第六单元多位数乘一位数第一课时《口算乘法》（一）单元教材分析本单元是在学生已经熟练掌握了表内乘法，能正确口算100以内加、减法的基础上进行教学的。
主要内容包括口算乘法和笔算乘法两部分。
本单元先出口算乘法，内容包含整十、整百数乘一位数的口算和相应的估算。
先出口算，是因为学生在表内乘法的基础上继续学习用一位数乘整十、整百数比较容易接受。
后笔算，是因为在教学笔算乘法时需要有一定的口算乘法的基础，所以这样的教材安排有利于学生掌握笔算和学习估算，在进行笔算和估算的同时又可以巩固口算，从而有利于培养学生的计算能力。
（二）单元教学目标能够熟练地口算整十、整百数乘一位数与两位数乘一位数，掌握多位数乘一位数的计算方法。
（三）单元重难点教学重点：掌握多位数乘一位数的计算方法。
教学难点：[来源:学科网ZXXK]选择恰当的策略进行乘法估算，并说明估算的思路。
（四）课时安排9课时第一课时《口算乘法》[来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K]【教学目标】知识与技能：使学生理解和掌握整十、整百等多位数乘一位数的口算方法,并能正确地进行口算;进一步培养学生的计算能力和归纳概括能力。
过程与方法：通过学习使学生理解整十、整百、整千数乘一位数口算算理，掌握其口算方法。
情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。
【教学重点】[来源:学&科&网]理解整十、整百数相乘一位数的算理，掌握口算方法。
【教学难点】正确口算整十、整百数乘一位数。
【教材分析】“口算乘法”是本单元第一部分的内容，是最基础、最关键的部分。
是在学生已经掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的，为今后进一步学习多位数乘法打好基础。
【教学方法】迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。
【课时安排】[来源:学*科*网Z*X*X*K]1课时【教学过程】[来源:学科网ZXXK]一、复习旧知（多媒体课件2）口算，师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？今天，张老师就带着大家去游乐园玩一玩。
