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高中语文2008年高考精选模拟2008年第二学期徐汇区高三年级学科试题 2019.091,阅读下面的材料，根据要求作文。
人见不得的是慢。
其实慢的有可能是善的。
庄稼长得比草慢，美丽的风景、树与石长得都慢。
同样的道理，倘若人像计算机一样不断生级，快是快了，意思却没了。
“意思”是什么呢？溪水潺潺比山洪暴发有意思，即趣味。
溪水在山，东游西逛，二百年后才到东海，阅尽人间景色，是艺术的流法。
如果用汽车把溪水拉到海边倒入，就屈枉了溪水的一生。
请以“慢者善”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。
2,趋时--周易的大智慧曲庆彪我们时时刻刻都在拥有却又无时无刻不在失去的是时间，而我们用以度量生命行程的时间又是怎样与环境、态势、机运等结合在一起从而左右了人的命运和社会历史进程?包裹在卜筮大氅下的哲学典籍《周易》对此进行了深入探究。
《周易》中每一卦都是虚拟不同事物或同一事物不同境遇的发展过程，每一爻都象征着事物初萌、发展、跃升、成熟和盛极而返、带着新质向原点回归的不同阶段。
六十四卦对“时”的阐释各有侧重，但都紧扣一个“时”字，充分体现着《周易·系辞》中“变通趋时”的要义。
《周易》中所论及的“时”，不能简单地理解为时间的延续，应理解为客观事物发展变化的规律和方向，以及达到某一关节点时境况综合的抽象。
时间与氛围、环境、态势、机会相结合，衍生出许多与人生命运息息相关的概念，如时机、时效、时势、时宜等等。
这些概念里蕴含着时间的推移、时势的演化、时境的变迁和时中的把握。
趋时，就是对时势的认识，对时机的把握，对时变的感受，对时行的觉悟。
“时”不是死的，而是活的。
“趋”同样要灵活，要体现人的主观能动性。
通常，人们处理事物的方式有两种：去探求，去把握，叫顺之；被动适应，叫由之。
由之不是不好，得看什么时候，分什么事情。
我们还是要强调“趋”的主动性、自觉性，也强调要作为有心人，培养自己对“时”的感觉，通过积累和凝聚，让这种感觉成为随天、随机、随心、随时可“趋”的悟性。
2007学年第一学期徐汇区高三年级语文学科学习能力诊断卷(满分l50分，考试时间l50分钟) 2008．1阅读一、阅读下文，完成1——7题。
(19分)(1)大多数人最早学会的语言，就是方言。
也就是说，使我们能最自如地表达自己思想感情的语言，是方言。
(2)方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。
所谓乡音难改，它唤起的是乡情与亲情。
方言也是传承本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续。
(3)以方言独特的语汇来反映本地的生活，这样的文学往往尤为细腻传神。
胡适在上世纪三十年代就说过：‘‘方言的文学所以可贵，正因为方言最能表现人的神理。
古文里的人物是死人，通俗官话里的人物是做作不自然的活人，方言土语里的人物是自然流露的人。
”他还曾说：“我常常想，假如鲁迅先生的《阿Q正传》是用绍兴土话做的，那篇小说要增添多少生气啊!……徐志摩先生的诗里有一篇((一条金色的光痕》，是用硖石的土话作的，在今日的活文学中，要算是最成功的尝试。
”五四及五四以后的学者对方言和文学语言的看法，也大都与胡适一致。
(4)中华文明自古以来根深咔茂、博大精深，这是因为我们始终生活在多元语言、多样文化中间。
方言是最自然、最本质地表现中国多元文化的根基。
然而长期以来，我们在推广普通话的同时，也在无形中抵消了方言的话语空间。
各地方言，除了粤方言与闽方言中的闽南次方言外，都在迅速地缩小地盘，并且无论在语音、词汇或语法方面都越来越向普通话靠拢，这种现象令人忧虑。
(5)以上海方言为例。
上海话原本是一种相当丰富多彩的地方语言，尤其在近现代，从“自来水”到“电灯泡”，从“马路”到“僻房”，从“出租车”到“麦克风”，上海话创造和引进过大量的词汇。
而现在，上海话中大量生动的俗语、俚语、惯用语等正在被逐渐淘汰，反映本土生活的文学文艺也日渐式微。
上世纪二十年代到五十年代，上海的本土文化曾经异常活跃，诸如沪剧、滑稽、上海说唱、浦东说书、沪书、越剧、评弹、甬剧、锡剧、淮剧、扬剧等十多种曲艺和地方戏曲都是在上海草创、汇聚直至发展成熟。
上海市徐汇区高三二模试卷语文一、积累应用1.按要求填空。
⑴虽无丝竹管弦之盛，_______，亦足以畅叙幽情。
（）(《兰亭集序》）⑵王国维在《______》中借用了柳永的词句“_____，_____”来类比成就大事业、大学问必经的第二境界。
【答案】 (1). 一觞一咏 (2). 王羲之 (3). 人间词话 (4). 衣带渐宽终不悔 (5). 为伊消得人憔悴2.阅读下面文字，按要求选择。
2016年，由地球物理学家黄大年领衔的“中国深部探测技术”项目研究成果达到国际一流水平。
黄大年对他的团队成员说：在“巡天探地潜海”领域，我们一直在跟跑；经过5年的努力，我们进入了并跑阶段。
要达到领跑水平，我们更要戮力同心，沉下心来做研究。
常常有队员拿实验报告来向我（），或发来论文让我（），不时能看到你们的（），我很欣慰，也很骄傲。
目前我们取得了骄人的成绩，但从并跑到领跑的路还很长，“_____，_____”，我们任重道远。
⑴按顺序填入括号的词语，用语贴切的一项是A．请示指正不经之谈B．垂询斧正不根之论C．请教斧正不易之论D．咨询指正不刊之论⑵填入画线处的句子，合适的一项是A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
C．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
【答案】（1）D（2）B二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。
科幻作品的价值①近几年，随着刘慈欣的《三体》获雨果奖，以及《黑客帝国》《阿凡达》等科幻电影迸发出炽烈的“科幻热”，科幻作品拥有了数量庞大的受众，但这依然未能改变科幻作品的尴尬地位：它既不是科学领域的主流，也不是文学领域的主流，而是被大部分国人习惯看作“科普读物”沉沦在边缘状态。
如何定位科幻作品，我们似乎应该厘清一个基本问题：科幻作品的价值到底是什么？②1866年，人们在海上发现了一只被称为“独角鲸”的大怪物，生物学家阿龙纳斯应邀参加了捕捉这只“怪物”的行动。
上海市徐汇区2007-2008学年第一学期高三年级学习能力诊断卷语文试题(满分l50分，考试时间l50分钟) 2008．1阅读一、阅读下文，完成1——7题。
(19分)(1)大多数人最早学会的语言，就是方言。
也就是说，使我们能最自如地表达自己思想感情的语言，是方言。
(2)方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。
所谓乡音难改，它唤起的是乡情与亲情。
方言也是传承本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续。
(3)以方言独特的语汇来反映本地的生活，这样的文学往往尤为细腻传神。
胡适在上世纪三十年代就说过：‘‘方言的文学所以可贵，正因为方言最能表现人的神理。
古文里的人物是死人，通俗官话里的人物是做作不自然的活人，方言土语里的人物是自然流露的人。
”他还曾说：“我常常想，假如鲁迅先生的《阿Q正传》是用绍兴土话做的，那篇小说要增添多少生气啊!……徐志摩先生的诗里有一篇((一条金色的光痕》，是用硖石的土话作的，在今日的活文学中，要算是最成功的尝试。
”五四及五四以后的学者对方言和文学语言的看法，也大都与胡适一致。
(4)中华文明自古以来根深咔茂、博大精深，这是因为我们始终生活在多元语言、多样文化中间。
方言是最自然、最本质地表现中国多元文化的根基。
然而长期以来，我们在推广普通话的同时，也在无形中抵消了方言的话语空间。
各地方言，除了粤方言与闽方言中的闽南次方言外，都在迅速地缩小地盘，并且无论在语音、词汇或语法方面都越来越向普通话靠拢，这种现象令人忧虑。
(5)以上海方言为例。
上海话原本是一种相当丰富多彩的地方语言，尤其在近现代，从“自来水”到“电灯泡”，从“马路”到“僻房”，从“出租车”到“麦克风”，上海话创造和引进过大量的词汇。
而现在，上海话中大量生动的俗语、俚语、惯用语等正在被逐渐淘汰，反映本土生活的文学文艺也日渐式微。
上世纪二十年代到五十年代，上海的本土文化曾经异常活跃，诸如沪剧、滑稽、上海说唱、浦东说书、沪书、越剧、评弹、甬剧、锡剧、淮剧、扬剧等十多种曲艺和地方戏曲都是在上海草创、汇聚直至发展成熟。
上海市徐汇区2007-2008 学年第一学期高三年级学习能力诊断卷语文试题(满分 l50 分，考试时间l50 分钟 )2008．1阅读一、阅读下文，完成1—— 7 题。
(19 分)(1)大多数人最早学会的言，就是方言。
也就是，使我能最自如地表达自己思想感情的言，是方言。
(2)方言是一个人与生俱来的有声“胎”。
所音改，它起的是情与情。
方言也是担当地文化的体，活地着地方特有的史俗，承着人文精神，口耳相，代代延。
(3)以方言独到的来反响当地的生活，的文学常常尤神。
胡适在上世三十年代就：‘‘方言的文学因此可，正因方言最能表人的神理。
古文里的人物是死人，平时官里的人物是做作不自然的活人，方言土里的人物是自然显露的人。
”他曾：“我常常想，若是迅先生的《阿Q 正》是用土做的，那篇小要增添多少生气啊! ⋯⋯徐志摩先生的里有一篇(( 一条金色的光痕》，是用石的土作的，在今天的活文学中，要算是最成功的。
”五四及五四今后的学者方言和文学言的看法，也多数与胡适一致。
(4)中文明自古以来根深茂、广博精深，是因我始生活在多元言、多文化中。
方言是最自然、最本地表中国多元文化的基础。
但是期以来，我在推行一般的同，也在无形中抵消了方言的空。
各地方言，除了粤方言与方言中的南次方言外，都在迅速地小地，并且无在音、或法方面都越来越向一般靠，种象令人。
(5)以上海方言例。
上海原来是一种相当丰富多彩的地方言，特别在近代，从“自来水”到“ 灯泡”，从“ 路”到“僻房”，从“出租”到“麦克”，上海造和引大批的。
而在，上海中大批生的俗、俚、用等正在被逐裁汰，反响当地生活的文学文也日式微。
上世纪二十年代到五十年代，上海的当地文化从前异常活跃，诸如沪剧、幽默、上海说唱、浦东说书、沪书、越剧、评弹、甬剧、锡剧、淮剧、扬剧等十多种曲艺和地方戏曲都是在上海草创、汇聚直至发展成熟。
其余，数百首拥有上海特色的流行歌曲也在当时广受传唱。
上海还齐集了江浙皖出身的大批作家，初版了诸如《海上花列传》、《海天鸿雪记》等大批吴语小说。
上海市徐汇区⾼三下学期学习能⼒诊断英语试题Word版含答案2014学年第⼆学期徐汇区学习能⼒诊断卷⾼三英语试卷2015.4 Listening ComprehensionSection ADirections: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1. A. In the clinic. B. At the airport. C. On the playground. D. In the prison.2. A. $2. B. $4. C. $12. D. $24.3. A. Customer and shop assistant. B. Mother and son.C. Husband and wife.D. Teacher and student.4. A. Decoration. B. Traffic. C. Space. D. Noise.5. A. Advertisements. B. TV programs. C. Shopping. D. Forms ofpastime.6. A. The man can see a different view. B. The food is not tasty enough.C. The man cannot afford the food.D. The food is worth the price.7. A. Some people tell a lot more than they know.B. Some people like to hide their thoughts.C. What the woman said is wrong.D. He knows more than the woman does.8. A. He is not equal to the job.B. He is not well paid for his work.C. He doesn?t think the job is challenging enough.D. He can not keep mind on his work.9. A. She shouldn?t listen to Mark anymore.B. She should pay little attention to what Mark says.C. She shouldn?t do things negatively.D. She should take Mark?s remarks seriously.10.A. She thinks the pollution level is too serious to be true.B. She is sure that the equipment is broken.C. She doesn?t believe the man at all.D. She is annoyed by the wrong report about the pollution level.Section BDirections: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.Questions 11 through 13 are based on the following passage.11.A. Receiving phone calls. B. Visiting awkward people.C. Working out a plan.D. Having a tiring meeting.12.A. People preferring regular working hours. B. People who are lively and open.C. Both males and females.D. People without a driving license.13.A. Policewoman. B. Sales representative.C. Secretary.D. Tour guide.Questions 14 through 16 are based on the following passage.14.A. They haven?t devoted to medicine as much as to space travel.B. There are too many kinds of cold viruses for them to identify.C. It is not economical to find a cure for each type of cold.D. They believe people can recover without treatment.15.A. They reveal the seriousness of the problem. B. They indicate how fast the virus spreads.C. They tell us what kind of medicine to take.D. They show our body is fighting thevirus.16.A. It actually does more harm than good.B. It causes damage to some organs of our body.C. It works better when combined with other treatments.D. It helps us to recover much sooner.Section CDirections: In Section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard. Write your answers on your answer sheet.Blanks 17 through 20 are based on the following conversation.Complete the form. Write ONE WORD for each answer.Blanks 21 through 24 are based on the following conversation.Complete the form. Write NOT MORE THAN THREE WORDS for each answer.II. Grammar and VocabularySection ADirections: After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank.(A)As you get older, it feels like time tends to move faster. As Dan Ariely explains over at The Wall Street Journal, we tend to fall into familiar routines (25) we age and that makes time move quickly.We perceive time as something like a stack of memories, so the less new experiences you have, the (26) (likely) you are to fill in those memories with interesting things.Time does go by (or, more accurately, it feels as if time is going by) more quickly, the older we get.In the first few years of our lives, anything we sense or do is brand new, and many of our experiences are unique, so they remain firmly in our memories. But as (27) years go by, we encounter fewer and fewer new experiences—both because we (28) (accomplish) a lot and because we are slaves to our daily routines.For example, try to remember (29) happened to you every day last week，chances are that nothing extraordinary happened, so you will be hard-pressed to recall the specific things you did on Monday, Tuesday, etc.What can we do about this? Maybe we need some new app that will encourage us to try out new experiences, point out things we?ve never done, recommend dishes we?ve never tasted and suggest places we?ve never been. Such an app (30) make our lives more varied, encourage us to try new things, slow down the passage of time and increase our happiness.(31) such an app arrives, try to do at least one new thing every week. It?s not toodifficult to push (32) to do new things.(B)This afternoon, I spoke with Governor Malloy and FBI Director Mueller. I offered Governor Malloy my condolences（吊唁，慰问）on behalf of the nation, and made it clear that he will have every single resource that he needs (33) (investigate) this heinous（令⼈发指的）crime, care for the victims, comfort their families.(34) ______ (endure) too many of these tragedies in the past few years. And each time I learn the news I react not as a President, but as anybody else would — as a parent. And that was especially true today. I know there?s not a parent in America who doesn?t feel the same overwhelming grief that I do.The majority of those (35) died today were children — beautiful little kids between the ages of 5 and 10 years old. They had their entire lives ahead of them — birthdays, graduations, weddings, kids of their own. Among the (36) (fall) were also teachers —men and women who devoted their lives to (37) (help) our children fulfill their dreams.So our hearts are broken today — for the parents and grandparents, sisters and brothers of these little children, and for the families of the adults who (38) (lose). Our hearts are broken for the parents of the survivors as well, for as blessed as they are to have their children home tonight, they know that their children?s innocence has been torn away from them too early, and there are no words that will ease their pain.As a country, we have been through this too many times. (39) it?s an elementary school in Newtown, or a shopping mall in Oregon, or a temple in Wisconsin, or a movie theater in Aurora, or a street corner in Chicago — these neighborhoods are our neighborhoods, and these children are our children. And we?re going to have to come together and take meaningful action to prevent more tragedies (40) this, regardless of the politics.。
1.按要求填空。
（5分）
⑴背绳墨以追曲兮，。
（屈原《离骚》）
⑵，破灭之道也。
（《六国论》）
⑶李白《蜀道难》中以“，”描写人行蜀道时的艰难和惊恐。
2.按要求选择。
（5分）
⑴将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）
40年前，费孝通先生通过对苏州吴江区的调查研究，在《小城镇，大问题》一文中提出了要重视小城镇建设，发展乡镇工业，解决农民本地就业的命题。
近十年
来，，：，，。
①费孝通的“各美其美，美美与共”箴言已然在他的家乡书写出生动实践。
②一幅产业兴、乡村美、农民富的美好图景逐步照进现实。
③齐心村为村民提供保洁服务、绿化养护等就业岗位，搭建富民增收平台。
④随着吴江区特色田园乡村建设的全面铺开。
⑤开弦弓村探索出一条具有研学文化特色的江村农文旅融合发展新路径。
A.②④③⑤①
B.④②⑤③①
C.①④②⑤③
D.④①③⑤②
⑵以上语段摘自某报纸，下列版面名称和文章标题与其最匹配的一项是（）。
（2分）
A.民生版《绘就美美江村发展蓝图》
B.文化版《讲好现代乡村振兴故事》
C.时评版《打造乡村振兴吴江样板》
D.理论版《统筹规划苏州乡村建设》
参考答案
1.（5分）⑴竞周容以为度。
⑵赂秦而力亏；苏洵。
⑶扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
评分说明：一空1分，错字少字不给分
2.（5分）⑴（3分）B
⑵（2分）C。
上海市徐汇区综合、民办高中2007-2008学年度高三语文第二学期学习能力诊断卷（考试时间150分钟，总分150分）此卷为试题卷，答案请做在答题卷上阅读（80分）一、阅读下文，完成1—6题。
（16分）古寓言内的猫鼠王尔龄⑴创作需要想象，持此说者不乏其人。
但是奇思幻想之作，也未必不能在生活中见其大略。
关于创作与幻想的关系是个大题目。
不贤者识其小，我就来个大题小做，说一点小品、小说中的猫鼠故事吧。
⑵柳宗元有一则托物寓言的小品，传诵甚广。
永州某氏，子年生，属鼠，由此爱鼠，不畜猫，且禁童仆击鼠。
鼠类相告而群至，饱食而无祸。
后来某氏迁居，继往者借来五六头猫，又用阖门、灌穴、捕击诸法灭鼠。
宠鼠之事，世所罕见，宠而至极，若永某氏者恐怕不会实有吧，出于柳宗元的想象，大概可以断定了；但他一定见过类似的社会现象，构思这篇寓言式小品，以击鼠辈，则其意甚明。
⑶捕鼠是猫的天职，明宋濂的《狸狌》却写了畏鼠之猫。
狌身如狸、貌似虎，是野生的猫，卫人束氏却偏偏喜好畜养。
文中说，南郭有士患鼠，某次一鼠堕入瓮中，他急借束氏畜养的一头狸狌，携之回家，要它入瓮捕捉。
“狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆赤，鬣又磔磔然，意为异物也，沿鼠行，不敢下。
士怒推入之，狸狌怖甚，对之大嗥。
久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
”鼠无论怎么大，总不如猫，何况狸狌又是形体大者，竟然对之“怖甚”，被它啮足，只得奋力跳出陶瓮。
鼠跌入后跳不出来，足见鼠体既不如狸狌之硕，鼠力亦不及远甚。
⑷狸狌之畏鼠仅出于寓言铺叙之需，实不足信。
然而近年曾见报载天津的一段小新闻，一猫遇鼠，惊恐的却是猫，猫逃鼠追，恰恰与宋濂寓言相合，尽管他是为“武士世享重禄，遇盗辄窜者，其亦狸狌哉”而假托的故事，可又被生活中的实例所证明。
他的奇幻文字并不荒诞，荒诞的是竟有如此反常的情形；当然，它属于少遇的异闻，自不待言。
有的贪官被行贿大户呼来喝去，不敢违命，亦畏鼠之类也。
⑸清蒲松龄有一则《宫鼠》，先叙“万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。
上海市徐汇区2008届高三语文统一考试试卷(考试时间l50分钟，满分150分)阅读一、阅读下文，完成1——5题。
(17分)(1)数学是文化的一部分，没有任何一门科学能像它那样泽被天下。
(2)这里只就它对人类精神生活影响最突出之处提出一些看法。
(3)首先，数学追求一种完全确定、完全可靠的知识。
例如说，欧几里得平面[注]上的三角形内角和为180°，这绝不是说“在某种条件下”，“绝大部分”三角形的内角和“在某种误差范围内”为180°，而是在命题的规定范围内，一切三角形的内角和不多不少为180°。
产生这个特点的原因可以由对象和方法两个方面来说明。
(4)希腊文化的背景形成了数学研究的对象并不只是具体问题，数学所探讨的不是转瞬即逝的知识，而是某种永恒不变的东西。
所以，数学的对象必须有明确无误的概念，而且其方法必须由明确无误的命题开始，服从明确无误的推理规则，借以达到正确的结论。
通过纯粹的思维竟能在认识宇宙上达到如此确定无疑的地步，当然会给一切需要思维的人以极大的启发。
也正因为这样，数学方法既成为人类认识方法的一个典范，也为人在认识字宙和人类自已时必须持有的客观态度制定了一个标准。
(5)就数学本身而言，它的逻辑方法是最突出的。
这个方法发展成为人们常说的公理方法，每个论点都必须有根据，都必须持之有理。
除了逻辑的要求和实践的检验之外，无论是几千年的习俗、宗教的权威、皇帝的敕令还是流行的风尚，统统是没有用的。
这样一种求真的态度，倾毕生之力用理性的思维去解开那伟大而永恒的谜——宇宙和人类的真正面目是什么——是人类文化高度发展的标志。
这个伟大的理性探索是数学发展必不可少的文化背景，反过来也是数学贡献于文化最突出的功绩之一。
(6)数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。
所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。
这是一种化繁为简以求统一的过程。
2007-2008学年度高三综合测试（二）语文本试卷共8页，25小题，满分150分；考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在指定位置。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然目再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选馓题时，请先填写选做题的组号再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
一、本大题含4小题，每小题3分,共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是A．粘．贴玷．污砧板．．拈．轻怕重如坐针毡．B．悲怆．寒伧．创．伤沧．海桑田踉踉跄．跄C．禅．让蝉．联忌惮．箪．食壶浆殚．精竭虑D．对峙．坚持．侍．奉诗．词歌赋恃．才傲物2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①4月5日，“勇气”号火星车了在火星上的第91天。
这是一个非同寻常的日子，它标志着“勇气”号这次火星之行的原定使命都已圆满完成。
②每当闲暇之时，坐在江边，听听江笛唱答，钟声应和，帆船往来，鸥影翻飞，一切烦恼与忧愁都烟雨蒙蒙，大江东去。
③最近，MSN 服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。
微软在华的MSN负责人告诉记者，这是由于中美商业模式差别造成的，基于个人计算机的MSN 将免费下去。
A．度过赋予误解/始终B．渡过付与曲解/始终C．度过付与误解/一直D．渡过赋予曲解/一直3．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是A．凤凰卫视与半岛电视台都是在1996年初诞生的，时间几乎是在同时。
这两家电视台都在报道了一系列重大事件之后声誉鹊起．．．．。
B．向外凸出的宽大的窗户朝港口广场开着，游乐场的噪音络绎不绝．．．．地传进来，其中三只旋转木马嘶哑的嘎吱声此起彼伏各不相同。
2007学年第二学期徐汇区综合、民办高中学习能力诊断卷高三语文（考试时间150分钟，总分150分）2008.2此卷为试题卷，答案请做在答题卷上阅读（80分）一、阅读下文，完成1—6题。
（16分）古寓言内的猫鼠王尔龄⑴创作需要想象，持此说者不乏其人。
但是奇思幻想之作，也未必不能在生活中见其大略。
关于创作与幻想的关系是个大题目。
不贤者识其小，我就来个大题小做，说一点小品、小说中的猫鼠故事吧。
⑵柳宗元有一则托物寓言的小品，传诵甚广。
永州某氏，子年生，属鼠，由此爱鼠，不畜猫，且禁童仆击鼠。
鼠类相告而群至，饱食而无祸。
后来某氏迁居，继往者借来五六头猫，又用阖门、灌穴、捕击诸法灭鼠。
宠鼠之事，世所罕见，宠而至极，若永某氏者恐怕不会实有吧，出于柳宗元的想象，大概可以断定了；但他一定见过类似的社会现象，构思这篇寓言式小品，以击鼠辈，则其意甚明。
⑶捕鼠是猫的天职，明宋濂的《狸狌》却写了畏鼠之猫。
狌身如狸、貌似虎，是野生的猫，卫人束氏却偏偏喜好畜养。
文中说，南郭有士患鼠，某次一鼠堕入瓮中，他急借束氏畜养的一头狸狌，携之回家，要它入瓮捕捉。
“狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆赤，鬣又磔磔然，意为异物也，沿鼠行，不敢下。
士怒推入之，狸狌怖甚，对之大嗥。
久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
”鼠无论怎么大，总不如猫，何况狸狌又是形体大者，竟然对之“怖甚”，被它啮足，只得奋力跳出陶瓮。
鼠跌入后跳不出来，足见鼠体既不如狸狌之硕，鼠力亦不及远甚。
⑷狸狌之畏鼠仅出于寓言铺叙之需，实不足信。
然而近年曾见报载天津的一段小新闻，一猫遇鼠，惊恐的却是猫，猫逃鼠追，恰恰与宋濂寓言相合，尽管他是为“武士世享重禄，遇盗辄窜者，其亦狸狌哉”而假托的故事，可又被生活中的实例所证明。
他的奇幻文字并不荒诞，荒诞的是竟有如此反常的情形；当然，它属于少遇的异闻，自不待言。
有的贪官被行贿大户呼来喝去，不敢违命，亦畏鼠之类也。
⑸清蒲松龄有一则《宫鼠》，先叙“万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。
遍求民间佳猫制之，辄被食”，后述复得一“毛白如雪”的异国狮猫，放入门扉，鼠从穴中出，向之奔袭，狮猫避让，逃者自逃，追者自追，上下跳踉，鼠已喘息，狮猫突啮其首，置之死地。
文中称狮猫此举在于“用智”，自然是小说家之言，喻指对付按剑匹夫亦当如此。
猫奋其力捕鼠，原不足为奇，初以示弱麻痹对方，然后施强，使它不能遁于穴，始为异耳。
如今所畜之猫，成了宠物，养尊处优，以不捕鼠为常事，遇则熟视无睹，甚至互作玩伴，不知是否可以看作异事。
若说置荣辱于脑后的官员与黑社会中人称兄道弟，举杯言欢，岂必无之，我们已经在揭露贪官的新闻里见识过了。
⑹古人尽管有奇思幻想流入笔端，毕竟不可能一无所遗，社会上、自然界的奇特现象总有许多难以预储笔下。
比方说有这样一则报道：母猫失去了新产下的幼崽，遇见一窝五头刚失去母鼠的小鼠，猫喂之以乳，五鼠亦依儇其怀，亲如母子，前人的小品、小说似乎不曾作此等想象语。
至于日后是一直相安无事以终，还是相敌相争而滋生何种结局，则不得而知。
今之善作寓言者大可驰骋想象，有了意料之外、情理之中的寓言故事也就能以焦墨点睛了。
⑺今值鼠年，原想写点古代鼠事以应景，可是写着写着却偏离正题了，倒像是以今事去应对古人笔墨了，于是赶紧收梢，或可稍免纵笔难收之讥吧。
（《文汇报》2008年2月7日）1、柳宗元是代文学家，字；蒲松龄的代表作是《》。
2、第⑴段提到“奇思幻想之作”，对此文中举了一些例子，除了“永某氏宠鼠”以外，还有；。
（要求用与“永某氏宠鼠”结构相同的短语概括）3、第⑵段中画线的“鼠辈”在文中的含义是。
4、第⑷段中说狸狌之畏鼠“实不足信”，说它“不足信”的依据是。
5、下列不符合．．是（）。
．．．文意的一项A、永某氏的故事是出于柳宗元的想象，但他一定见过类似的社会现象。
B、束士所养的猫把老鼠视为异物，不敢去捕捉，结果反被老鼠啮足。
C、生活中竟然确有如宋濂笔下的畏鼠之猫，如此反常的情形，堪称奇闻。
D、蒲松龄所写的狮猫，以不捕老鼠为常事，遇则熟视无睹，甚至互作玩伴。
6、请驰骋想象，给第⑹段提到的母猫故事加一个寓言式的结局。
二、阅读下文，完成7—13题。
（22分）绝唱严阵⑴我每年都要到圆明园去，虽然圆明园一直有荷花池，三四月间，荷叶出水，一片清绿；五六月间，花瓣初展，点点新红。
可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花。
不知为什么，我总觉得圆明园的荷花和别处的荷花不一样，它说的话不一样，它做的梦不一样。
因此我愿在每年的初冬季节到圆明园去，不是为别的去，就是为了在这个时候，到那里的荷花池去看荷花。
⑵诚然，荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
⑶这是这一塘荷花最美的时候吗？“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地咏吟过。
的确，我起初曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。
⑷诚然，荷花的红花的美是有口皆碑的，它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永远是十五十六的年纪，不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它婷婷于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。
⑸这是这一塘荷花最美的时候吗？“映日荷花别样红”的诗行，人们总是不绝于口。
当然我也曾经认为满塘红艳是荷花最美的时候，可是，我现在越来越不这么认为了。
⑹既然绿叶不是最美，红花也不是最美，那么荷花到底在什么时候才是最美的呢？⑺那是一个十多年前的10月，我孤自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。
可当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上，无意间我却被默然呈现在我面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱所组成的黑白相间的奇妙图案的水影中间，交织其上的是一池残荷，它有的枯槁还高高地耸立着，有的则已折断在水中；它有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高悬；那些它结下的果实，那些曾是翠绿色或金黄色的莲蓬，有的虽已变成黑色，却依然在空中高举；有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。
看到这种景象，看到在圆明园断墙残柱的倒影上，那些由残荷组成的神奇幽秘的大大小小的正方形、三角形、圆圈形、菱形的交相印叠的美丽图案，我顿时感到我走进了一个荷花的神奇世界。
⑻“留得残荷听雨声”吗？不，我当时的感觉完全不是这样。
我感到这满池荷花没有枯、没有死，布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高升华。
从它们以残枝断梗和倒在池水中的莲蓬所组成的各种神秘图案中间，你可发现一种美，可发现一种不是红红绿绿的俗美，一种不是迎合季节的庸美，一种不被别人所发现的蕴藏于残破枯败之中的自信和孤高，一种坚持展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美。
⑼它是满池枯梗残叶，但它却表达了一种力量，一种精神，它不再以绿叶去使人清心，它也不再以红花去使人陶醉。
它现在给人们的，和圆明园留下的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。
因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，因为它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。
⑽何况，隆冬过后，它那散落满池的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢！⑾只要不失去那点孤高和自信，即便不再有绿叶红花，即便只剩下一根枯梗、一片枯叶，也照样会具有永远属于自己的那种独特的美。
⑿不要留得残荷听雨声，还是在风雨声中去听残荷吧！⒀去听它的精神，去听它的风格，去听它的情操，去听它的力量。
⒁世间如此，人生如此。
只要精神上拥有美，便谁也摧毁不了你的美。
有些时候，越是摧毁，便越是美丽。
⒂存在就是力量。
（《人民日报》2005年11月8日）7、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是宋代诗人的诗句。
8、通常情况下，“绝唱”是指；在本文语境下，“绝唱”是指。
9、第⑴段中画线句的表达效果是。
10、第⑶段中“也许一切并非如此”，“如此”是指；第⑸段中“我现在越来越不这么以为了”，“这么”是指。
11、第⑺段中对一池残荷的描写，连用了三个“却依然”，作用是。
12、以下对文章的理解和赏析不正确．．是（）（）。
．．．的两项A、本文以圆明园的残荷作为象征，赞颂了自信、不屈的民族精神。
B、“映日荷花别样红”的美景，缘自作者的审美意识、主观情思。
C、作者感到圆明园的满池荷花没有枯、没有死，断梗残枝是一池碧绿和艳红的最高升华。
D、满塘残荷因为是历尽凄风苦雨的绝唱，所以是圆明园荷池的绝美之处所E、满池枯梗残叶现在给人们的，和圆明园留下的断墙一样，是一种已被摧毁的象征，但又是一种不屈的沉默。
F、“不要‘留得残荷听雨声’”，意为不要沉湎于这种文人的雅兴之中；“还是在风雨声中去听残荷吧”，意为应在社会、历史的风雨中去感受残荷表达出的自信和不屈。
13、请举出一个人物的实例，来阐明“只要精神上拥有美，便谁也摧毁不了你的美。
有些时候，越是摧毁，便越是美丽”的道理。
三、填写下列名篇名句中的空缺。
（任选5空）。
（5分）[注：考生答题超过5空，按前5空顺序评分]14、⑴蒹葭苍苍，。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经〃蒹葭》）⑵，兵因敌而制胜。
（《孙子〃虚实篇》）⑶此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）⑷钉头磷磷，；，多于周身之帛缕。
（杜牧《阿房宫赋》）⑸悲夫！有如此之势，，日削月割，以趋于亡。
（苏洵《六国论》）⑹三五之夜，明月半墙，，风移影动，珊珊可爱。
（归有光《项脊轩志》）⑺，似这般都付与断井颓垣。
（汤显祖《牡丹亭》）四、阅读下面的一首小令，完成第15—17题。
（8分）…越调‟寨儿令〃冬张养浩天欲明，觉寒生，打书窗只闻风有声。
步出柴荆，遥望郊坰①，滚滚势如倾。
四围山岩壑都平，道途间无个人行。
爱园林春浩荡，喜天地气澄清。
巧丹青，怎画绰然亭②。
[注]①郊，郊野。
坰（jiōng），野外。
②绰然亭，作者隐居历城所建云庄别墅中的亭子。
张养浩在《云庄记》中提到：“亭取其闲适名绰然。
”15、“越调”是这首小令的曲调，“寨儿令”是。
16、对这首小令理解、鉴赏不正确．．是( )。
．．．的一项A、“步出柴荆”，是作者被扑打窗户的风声所吸引，因而打开柴门，出外观看郊野雪景B、开头写感觉，次写声音，再按从高到低、从远到近、从大到小的顺序，把郊外之雪描摹得令人陶醉。
C、“滚滚势如倾”，是空中之景；“四围山岩壑都平”，是地面之景；“道途间无个人行”，是远景，也可理解为近景。
D、通篇写雪，却不见“雪”字，连跟“雪”相关的“白、素、洁、皓、玉、练、絮、舞、飞、飘”之类也一个不用。
E、“爱园林春浩荡”让人联想到岑参著名诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的生动描写，作者对雪的喜爱之情跃然纸上。
17、对这首小令景物描写的特色，请作简要赏析。
五、阅读下文，完成第18-22题。
（17分）送杨寘序欧阳修予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。
