思想道德修养与法律基础-终结性考试资料
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思想道德修养与法律基础终考试题一一、试论成就出彩人生的途径是什么80分答:一成就出彩人生要具备三个条件:与历史同向、与祖国同行、与人民同在..与历史同向..当代青年要正确认识世界和中国发展大势;尊重、顺应历史的选择和人民的选择;准确把握中国发展的重要战略机遇期;提升民族自信心;增强时代责任感;与历史同步伐、与时代共命运..与祖国同行..青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起;才能最大限度地实现人生价值..当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期;要正确认识国家和民族赋予的历史责任和使命;自觉与国家和民族共奋进、同发展..与人民同在..人民群众是历史的创造者;是国家的主人..大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值..人的一生只能享受一次青春;当一个人在青年时就把自己的人生与人民的事业紧密相连;那么他所创造的就是多彩的青春..二成就出彩人生要通过社会实践来现实;要通过事业来展现..社会实践是科学理论、创新思维的源泉;是检验真理的试金石;也是青年锻炼成长的有效途径..美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实..人生之所以有价值;是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界;创造物质财富和精神财富;通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界..因此;社会实践是实现人生价值的必由之路..同时;人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来..不是每个人都能成为杰出人物;但是只要每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头苦干;发挥聪明才智;为社会做出贡献;就可以实现自己的人生价值;好高鹜远、畏惧劳苦、贪图安逸;最终只能虚度年华、抱憾终生..二、马克思、恩格斯在共产党宣言中说:“法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志”;“而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的..”马克思、恩格斯通过对资本主义法律的这一论述;提示出来的法的本质是什么20分答:马克思;恩格斯对资本主义法律的这一论述提示了法的本质;1法是被奉为法律的统治阶级意志的体现;只有统阶级才能通过国家机关制定法;把本阶级的意志作为国家的意志表现出来泊使全体社会致遵守..2法是统治阶级意志的体现..3法的内容是由特定社会的物质活条件决定的..思想道德修养与法律基础终考试题二一、论述中国精神的科学内涵和现实意义 80分答:一以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;构成了中国精神的基本内容.. 1以爱国主义为核心的民族精神..民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的;为本民族大多数成员所认同的价值取向..思维方式、道德规范、精神气质的总和;是一个民族赖以生存和发展的精神支柱;在5000多年的历史发展中;中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神..爱国主义是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感..2以改革创新为核心的时代精神..时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的;是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和;是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识..改革创新精神是时代精神的核心;贯穿于改革开放的全部实践;体现在时代精神的各个方面..改革是破除社会发展障碍、激发社会发展活力的引擎;创新则是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的动力..3民族精神与时代精神的辩证统一..民族精神和时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神..民族精神赋予中国精神以民族特征;是中华民族的精神独立性得以保持的重要保证;时代精神赋予中国精神以时代内涵;是中国精神引领时代前行、拥有鲜明时代性和强大生命力的重要根源..民族精神和时代精神的交融汇通;使得中国精神既具有鲜明的民族性;又洋溢着强烈的时代性;成为中华民族共有的精神家园、奋力实现复兴的强大精神力量..二中国精神的现实意义:1中国精神是凝聚中国力量的纽带;2中国精神是激发创新的精神动力;3中国精神是推进复兴伟业的精神定力..二、简述我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系包括哪些法律部门 20分答:包括以下法律部门:1宪法..2实体法律部门..包括宪法相关法、民商法、行政法、经济法、社会法、刑法..3程序法律部门 ..思想道德修养与法律基础终考试题三一、如何理解社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本要求 80分答:第一;社会公德..社会公德主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等..公德是指与国家、民族、社会、组织、集体等有关的道德..社会公德是社会道德体系的社会层面;是维护社会公共生活正常进行的最基本的道德要求..遵守社会公德是对社会生活中每个人的最基本的道德要求..第二;职业道德..职业道德主要包括诚实守信、爱岗敬业;办事公道、热心服务、奉献社会等..职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德;是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称;通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范..职业道德既是本行业人员在职亚活动中的行为规范、也是行业对社会所担负的道德责任和义务..第三;家庭美德..家庭美德主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结..家庭美德属于家庭道德范畴;是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则..家庭美德的规范既是调节家庭成员之间;邻里之间;家庭与国家、社会、集体之间的行为准则;也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准..第四;个人品德..个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现是一个人在其道德行为整体中所表现出来的比较稳定的、一贯的道德特点和倾向..个人品德中道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素构成;主要包括友善互助;正直宽容明礼守信、热情诚恳、自强自立等.. 二、宪法是公民基本权利的保障书..请问我国宪法规定的公民基本权利主要包括哪些种类 20分答:我国宪法规定的公民基本权利主要包括以下四类:1政治权利和自由;2人身权利和自由;3经济、文化和社会权利;4宗教信仰自由..。
试卷代号:3957国家开放大学2020年春季学期期末统一考试思想道德修养与法律基础试题(开卷)一、材料分析题(80分)材料一:新冠肺炎疫情发生以来,广大医务人员夜以继日、连续奋战,有的不幸被病毒感染,有的甚至献出了生命,展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情,普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度,而医务工作者则选择了“逆行”。
当很多人在家中安全隔离时,大批白衣天使却走出家门,坚守工作岗位,用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高,工作环节更复杂,工作强度更大。
面对这些严峻考验,医务工作者不负人民重托,交出了满意的答卷,诠释了救死扶伤的真正内涵。
材料二:中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说:“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年青人一味追崇演艺明星,他们是强不了国的。
”“国家的兴盛要靠科技、教育、医疗,所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人,是他们在支撑民族脊梁。
”“一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值,相应得到多少回报,这里的价值分为精神价值和物质价值。
如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等,他们工作一生不及明星一天的收入;给社会创造精神价值的作家不再受推崇,致使如今难出思想大家。
不要说什么存在即合理,这明明就很不合理。
”请回答:1.什么是人生价值?人生价值包含的内容及其含义是什么?答:(一)人生的自我价值与社会价值1.自我价值、社会价值的含义:人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
2.人生的社会价值和自我价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。
(2020)国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》网络课终结性考试三套试题及答案终结性考试试卷一 _、材料分析题(80分)材料一:新冠肺炎疫情发生以来,广大医务人员夜以继口、连续奋战,有的不幸被病毒感染,有的甚至献出了生命,展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情,普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度,而医务工作者则选择了“逆行二当很多人在家中安全隔离时,大批白衣天使却走出家门,坚守工作岗位,用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高,工作环节更复杂,工作强度更大。
面对这些严峻考验,医务工作者不负人民重托,交出了满意的答卷,诠释了救死扶伤的真正内涵。
材料二:中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说:“疫情结束后希望国家给年育人树立正确的人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年青人一味追崇演艺明星,他们是强不了国的国家的兴盛要靠科技、教育、医疗,所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人,是他们在支撑民族有梁。
”“一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值,相应得到多少回报,这里的价值分为精神价值和物质价值。
如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等,他们工作一生不及明星一天的收入:给社会创造精神价值的作家不再受推崇,致使如今难出思想大家。
不要说什么存在即合理,这明明就很不合理。
” 请回答:1、什么是人生价值?人生价值包含的内容及其含义是什么?答:人生价值是指人的生命及其实段活动对于社会和个人所具有的作用和意义,人生价值是人生观体系中的的范畴,价值“具体“在人生观领域中表现,在一定童义上,人生的价值是人生的意义,评估人生“价值量”大小,可以理解人生的意义如何,理解人生意义的大小。
人生的自我价值百与社会价值(D自我价值、社会价值的含义:人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
2021春期国开电大《思想道德修养与法律基础》终结考试(大作业)资料宪法知识答案宪法知识1.如何理解宪法是国家的根本法?答:宪法是法,作为限制国家权力,保障公民权利的国家根本法,具有法律的共同特点,但它又是特殊的法。
这些特殊性包括:①在规定的内容上与普通法律不同。
普通法律作为部门法,调整的只是国家生活中某一方面的社会关系;而作为根本法的宪法,它规定的是国家政治生活和社会生活中最根本、最重要的问题。
现行《中华人民共和国宪法》在序言中明确宣布:“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法。
”②在法律效力上与普通法律不同。
由于宪法是国家的根本法,所以,宪法所具有的就不仅是一般的法律效力,而是具有最高的法律效力。
其法律效力的最高性表现在:宪法是制定普通法律的依据和基础;普通法律不得与宪法相抵触;宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。
③在制定和修改的程序上与普通法律不同。
由于宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,为了体现宪法的严肃性,保持宪法的稳定性和连续性,多数国家对宪法的制定和修改都规定了不同于普通立法的特别程序。
2.我国现行宪法确认的基本原则有哪些?答:我国现行宪法确认的基本原则有:①党的领导原则。
②人民主权原则。
③尊重和保障人权原则。
④社会主义法治原则。
⑤民主集中制原则。
3.中华人民共和国宪法的发展历程是什么?答:1949年中华人民共和国成立以来正式制定了一部《中华人民共和国宪法》.即1954年宪法。
《共同纲领》起了临时《中华人民共和国宪法》的作用。
1954年《中华人民共和国宪法》经历了3次全面修改和7次部分修改。
3次全面修改形成1975年《中华人民共和国宪法k1978年《中华人民共和国宪法》和现行的1982年《中华人民共和国宪法》。
7次部分修改包括对1978年《中华人民共和国宪法》的2次部分修改和1982年《中华人民共和国宪法》的5次部分修改。
2022秋国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》大作业终结性试题及答案2022秋国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》大作业终结性试题及答案大作业终结性考试试卷一一、材料分析题2022年初,中国疫情期间人民抗疫鲜明凸显出中华民族团结的强大凝聚力,深化和升华了中国民众对于中国精神的认知。
疫情发生后,武汉封城,全国人民支援湖北战“疫”,医护与生活物资紧急调配湖北,医护人员不顾感染风险毅然决然奔向抗疫战场,党员干部下沉一线守土有责、守土尽责,有车市民在疫情最严重时刻主动充当接送医护人员上下班的临时司机,社区志愿者在各个小区守护老百姓生命安全,外卖小哥为减少人们外出降低感染风险让自己多跑路无接触送达生活用品,青年们勇敢地担起肩上的责任,中国青年用自己的时代担当书写了最美的青春故事。
全国人民用中国心共铸中国魂,身处各地的每一个中国人都以强烈的大局意识将自身个体融入到举国抗疫的宏大主题叙事中,14亿中国人用史诗般的众志成城应对疫情,在抗疫战中勠力同心风雨同舟共同战斗,凝聚起疫情防控的无穷伟力,这就是中国精神在新时代的薪火相传。
中国人民以伟大的中国精神构筑起钢铁长城,保证在抗疫战中打主动仗、打硬仗、打胜仗,彰显中国力量和中国风范,以中国精神捍卫了五星红旗的自豪和荣耀。
放眼中外历史,大凡在世界历史上有较大影响的国家和民族,在崛起和发展的道路上,都会迸发出影响深远的精神力量,成为这个国家和民族进步发展的重要精神推动力。
中国精神正是这样一种精神力量。
它源自中华民族几千年的文明传统,迸发于近代以来中华民族“救亡图存”、追梦复兴的历程,彰显于改革开放以来中国快速崛起的实践,具有很强的民族集聚、动员与感召效应,呈现出一种生生不息、蓬勃向上的精神上的洪钟大吕,是实现中华民族伟大复兴的强大精神琴:柱和巨大动力源泉。
中华文化的力量,集中表现民族精神的力量。
中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
(2020)国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》网络课终结性试卷二及试卷三题及答案国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》网络课终结性试卷二及试卷三题及答案终结性考试试卷二一、材料分析题(80分)材料一:疫情期间,某地20岁青年人利在网上散布“某某小区发生出现一例疑似冠状病毒肺炎者,已经被隔离”等信息,引起社会不良影响。
经相关部门核查,该信息为不实信息。
该青年被依法行政拘留五日。
材料二:散布疫情谣言的需要承担法律责任。
根据我国《治安管理处罚法》的相关规定,散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的行为,属于扰乱公共秩序,要依法承担法律责任。
如果影响极坏或者造成了比较大的社会恐慌,还会受到《刑法》的制裁。
请结合材料分析,当代大学生应怎样自觉维护网络生活中的道德要求?答:A.正确使用网络工具。
大学生应当学会利用网络这一先进工具获取最新信息,使之成为提高自己学习能力的重要工具 B.网络道德的目的是按照善的法则创造性zhidao地完善社会关系和自身,其社会需要除了规内范人们的网络行为之外,还有提升和发展自己内在精神的需要 C.自觉避免沉迷网络。
适度的上网对学习和生活是有益的,但长时间沉迷于网络对人的身心健康有容极大损害D.健康进行网络交往。
网络交往要做到诚实无欺,不应该通过网络进行色情、赌博活动,更不能侮辱、诽谤他人网络生活中的道德要求,是人们在网络生活中为了zhidao维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则,是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。
大学生应版当积极倡导网络文明,坚持文明上网,养成科学、文明、健康的上网习惯,在网络生活中加强社会公德权自律:第一,正确使用网络工具。
第二,健康进行网络交往。
第三,自觉避免沉迷网络。
第四,养成网络自律精神。
二、简述我国宪法宣誓制度适用的主体包括哪些?将每年的12月4日设立为国家宪法日的意义主要有哪些?(20分)答:宪法宣誓主体范围包括以下的对象:根据《决定》,宣誓主体:凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。
一、结合个人实际,论述人生价值的实现条件是什么?(80分)二、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
2014年10月23日,党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确规定:“将每年十二月四日定为国家宪法日。
”试述如何理解宪法是国家的根本法?(20分)一、答:每个有志青年都想用自己的奋斗写好自己的人生,个人价值要用个人的创造来实现。
实现人生价值,这是每个人都十分关心的问题。
特别是当代大学生,尤其渴望实现自己的人生价值。
但是,人生价值的实现,是一个复杂的社会实践过程,它既依赖于社会生产力的发展水平,又决定于个人主观努力的程度和参加社会实践的效果。
人生价值目标对于推动人们实现自己的人生价值具有极其重要的作用,它规定了人生实践活动的方向、内容及方式,提供进行实践活动的内驱力。
只要树立起崇高的人生理想和人生价值目标,不论在人生的道路上遇到多少坎坷、挫折和失败,都能够开拓进取,为祖国强盛、民族振兴和人民幸福而忘我地学习和工作,以不懈的努力创造出闪光的人生价值。
否则,如果胸无大志,就会浑浑噩噩,浪费宝贵的光阴,其人生价值就难以实现。
人生的价值在于贡献,而贡献的源泉来自创造。
人的创造才能不是与生俱来的,而是后天学习、实践的结果。
一个人只有勤奋学习,积极实践,掌握为人民服务的基本知识和本领,才能在美好的人生旅途中,创造出更多的物质财富和精神财富,为国家和人民做出贡献;不断实现自己的人生价值。
首先,人的一生不可能是一帆风顺的,必然会遇到一些困难和挫折。
特别是当代大学生,从学校到学校,没有经历过社会环境的锻炼,心理承受能力和社会生存能力都较差,一旦走上社会,可能会遇到许多意想不到的问题。
由于人生的这种不可逆性,一个人要想在有限的人生要加快自己的步伐,追赶时间的浪潮,提高学习和工作效率,用自己的奋斗拉长生命的旅程,创造出更大的人生价值。
当然,我们强调要不断奋斗、积极进取,并不是主张只搞个人奋斗,而是提倡为社会、为国家奋斗,或者为集体奋斗。
考试形式:闭卷考试时间:60分钟一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.时代精神的核心是()。
A.改革创新 B.理论创新C.制度创新 D.科技创新2.理想是人们在实践中形成的具有()的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A.现实可能性B.必定实现性C.客观性D.历史必然性3.建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的()。
A、生活理想B、职业理想C、最高理想D、共同理想4.中华民族精神的核心是()。
A.爱国主义 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.自强不息5.人生价值是自我价值和社会价值的统一。
人生的自我价值主要表现为()。
A.社会对个人的尊重和满足B.自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系C.国家对个人的积极评价D.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献6.列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。
”对于完善人的品质来说,这主要强调的是( )。
A.省察克治的重要性 B.慎独自律的重要性C.陶冶情操的重要性 D.学思明理的重要性7.构建社会主义和谐社会的必要条件是()。
A.民主法治 B.公平正义C.诚信友爱 D.安定有序8.道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系。
这说明道德具有( )。
A.认识功能 B.导向功能 C.辩护功能 D.调节功能9.法律对公共生活的首要作用是()。
A.指引作用 B.预测作用C.强制作用 D.教育作用10.职业道德的最基本要求是( ) 。
A.诚实守信 B.办事公道 C.爱岗敬业 D.奉献社会11.法律按照规定的内容不同,可以划分为实体法和程序法。
下列选项中属于程序法的是( )。
A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国合同法》C.《中华人民共和国著作权法》 D.《中华人民共和国民事诉讼法》12、民法调整范围是()。
试卷代号:3957国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试思想道德修养与法律基础试题(开卷)一、试论述如何理解为集体主义是社会主义道德建设的原则?(80分)答:集体主义为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
1、集体主义原则体现了社会主义按劳分配、共同富裕本质的要求。
社会主义按劳分配原则是解决经济利益分享的基本原则,以劳动者为社会所付出的劳动数量和质量为尺度,分配给相应的物质利益,既保证了个人利益的正当性和合理性,又鼓励个人勤奋劳动为社会多创造财富,保证社会集体利益的稳定发展,体现了调节国家利益、集体利益和个人利益的公平合理。
集体主义作为公民道德建设的原则,就在于它把个人利益同集体利益结合起来,而不是绝对对立起来。
与此同时,也有于它把每一个人的利益在集体利益中的实现,建立在付出了同等的劳动,获得同等报酬的原则基础上。
更主要的在于把人民的利益看得高于一切,坚决反对任何特权利益,力求实现利益的公平,因而依据集体主义原则能够在总体上解决社会主义经济建设的公平和效率问题。
2、集体主义原则体现了社会主义民主政治建设的精神。
民主就是人民自己当家作主,民主政治建设就是实现公民的政治平等,让人民真正行使自己的权力来保证自己的权利。
社会主义的公民只有具备集体主义精神,才能真正使自己进入主人角色,行使主人权力。
社会主义的集体主义体现了个人与社会的不可分割性,社会形成了个人与集体的统一体,社会不仅不可能离开每个人而存在。
同时,个人也离不开社会而存在。
因此,社会主义民主依赖于每个公民都有自主选择的民主权利,包含着对个人权利、个人利益、个人价值的尊重的保障,它反对只顾个人不顾集体的个人主义。
3、集体主义植根于经济生活的公平要求,它也是公民在社会文化生活中实现个人全面发展的必然形式。
社会主义创造的公平合理的经济发展道路,就是在不断为人的全面发展,自由地施展个人的个性和才能创造条件,就是不断培养和造就新人,在全社会弘扬集体主义道德文化。
国开《思想道德修养与法律基础》终结性考试一答案《思想道德修养与法律基础》专题一:绪论一、单选题1.2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕,大会作出的一个重大政治判断是“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”。
下列关于“新时代”的论述不正确的是(意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现)。
2.党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。
大学生应该以、、为根本要求,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
(有理想、有本领、有担当)3.下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是(一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。
另一方面,法律为思想道德提供制度保障。
)二、判断题1. 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
从二〇二〇年到二〇三〇年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。
(错)2.坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的规范和强制作用。
(对)《思想道德修养与法律基础》试题(一)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.任何社会都有自己的核心价值体系。
在我国社会主义核心价值体系的基本内容中,涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面,体现了社会主义基本道德规范的本质要求的是A.社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神分析:绪论中(二)社会主义就核心价值体系的基本内涵。
教材3页“社会主义荣辱观体现了社会主义基本道德规范的本质要求”。
参考答案:A.社会主义荣辱观2.“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义。
一、结合实际,论述如何正确认识理想与现实的辩证关系?
答:一、正确认识理想与现实的关系
理想与现实的辩证关系:一是理想和现实是一对矛盾,它们之间的关系既对立又统一。
二是理想来源于现实,是对现实的反映,但它不等于现实,而是现实的升华。
三是理想高于现实,是现实的升华,但它并不脱离现实,与现实是相互统一,必然联系的。
人们在理想中追求的东西,在现实中还不存在或不完全存在。
理想总是美好的,可是现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面。
理想与现实的这种差别,必然引起理想与现实的对立和冲突。
如果理想与现实之间的矛盾冲突超过了人的心理承受能力,就会产生怀疑自己的力量,对理想发生动摇,陷入苦闷和彷徨的境地。
四是在一定条件下,理想可以转化为现实,旧的理想实现了,又会有新的理想鼓舞和激励着人们。
理想转化为现实,现实产生理想的过程会循环往复,无终无止,由此,人类才会不断发展和进步。
但理想转化为现实是有条件的,是一个艰苦奋斗的实践过程,需要人们全身心地去开拓进取。
二、努力走出理想认识上的误区
走出“渺茫论”、“怀疑论”、“实惠论”的认识误区。
在对待人生理想的态度上,“实惠论”认为发展市场经济就是“一切向钱看”,讲理想,解决不了现实问题,太空洞,还是讲“实惠”好,说什么“理想理想,有利就想;前途前途,有钱就图”。
“实惠论”的错误,表现在理想人格的追求上,往往是放弃或轻视思想品德要素,片面追求有才能的实用型理想人格;表现在职业理想上,往往是功利化倾向严重,选择职业时过分强调个人需要,一味追求既能多挣钱,又能轻松工作的职业;表现在生活理想上,往往是迷恋拜金主义,只追求眼前的物质享乐,羡慕和效仿“大款”的高消费生活方式。
这种“实惠论”在大学生中颇有市场,严重地影响了大学
生对崇高社会理想的追求。
如果只讲眼前的“实惠”,忘记了对崇高人生理想的追求,那么国家和民族就没有了希望。
三、正确看待理想与现实的矛盾由于现实生活的复杂性,人们在确立理想和追求理想的过程中,会感受到理想与现实的矛盾。
1、因为看不到二者的统一性,把二者对了立起来。
其中一种倾向就是用理想来否定现实。
有的人用理想的标准来衡量和要求现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至极为不满。
这样发展下去,可能会导致对社会现实采取全盘否定的态度,逃避或反对现实社会。
由于社会生活的复杂性,在改革开放、发展社会主义经济市场的过程中也出现了消极腐败和其他丑恶的现象。
但这些毕竟不是生活的主要方面,怎么能因为看到这些东西,而对社会主义不满不满或失去信心呢?而且,这些消极腐败和其他丑恶现象正是社会主义社会要努力克服的东西。
应该同这些现象作斗争,而不应逃避现实,更不应把对这些东西的怨愤发泄到党和国家以及人民群众身上。
一个真正有理想的人,应当辩证看待理想与现实的关系,做一个有理想的现实主义者。
2、走出“以现实来否定理想”的误区。
在把理想与现实对立起来的误区中,还有一种偏向,就是用现实来否定理想。
当他们发现理想与现实的矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争,甚至与之同流合污。
二、如何理解法的基本特征?
答:我认为法基本特征,是指法和上层建筑的其它现象相比较而言所具有的主要特点。
包括:
(1)法律是由国家制定或认可的,具有国家意志性。
国家制定指由有权制定法律的国家机关按照一定的程序创制法律。
国家认可指国家承认和赋予某种习惯、判例、法理具有法律效力。
(2)法律是一种特殊的社会规范,它是统治阶级从自己的利益出发,通过国家调整人们的社会关系和比较定型的、基本的行为规则,它规定人们可以这样行为、应该这样行为或不应该这样行为,从而为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它的对象是柚象的、一般的人,在同样的条件下可以反复适用。
法是以权利和义务为内容的社会规范。
权利和义务在其他的社会规范中也有规定,但是法所规定的权利和义务与其他的社会规范所规定的权利与义务有一定的区别,如在道德规范中,其所体现的往往是人民对义务的要求,而法律不仅规定公民的义务,还要规定公民的权利。
而且随着社会的发展,法越来越要求权利和义务的一致。
法律是以国家强制力为后盾来保证其施行的。
这是一种程序保障,而其他的社会规范不能以国家的强制力为其实施后盾。
法律强制是一种国家强制,是以军队、警察、监狱、法庭等暴力机器为后盾的强制,是所有的强制中最具强制力的强制。
社会越发展,法律程序性的规范越多,即越来越重视程序法律规范。
在所有的社会规范中,法律对程序性的要求也是最明显的。