附件：
2017年全省高职院校教师高级职务任职资格省学科组评审通过人员名单
（共计 1198人）
一、南京工业职业技术学院21人
教授5人
肖留根、徐年富、甄久军、傅大梅、陈宏
副教授9人
沈秀梅、阮晓文、金超、张劲柏、易华、丁士清、刘颖、倪瑛、梁慷
学生思想政治教育副教授1人
黄继平
教育管理研究研究员1人
李世清
教育管理研究副研究员5人
毛文娟、谭建华、常敏、劳家仁、赵颖
二、南京科技职业学院16人
教授1人
曲广淼
副教授4人
聂涛、蔡源、孙宏顺、石艳红
高级实验师1人
宋伟
教育管理研究研究员1人
杨青
教育管理研究副研究员9人
汪慧兰、王阮芳、董琳、郑小明、郏宁扬、丁晓磊、曾东升、李婷婷、晏自翔
三、江苏经贸职业技术学院23人
教授5人
王桂花、程欣、杨财根、王若梅、沈跃云
副教授8人
蔡昕卓、祝井亮、汤薇、刘标胜、陈文渊、许智勇、阮卫华、张旭
学生思想政治教育副教授1人
谢鑫建
教育管理研究研究员3人
张泽、黄利文、王志凤
教育管理研究副研究员6人
陶恩锦、周昭安、黄子文、傅君君、李峻、杨兴林
四、江苏海事职业技术学院17人
教授4人
张美云、瞿芳、吴汉才、葛君山
副教授8人
杭俊、胡小礼、刘婷婷、王滢、梁恩胜、彭陈、孙方霞、吕太之
学生思想政治教育副教授2人
王利、孙蕾
教育管理研究研究员1人
刘红明
教育管理研究副研究员2人
刘昊、姚艳红
五、南京铁道职业技术学院16人
教授3人
何华芬、李从峰、徐令
副教授8人
程谦、杨艳、吴杰、张永志、徐丹、王理峰、何莉、冯淑珍
高级实验师1人
朱颖莉
教育管理研究副研究员4人
胡东亮、韦小双、王元奎、王黎明
六、江苏联合职业技术学院204人
教授16人
李辉、汪蕾、姜广运、陈长应、高侠、耿淬、蒋勇、丁莉东、吴志亚、谢兰曼、田妹华、赵月秋、邵阿末、张爱丽、袁荣高、赵茜
副教授181人
聂楠、刘琳、胡淑红、惠丽敏、刘毅、马臣文、陈艳菲、
邱逸峰、胡云飞、尹金金、严志华、王佳、王晓宁、费旭明、杨健、徐艳、刘宏、袁旦、朱贵钦、魏巍、刘建华、薛美娟、张志明、姜珊娜、王运奇、邓云赟、孙乐、徐燕、李海涛、苏唯珂、李慧、徐敏(无锡汽车)、黄利、沈雁飞、周开权、李本富、汤志超、尚明翠、黄甫平、石卫锋、陈金凤、朱增力、侯博、侯圆圆、杨劲平、祖玉宝、张风华、李文娜、张晔、陈媛媛、潘丽娜、鲁永进、张妍苹、张凤渝、洪邦林、刘荣飞、贾凌燕、李真、熊丽丽、朱久堂、王伟、赵兰、张婷、陈腊梅、张宏友、毛艳青、马力晗、岳英、何焘、徐倩、曹生让、李素英、赵媛媛、王峰、许丽华、赵爱祥、陈红利、盛姣、吴燕华、柴俊、王军、朱军、季晴、郭茜、陈社会、张启森、赵奇、羌春晓、陈玲、潘海波、卜庆锋、单之元、秦艳、陈益、邓丽媛、吴慧仙、杨晓俊、张翠霞、庄金雨、鲍群、周伟庆、陈月、施小威、陈士杰、陈章余、唐卫群、邢丽华、马丽萍、徐自远、张海莉、渠海荣、李岩、袁连余、陈吉、盛希宁、余萍、王茂茹、于莉、王珏、陈玉萍、郭忠南、钮丽琴、谈李清、李坤、王晓忠、张俊杰、徐敏(苏州旅游)、戚伟、井晶、张满满、李霞、陈贵兰、陈友明、倪迎花、耿永利、崔守娟、许辉、王海军、王登科、房艳萍、邵小兰、杨静、励凌凌、殷莉、杨圣山、朱卫东、徐明刚、蒋叶、刘奕、张琴、赵栋英、史忠良、王东、吴海霞、王琳、李婷、胡晶、常静、侯云华、缪捷、汤冠荣、杜培培、赵功宝、崔芳、潘如燕、许响、陈娟、孙芹、刘杨、任燕、杨春、李小雷、鲍邢杰、吕霞、王艳艳、殷吉磊、刘名波、申海进、成敏、朱孔利、
高级实验师4人
巫海平、蒋克勤、吴传全、徐群
教育管理研究研究员1人
王乃国
教育管理研究副研究员2人
陈旭辉、邓丽萍
七、南京信息职业技术学院10人
教授1人
孙刚
副教授7人
李滨、蒋琴华、秦勤、魏砚雨、贺道坤、王书旺、陈栋
学生思想政治教育副教授1人
骆德云
教育管理研究副研究员1人
周月友
八、南京旅游职业学院13人
教授1人
谭为跃
副教授9人
丁洁(70年生)、丁洁(82年生)、苏炜、陆勤、顾至欣、孙嘉欣、韩琳琳、褚琴、马卫
高级实验师1人
学生思想政治教育副教授1人
狄苏
教育管理研究副研究员1人
汪亮
九、南京交通职业技术学院7人
教授2人
胡海青、谢剑
副教授5人
余璐、孙志伟、宋寿剑、甘秀芹、彭国
十、江苏卫生健康职业学院10人
教授2人
韩蕾、赵庆年
副教授7人
刘美辉、段沁江、雷鸣、宋鸣子、陈凝、施凤、禹良国教育管理研究副研究员1人
冯雯妍
十一、南京城市职业学院8人
教授1人
刘红
副教授5人
陈乃鸿、刘杰、吴云云、杜文娟、桂超
教育管理研究副研究员2人
贾静、褚志涛
十二、钟山职业技术学院15人
副教授11人
张艳华、顾娟、张丰、陈永红、沈艳、刘洋、陈妍、向志渊、徐萍、张国平、王凌艳
高级实验师1人
李越
学生思想政治教育副教授1人
陈伟
教育管理研究副研究员2人
王燕舞、周李华
十三、正德职业技术学院4人
副教授3人
王妍捷、杨立生、徐建华
教育管理研究副研究员1人
赵凯雷
十四、应天职业技术学院12人
副教授12人
吉玥、许丹、王英姿、杨东、胡燕、暴煜华、姜佳、仝军、徐晨艳、马仙燕、王威、刘珏
十五、金肯职业技术学院8人
副教授7人
王玲、周诗天、秦臻、张婷婷、杨丽敏、奚科芳、赵慧
高级实验师1人
李俊
十六、南京视觉艺术职业学院2人
副教授2人
杜江、黄剑玲
十七、无锡职业技术学院22人
教授2人
宋天革、奚茂龙
副教授13人
崔香芬、乔巍、赵爽、盛鑫、孟剑飞、傅小波、董芳、钱王欢、张美娟、王骏、黄从贵、杨文珺、芮长颖
学生思想政治教育副教授2人
路晓丽、徐瑾
教育管理研究研究员1人
华坚
教育管理研究副研究员4人
储开峰、房磊、曹冬美、高敏
十八、无锡商业职业技术学院13人
教授1人
丁宗胜
副教授8人
尹兴宽、陈晖、陆兴凤、何调霞、尚延峰、陈凤、杜春宽、李军科
教育管理研究副研究员4人
张鹏飞、许敏华、董慧、闫朝鼎
十九、无锡工艺职业技术学院6人
副教授5人
陈丽荣、杨恒、陈林烽、朱旭东、蔡红
教育管理研究副研究员1人
周斌
二十、江苏信息职业技术学院17人
教授1人
尤东升
副教授10人
张敏洁、王永春、苏小兰、蒋粤闽、夏玉果、陆敏智、田齐、赵彦、张克纯、王红
学生思想政治教育副教授2人
陈艳艳、刘珠润
教育管理研究副研究员4人
黄明洁、武珺、李敏明、夏江华
二十一、江阴职业技术学院12人
教授1人
沈澄英
副教授10人
鲍松媛、陆恒芹、沈其亮、高珊珊、葛建伟、彭桂枝、朱志强、何谐、严李宏、偶丹萍
教育管理研究副研究员1人
祝文琴
二十二、无锡科技职业学院10人
教授1人
王秀平
副教授9人
朱琰、丁兰华、李艳华、颜科红、钱利东、丁兰、王宇星、苏蓓蓓、谢彪
二十三、无锡城市职业技术学院19人
教授1人
唐德淼
副教授14人
顾秀玲、华荷锋、林云刚、聂颖、沈国兴、魏蓉蓉、刘永清、顾绮芳、管芳景、黄文明、潘婷婷、陈一虹、李凯文、秦潇璇
学生思想政治教育副教授2人
刘薇、陈霞
教育管理研究副研究员2人
沈怡玥、陈金昌
二十四、无锡南洋职业技术学院3人
副教授3人
方立友、戴宇、朱仕虎
二十五、江苏建筑职业技术学院26人
教授5人
周军、徐思田、安淑女、张玉凤、刘海波
副教授14人
张韧韧、曹前、王传彬、孙启荣、李莉、夏远利、吴虎城、张维、王莉、黄培、李昌领、宗义江、张兰兰、张晓丹
学生思想政治教育副教授2人
刘爱萍、虞莉
教育管理研究副研究员5人
周磊、李建民、白飞、朱铁壁、李睿晗
二十六、徐州工业职业技术学院11人
教授2人
吉智、刘希春
副教授6人
刘晓静、赵琪、周颖、韩永印、刘太闯、焦富强
教育管理研究研究员1人
鲍桂楠
教育管理研究副研究员2人
孙勇、高强
二十七、徐州幼儿师范高等专科学校10人
教授1人
高昕
副教授9人
肖阳、刘鹏、孟晓慧、马海侠、高志、徐丽娅、林琳、方德兰、王冠
二十八、徐州生物工程职业技术学院4人
教授1人
史先振
副教授3人
孙科、徐宁宁、王娟
二十九、江苏安全技术职业学院9人
教授1人
郑庆新
副教授8人
孟祥坤、郝允龙、李冰艳、沈兆振、侯春、王庆海、曾晓娟、樊巧芳
三十、九州职业技术学院7人
副教授4人
张景荣、宋晓芬、张菊、张福珍
教育管理研究副研究员3人
曹振国、李巍、张臻
三十一、江苏农林职业技术学院11人
副教授10人
汤静、李萍萍、唐滢、卞瑞、曹卫锋、吴玉娟、孔德志、王昌刚、潘静霞、王媛花
高级实验师1人
王丽群
三十二、镇江市高等专科学校15人
教授3人
王旭、王志民、唐红雨
副教授11人
张燕、金立江、江纪英、单辉、张谦、王轶、薛丽莎、王明、王辉、卢兵、钟伟华
教育管理研究副研究员1人
钱亮
三十三、江苏航空职业技术学院1人
教授1人
师平
三十四、金山职业技术学院1人
副教授1人
孙亚
三十五、扬州工业职业技术学院15人
教授3人
王庭俊、刘伯玉、穆华荣
副教授8人
陈鹏、武智、焦世奇、孙岳玲、岳金方、吕志香、薛亚平、王昕明
学生思想政治教育副教授1人
张继中
教育管理研究研究员1人
倪永宏
教育管理研究副研究员2人
贾斌、卢长彬
三十六、江苏旅游职业学院36人
教授2人
王道荣、冯刚
副教授34人
杨锟、周蒋浒、王守东、汤元军、徐小兰、吴佳进、晏凡、沈艳、於增辉、马燕萍、童薇、范慧芳、房翠、余敏、汤勤华、闫媛、柏林、张旭、储德发、步瑞晨、杨旭、曾雄鸣、严敏、王庆贺、张翔、朱向军、瞿苏、周雄庆、吴笑眉、吴鲲、仇善梁、李增、冯小兰、许磊
三十七、扬州市职业大学20人
教授2人
潘树国、刘萍
副教授15人
俞富坤、王格、马越、黄艳芬、许雯雯、薛文峰、孙璐、王强、张翔、顾泽慧、缪德俊、周欢、郑娟、徐艳、戎丹云
高级实验师1人
戴孝林
学生思想政治教育副教授1人
沈桂登
教育管理研究副研究员1人
王海峰
三十八、江海职业技术学院15人
副教授14人
蒋平、刘细萍、徐芹、陈江、陈君、方丽、刘旸、徐冬梅、张红锋、孙健、刘双、柳冬梅、生桂勇、陈宏来
高级实验师1人
全巧梅
三十九、江苏工程职业技术学院14人
教授3人
宋楚平、佟昀、杨晓红
副教授7人
王毅、陈小荣、王明星、梁海峰、刘桂阳、瞿建新、张炜栋
教育管理研究副研究员4人
王小红、陈益飞、王希颖、孙标
四十、南通航运职业技术学院12人
教授2人
王琪、刘芳武
副教授5人
韩冬梅、梅迎春、蒋沈庆、陈松、李胜永
学生思想政治教育副教授1人
陈燕
教育管理研究研究员1人
陈强
教育管理研究副研究员3人
卞华、袁铭、袁静
四十一、南通科技职业学院15人
教授2人
蒋云霞、顾绘
副教授12人
浦玲玲、艾小玲、王惠、高利平、李亚、黄菊、邓荣、周兴旺、黄小丽、韩阳瑞、吴雯雯、李锋
教育管理研究研究员1人
万健
四十二、南通职业大学9人
教授3人
周开俊、郝静、张丽萍
副教授4人
孙美玲、周杰、解彦刚、李侠
学生思想政治教育副教授1人
任海华
教育管理研究副研究员1人
黄万丽
四十三、南通师范高等专科学校11人
教授2人
都樾、贺斌
副教授9人
王春燕、谢东、滕英浩、陆颖、戴晓红、李卫平、李维兵、李鸣凤、张天丹
四十四、江苏商贸职业学院23人
教授1人
魏俊飞
副教授19人
陈晓梅、陆海花、李亚微、徐建群、何晓光、杨东风、丁小燕、曹丽君、丁兰兰、高纯、吴莺、任敏、英起志、鲁桂华、周晓珏、陈峰、汤丽娟、孙克争、瞿国庆
教育管理研究研究员1人
方季红
教育管理研究副研究员2人
穆丽娜、江桂江
四十五、苏州工艺美术职业技术学院12人
副教授11人
王蕾蕾、刘韬、吴欧红、袁雪雯、顾晓兰、牟甜甜、杨峰、张洁、顾勤芳、夏吉宏、陆广厦
教育管理研究副研究员1人
曹燕宁
四十六、苏州经贸职业技术学院19人
教授2人
杨大蓉、陈相芬
副教授11人
吴继良、王丽霞、王利锋、杨浩军、汪思冰、崔久剑、裴蓓、王欣、潘秀石、刘雷艮、吴惠英
教育管理研究研究员1人
吴冰
教育管理研究副研究员5人
张寿强、徐锋、万昌烨、杜刚、徐进
四十七、苏州农业职业技术学院13人
教授3人
顾金峰、仇恒佳、周军
副教授8人
王辉、傅进、张运、马燕平、卢慧娟、钱春花、吴松芹、
教育管理研究副研究员2人
闵小勇、李凌云
四十八、苏州卫生职业技术学院17人
教授2人
石慧、王晓茹
副教授9人
刘琦、朱芬芬、李莉蓉、何叶成、张春梅、陈冯梅、易丽娴、胡颖、焦海山
学生思想政治教育副教授1人
梁彦蕊
教育管理研究副研究员5人
杨勇、张仁华、程道光、鲁慧、黎明
四十九、沙洲职业工学院7人
教授1人
徐向红
副教授5人
赵希记、沈丽花、吴良芹、周洪斌、张洪梅
学生思想政治教育副教授1人
方珏
五十、苏州职业大学17人
教授1人
副教授14人
姜能涛、葛柳燕、郑丽娟、田凤秋、王静娟、朱元吉、王志刚、杨洪、成珏飞、俞晟、吴尘、史斌斌、张培、宋佳
高级实验师1人
盖立武
学生思想政治教育副教授1人
叶红萍
五十一、苏州工业职业技术学院15人
教授1人
马俊
副教授13人
胡海侠、魏金龙、鹿霖、黄晓华、季业益、殷铭、胡炜、荣雪琴、王栋、蔡成炜、何亮、郝爱语、于霜
高级实验师1人
臧华东
五十二、苏州工业园区服务外包职业学院6 人
副教授5人
张玮、李洪震、李鹏举、顾家乐、张趁香
教育管理研究副研究员1人
鲁石
五十三、苏州信息职业技术学院7人
2017年安徽省教师招聘考试小学英语真题试卷 （总分：120分时间：150分钟） I. 单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共计15 分）从每题所给的A、 B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 （）1. It is hard for us to decide which oil painting is the best. I'ts a （n）of personal taste. A. affair B. event C. matter D. variety （）2. Whether you are happy or unpleasant depends less on money or health than on your ability to have fun. （易错） A. it is B. it was C. it does D. it did （）3. He he would be able to leave tomorrow ，but it's beginning to look difficult. A. hopes B. was hoping C. hoped D. had hoped （）4. We should try to get a good nigh'ts sleep much work we have to do. A. however B. no matter C. although D. whatever （）5. He refreshed himself with a cup of coffee and ordered to stay awake. A. the other B. other C. the others D. another （）6. He was a good principal and his school scored average in most subjects. A. above B. of C. below D. on （）7. You can't imagine what great trouble they have the problem . （易混） A. to solve；being discussed B. solving；being talked about C. to solve；to talk about D. solving；to discuss （）8. It is widely accepted that language acquisition is much for children. A. easy B. easier C. difficult D. more difficult （）9. Winston Churchill ，life had been tough in schoo，l was glad to seek his fortune in the army. A. for whom B. of whom C. in whom D. for whose （）10. My textbook has disappeared. Who have taken it？ A. should B. must C. could D. would （）11. —Has Arnold finished his composition today？ —I have no idea. He it this morning. A. does B. has done C. was doing D. had done
2017年特岗教师年度考核个人工作总结 根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2xx-x]2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求：教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2xx-x]2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求》，经局党组研究决定，对2017年特岗教师进行综合考核。特制定以下方案 一、考核原则整个考核工作要始终坚持公平、公正、竞争、择优的基本原则，结合本县实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性，促进教师综合素质和工作能力的提高，以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨，努力营造良好的用人环境。 二、考核对象2017年招聘，到2xx-2017年6月一直在岗的特岗教师。 三、考核内容 (一)履行岗位职责情况 1、坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进娶顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生; 2、工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象; 3、认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。
(二)学习、培训情况 1、按要求参加盛地、县、乡(学校)组织的各类培训，学习效果显著; 2、积极参加校内外教研活动，每年主讲公开课2-4节以上，撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结(xx字以上); 3、虚心好学，主动听课，每年听课达相关要求;认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记; (三)业务能力情况 1、上课： 能胜任所任教学科的教学工作。 2、撰写教案： 能熟练撰写教案。 3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。 (四)工作业绩情况 1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据)。 2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为依据)。 3、受表彰奖励情况(以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据)。 四、考核时间、程序及办法 (一)考核时间2xx-x年7月5日至7月31日。 (二)考核程序
中国金融业现状与趋势（下）课程的考试 各题型提交答案说明： 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题 点击勾选框进行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答 案。 3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重 新进入系统考试。 4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次 进入系统考试。 5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮， 确认无未答题后再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试口寸间结束后将强制提交答 案。 一、单选（共4小题，总分：40分） 1.根据本讲，新巴塞尔协议要求资本充足率要求从（） 提高到11.5%o C A. 9. 8% 口B. 7. 7% E C. 8% D D. 2. 7% 2.根据本讲，中国银行业高盈利的因素不包括（）。 C A.宏观经济环境比较好 C B.利差收入较为稳定 C C.信用成木处于历史最低水平 B D.市场金融需求逐渐单一化
3.本讲从三个方面定义民营银行的概念，其中不包括（）。 B A.强调地域特征的定义 D B.强调银行的公司治理结构的定义 D C.强调产权结构的定义 C D.强调银行的资产结构的定义 4.根据木讲，2012年11月，中国银监会发布《关于商业银行资本工具创新的指导意见》，提出新的资本创新工具及相关解释包括包含减记条款的资本工具和（）o C A.包含质押条款的资本工具 D B.包含回购条款的资木工具 C C.包含长期资木条款的资木工具 B D.包含转股条款的资本工具 二、多选（共2小题，总分：20分） 1.根据本讲，新巴塞尔协议实施对银行的影响包括（）。口A.银行负债成本减少 ■ B.相对提升了贷款资产的相对成本 回C.银行将会更多地运用经济增加值以及经风险调整的资本收益等手段来加强对风险和收益的管理 ■ D.资本性金融工具创新 2.根据本讲，银行业的转型主要包括哪三个方面（）o 口A.总分行权力结构的调整 口B.人员结构的调整
2016-2019年全国特岗教师招聘考试 初中物理真题卷 温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的物理真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下： 下页为试题 一、选择题 1．用电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220－100”的电灯供电，小明通过电能表和
钟表测得灯泡消耗的实际功率为90W。则导线消耗的功率（） A. 大于10W B. 等于10W C. 小于10W D. 不能确定 2．某同学在实验室电学实验，电路图如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是 A. 灯L发生了断路 B. 滑动变阻器R出现断路 C. 电阻R出现短路 D. 灯L发生了短路 3．如图是某名牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关﹣电源开关S 1和安全开关S 2 ， 当杯体倒扣在主机上时，S 2自动闭合，此时再闭合S 1 ，电动机才能启动，开始榨汁，下列电路图 符合上述要求的是（） A. B. C.
D. 4．如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（） A. 绳子自由端移动速度为 0.6m/ B. 滑轮组的机械效率为80% C. 拉力F的功率为 1.8W D. 拉力F的大小为5N 5．有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（） A. 压力减半，压强减 半 B. 压力不变，压强不变 C. 压力不变，压强减 半 D. 压力减半，压强不变 6．洒水车在水平路面上匀速行驶洒水的过程中，下列说法不正确的是（） A. 以洒水车为参照物，公路两旁的树是运动的 B. 洒水车在洒水的过程中，它的动能减小
《三国演义》与中国智慧（中）（93分） 一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分) 1. “吾为天下计，岂惜小民哉？”，这是《三国演义》中哪位人物说的话？ A.袁绍 B.曹操 C.袁术 D.董卓 2. “吾为天下计，岂惜小民哉？”这是《三国演义》中下列哪位人物说的？ A.董卓 B.曹操 C.刘备 D.孙权 3. “使人杀其母而吾用其子不仁也；留之不使去以绝其子母之道不义也”，刘备此话中的“其母”指的是谁的母亲？ A.徐庶 B.庞统 C.蒋干 D.诸葛亮 4. “此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之？”这是徐庶向刘备推荐的哪位《三国演义？中的人物？ A.庞统 B.诸葛亮 C.单福
D.荀彧 5. “君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”，出自于谁？ A.荀子 B.孔丘 C.庄子 D.孟子 6. “天时不如地利，地利不如人和”，出自于（） A.《尚书·五子之歌》 B.《荀子·王制》 C.《孟子·尽心下》 D.《孟子·公孙丑下》 二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分) 1. 下列哪些属于新加坡倡导的八德的“共同价值观”范畴？ A.礼 B.义 C.廉 D.耻 2. 梅敬忠教授指出，《三国演义》中刘备集团的智囊成员为（） A.孔明 B.庞统 C.法正 D.关羽 3. 我国古代的“四大奇书”包括以下哪些？
A.《三国演义》 B.《金瓶梅》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 三、判断 ( 共 6 小题，总分: 40 分) 1. 梅敬忠教授指出，《三国演义》作者的主旨是盼和平、求统一、安民生，推崇的是“仁政德治”和忠义，反的是暴力统治，主张以“王道”、“仁政”治理天下。 正确 错误 2. 在《三国演义》中，刘备为关羽报仇，置国家大局于不顾，反映出了忠义观念的内在矛盾。 正确 错误 3. 梅敬忠教授指出，帝王作为实践“仁政德治”的主体，应该有怎么样的政治追求，具备怎么样的政治品质，就是实行王道，反对霸道，讲求人道。 正确 错误 4. 梅敬忠教授指出，历史上的曹操是一个著名的军事家、政治家、诗人，对统一中国北方起了很重要的作用。 正确 错误 5. 梅敬忠教授指出，“仁政德治”是一个标杆，是一个要害，是根本的判断标准。对于老百姓、对于作者来说，是否刘姓血统，是否是汉王玄孙都在其次，仁政德治是标杆。 正确 错误
2017年安徽省新任教师公开招聘考试 中学教育综合知识（真题） 一、单选题 1.教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务意见》提出要加强让会王义核心价值观教育和( ) A.传统文化教育 B.中华优秀传统文化教育 C.中华传统文化教育 D.多元传统文化教育 2.“了解中学生身心发展的一般规律和特点”属于《中学教师专业标准》基本内容“专业知识”中的( ) A.教育知识 B.学科知识 C.学科教学知识 D.通识性知识 3.教育与其它社会活动的根本区别集中体现在( ) A.为人类社会所特有 B.培养 C.具有历史性 D.起源于劳动 4.我国1922年颁布的“任成学制”实行的是( ) A.四四四制 B.五四三制 C.六三三制 D.八四制 5.制约教育的性质，领导权和受教育的根本因素是( ) A.政治制度 B.社会生产力 C.人口数据和质量 D.文化习俗 6.对人的身心发展起主导作用的是( ) A.遗传素质 B.学校教育 C.家庭条件 D.社会环境 7.按呈现状态，可将课程分为( ) A.分科课程和综合课程 D.必修课程和选修课程 C.校内课程和校外课程 D.显性课程和隐形课程 8.认为“学校的教学应该以活动为核心”的课程论是( ) A.学科中心课程论 B.让会中心课程论 C.教师中心课程论 D.学生中心课程论 9.学生将所学的知识内化并创新，进而解决实际问题。这属于加涅目标分类理论中的( ) A.动作技能 B.情感技能 C.言语技能 D.智力技能 10.以纲要形式编制的有关学科教学内容的指导文件是( ) A.课程计划 B.课程标准 C.课程教案 D.课本 11.根据著名课程理论家拉尔夫·泰勒的观点，课程开发的四个环节包括( ) A.确定课程目标一选择课程内容一组织教育经睑一完善实施方案 B.确定课程目标一组织教育经验一实施教育经睑-完善实施方案 C.确定课程目标-选择课程内容一组织教育经验一评价实施效果 D.确定课程目标一组织教学经验一实施教育活动一评价实施效果 12.依据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为( ) A.模范、理论、练习三个阶段
20XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试 小学语文专业知识 姓名：__________准考证号：________________ （在此卷上答题无效） 考生注意事项： 1、答题前，务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号。在答题卡背面左上角填写姓名和座号，每 个空格只能填写一个阿拉伯数学，要填写工整、笔迹清晰。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 2、请考生认真核对答题卡所粘贴的条形码中姓名、准考证呈、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。 3、答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项要求、答选择题时，用2B铅笔把对应题目答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再涂黑其它标号。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 4、答其它题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整笔迹清晰，必须在题号所指示的答题 区域作答，超出答题区域书写的答案无效，试卷、草稿纸上答题无效。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 5、考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 6、本考试为闭卷考试，满分120分，考试时间为150分钟。 20XX年安徽省中小学新任教师公开招聘考试 小学语文 一、基础知识（一共6题，共20分） 1、下列词语中加点字的注音，正确的一组是：（）（3分） A．粗犷（guǎng）蹿（cuāｎ）出炽（zhì）热千乘（shèng）之国 ）持瞑（míng）目衣冠（guàｎ）楚楚 ）梁矜（jīｎ B．脊（jǐ C．戏谑（xuè）强（qiǎng）迫骨髓（suǐ）怙恶不悛（quāｎ） ）财闭目塞（sè）听 D．镌（juāｎ ）刻作（zuò）坊敛（liǎｎ 参考答案：C 【解析】A．炽（chì）热B．衣冠（guāｎ）楚楚D．作（zuō）坊 2、下列成语，没有错别字的一组是：（）（3分） A．吐故纳新苦心孤诣贻笑大方相濡以沫 B．雕虫小计如火如荼姹紫嫣红防微杜渐 C．巧舌如簧韬光养晦吹毛求疵欢呼鹊跃 D．班门弄斧甘之如饴穷兵渎武绞尽脑汁 参考答案：A 【解析】B．雕虫小技 C.欢呼雀跃D．穷兵黩武 3、下列句子没有语病的一句是：（）（3分） A．当前的基础教育界，对核心素养的研究日益深入，是一个对教育价值观的认识逐步达成共识的时代。 B．丝绸之路，一个诗般浪漫的名字，承载着沿线各国互通有无、各民族文明交流互鉴的辉煌历史。 C．来到张家界景区，我被大自然巧夺天工的奇丽景观震撼了，迫不及待地掏出相机拍摄起来。 D．对于那些以权谋私、严重损害人民群众利益、违法乱纪的干部，必须依法给予严厉的法律制裁。 参考答案：B 【解析】A．主宾搭配不当 C.“巧夺天工”专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。D．“依法”和“法律”重复酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 4、下列语句，标点正确的一句是（）（3分） A．“到底是今天去图书馆？还是明天去？”妈妈走进书房，大声问我。 B．上了大学以后，我特别喜欢诵读唐诗，如：《蜀道难》《琵琶行》等。 1 / 6
平昌县民兴小学 关于2014年特岗教师服务期满考核 实施方案 根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号）及《平昌县教育科技体育局关于认真做好2014年特岗教师服务期满考核工作的通知》（平教科体[2017]116号）等相关文件要求：“鼓励特岗教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本学校的，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇”。我校2014年招聘的特岗教师三年服务期将于今年九月期满，为科学评价服务期满“特岗”教师工作，为评价录用服务期满“特岗”教师的工作提供依据，做好服务期满特岗教师的工作岗位安排，根据上级主管部门相关文件精神，结合我校实际，对我校2014年“特岗”教师进行综合考核。特制定以下方案： 一、考核原则 整个考核工作要始终坚持“公平、公正、竞争、择优”的基本原则，根据上级相关文件精神，结合本校实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性，促进教师综合素质和工作能力的提高，以积极鼓励高校毕业生长期扎根农村中小学，努力营造良好的用人环境。 二、考核对象 2014年招聘，到2017年9月一直在岗的特岗教师。 三、考核内容 （一）履行岗位职责情况 1、坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进取、顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生； 2、工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象； 3、认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。（二）学习、培训情况 1、按要求参加省、地、县、乡（学校）组织的各类培训，学习
《三国演义》与中国智慧（下）（100分） 一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 在《三国演义》中，占有“地利”，经略江东的是下列哪位？ A.董卓 B.曹操 C.刘备 D.孙权 2. 《菊与刀》的作者是以下哪位？ A.赖斯 B.伊藤宪一 C.时殷弘 D.本尼迪克特 3. 在世界三大兵书中，出自日本的是（） A.《孙子兵法》 B.《战争论》 C.《五轮书》 D.《菊与刀》 4. 中国大智慧包括外王和内圣两个层面，下列不属于外王层面的是（） A.格物 B.齐家 C.治国 D.平天下
二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分) 1. 根据梅敬忠教授所讲，以下哪些属于《三国演义》中刘备的“旗帜”？ A.以“挟天子以令诸候”为旗帜 B.有“地利”，以经略江东为旗帜 C.自封汉室之胄，以兴复汉室为旗帜 D.谋“人和”，以“仁政德治”、“以人为本”为旗帜 2. 中国古典四大名著指的是（） A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 毛泽东主席在《中国社会各阶级的分析》中指出，我们要分辨真正的敌友，不可不将中国社会各阶级的经济地位及其对于革命的态度，作一个大概的分析。 正确 错误 2. 法国思想家德?托克维尔曾指出，有多少道德体系和政治体系经历了被发现、被忘却、被重新发现、被再次忘却、过了不久又被发现这一连续过程，而每一次被发现都给世界带来魄力和惊奇，好象它们是全新的，充满了智慧。 正确 错误 3. 梅敬忠教授指出，《三国演义》在展示谋略文化中，特别推崇具有战略思维眼光的大谋略。 正确 错误 4. 梅敬忠教授指出，诸葛亮的隆中决策，分析天下大事，提出据蜀、联吴、抗魏的大战略，奠定了蜀汉崛起的基础，意义非常深远。
2017 年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼- 化学学科专业基础知识 2017 年安徽教师招聘考试即将到来。为了各位考生能够更好的备考，我们根据安徽教师招聘考试的笔试考情，提供 了一些经典试题，希望能够助力大家顺利地通过考试。 一、单项选择题 1.化学新课程倡导的三种主要学习方式是()。 A. 自主学习、探究学习和合作学习 B.合作学习、接受学习和发展学习 C.自主学习、探究学习和发展学习 D. 合作学习、自主学习和主动学习 2.化学用语是学习、研究和交流化学科研成果的工具，下列不属于化学用语特点的是()。 A. 国际性 B.美观性 C.准确性 D.科学性 3.下列选项 中，不属于确定教学目标依据的是()。 A. 课程标准 B.教科书内容 C.教学方法 D.学生已有的知识 二、案例分析题李老师在【化学反应原理】“原电池”一节 课堂教学实施环节中，提出如下问题：
镁-铝(NaOH 溶液)形成原电池时做负极材料的是什么教师请学生预测： 大部分学生回答：铝为负 极少部分学生回答：镁为 负极 【实验探究】实验操作：将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1mol·L-1 的NaOH 溶液中。 实验现象：电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转，由镁电极流向铝电极。 根据以上教学案例内容分析并回答以下问题： (1)形成原电池的基本条件有哪些? (2)电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转。分析该实验现象的本质原因是什么? (3)本案例实施课程说明，在化学教学课程中，应该充分体现化学教学的什么特征? (4)当学生预测与实验结果发生矛盾时，教师应怎么处理? 三、教学设计 【内容1】化学课程标准中有这样一句话：“创设学习情境可以增强 学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生 的兴趣，使学习更为有效”。在情境的创设中，应充分运用形
2017年辽宁阜新特岗教师考试真题及参考答案2018年辽宁特岗教师报名已启动，各市时间不一样，主要集中在2018年10 月初，具体以各地公告为准。笔试时间以准考证为准，笔试内容为教育教学理论基础知识，即教育学、教育心理学、教育政策法规及职业道德，内容比例为6:3:1，满分100分。整理了2017年部分市区的特岗真题，希望能对您接下来的备考带来帮助。祝您考试成功！ 一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共26小题，每小题0.5分，共13分) 1.马克思主义认为,教育起源于() A.生物界 B.儿童对成人的无意识模仿 C.生产劳动 D.动物本能 【答案】C 【解析】马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。 2.第一次普及义务教育的社会是( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 【答案】C 【解析】德国(当时的普鲁士)1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。因此，第一次普及义务教育的社会是资本主义社会。 3.遗传素质在人的发展中起( ) A.主导作用 B.决定作用
C.不起作用 D.生理前提作用 【答案】D 【解析】遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展。 4.我国实行的第个现代学制是()(易混) A.壬寅学制 B.癸卵学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 【答案】B 【解析】“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。 5.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 【答案】D 【解析】“壬戌学制”以美国学制为蓝本，采用了美国式的六三三分段法。国民党政府于1928年就该学制做了些修改，但基本上继承了“壬戌学制”，并.直沿用到全国解放初期。 6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有() A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性
2017年安徽省教师招聘考试真题试卷《教育综合知识 小学》 2017年安徽省教师招聘考试真题试卷《教育综合知识·小学》 (满分120分时间120分钟) 一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过() A.6小时 B.7小时 C.8小时 D.9小时 【答案】A 【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小 时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。
2.根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学() A.以体验和辨析为主 B.以活动和体验为主 C.以游戏和模拟为主 D.以游戏和辨析为主 【答案】C 【解析】根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。 3.“关爱小学生”属于《小学教师专业标准(试行)》内容“专业理念和师德”中的() A.职业理解和认识 B.对待小学生的行为态度 C.教育教学的态度和行为 D.个人修养与行为 【答案】B 【解析】略。
4.《基础教育课程改革纲要(试行)》关于综合实践活动课程，下列说法错误的是()(易错) A.国家规定必须进修的课程 B.只在小学阶段开放 C.目标是提高学生利用所学知识解决实际问题能力 D.包括研究性学习 【答案】B 【解析】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。所以，B项的说法是错误的。 5.下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是() A.教育关系 B.心理关系 C.伦理关系
2018年安徽特岗教师《教育综合知识》真题及答案 一、单选题 1.党的十九大报告指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视 A.农村义务教育 B.城乡义务教育 C.学前教育 D.职业教育 2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定：要规范教学行为，科学安排作息时间，义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于 A.7小时 B.8小时 C.9小时 D.10小时 3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.人口功能 4.教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染。使其在耳濡目染中受到感化，这种德育方法是 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼法 5.经过长时间的积累，教师会形成个性化的，独特的，富有规律性的做法。这些做法属于 A.本体性知识 B.通识性知识 C.条件性知识 D.实践性知识 6.教学过程中教师通过提问激疑，引导教学步步深入，贯彻了教学的 A.启发性原则 B.因材施教性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则 7.教师的教学风格属于 A.观念性隐性课程 B.物质性隐性课程 C.制度性隐性课程 D.关系性隐性课程 8.黑色的炭在日光下是黑色的，在月光下我们仍然认为它是黑色的。这主要体现了知觉的 A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性 9.学生在学习过程中敢于对教师提出质疑，勇于向权威挑战，反映了学生的思维具有 A.深刻性 B.灵活性 C.敏捷性 D.批判性 10.人们从事任何活动都必须具备一些基本能力，如观察力、记忆力、想象力、抽象概括能力等，这些能力属于
政德修养第一讲（100分） 一、单选 ( 共 2 小题，总分: 40 分) 1. 本讲提到，保持党的（）是马克思主义政党的本质的要求。 A.先进性 B.纯洁性 C.为人民服务的宗旨 D.实践性 2. 本讲提到，加强政德（官德）修养，是新时期我党进一步赢得（）的必要条件。 A.人民拥护 B.小康社会建设 C.民主建设 D.执政合法性 二、多选 ( 共 1 小题，总分: 20 分) 1. 根据本讲，“四个考验”是（）。 A.金钱考验 B.改革开放考验 C.市场经济考验 D.外部环境考验 三、判断 ( 共 2 小题，总分: 40 分) 1. 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出要将干部的德放在首要位置。 正确 错误 2. 根据本讲，先进性是纯洁性的前提和基础。
正确 错误 政德修养第一讲（100分） 一、单选 ( 共 2 小题，总分: 40 分) 1. 本讲提到，加强政德（官德）修养，是新时期我党进一步赢得（）的必要条件。 A.人民拥护 B.小康社会建设 C.民主建设 D.执政合法性 2. 为民、务实、清廉的官德标准是（）提出的。 A.司马迁 B.李世民 C.胡锦涛 D.习近平 二、多选 ( 共 1 小题，总分: 20 分) 1. 中央提出的“四个危险”是（）。 A.精神懈怠的危险 B.能力不足的危险 C.脱离群众的危险 D.消极腐败的危险 三、判断 ( 共 2 小题，总分: 40 分)
1. 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出要将干部的德放在首要位置。 正确 错误 2. 司马懿的官德标准是行教、清廉、守法 正确 错误
安徽省教师招聘考试小学教育理论综合知识真题2017年 (总分：120.00，做题时间：120分钟) 一、单选题（共30题，每题1分，共30分）(总题数：30，分数：30.00) 1.安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过( )。 A.6小时√ B.7小时 C.8小时 D.9小时 解析： 2.中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小( )。 A.以体验和辨析为主 B.以活动和体验为主 C.以游戏和模拟为主√ D.以游戏和辨析为主 解析： 3.关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的( )。 A.职业理解和认识 B.对待小学生的行为态度√ C.教育教学的态度和行为 D.个人修养与行为 解析： 4.基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程，下列说法错误的是( )。 A.是国家规定比进修的课程 B.只在小学阶段开放√ C.目标是提高学生所学识让解决实际问题能力 D.包括研究性学习 解析： 5.下列关于师生关系属性不恰当的是( )。 A.教育关系 B.心里关系 C.伦理关系 D.合同关系√ 解析： 6.某老师讲授圆周的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了理论这些知识，还增强了名族自豪感，这位教师遵循的教学原则是( )。 A.启性原则 B.科学性与思想性统一原则√ C.因材施教原则 D.知行统一原则 解析： 7.我国教学的基本组织形式是( )。 A.分组教学 B.合作教学 C.复式教学 D.班级教学√ 解析： 8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生长中的( )。
A.关注任务阶段 B.关注生存阶段√ C.关注教学 D.关注学生 解析： 9.舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资本收益这一观点体现了教育的( )。 A.政治功能 B.经济功能√ C.文化功能 D.享用功能 解析： 10.最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。 A.孔子√ B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明 解析： 11.教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是( )。 A.教学设计 B.教学组织 C.教学决策 D.教学监控√ 解析： 12.加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据( )。 A.不同的学习情景 B.不同的学习层次 C.不同的学习结果√ D.不同的学习水平 解析： 13.根据课程管理主题的不同，可把课程分为( )。 A.国家、地方、校本√ B.基础性、拓展性、研究型 C.工具性、知识性、实践性 D.小学、初中、高中 解析： 14.教育现代化的最高目的是实现( )。 A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.人的现代化√ 解析： 15.再德育过程中与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的( )。 A.能力水平 B.知识水平 C.品德水平√ D.年龄特征 解析： 16.学校的中心工作是( )。
2012年特岗教师招聘考试模拟试题及答案（小学） 一、单项选择题 1．一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（） A．三年级 B．四年级 C．五年级 D．六年级 2．精神分析心理学的代表人物是（） A．华生B．瓦龙C．韦特海默D．弗洛伊德 3．自我形象受到空前关注是在（） A．小学阶段B．初中阶段C．高中阶段D．大学阶段 4．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于（） A．形成性评价B．即时评价C．同行评价D．总结性评价 5．新知识的学习会对已学知识产生干扰，这种现象被称为（） A．首因效应B．近因效应C．倒摄抑制D．前摄抑制 6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（） A．赫尔巴特B．裴斯泰洛奇C．杜威D．夸美纽斯 7．根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（） A．观察法B．实验法C．调查法D．问卷法 8．将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学，这种形式被称为（） A．班级授课B．分组教学C．小组合作学习D．复试教学 9．为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（） A．权威者B．告状者C．指导者D．协商者 10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是（） A．模仿B．认知C．期待D．强化 11．教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（） A．实物直观B．模像直观C．言语直观D．意念直观 12．科学心理学的创始人是（） A．布伦塔诺B．弗洛伊德C．亚里士多德D．冯特 13．借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（） A．运动技能B．智力技能C．一般技能D．特殊技能 14．由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于（） A．近景的直接性动机B．低级的动机 C．高尚的动机D．远景的间接性动机 15．“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重—个学生”这种做法所坚守的德育原则是（） A．发扬积极因素，克服消极因素 B．尊重热爱与严格要求学生相结合原则C．因材施教原则 D．道德教育和纪律约束相结合原则 16．在班集体建设中，最关键的因素是（） A．目标和规范B．学生人数C．班主任D．班干部 17．小学生中常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（） A．道德情感不深B．缺乏合理的行为技能C．道德认识不足 D．道德意志力不够 18．当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样”的时候，其思维发展处于（） A．二元论阶段B．多元论阶段C．相对论阶段D．约定论阶段 19．在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（） A．观察法B．自然实验法C．实验室试验法D．教育心理调查法 20．提高教学质量的关键环节是（） A．备课B．上课C．课后辅导D．练习
广东省干部培训网络学院 使用手册 （学员） 2011年5月
目录 第一章基本情况 (2) 第二章学员操作说明 (2) §2.1 学习流程 (2) §2.2 登录学院 (3) §2.3 选课操作 (3) 2.3.1 选择I类课程 (4) 2.3.2 选择II类课程 (5) 2.3.3 选择省直、地市推荐课程 (6) §2.4 学习中心 (6) 2.4.1 学习信息 (7) 2.4.1.1 在学课程 (8) 2.4.1.2 已学课程 (8) 2.4.1.3 学分情况 (9) 2.4.1.4 学习记录 (9) 2.4.1.5 基本信息 (9) 2.4.1.6 密码修改 (10) 2.4.2 在线测验 (10) §2.5 学员社区 (12) 2.5.1 社区公告 (13) 2.5.2 交流论坛 (13) 2.5.3 数字资料 (13) 2.5.4 问卷调查 (13) §2.6 自主选学 (14) 2.6.1 选学课程 (14) 2.6.2 已报课程审核结果 (14) 2.6.3 学员学分申报 (15) §2.7 各市专区 (15) §2.8 资料下载 (16)
第一章基本情况 “广东省干部培训网络学院”主要由门户网站系统、网络学习系统、考试系统、培训管理系统、接口管理系统五大系统组成。学员可以通过门户网站系统、网络学习系统、考试系统进行自主选学、考试、查询资料。 培训主管和单位管理员可通过培训管理系统对学员信息以及学员学习情况进行在线管理。 第二章学员操作说明 §2.1学习流程 学员学习主要分以下几个步骤： 1：在门户网站系统首页进行登录（学员账号由本单位管理员创建，采用实名制注册规则）。 2：进入学习中心进行选课操作。 3：从“学习信息”进入“我的课程”进行在学课程的学习。 4：学习完成后,当课程学习进度大于60%后，可进行在线测验，系统会在24
2017安徽新任教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案 一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过( ) A.6小时 B.7小时 C.8小时 D.9小时 【答案】A 【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小 时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。 2.根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学( ) A.以体验和辨析为主 B.以活动和体验为主 C.以游戏和模拟为主 D.以游戏和辨析为主 【答案】C 【解析】根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。 3.“关爱小学生”属于《小学教师专业标准(试行)》内容“专业理念和师德”中的( ) A.职业理解和认识
B.对待小学生的行为态度 C.教育教学的态度和行为 D.个人修养与行为 【答案】B 【解析】略。 4.《基础教育课程改革纲要(试行)》关于综合实践活动课程，下列说法错误的是( )(易错) A.国家规定必须进修的课程 B.只在小学阶段开放 C.目标是提高学生利用所学知识解决实际问题能力 D.包括研究性学习 【答案】B 【解析】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。所以，B项的说法是错误的。 5.下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是( ) A.教育关系 B.心理关系 C.伦理关系 D.合作关系 【答案】D 【解析】师生之间的现实关系是不断变化和丰富多样的，可以从不同的层面进行划分，主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系。
精心整理 2017安徽省中小学教师招聘小学体育真题 一、单项选择题（共30题每题1分） 1.根据（关于进一步加强学校体育工作的若干意见）要求，学生应掌握能使其终身受益的体育锻炼项目数量至少是（B） A、一项 B、二项 C、三项 D、四项 2.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是（A） A、运动参与 B、运动技能 C、身体健康 D、心理健康与社会适应 3.在五年级第二学期教学中，教师需要制定的学习目标包括（D） 1水平目标2学期目标3单元目标4课时目标 A、124 B、134 C、123 D、234 4.早操，课间操等课外体育活动属于（A ） A、全校性活动 B、年级活动 C、班级活动 D、俱乐部活动 5.最适合采用镜面示范的教学内容是（C ） A、篮球单手肩上投篮 B、跑步中腿的后蹬动作 C、广播体操 D、蹲踞式起跑 6.最适合采用分解教学法的是（D） A、简单且不能合理分解的动作 B、简单且能分解的动作 C、复杂且不能分解的 动作D、复杂且能分解的动作 7.广播体操教学时，最适宜采用的是教学组织形式是（A） A、全班集体教学 B、分组轮换 C、分组不轮换 D、班内个别指导 8.相比较而言，更加重视分体训练的项目是（C） A、排球 B、羽毛球 C、田径 D、射击 9.体育教学中，安排趣味性的运动项目有利于培养学生的（A） A、间接兴趣 B、直接兴趣 C、物质兴趣 D、精神兴趣 10.前臂大拇指所在的一侧为（D ） A、胫侧 B、腓侧 C、尺侧 D、桡侧 11.武术基本功联系时，蹲马步属于（A） A、等长练习 B、等功练习 C、向心练习 D、离心练习 12.属于运动系统的是（D） A、肺泡 B、小肠 C、心脏 D、骨骼肌 13.仰卧起坐中，上体由卧体转至垂直位，股直肌进行收缩的为（C ） A、学长收缩 B、超等长收缩 C、向心收缩 D、离心收缩 14.运动性心脏肥大具备的特点有（D） A、等搏输出量较小 B、心脏可能会发生病变 C、安静时心率过快 D、心脏泵血功能改善 A、力量素质 B、速度素质 C、耐力素质 D、柔韧素质 16.人体生长发育的第二次突增期是在（C） A、胎儿期 B、婴儿期 C、青春期 D、幼儿期 17.迄今为止，我国获得金牌数最多的一届奥运会是（B） A、2004雅典奥运会 B、2008北京奥运会 C、2012伦敦奥运会 D、2016里约奥运会 18.属于集中注意力练习的游戏是（D） A、贴烧饼 B、迎面接力 C、老鹰捉小鸡 D、正反口令 19.水平三阶段的学生宜采用的跳远空中动作是（A） 1