本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==三只白鹤阅读答案篇一：二年级上册选读课文阅读理解练习题二年级上册阅读理解班别姓名学号骆（luò）驼（tuo）和羊骆驼长（cháng zhǎng ）得高，羊长得矮。
骆驼说：“高比矮好。
”羊摇摇头说：“不对，矮比高好。
”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子（旁傍）边，院子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶（伸申）出墙外来。
骆驼一抬头就吃到了绿油油的树叶,羊却怎么也吃不到。
骆驼说：“你看，还是高比矮好。
”羊摇摇头，不肯认输（shū）。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进去吃园子里的草。
骆驼却怎么也吃不到。
羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头，也不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只（zhī zhǐ ）看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
”1、选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2、短文有（）个自然段。
第3自然段有（）句话。
3、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（），羊认为（）。
4、写出几个这样的词语：又窄又矮 ________________________________ 5、在文中找出意思相反的词语。
矮---（）长处----（） 6、读了这个小故事，你想对谁说些什么呢？我对________说：“________________________。
”1阅读练习（一）四季的脚步1.短文描写了春天. . . .和 . .的景色.2.春天, . .唱起了歌儿,夏天, . .唱起了歌儿,秋天, . .唱起了歌儿,冬天, . .唱起了歌儿. 3.请你学着写词语.丁冬呼呼 . . . . . . 4.你最喜欢哪个季节的脚步?为什么?（二）三只白鹤1.短文有( )个自然段,第二段有( )句话.2.在短文中找到和下面意思相反的词，写在括号里。
入学教育汉语拼音（a o e)汉语拼音（i u ü）汉语拼音（b p m f)汉语拼音（d t n l)复习一汉语拼音（g k h)汉语拼音（j q x)汉语拼音（z c s)汉语拼音（zh ch sh r)复习二汉语拼音(ai ei ui)汉语拼音（ao ou iu)汉语拼音（ie üe er)复习三汉语拼音（an en in un ün ）汉语拼音（ang eng ing ong)复习四识字（一）1 一去二三里识字（一）2 口耳目识字（一）3 在家里识字（一）3 在家里识字（一）4 操场上语文园地一课文 1 画课文 2 四季课文 3 小小竹排画中游课文 4 哪座房子最漂亮课文 5 爷爷和小树语文园地二我们的画（口语交际）课文 6 静夜思课文 7 小小的船课文 8 阳光课文 9 影子课文 10 比尾巴语文园地三第四单元第五单元第六单元第七单元第一单元第二单元第三单元一年级上册识字（二）1 比一比识字（二）2 自选商场识字（二）3 菜园里识字（二）4 日月明语文园地四我会拼图（口语交际）课文 11 我多想去看看课文 12 雨点儿课文 13 平平搭积木课文 14 自己去吧课文 15 一次比一次有进步语文园地五该怎么办（口语交际）课文 16 小松鼠找花生课文 17 雪地里的小画家课文 18 借生日课文 18 借生日课文 19 雪孩子课文 19 雪孩子课文 20 小熊住山洞课文 20 小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜识字11 柳树醒了2 春雨的色彩3 邓小平爷爷植树4 古诗两首语文园地一识字25 看电视6 胖乎乎的小手7 棉鞋里的阳光8 亮的心愿语文园地二第二单元第八单元第九单元第十单元第一单元一年级下册识字39 两只鸟蛋10 松鼠和松果11 美丽的小路12 失物招领语文园地三识字413 古诗两首14 荷叶圆圆15 夏夜多美16 要下雨了17 小壁虎借尾巴语文园地四识字518 四个太阳19 乌鸦喝水20 司马光21 称象语文园地五识字622 吃水不忘挖井人23 王二小24 画家乡25 快乐的节日语文园地六识字726 小白兔和小灰兔27 两只小狮子28 小伙伴29 手捧花盆的孩子语文园地七识字830 棉花姑娘31 地球爷爷的手32 兰兰过桥33 火车的故事34 小蝌蚪找妈妈语文园地八第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元2 好孩子3 象鼻子4 咕咚5 小猴子下山 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尊严第五单元第六单元第七单元第八单元选读课文第一单元第二单元四年级下册人教版新课程小学语文教材课文目录大全8 将心比心语文园地二9 自然之道10黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12大自然的启示语文园地三13夜莺的歌声14小英雄雨来15一个中国孩子的呼声16和我们一样享受春天语文园地四17触摸春天18永生的眼睛19生命 生命20花的勇气语文园地五21乡下人家22牧场之国23古诗词三首24 乡村四月△四时田园杂兴△ 渔歌子△麦哨语文园地六25两个铁球同时着地26全神贯注27鱼游到了纸上28父亲的菜园语文园地七29寓言两则 △纪昌学射△扁鹊治病30文成公主进藏31普罗米修斯32渔夫的故事语文园地八△ 1 趵突泉△ 2 小珊迪△ 3 有趣的动物共栖现象△ 4 黄继光△ 5 生命的药方△6 可爱的草塘△ 7 到期归还第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第二单元第八单元选读课文8 武夷山和阿里山的传说1.窃读记2.小苗与大树的对话3.走遍天下书为侣4.我的“长生果” △ 口语交际•习作一△ 回顾•拓展一5.古诗词三首6.梅花魂7.桂花雨 8.小桥流水人家 △ 口语交际•习作二△ 回顾•拓展二9.鲸10.松鼠11.新型玻璃 12.假如没有灰尘 △ 口语交际•习作三△ 回顾•拓展二13.钓鱼的启示14.通往广场的路不止一条15.落花生 16.珍珠鸟 △ 口语交际•习作四△ 回顾•拓展四综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字17.地震中的父与子18.慈母情怀19.“精彩极了”和“糟糕透了” 20.学会看病 △ 口语交际•习作六△ 回顾•拓展六21.圆明园的毁灭22.狼牙山五壮士23.难忘的一课 24.最后一分钟△ 口语交际•习作七第三单元第四单元第五单元第六单元第一单元第二单元五年级上册第七单元回顾•拓展七25.七律•长征26.开国大典27.青山处处埋忠骨 28.毛主席在花山 △ 口语交际•习作八△ 回顾•拓展八1.黄果树听瀑2.斗笠3.太空“清洁工”4.鞋匠的儿子5.剥豆6.你一定会听见7.木笛8.百泉村（四章）1 草原2* 丝绸之路3 白鲸4* 把铁路修到拉萨去口语交际•习作一回顾•拓展一5 古诗词三首6 冬阳•童年•骆驼队7* 祖父的园子8 童年的发现9* 儿童诗两首口语交际•习作二回顾•拓展二10 杨氏之子11 晏子使楚12* 半截蜡烛13* 打电话口语交际•习作三回顾•拓展三14 再见了，亲人15* 金色的鱼钩16 桥17* 梦想的力量第二单元第三单元第四单元第八单元选读课文第一单元五年级下册人教版新课程小学语文教材课文目录大全第四单元口语交际•习作四回顾•拓展四18 将相和19 草船借箭20* 景阳冈21* 猴王出世口语交际•习作五回顾•拓展五综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活利用信息，写简单的研究报告22 人物描写一单元23* 刷子李24* 金钱的魔力口语交际•习作七回顾•拓展七25 自己的花是让别人看的26 威尼斯的小艇27* 与象共舞28* 彩色的非洲口语交际•习作八回顾•拓展八1 拉萨古城2 故事两则3 一件运动衫4 丰碑5 电子计算机与多媒体6 我们家的男子汉7 孔明智退司马懿8 维也纳生活圆舞曲1 山中访友2* 山雨3 草虫的村落4* 索溪峪的“野”口语交际•习作一回顾•拓展一5 詹天佑6 怀念母亲7* 彩色的翅膀8* 中华少年口语交际•习作二第五单元第一单元第二单元第六单元第七单元第八单元选读课文六年级上册回顾•拓展二9 穷人10 别饿坏了那匹马11 唯一的听众12* 用心灵去倾听口语交际•习作三回顾•拓展三只有一个地球14* 鹿和狼的故事15 这片土地是神圣的16* 青山不老口语交际•习作四回顾•拓展四17 少年闰土18 我的伯父鲁迅先生19* 一面20* 有的人口语交际•习作五回顾•拓展五诗海拾贝△诗经•采薇（节选）△春夜喜雨△西江月•夜行黄沙道中△天净沙•秋△天上的街市△白桦与诗同行△我们去看海△致老鼠△爸爸的鼾声△给诗加“腰”△诗中的“秋”21 老人与海鸥22* 跑进家来的松鼠23 最后一头战象24* 金色的脚印口语交际•习作七回顾•拓展七25 伯牙绝弦26 月光曲27* 蒙娜丽莎之约28* 我的舞台口语交际•习作八回顾•拓展八1.林海2.祖国，我终于回来了3.小抄写员4.城市之肺第三单元第四单元选读课文第五单元第六单元第七单元第八单元5.军神6.我们的方阵7.军犬黑子8.看戏1 .文言文两则《学弈》、《两小儿辩日》2 匆匆3 桃花心木4* 顶碗少年5* 手指口语交际•习作一回顾•拓展一6 北京的春节7* 藏戏8* 各具特色的民居 9* 和田的维吾尔口语交际•习作二回顾•拓展二10 十六年前的回忆11* 灯光12 为人民服务 13* 一夜的工作口语交际•习作三回顾•拓展三14 卖火柴的小女孩15 凡卡16* 鲁滨孙漂流记 17* 汤姆•索亚历险记口语交际•习作四回顾•拓展四18 跨越百年的美丽19* 千年梦圆在今朝20 真理诞生于一百个问号之后 21* 我最好的老师口语交际•习作五回顾•拓展五成长足迹依依惜别选读课文第一单元第二单元第三单元六年级下册第四单元第五单元第六单元人教版新课程小学语文教材课文目录大全第六单元古诗词背诵。
中班语言小白鸽教案反思主题名称：主题四奇妙的翅膀主题结构：这个主题共有八个活动包括：漂亮的孔雀、丑小鸭、小孔雀穿花衣、小苹果树请医生、、小鸽子、小鸟和牵牛花、大飞机小飞机、假设我能飞。
主题内容：当幼儿看到鸟儿在天空中自由飞行的时候，经常喜爱用眼睛捕获着鸟儿飞来飞去的样子。
他们还常常地向家长和老师提出这样的问题：鸟儿为什么会飞它们还有什么特别的本领吗自己怎样才能像鸟儿一样在天空中飞行这些都在吸引着幼儿去了解、觉察其中的隐秘。
在这一主题中，我们围围着鸟儿飞机飞人设计了一系列的活动，让家长和幼儿一起搜集鸟类和飞行的资料，让有条件的家长可以带幼儿参观飞禽馆、飞机场，关心幼儿获得直接阅历；幼儿在各种活动和嬉戏中还可以感受鸟儿给人们生活带来的乐趣；飞机的奇妙以及给人们的生活供给的便利等，他们还将绽开想象，想象着自己有了一双奇妙的翅膀。
活动目标：1、了解孔雀的形状特征和生活习性。
2、学唱?金孔雀轻轻跳?。
3、培育幼儿的观看力和动手操作力量。
4、有节奏的语言和动作关心自己更合拍的表演。
1、挂图?漂亮的孔雀?，幼儿用书第2册第26页。
2、?金孔雀轻轻跳?歌曲碟片3、孔雀头饰活动建议：1、出示挂图导入，了解孔雀的形状特征和习性。
〔1〕引导幼儿观看孔雀尾羽翎羽的样子。
〔2〕请幼儿仿照孔雀梳理羽毛、展翅开屏的动作。
2、欣赏歌曲?金孔雀轻轻跳?引导幼儿感受傣族音乐的轻柔美丽，激发幼儿学习歌曲的欲望。
提问：小伴侣你听了这首歌有什么感觉歌里唱了什么3、学唱歌曲〔1〕老师示范演唱。
〔2〕幼儿学唱。
4、创编动作师生一起戴头饰边唱歌曲边做动作启发幼儿自由仿照孔雀动作老师示范引导幼儿学习手部动作冠形活动目标：1、能有爱好宁静的倾听童话故事。
2、懂得关心，怜悯别人，能用语言表达自己的愿望。
活动预备：1、?丑小鸭?故事挂图2、丑小鸭头饰1、出示丑小鸭头饰，请幼儿欣赏故事出示一只丑小鸭请幼儿说说：它是谁会发生什么样的故事2、提出问题稳固幼儿对故事的理解。
（部编语文）一年级下册阅读理解提高训练含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读短文，完成练习。
老猫我家的老猫很关心自己的孩子。
每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。
小猫吃奶的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。
哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒服?快告诉妈妈吧！”（1）短文是围绕哪一句话写的?（2）文中表示老猫动作的词语有：________、________、________、________，________和________。
（3）文中的“小宝贝”指的是________。
【答案】（1）我家的老猫很关心自己的孩子。
（2）躺；喂；舔；绕；转；叫（3）小猫【解析】2．阅读短文，回答问题。
春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
（1）这篇短文一共有________句话。
（2）春天，________、________、________、________都开满了花。
（3）用横线划上表示颜色的词语。
（4）根据短文，填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】（1）4（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】3．我会读短文，并回答问题。
(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。
”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：“妈妈，我要洗澡。
”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。
”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。
例：果子( 多 ) 池塘________ 风景________（2）根据短文内容连一连。
