民族传统体育的发展现状与存在问题研究

民族传统体育校园发展的现状分析作者：杨小平，李颖侠，杨嘉琛来源：《现代职业教育.高职本科》 2018年第7期［摘要］当今时代始终保持着世界全球化的趋势，世界全球化就意味着文化全球化，世界各国文化百花齐放。

在全球化的冲击下，我国人民开始逐渐忽视自己国家的民族传统文化，只知道追捧外国文化。

近年来，我们国家开始重视民族优秀传统文化的传承与发展，大力出台各种关于传承优秀民族传统文化的政策。

为了响应国家对传承优秀民族传统文化的相关政策以及让大多数的学生开始认识到优秀民族传统文化的魅力，让学校学生感受我国本土民族文化的博大精深，逐渐纠正众多学生崇洋媚外的错误观念，许多地区的高校开始将民族传统体育带入校园活动，让本校的学生从愉快的活动中学习民族文化。

［关键词］民族传统体育；校园发展；现状［中图分类号］G712 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2018）19-0021-01随着时代的变迁，民族传统体育也开始与教学相结合产生教育的意义，为当代过于追求名次和成绩的体育文化中增添了一道明亮的色彩，让人们在社会生活中也能感受民族体育带来的娱乐与舒适。

当代许多高校设置的体育课程基本上都是竞技类体育内容，但是长期的竞技性项目的学习很容易导致学生产生厌烦、抗拒心理。

而少数民族传统体育项目与一般竞技体育不同，它的主要功能在于让人们休闲娱乐、养生健脾。

而且近几年来，我国的教育专家、学者逐渐高度重视民族传统体育的教育价值，让我们的民族传统体育项目正式移植到学校课堂，让我们的民族传统体育不单单是民族文化意识形态的一部分，而是成为校园体育的一分子。

但是民族传统体育由于自身的特性鲜明，所以在校园发展仍然需要我们去深入研究，保证其作用的正常发挥。

一、民族传统体育在校园发展的现状（一）课程设置现状在一般的高校里，民族传统体育课程大多是根据本校自身实际需要的情况来进行取舍。

在高校的体育课程设置类型中，民族传统体育项目的课程主要是选修课程，并且课程时间安排主要集中在第二学年或者第三学年。

JI A O Y U GSI Z HEN G民族传统体育与文化旅游产业融合发展存在的主要问题与路径建议中共河南省委党校科技文教研部张祝平河南牧业经济学院曾迎霄摘要：民族传统体育与文化旅游产业的融合，对本土文化旅游产业的升级和转型发展具有重要意义。

通过分析二者融合的必要性以及当地在融合过程中存在的问题，如，现代化传播技术不足、基础配套设施简陋、服务质量低、缺乏融合机制及创意性等。

针对问题提出相关的合理化建议，从而促进传统体育与文化旅游业的可持续发展。

关键词：民族传统体育；文化旅游产业；融合自党的十八大以来，习近平总书记曾多次提出了“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力”“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉”等重要命题，开启了民族传统文化理论研究与实践探索的新篇章。

民族传统体育在新时代，机遇和挑战并存，在遵循和传承民族传统体育的历史价值、社会价值、文化价值和经济价值的基础上，探索和创新民族传统体育的发展方式，推动民族传统体育与文旅产业融合发展，不失为民族传统体育在时代发展的有益之举。

体育产业和文旅产业具有高度的产业关联性，这种特性决定了两者具有较强的产业融合倾向。

在融合发展的时代背景下，探讨民族传统体育与文旅产业融合发展的理论基础和驱动机制，分析融合发展中面临的主要问题和应对的路径，具有较大的理论意义和现实意义。

一、民族传统体育与文化旅游产业融合发展的必要性（一）有利于文化旅游产业的转型升级文化是旅游的内涵价值体现，借助民族传统体育的特色文化资源，并将其融入到旅游产业中，从而达到文化旅游产业的形式与民族传统体育文化内涵的统一。

不同地区的少数民族可以利用本土独特的民族传统体育项目以及文化魅力，创新本土文化旅游形式，凸显本土文化旅游产业的区域化特征，综合提升本土文化旅游的核心竞争力，进一步加快本土文化旅游产业的快速升级转型。

（二）有利于加快少数民族地区文化产业的繁荣发展随着我国经济的快速发展，人们的生活越来越丰富，旅游已逐步成为当今社会宣传、发展文化的重要载体。

体教融合背景下民族传统体育与学校体育教育融合困境及路径研究摘要：《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（简称《意见》）等政策文件的发布，体教融合成为新时代学校体育教育的趋势。

《意见》中提到要按照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式推进体育传统特色学校的建设[1]。

民族传统体育作为民族的传统文化特征，极大提高了人们的文化自信，促进社会主义体育强国和文化强国的建设。

但是，我国民族传统体育项目正慢慢消失在人们眼中，寻求一种有效传承途径成为目前重要的工作。

本文以将民族传统体育项目融入中职学校体育教学为研究对象，从意义、融合困境、融合路径分析等方面展开研究，在推动民族传统体育与学校体育教育有效融合的同时让学生对民族传统体育有更加深入的了解。

关键词：民族传统体育；体教融合；困境；路径体育学科在大多数中职学校体育教育中，还停留在传统的教学内容上，教学内容相对枯燥，且学生对教学内容的学习兴趣不高，导致教师无法很好地完成教学目标，不利于学生德智体美的全面发展。

寻求一种能激发学生体育学习兴趣的有效途径，对推动学校体育教学的顺利开展有着重要作用。

将民族传统体育项目融入中职体育教学中，不仅能在一定程度上传承我国民族传统文化，增加学生对民族传统文化的了解，也能激发学生的学习兴趣，有效提高学生锻炼身体的积极性。

更重要的是能促进中职学校的体育教育水平有进一步的提升，让学生得以全面的发展。

一、体教融合背景下民族传统体育与学校教育融合意义阐述民族传统体育是中国非物质文化遗产的重要部分，这种深厚的文化底蕴能提升人们的文化自信，民族传统体育符合我国建设社会主义强国和文化强国的要求。

但是，我国民族传统体育项目正面临着失传。

在体育强国的时代背景以及体教融合政策的推动下，学校作为承担起体育教育功能的载体，要肩负起我国社会主义建设输送德智体美劳全面发展的人才的重任。

将传承民族传统体育与学校体育教育功能进行有效结合，既可以满足目前亟需解决的非物质文化遗产传承问题，又能实现学校立德树人的教育目标，因此将民族传统体育与学校教育相结合，是让民族传统体育项目重新进入大众视野，发扬民族文化的重要途径。

论民族传统体育的现状及发展策略摘要：民族传统体育是中华民族璀璨文化的重要组成部分，具有浓厚的民族特色。

但由于受种种因素的影响，民族传统体育逐渐远离人们的视线。

针对制约我国民族传统体育蓬勃发展的因素，提出建议：一是构建全民健身服务体系；二是培育体育品牌；三是积极引导，增加投入，探索社会化、市场化的发展方向；四是加快经济、体育、民族文化一体化进程。

关键词：民族传统体育；现状；发展途径一、我国民族传统体育的发展现状民族传统体育文化有其他文化不具有的功能、价值和优势，但除了极少数项目——武术、舞龙舞狮、风筝、龙舟等项目有一定优势外，大部分民族传统体育项目还处在生存夹缝中，甚至有些民族传统体育项目已经在现代社会中消失。

而一直以“国粹”、“优秀文化遗产”、“国术”等赋予的中华武术，今天也论落到70%的学校没有开设武术课的地步。

同样是民族传统体育项目，韩国的跆拳道、印度的瑜伽、日本的空手道、柔道、泰国的泰拳等近年来在中国十分风靡，这些来自国外的优秀传统体育项目和我们中国传统体育项目开始争夺市场蛋糕，并逐渐取得广大市民的认可和追捧。

作为堪称世界之最的中华民族传统体育项目，目前处于十分尴尬的境地，面临巨大的生存挑战和危机。

众所周知，民族传统体育在中国传统文化的渗透和影响下形成了与当代西方竞技体育完全不同的思维方式和价值观念；加上民族传统体育的地域性、鲜明的民族性、浓郁的民俗性、健身娱乐性等特征，早已深深地扎根在各民族之中，是任何现代体育也无法完全比拟的。

因此，我们需要在具有文化自信的基础上对自己的文化来源、得失有一个清醒的反思，需要建立从本民族的文化实际思考民族未来的宏观意识。

二、制约我国民族传统体育发展的因素1.具备一定的理论研究基础，但体育人才匮乏，缺乏专业人员改革开放后，中国政治、经济、文化全方位复苏，民族传统体育也受到了应有的重视，对其进行的研究呈现越来越兴旺的趋势。

经过学者们多年的不懈努力，从民族传统体育的概念体系、起源、特征、价值功能等基础理论的探索与争鸣，发展到民族传统体育应用性理论的探讨，如民族传统体育与学校教育的结合、民族传统体育应用于全民健身以及民族传统体育经济价值的开发研究等，在短短的几十年中，民族传统体育的理论建设实现了从无到有的飞速发展和提高，并积累了一些成果，民族传统体育的理论已具备了一定的雏形，初步建立了大体的门类和框架。

云南民族传统体育项目板鞋竞速发展现状与对策研究作者：向明巍来源：《武术研究》2017年第10期摘要：板鞋竞速主要盛行于我国西南多民族省份，它所具有的健身价值被越来越多的人们接受，文章采用文献资料法、实地调查法对板鞋竞速运动的发展现状进行调查与分析，审视制约该项目发展的不利因素，旨在对板鞋竞速运动的发展提出可行性发展对策及建议。

关键词：板鞋竞速运动现状对策中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2017）10—0117—021 板鞋竞速运动的历史特征1.1 传承性少数民族传统体育文化具有多元传承的方式，可以说是有形直接传承与无形间接传承。

板鞋竞速运动的传承特征主要表现为，广泛开展板鞋竞速运动属于技术传承，板鞋竞速运动的器械传承属于物质传承，都呈现直接传承的有形状态。

板鞋竞速运动的无形传承指壮族人民的信仰、精神、观念、思维方式等无形文化的代代相传。

最终，少数民族传统体育文化依托板鞋竞速运动这样有效的传承载体，使这一项目得到广泛的宣传和推广，得到真正意义的继承和发扬。

1.2 社会性板鞋竞速运动的社会性在经济高速发展的今天得到更为直观的体现。

我们利用当地具有民族特色的文化资源来发展带动产业的发展及社会的进步。

壮族世居之地传统闭塞，但是原始生态得到很好的保护。

板鞋竞速运动在这样的社会环境下更有利于保持原汁原味的具有民族特色的体育文化，再加上板鞋运动具有参与性和观赏性，把板鞋竞速运动作为发展旅游产业的最佳资源吸引很多跨地区、跨文化的人们前来观光旅游，随之带来经济发展，物质交流和传统文化的发展，板鞋运动潜在的巨大社会效应可见一斑。

1.3 交融性经过长期的劳动生活，板鞋竞速运动在民族习俗文化及历史文化中相互交融，渐渐成为壮族人民的日常活动。

由古至今壮族先民曾依托“霜降节”，通过板鞋竞速运动的竞赛及表演，给参与者及观赏者带来了无尽的快乐，并产生难以割舍的民族感情，民族凝聚力在这样的交融情境中得以最大限度的深化。

226科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION学 术 论 坛DOI：10.16661/ki.1672-3791.2019.06.226海南少数民族传统体育研究的文献综述①王悦 和晓燕(三亚学院体育学院 海南三亚 572022 )摘 要：运用文献研究法，通过CNKI分别以“海南少数民族传统体育”“海南黎族传统体育”等为主题进行文献搜索，并对这些文献进行整理、解读与分析。

另外，结合长期对海南少数民族传统体育开展情况的调研经验，对海南少数民族传统体育研究文献进行归纳总结，以及判断与评价，从而为海南少数民族传统体育深入研究提供一定的理论参考。

关键词：海南 少数民族 传统体育中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2019)02(c)-0226-03Abstract: By means of literature research, literature search was conducted on the topics of "traditional sports of Hainan minorities nationality" and "traditional sports of Hainan linationality" through CNKI, and the literature was sorted, interpreted and analyzed.In addition, based on the long-term research experience of traditional sports of Hainan's minorities national sports, this paper summarizes and summarizes the research literature of traditional sports of Hainan's sports minorities, and makes judgment and evaluation, so as to provide certain theoretical reference for the in-depth study of traditional sports of Hainan's minorities nationality.Key Words: Hainan province; Minority national; Traditional sports①课题来源：2019年度海南省高等学校科学研究一般项目——海南少数民族传统体育与自由贸易区（港）建设协同发 展研究（项目编码：Hnky2019-68）。