硕士研究生情绪智力与生活满意度：交往成败归因的多重中介作用

认知重评策略对大学生生活满意度的影响网络交往的中介效应

一、本文概述

本文旨在探讨认知重评策略对大学生生活满意度的影响，并深入剖析网络交往在其中的中介效应。研究以认知心理学和社会心理学的理论为基础，通过实证研究方法，分析认知重评策略、网络交往以及生活满意度三者之间的关系。本文首先介绍认知重评策略的概念及其在心理学领域的重要性，随后阐述网络交往在当代大学生活中的普遍性和影响，最后探讨生活满意度作为评价大学生心理健康和生活质量的重要指标。在理论框架构建的基础上，本文将提出研究假设，并通过问卷调查、数据分析等手段验证假设，以期为提升大学生生活满意度提供理论支持和实证依据。

二、文献综述

近年来，认知重评策略作为一种重要的心理调节机制，已引起了广泛的研究兴趣。这种策略涉及个体对生活事件的重新解释和评价，以改变其情感反应。众多研究表明，认知重评策略对个体的心理健康和生活满意度具有显著影响。例如，Gross (1998) 提出，通过积极调整对情境的看法，人们能够降低负性情绪的影响，从而提高生活满意度。在大学生群体中，由于面临着学业、人际关系、未来规划等多重压力，学会运用认知重评策略显得尤为重要。

网络交往作为现代大学生生活中不可或缺的一部分，对其心理健康和生活满意度的影响也不容忽视。网络交往为大学生提供了一个便捷的社交平台，使他们能够与他人建立联系、分享情感、获取信息。然而，过度依赖网络交往或遭受网络欺凌等行为也可能对大学生的心理健康产生负面影响。因此，探讨网络交往在认知重评策略与生活满意度之间可能的中介作用，对于深入理解大学生的心理健康机制具有重要意义。

目前，已有一些研究开始关注认知重评策略、网络交往和生活满意度之间的关系。例如， (20) 研究发现，经常使用认知重评策略的大学生在网络交往中表现出更高的自尊和社交能力，进而体验到更高的生活满意度。 (20) 也指出，网络交往的质量可以影响大学生对现实生活的评价，从而影响其生活满意度。然而，这些研究大多只关注了三者之间的两两关系，对于网络交往在认知重评策略与生活满意度之间的中介作用尚未进行深入探讨。

大学生的压力知觉、情绪智力、心理弹性对生活满意度的影响

谢阳熙;范小庆

【期刊名称】《中国健康心理学杂志》

【年(卷),期】2014(22)5

【摘 要】目的探讨大学生的压力知觉、情绪智力、心理弹性对生活满意度的关系和作用机制。方法采用压力知觉量表、情绪智力量表、成人心理弹性量表和生活满意度量表对485名大学生进行施测。结果①大学生压力知觉与情绪智力、心理弹性、生活满意度均呈显著负相关(r=-0.60,-0.50,-0.40;P<0.01);情绪智力、心理弹性与生活满意度呈显著正相关(r=0.33,0.38;P<0.01);②压力知觉不仅可以直接预测生活满意度,还可以通过情绪智力、心理弹性起间接预测作用。结论情绪智力、心理弹性分别在压力知觉与主观幸福感之间起部分中介作用。压力知觉→情绪智力→心理弹性→生活满意度的路径也显著。

【总页数】3页(P697-699)

【作 者】谢阳熙;范小庆

【作者单位】陕西师范大学心理学院;四川联合经济专修学院

【正文语种】中 文

【中图分类】B844.2

【相关文献】

1.大学生压力知觉、心理弹性与生活满意度的关系2.高职大学生压力知觉对其生活满意度的影响——韧性的中介作用3.正念减压训练对PIVAS护士知觉压力、不良情绪、心理弹性及职业倦怠感的影响4.情绪智力对大学生生活满意度的影响:生涯适应力的中介作用与压力性生活事件的调节作用5.甲状腺癌术后患者情绪、压力知觉和心理弹性现状及影响因素分析

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心理与行为研究２０１６。１４（５）：６５７～６６１　Ｓｔｕｄｉｅｓ　ｏｆ　Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ　

员工情绪智力与主观幸福感：获益支持与情绪劳动策　

略的中介作用　

张岗英　董　倩　

（陕西师范大学心理学院，西安７１００６２）　（西安交通大学第一附属医院精神心理卫生科，西安７１００６１）　

摘要运用情绪智力问卷、主观幸福感问卷、获益支持问卷以及情绪劳动策略问卷对４００名服务行业员工进行　施测．建立结构方程模型以探讨获益支持及情绪劳动策略在情绪智力对主观幸福感影响中的中介作用。研究发　现：　（１）服务行业员工情绪智力处于中等水平，主观幸福感处于中等偏上水平；　（２）员工情绪智力，获益支　持、情绪劳动策略及主观幸福感之间两两相关；　（３）获益支持与情绪劳动策略在员工情绪智力与主观幸福感之　间起中介作用　关键词主观幸福感，获益支持，情绪智力，情绪劳动策略，服务行业员工。　分类号Ｂ８４９　

１　问题提出　促进个体基线水平，以持续提高幸福感。如图　。　

近年来．随着服务行业竞争加剧．相关公司将　更多注意力放在提高员工效率以最大化公司的市场　

占有率　所以服务行业员工必须是具备较高技能及　

丰富经验．这种要求使员工承受越来越多的压力。　以往许多研究主要集中探讨服务行业员工的心理压　

力、职业倦怠等消极方面，而与关注个体缺陷，修　

复过去创伤性体验以及治疗心理疾病相比．发现自　身优势．留意与建构生活中美好事物以及提高幸福　

感同等重要。因此．本文拟从积极心理学的视角，　研究服务行业员工的主观幸福感及其影响因素。　

主观幸福感（ｓｕｂｊｅｃｔ　ｗｅｌｌ—ｂｅｉｎｇ，ＳＷＢ）是指　

个体根据自定标准对其生活质量整体性的评估，是　衡量个体自我生活状态的重要综合性心理指标。主　

观幸福感主要由三部分组成：　（１）积极情绪体验；　（２）低水平的消极情绪体验；　（３）生活满意度。　

随着主观幸福感越来越多的被人关注．许多研究者　提出质疑．根据快乐适应理论，无论是快乐还是痛　

ChineseJournalofClinicalPsychologyVol.24No.32016

大量研究表明不同领域的个体都承受着不同压

力的影响[1-3]。压力会导致个体的情绪问题、躯体疾

病和工作效率的降低等问题[4，5]，鉴于压力对于个体

身心健康的重要影响，深入了解人们的压力应对方

式具有非常重要的意义。

情绪智力指个体感知与管理自我与他人情绪、

并且运用情绪促进思维过程的能力[6]，Salovey等认

为：个体适应和应对日常生活问题的能力取决于控

制情绪与理性思考能力的结合[7]。拥有更高情绪智

力的个体越能控制使用自身的情绪来帮助他们有效

地解决所遇到的问题。Zomer发现无论是在日常生

活还是工作环境中高情绪智力者更能有效地应对所

面临的各种压力[8]。

自我领导是指个体根据任务本身的内在动机建

立自己的目标和行为标准，并且指导自身认知和行为指向该目标的过程，自我领导方式一般分为三大

策略：行为聚焦策略、自然奖赏策略、建设性思维策

略[9]。三大策略的运用都有利于个体有效压力应对

方式的产生，部分研究结果也显示自我领导策略的

运用可以帮助人们提高其处理压力源的应对效果[10]。

在应对压力过程中积极情感与自我效能感被认

为是个体有效应对压力的两种重要个人资源[11]。研

究表明积极情感、自我效能感与有效应对方式均存

在显著相关[12，13]。同时情绪智力与自我领导对自我

效能感的提升具有显著影响[14，15]。自我效能感的社

会认知理论认为自我知觉（self-awareness）与自我调

节（self-regulation）在自我效能感的提升过程中具有

非常重要的作用[16]，而情绪智力主要涉及情绪的知

觉与管理，自我领导则在于个人行为与认知的自我

认知与调节。情绪管理（情绪智力维度之一）的主要

目标就是促进个体积极情感体验，有效情绪管理策

略的运用有利于个体积极情感体验的产生[17]。自我

领导也是积极情感的重要预测变量之一[18]。研究显【基金项目】湖南省教育厅科学研究青年项目（编号：13B081）；湖南省哲学社会科学基金项目（编号：14YBA300）通讯作者：谢光荣情绪智力、自我领导与大学生压力应对方式