人教版高中语文选修中国小说欣赏课件：第五单元 第9课 (共54张PPT)

【思考】 这首诗描绘了小村怎样的景象？请 简要概括。 【提示】 画线部分为思考答案。
第 10 课
《 白 鹿 原》
基础自主学案 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音辨识
(1)单音字
料峭．(qiào)
愠．怒(yùn) 底坯．(pī)
趔趔．趄．趄(lièqie) 淤．泥(yū) 檩．条(lǐn)
语文课件人教语文选修《中国小说欣 赏》9
语文课件人教语文选修《中国小说欣 赏》9
⑤不容置疑:_不__容__许_有__什__么__怀__疑_,_指__真_实__可__信__. ____ ⑥打 戏曲演出时,演员(多指丑角),即兴说些可 诨笑:_的_话__逗__乐__. ____________________________ ___________你_看__我,我看你,形容大家因惊惧或无 ⑦可面奈面何相而互相望着,都不说话. 觑:_________尽__力__做_好__本__职__工__作_._________ ____________________________ ⑧尽心尽职:____________________
语文课件人教语文选修《中国小说欣 赏》9
语文课件人教语文选修《中国小说欣 赏》9
有以鹿兆谦(黑娃)、大姆指为代表的农民土匪武 装.从民间文化角度看,有以_白__嘉__轩__、鹿子霖为 代表的宗法家族团体,有以朱先生为代表的白鹿 原的精神领袖。阶级矛盾、家族纷争、利欲情欲 的角逐，相互融汇交织，构成白鹿原半个多世纪 的“民族秘史”。
第10课 《白鹿原》
诗海探珠
小村 梅尧臣
淮阔州多忽有村， 棘篱疏败谩为门。 寒鸡得食自呼伴， 老叟无衣犹抱孙。 野艇鸟翘唯断缆， 枯桑水啮只危根。 嗟哉生计一如此， 谬入王民版籍论。

yōng 女佣 ． ng 佣钱yò 所 处 ． 处方
)
．
．
chù chǔ
台 lè i 擂 ． 大吹大擂 lé i
．

2．字形辨认 (1)遁(逃遁) (2)捶(捶背) (3)凛(凛冽) (4)嗽(咳嗽)
循(遵循) 锤(铁锤) 檩(檩条) 漱(漱口)
√
×)
(3)墨守成规· 故步自封 辨析： 都有“因循守旧， 不求进步或革新”的意思。 “墨守成规” 偏重于守旧，多指固执地按老法子办，不肯改进；“故步自封”偏重 于停顿，多指安于现状，不求进步。 判断正误： ①我们学习别人的东西， 要善于吸取消化， 不能墨守成规 。 ( ) ．．．．
√
②在成绩面前，我们不能骄傲自满，故步自封 。( ．．．．
目标定位 1.了解作品所反映的时代背景及作者作品；掌握文中重点字词等 基础知识。 2.分析人物形象，学习小说中运用心理描写来塑造人物形象的方 法。 3.把握小说反映两种思想文化观念冲突和抨击旧家族制度和封建 礼教的思想内容。
基础导练 1.识字注音 假寐 ( mè i ．
) 凛 然( lǐn ) 颔 下( hà n ) ． ． i 并存不悖 ( bè ) 扭扭捏 捏( niē ) 窘 住( jiǒng ． ． ． n ) 一瞥( piē ) 敷衍 ( fū yǎn ) 颧 骨( quá ．． ． ．
√)
2．作品简介 《家》的故事发生于五四前后，当时中国社会正处于一个风起云 涌、激烈动荡的历史转折时期，背景是中国当时还很封闭的内地—— 四川成都，那里有一个官僚地主阶级的大家族——高公馆，公馆中除 了老太爷，还有五房分支。小说主要以长房中的三兄弟觉新、觉民、 觉慧的故事为经，以各房以及亲戚中的各种人物为纬，描绘出一幅大 家族生活的画面，集中展现了封建大家族生活的典型形态，也真实地 记录了一个封建大家族衰落、败坏以致最后崩溃的历史过程。

真正震撼人心的杰作，绝非纤巧之短 篇，而是那些蕴蓄广深、波澜壮阔、卓荦 不群的巨著。20世纪中国的小说中，陈忠 实的《白鹿原》，堪称大气磅礡的民族史 诗，让读者神驰情移，悸动不已。
巴尔扎克说：“小说被认为是 一个民族的秘史。”
也许是因为中华民族的历史
太长久了，隐藏在历史帷幕下的 秘密太多了，几千年来，能够被 公认为“民族秘史”的小说寥寥 可数，荣获第四届“茅盾文学奖”
中的高老太爷这样封建家族的家长有何不同？
《家》的主题是抨击封建家族制度与专制思想的罪恶，是在 “五四”新思潮影响下成长起来的一代新人向旧的封建统治发 出的“控诉”，而控诉的对象在很大程度上是以高老太爷为代 表的老一辈封建家长。所以，在巴金的笔下，高老太爷是专横 的、虚伪的、腐朽的，是书中反面人物的代表。而《白鹿原》 立足于“民族的秘史”，对民族历史与文化传统抱有深深的怀 恋，虽然其中不乏批判，但对其中优秀的成分是赞赏和留恋的。 其代表人物白嘉轩，就是他精心塑造的小说第一主人公，是几 千年中国宗法文化所造就的一个人格典型。就个人品质而言， 他完美到几乎无可挑剔的程度。他的缺点，更多地是体现了文 化本身的缺陷。比之高老太爷，他的形象更加丰满、生动。
二、白鹿的三次出现 1、白嘉轩要娶第7个老婆的时候，他在雪地 里意外的发现了在白鹿原上传说了几千的 白鹿。（财富） 2、白灵死后化为一只白鹿，出现在亲人的 梦中。（进步） 3、朱先生死时他的妻子朱白氏看到前院里 腾起一只白鹿，掠上房檐飘过屋脊便在原 坡上消失了。（智慧） 白鹿象征着美好事物的化身
白鹿原描绘的社会景色是从清朝末年开始，经过 了动荡的辛亥革命后的中国陕西的农村在军阀割据状 态的不和平，以白鹿原为近现代历史更替嬗变的舞台， 以白、鹿两家三代人的各自命运发展和相互间的人生 纠葛为主线，细腻地反映出白、鹿两大家族及周围各 色人等祖辈三代人的恩怨纷争、灵肉交缠；其中反反 复复地经过了农协会、国民党领导的政权的交替，也 经历了抗日战争，以及解放战争及解放后的一些社会 现象。

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。 人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开始追寻内心世界的真正财富。 只有坚持才能获得最后的成功。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 青春一经“典当”，永不再赎。 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 只要有信心，人永远不会挫败。 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 没有失败，只有暂时停止的成功。 人总是在失去了才知道珍惜！ 人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。

林冲 落草,汴京城______ 杨志 卖刀 ⒋梁山泊______ 杨志 押送金银担,_____ 吴用 智取生辰纲 ⒌_____ ⒍ _____剪径劫单人, 黑旋风 _____沂岭杀四虎 假李逵 ⒎_____ 斗法破高廉, 黑旋风 _____探穴救柴进 入云龙 徐宁 教使钩镰枪, _____ 宋江 大破连环马 ⒏_____ ⒐宋公明夜打曾头市, 卢俊义 _____活捉史文恭 燕青 救主,劫法场_____ 石秀 跳楼 10放冷箭_____
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。 气宇轩昂，胸襟秀丽” （ ）
宋江
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
2、“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽
皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。 怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶 煞 （李逵) 下云梯”
case
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
生活里没有书籍，就好象没有阳光， 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。
走近水浒英雄
——长篇古典小说《水浒传》阅读方法指导之一
一、预习检查
小试牛 刀 施耐庵 元末明初 1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是
只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只 一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫 恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边， 两只手就势把大虫花皮揪住，一按按将下来。那只大虫 急要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫 咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松 奈何得没了些气力，武松把左手紧紧地揪住花皮， 偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力， 只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、 耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自 气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在 手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都 没了，方才丢了棒。

第9章 扩声系统调音
祖父死后，陈姨太无端以“血光之灾”为 由，不许瑞珏在家里生小孩。觉新虽然觉 得这有如“晴天霹雳”，但还是接受了， 将瑞珏送到城外荒郊的茅屋中，结果封建 迷信吞噬了她的生命。觉新身上虽然有着 很严重的旧观念的束缚，但他又是个接受 了新思想熏染的人，因此，在他心中，善 恶是非是有着清楚的界限的。他也有过美 好的向往，与表妹梅的相恋就是他对爱情 的追求；同时，他也同情受压制的青年， 如暗中帮助觉民逃婚，帮助觉慧离家出走 等。新思想虽然触动了他的心灵，但封建 旧观念却如同沉重的枷锁压得他无法喘气，
第9章 扩声系统调音
觉新的性格真实地反映了我国封 建社会渐渐趋向崩溃时期某些旧家庭 出生的青年身上的两面性——他们理 论上接受了一些新思想，感情上还未 能摆脱旧家庭、旧道德的羁绊，行为 上软弱妥协。觉新的性格还在某种程 度上反映了我们民族性格劣根性中 “忍让、委屈求全”等本质。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
从1929年到1937年中，创作了主要代表作长 篇小说“激流三部曲”(《家》、《春》、 《秋》）中的，以及《海的梦》《春天里的秋天》 《砂丁》《萌芽》《新生》“爱情的三部曲” （《雾》《雨》《电》）等中长篇小说，出版了 《复仇》《将军》《神·鬼·人》等短篇小说集和 《海行集记》《忆》。《短简》等散文集。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
家族小说是一种有特殊规范的小 说类型。它的题材内容具有特指性， 常描写一个或几个家族的生活及家族 成员间的关系，并由此折射具有丰富 内涵的历史和时代特征。
第9章 扩声系统调音
所叙故事，具有相当的时间跨度, 往往在历史与现实结合中，形成“编 年史”般的格局。其形式主要是长篇 小说，有的甚至是多卷本长篇小说。

白鹿原名字的由来
• “ 很古很古的时候，这原上出现过一只白色的鹿， 白毛白腿白蹄，那鹿角是莹亮剔透的白。白鹿跳跳 蹦蹦像跑着又像飘着从东原向西原跑去，倏忽之间 就消失了。庄稼汉们猛然发现白鹿飘过以后麦苗忽 地窜高了„„歪嘴斜眼的丑女儿变得鲜若桃花„„ 这就是白鹿原。”这个古老的神奇传说，在历代居 民口耳相传，白鹿精灵，在这本书中不时出现。 • 白鹿的意象，构成《白鹿原》小说的灵魂。白鹿 成为“人”“神”一体的精魂，白鹿披上神的外壳， 其实是人性的化身，成为居民渴望理想生活的幸运 使者，也寄托了无穷的乡情乡思。
白鹿原简介：
《白鹿原》是一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗，一 轴中国农村斑斓多彩，触目惊心的长幅画卷。主人公六 娶六丧，神秘的序曲预示着不祥。一个家庭两代子孙， 为争夺白鹿原的统治代代争斗不已，上演了一幕幕惊心 动魄的话剧；巧取风水地，恶施美人计，孝子为匪，亲 翁杀媳，兄弟相煎，情人反目……大革命，日寇入侵， 三年内战，白鹿原翻云覆雨，王旗变幻，家仇国恨，交 错缠结，冤冤相报代代不已……古老的土地在新生的阵 痛中颤栗。通过对西安东南这片天然的黄土高原上地域 人风的描写，折射出从清末到建国初期整个中华民族的 巨变。
《白鹿原》是陈忠实的代表作。小说长达近50万字， 是陈忠实历时六年艰辛创作完成的。小说以陕西关中 平原上素有“仁义村”之称的白鹿村为背景，细腻地 反映出白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争。全 书浓缩着深沉的民族历史内涵，有令人震撼的真实感 和厚重的史诗风格。1993年6月出版后，其畅销和广 受海内外读者赞赏欢迎的程度为中国当代文学作品所 罕见。1997年荣获中国长篇小说最高荣誉———第4 届茅盾文学奖。已被改编成同名电影、话剧、舞剧、 秦腔等多种艺术形式。
陈忠实,男,中国当代著名作家,中 作者简介： 国作家协会副主席《白鹿原》是

•
3.文本中不断提到“大自然”，在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ，在可 爱温顺 的小动 物面前 ，素芭 没有任 何交流 的障碍 ，她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
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4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ，在这 里，素 芭不仅 是美好 的，还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
第九单元 烽火岁月
单元导语
内容概述 战争小说，作家不再以知识分子的启蒙主义立场和视角去 描写战争，而是全心全意地赞美和歌颂战争中涌现出来的 战斗英雄。英雄的成长一般被表现为从不够成熟到成熟， 而不再是自身带了旧时代遗留下来的沉重精神负担而进行 自我灵魂搏斗的过程。战争形态使作家养成了“两军对阵 ”的思维模式，因为战争往往使复杂的现象变得简单，整 个世界被看作是一个黑白分明、正邪对立的两极分化体： 活着或者死去；我军或者敌军；战斗或者投降；前进或者 后退；胜利或者失败；立功或者惩罚；烈士或者俘虏，等 等，两者必须选一，不允许兼而得之。
本单元所选两篇小说《朱老巩护钟》和《罗汉大爷》，前 者主要学习以下写作特点：景物描写具有浓厚的地方色彩； 善于通过人物的行动和对话来刻画人物性格；作品大量采 用精彩的群众语言，通俗简练，自然流畅，雅俗共赏，不 但人物对话口语化，叙事写景也简洁明快，洋溢着浓厚的 冀中乡土芬芳。后者主要学习：用倒叙的手法，追溯不平 常的历史；叙述语言的独到；善于刻画人物的性格特征。
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1.体会本 课切中 要害、 深入浅 出的说 理特点, 学习这 篇文章 的表达 方式, 品味本 文的语 言特点 。找出 文中典 型的语 句,归纳 其特点 ,尝试 从表达 目的、 听众的 感受角 度品评 其表达 效果。 阅读时, 还要注 意思考 ,理解 这篇文 ，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。

三、词语积累 1.摩天碍日：触摸着天，遮蔽着太阳。 2.悚惧：恐惧害怕。 3.皈依：原指佛教的入教仪式，后来泛指虔诚地信奉佛教 或参加其他宗教组织。 4.端的：①果然，的确。②究竟。③事情的经过，底细。 5.乖张：①怪僻，不讲情理。②不顺。 6.不期：没有料到。 7.算计：在文中是“考虑、打算”的意思。
百年后，孙悟空被唐僧所救，拜其为马作为师弟。一路上历经九 九八十一难，数次被唐僧误会而赶走，不过最后仍然回来， 终于大功告成，封为“斗战胜佛”。
性格特点：有勇有谋、无私无畏、坚忍不拔、积极乐 观而又心高气傲、争强好胜。
难分自我、憨厚单纯的猪八戒 身份：原是天庭玉皇大帝手下的 天蓬元帅，主管天河。因醉酒调戏嫦 娥被玉皇大帝逐出天界，到人间投胎， 却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。 主要情节：咬杀母猪，打死群彘， 又招赘到福陵山云栈洞的卵二姐家，想不到一年后卵二姐 却死了，只留下一个洞府给他。至此栖身云栈洞，自称
大发，失去了警惕，再也不信悟空的话，再加上猪八戒在中 间怂恿，最终让孙悟空驮起了妖怪。这样，孙悟空虽然是取 经队伍中的最强者，却没有发言权，而最弱的唐僧，却有着 支配的权力，正是这种错位，这种师徒之间的矛盾，给了妖 怪许多可乘之机。
请根据红孩儿的所作所为填写孙悟空的所作所为， 体会孙悟空是如何与红孩儿斗智斗勇的。 【探究交流】这段故事中，红孩儿和孙悟空斗智斗勇，情节 曲折复杂，颇有趣味。 红孩儿： 1.听说唐僧到此，想吃掉唐僧，以图“延生长寿”； 2.认识到如果贸然动粗，一定不能成功，而“以善迷他”， “哄得他心迷惑”，却可能找到下手的好机会。计议停当， 红孩儿假扮七岁顽童，高呼救命；
导语二：《西游记》的精彩情节每个中国人都耳熟能详， 《聊斋志异》中的神狐仙怪的形象也根植在人们的头脑之中。 “你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成 大道，斗罢艰险又出发，又出发。……啦……啦……一番番 春秋冬夏，一场场酸甜苦辣。敢问路在何方，路在脚下……” 每当我们听到蒋大为用那浑厚的男中音唱起《西游记》的主 题曲《敢问路在何方》时，我们的内心就充满了对孙悟空这 位神话传奇者由衷的敬意。今天我们跟着这《西游记》的乐 曲，走进这部经典著作中的一个片段《孙悟空大战红孩儿》， 去真切的感受那惊险的一幕。