立研究所，制成资源牌台式和落地式八灯高档收音机。
1953年，中国研制出第一台全国产化收音机，并投放市场。
取得了不错的成绩，之后1958年，我国第一部国产半导体收音机研制成功。
1965年，半导体收音机的产量超过了电子管收音机的产量。
1980年左右是收音机市场发展的高峰时期。
1982年，出现了集成电路收音机和硅锗管混合线路和音频输出的收音机。
1985年至1989年，随着电视机和录音机的发展，晶体管收音机销量逐年下降，电子管收音机也趋于淘汰。
