新苏科版七年级数学上册教学学案：2.3数轴(2)
- 格式：doc
- 大小：155.00 KB
- 文档页数：4
A、
C、 D、 B、
新苏科版七年级数学上册教学学案：2.3数轴（2）
【学习目标】
1. 进一步掌握数轴概念，会利用数轴比较有理数的大小；
2. 初步感受“数形结合”的思想方法；
3. 在学习活动中学会合作，学会发现知识，找到获取知识的方法、体验到成功的乐趣，理解数学知识的应用价值。.
【重点难点】
重 点：比较有理数的大小；
难 点：比较有理数的大小
【预习部分】
1. 下列各图表示的数轴是否正确？正确的是（ ）
2.在数轴上画出表示下列各数的点.
-0.5, 1， -2.5, 0.5，1.5,3.
【合作探究】
活动一：比较下列各组数的大小：
(1)5与0； (2)21与0；
(3)2与-3； (4)-3, 0与1.5.
活动二：
1.比较-3.5和-0.5的大小.
日期 教师评价 家长签名
2.如图，点A、B、C为数轴上的3点，请回答下列问题：
（1）点A向右移动3个单位长度后，哪个点表示的数最大？
（2）点C向左移动6个单位长度后，点B表示的数比点C表示的数大多少？
【当堂检测】
1、用“>”或“<”号填空：
（1）-8 0； （2）-18 3； （3）13 12 ；
（4）45 195 ； （5）-35 -12； （6）-12.5 -8；
2、如图，数轴上点A、B、C分别表示3个有理数，试指出哪一点表示的数最大、哪一点表示的数最小.
3、在数轴上表示0,1,3,4,-4,-3,-1,2,-2，并根据数轴指出所有大于-321而小于4的整数.
4、下表记录的是某天我国8个城市的最低气温，请将这8个城市的名称按气温从低到高的顺序重新排列.
北京 哈尔滨 南京 乌鲁木齐 拉萨 广州 台北 海口
-7℃ -25℃ 0℃ -12℃ -8℃ 14℃ 12℃ 15℃
【课后巩固】
1、画一条数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＞”号连接.
-4， 0， -5， -221， -2， -21，3
2、如图，根据有理数a ,b , c在数轴上的位置，下列关系正确的是（ ）
A. c＞a＞0＞b； B. a＞b＞0＞c ； C. b＞0＞a ＞c； D. b＞0＞c＞a
3、画出数轴，并回答：
（1）写出所有不大于4且大于-3的整数： ；
（2）不小于-4的非正整数有： .
【 拓展延伸】
观察数轴，回答下列问题
（1）有没有最小的正整数和最大的负整数？如果有是什么？
（2）不小于－3的负整数有哪些？
（3）大于－2.6而又不大于3的整数有几个
（4）比－3小5的数是什么？比－3大5的数是什么？
【课后反思】
日期 教师评价
