部编版七年级语文下册第四单元15最苦与最乐同步练习及答案.docx
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《最苦与最乐》知识总结和同步练习及参照答案一、作者简介梁启超 (1873~1929),字卓如,号任公,又名饮冰室主人,近代财富阶级改良主义者、学者。
1895 年赴北京参加会试,随康有为倡导“公车上书”。
1898 年参加“戊戌变法”。
著有《饮冰室合集》,代表作有《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。
二、故事背景悲伤与快乐,是人类永远的思虑话题。
对此贤人志士有很多优秀的阐述,平常百姓也有好多深刻的思虑。
思想家梁启超以他的远见卓识和以天下为己任的情怀,站在儒家的进步精神和佛家的超凡智慧的高度,道出了自己对悲伤和快乐的理解。
三、理解词义1.失意:不得志。
2.达观:对不如意的事情看得开。
3.如释重担:忧如放下了深重的负担。
形容心情紧张后的轻松快乐。
4.山南海北:形容大自然的广阔,也形容想象或说话毫无拘束,漫无边缘。
5.心安理得:自信事情做得合理,心里很爽快。
6.无入而不自得:无论到了什么境地,没有不逍遥自在的。
语出《礼记·中庸》。
7. 任重而道远:负担深重而且行程遥远。
比喻责任重要。
语出《论语·泰伯》。
8.死此后已,不亦远乎:素来走到死的时候才放得下,不也是很远了吗?语出《论语·泰伯》。
9.悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。
多用来表示对社会的凌乱腐败和人民的疾苦感觉悲愤和不平。
四、问题概括1.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?(正)凡人生在人间一天,便有应该做的事。
(反 )该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头。
从而推论出最苦的原因:受良心责备,无处逃躲。
2.在文中找出有关各样责任的句子。
对人的责任:凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。
对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做获得的,我对于这件事便有了责任。
对自己的责任:凡属我自己打想法要做一件事,即是现在的自己和将来的自己立了一种契约,即是自己对于自己加一层责任。
3.这两段文字阐述的内容是什么?请简要概括。
部编版七年级语文下册第四单元第16课《最苦与最乐》测试题(含答案)一、选择题(本大题共5小题)1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )A .契.约 (qiè) 包揽.(l ǎn) 恩惠.(huì) 悲天悯.人(m ǐn) B .圣贤.(xián) 监督.(d ū) 坟墓.(mù) 逃躲.(du ǒ) C .卸.却(xiè) 安分.(f ēn) 纵.然(zònɡ) 缠.着(chán) D .达观.(ɡu ān) 赔.礼(péi) 循.环(xún) 如释.重负(shí)2. 下列句子没有错别字的一项是( )A .人生什么事最苦呢?贫吗?不是。
失义吗?不是。
B .你若是要躲,倒是自头苦海,永远不能解除了。
C .我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。
D .而且他常要把种种责任来览在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。
3. 结合语境修改画线病句,最恰当的一项是( )在现代工业社会,煤炭、石油和天然气的过多燃烧,导致大气中二氧化碳含量急剧 增加,二氧化碳具有吸热和隔热功能,它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”,太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成地球表面温度升高,这就是我们常说的“温室效应”。
A .修改:外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B .修改:使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量C .修改:无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D .修改:使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散4. 填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )想和做怎样才能够联结起来呢? ①想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。
②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。
④怎样才能接近实际?⑤光靠观察还不够,还得有行动。
A .①②③④⑤B .③①④②⑤C .③①②④⑤D .①③②④⑤5. 下列说法有误的一项是( )A .课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》,作者是现代资产阶级改良主义者、学者梁启超。
部编人教版七年级语文下册试题15《最苦与最乐》练习基础练习1.给下列加横线的字注音。
恩惠()如释重负()契约()揽()悲天悯人()卸却()监督()凡属()恩惠(huì)如释重负(shì)契约(qì)揽(lǎn)悲天悯人(mǐn)卸却(xiè)监督(dū)凡属(fán)2.解释下列词语失意:如释重负:无入而不自得:悲天悯人:达观:契约:任重道远:死而后已:仁人志士:心安理得:海阔天空:①失意:不得志。
②如释重负:好像放下了沉重的负担。
③无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自在的。
④悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
⑤达观:对不如意的事情看得开。
(6)契约:旧社会证明买卖、抵押、租赁等关系的合同、文书、字据等。
(7)任重道远:负担沉重而且路途遥远。
比喻责任重大。
(8)死而后已:一直走到死的时候才放得下。
(9)仁人志士:有仁爱之心的人,品德高尚、有志向有抱负的人。
(10)心安理得:事情做得合理,对己对人都是很坦然。
(11)海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
3.请把下列语句和出处连接起来古语心上一块石头落了地俗语无入而自得孔子任重而道远孟子如释重负曾子君子有终身之忧有关句子有:古语——如释重负;俗语——心上一块石头落了地;孔子——无入而不自得。
孟子——君子有终身之忧;曾子——任重而道远课文理解1.作者认为人生最大的痛苦是什么?最大的痛苦是应尽的责任未尽。
2.作者认为人生最大的快乐是什么?最大的快乐是完成了责任。
3.作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的?作者通过与贫穷、失意、意志、死亡进行对比,说明这些痛苦都有办法排除,而独有责任未了的苦是像千斤重担压在肩头,无处可逃,从而说明了人生最大的痛苦是责任未了。
4.到底什么叫责任?它的范围有多大?作者是怎样层层深入阐述的?显而易见,欠钱没还,受恩没报,得罪人没赔礼,这都是我没责任的表现。
人教统编版七年级语文下册第四单元第15课《最苦与最乐》同步练习题一、积累运用1.下列划线字读音有错误的是()。
A. 咫尺zhǐ伺候cì 驽钝nú 掸衣服dǎnB. 磕头kē脱臼jiù 愤懑mèn 病恹恹yānɡC. 麦秸jiē谄媚chǎn谩骂màn 蹿出来cuānD. 咂摸zā凛冽lǐn拮据jié 雄赳赳jiū2.(衡水中学2020-2021学年期末学业考复习模拟试题)下列句子排序,最恰当的一项是( )①有的书咋天看不懂,过些日子再看才懂得:②或者一木书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;③经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;④因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
⑤也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。
A. ①③②③④B. ③①⑤②④C. ④③②①⑤D. ③②①⑤④3.下列成语运用正确的一项是()。
A. 他在哲学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文。
B. 他们疼爱自己的孩子,孩子也喜欢他们,一家三口相濡以沫,美满幸福。
C. 使用我厂生产的涂料装饰您的居室,使您蓬荜生辉。
D. 这次考试,班上同学们的成绩参差不齐,差别不大。
4.填入下面横线上的一段话,句序排列最恰当的一项是()他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。
________,________,________,________。
远处群山在晨雾中隐现着。
①现出一片片的火焰②涟波反映着融化的太阳③海和淡蓝色的云天相连④在眼光所能看到的远处A. ①②③④B. ④③②①C. ③②①④D. ④②①③5.下列句子没有语病的一项是()A. 通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
B. 我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C. 临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
15.最苦与最乐A组1.根据拼音写出汉字。
qì()约悲天mǐn()人如shì()重负死而后yǐ() rén()人志士2.下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是( )走进人生的春天,固然要以浓烈的深情抒写壮志,畅快的豪情________锐气,但更需要以清醒的头脑________躁动,以厚道的心地________偏激,以沉稳的步履________沉醉。
A.激荡沉淀稳住踏破 B.踏破稳住沉淀激荡C.激荡稳住踏破沉淀 D.踏破沉淀激荡稳住3.请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。
(1)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。
失意吗?不是。
老吗?死吗?都不是。
我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。
( )(2)孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。
( )(3)到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?( )(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
( )B组4.下面语段画线处有语病,请改正。
(1)创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施,而且可以提升市民精神生活的品位。
在县区级卫生城市“三城同创”活动中,(2)全区人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
我们要让“城市是我家,洁净靠大家”的观念入心入脑并化为自觉行动。
(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________有才与用才①“时势造英雄,英雄亦能造时势”,但历史上能“造时势者”实属少数,更多的时候,我们读到的是一些比较哀怨的声音。
左思有“冯公岂不伟,白首不见招”的慨叹,王勃有“冯唐易老,李广难逢”的感慨,苏轼更是以“持节云中,何日遣冯唐”自喻,他们借他人之酒杯,浇自己之块垒。
《最苦与最乐》阅读理解一、现代文阅读(共11题,共37分)1.课内阅读阅读下面的文段,完成下面各题。
人生什么事最苦呢?贫吗?不是。
失意吗?不是。
老吗?死吗?都不是。
我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。
人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意不苦;贫、老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常;也不算什么苦。
独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了,为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也无处逃躲呀。
答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,我就连这个人的面也不敢见;纵然不见他的面,睡了梦里都像有他的影子来缠着我。
为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对他的责任还没有解除呀。
不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。
凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。
凡属我应该做的事,而且力量能够做得了的,我对这件事便有了责任。
凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己的一层责任。
有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。
一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子,一生应尽的责任没有尽,便死也是带着苦痛往坟墓里去。
这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得开。
所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重了。
翻过来看,什么事最乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。
古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。
人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容。
责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。
大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐,人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。
这种苦乐循环,便是这有活力的人间种种趣味。
人教部编版七年级语文下册《最苦与最乐》精品练习(解析版)部编人教版七年级下册15.最苦与最乐1.根据拼音写出汉字。
qì(____)约悲天mǐn(____)人如shì(____)重负死而后yǐ(____)rén(____)人志士【答案】(1).契(2).悯(3).释(4).已(5).仁2.下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是( )走进人生的春天,固然要以浓烈的深情抒写壮志,畅快的豪情________锐气,但更需要以清醒的头脑________躁动,以厚道的心地________偏激,以沉稳的步履________沉醉。
A.激荡沉淀稳住踏破B.踏破稳住沉淀激荡C.激荡稳住踏破沉淀D.踏破沉淀激荡稳住【答案】A【解析】本题考查辨析词语。
需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析,要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。
整体阅读掌握大意,抓住最有把握的空排除其他选项。
第②句关注前后文意,“清醒的头脑”“躁动”用“稳住”不是“沉淀”,“沉淀”是凝聚,积累,与语意不符,排除A、D选项。
第④句中“沉稳的步履”“沉醉”用“激荡”,排除C选项。
故选B。
3.请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。
(1)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。
失意吗?不是。
老吗?死吗?都不是。
我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。
(____)(2)孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。
(____)(3)到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?(____)(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
(____)【答案】(1).(1)设问(2).(2)引用(3).(3)反问(4).(4)对比【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。
要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。
第(1)句中“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。
失意吗?不是。
老吗?死吗?都不是”是自问自答,所以判断出修辞应该为设问。
-学年七年级下学期语文第四单元第15课最苦与最乐同步练习2017-2018学年七年级下学期语文第四单元第15课最苦与最乐同步练习一、字词书写给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
恩惠(_____)缠着(_____)契约(_____)招lǎn(_____)循环(_____)xiè(_____)却监dū(____)死而后yǐ(_____)将下列成语补充完整,并解释其意义。
(1)如(释)重负:(2)任重(道)远:(3)悲天(悯)人:(4)心安(理)得:按要求修改下面的观察日记。
今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。
②我以前从来没见过这么完整的蛛网。
③仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。
④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!(1)第①句中量词使用不当,应将“______”改为“______________”。
(2)第②句啰嗦,应改为:“____________________________________________”(3)第③处标点不当,应将“___________改为____________。
(4)第④句有语病,应改为:____________________________三、选择题结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()①都浸透着优雅与高洁的气质②都展示着昂扬与淡定的气度③都能无喜无忧,从容安然地面对A.③④②①B.④③①②C.①②④③D.④③②①四、综合性学习按要求填空。
(1)《最苦与最乐》选自《_____________》。
梁启超(作者)是近代资产阶级改良主义者、学者。
字卓如,号任公,又号_____________。
(2)文章开头连用四个_________句,作者这样写的作用是___________________________。
语文实践活动。
“曾子杀猪”的故事流传千古。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第15课《最苦与最乐》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共11题;共31分)1. (2分)下面句子表述内容错误的一项是()A . 课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。
”B . 课文第四段中引用了孟子和曾子的话,孟子的话引作论据,曾子的话引作论点。
C . 课文第四段中“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐,不是苦呀!”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。
D . 本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大,所以,不以“苦与乐”为题。
2. (2分)下列词语中,没有错别字的一项是()A . 锤炼淅沥纵横绝荡B . 服辨狡黠老谋深算C . 猗郁婆娑揠苗助长D . 皲裂漫骂惴惴不安3. (2分) (2017七上·临沂月考) 下列句子中,划线的词语使用正确的一项是()A . 花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
B . 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境的关系,实现可持续发展。
C . 那个小伙子穿着新衣服,显得花枝招展的。
D . 在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
4. (2分)下列句子没有语病的一项是()。
A . 今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识,难度系数远超去年。
B . 通过这次英语电视大赛,使我们增长了才能,陶冶了情操。
C . 为了防止车辆失窃事件不再发生,小区保安部门加强了安保措施。
D . 江都区能否抓住机遇发展经济,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
5. (2分)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端的茶香似有若无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明开来,细细地品,那浸泡在盏中的茶,滚滚红尘中偶尔的一颗散淡的心。
1 【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 15 《最苦与最乐》练习 一、基础知识及运用 1、下列加点字注音有误的一项是 ( ) A.契约(qiè) 揽住(lǎn) 悲天悯人(mǐn) B.卸却(xiè) 赔礼(péi) 如释重负(shì) C.恩惠(huì) 缠着(chán) 自投苦海(tóu) D.坟墓(mù) 大抵(dǐ) 心安理得(ān) 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A.喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯 B.喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋 C.奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响 D.静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞 3、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端 的茶香似有若无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来,细细地品,那浸泡在盏中的 茶, 滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。 A.缭绕 荡漾 不是 而是 歇息 B.环绕 荡漾 不是 就是 栖息 C.环绕 飘扬 不是 而是 歇息 D.缭绕 飘扬 不是 就是 栖息 4、下列句子中成语使用正确的一项是( ) A.治理雾霾任重道远,什么时候蓝天才能成为生活常态? B.在这场英超比赛中,曼联在主场3∶0战胜了斯托克城。赛后林加德说:“这场比赛让人如释重负。” C.与其争得头破血流,不如各退一步,海阔天空。 D.他说自己当村干部几十年,为群众办事就是图个心平气和,对得起自己的良心。5、选出下列各句中没有语病的一项( ) A、 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。 B、 季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。 C、 自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。 2
D、 钓鱼岛自古以来就是中国的领土,台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药。 6、对下列病句的修改有误的一项是( ) A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。( 语序不当,“讨论”和“听取”调换 ) B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,删掉“使”字) C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配,“改革”换为“提高”) D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”) 7、下列排序正确的一项是( ) ①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。 A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③ 8、下面关于修辞判断有误的一项是( )。 A、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问) B、于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻) C、皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张) D、光明!光明!快给我光明!(反复) 9、 给文段分一下层次,正确的一项是( ) ①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。②我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。③人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分为希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。④独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。⑤该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。⑥为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀! A.①|②③④⑤⑥ B.①②|③④⑤⑥ C.①②|③④|⑤⑥ D.①|②③④|⑤⑥
10、下面句子表述内容错误的一项是( ) A.课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。” B.课文第四段中引用了孟子和曾子的话,孟子的话引作论据,曾子的话引作论点。 C.课文第四段中“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底 3
还是乐,不是苦呀!”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。 D.本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大,所以,不以“苦与乐”为题。 11、选出下面说法有误的一项( ) A.课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》,作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。 B.王力是我国著名的语言学家。 C.《少年中国说》不是梁启超的文章。 D.“少年智则中国智”是 梁启超说的话。 12、“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?”使用修辞手法是( ) A反问 B设问 C排比 D对比 二、问题理解 13、文章最后一段论述的观点是: 。 14、最后一段采用了什么论证方法?请结合内容简要分析。
15、“有人说:‘既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?’”这句话写了有些人的反面意见,这样写有什么作用?
16、作者认为真正的痛苦源自什么?你是怎样看待“责任”的?
17、痛苦与快乐,是人类永恒的话题。古往今来,许多哲人志士写下了忧国忧民、以天下为己任的名言。请你写出这类名言中的任意两句。
18、本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,为什么? 4
三、课内阅读 19、阅读下面文段,回答问题。 ①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的事,该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀! ②有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,责任自然压在你的肩头上,如何能逃躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要逃躲,反而是自投苦海,永远不能解除了。 (1)请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。
(2)用精练的语言概括出本文的中心论点。(10字以内)
四、拓展阅读 阅读下文,回答问题。 常存善念 善念就是善良的念头。念头,有是非之分、正邪之分、善恶之分。善念,是万善之门,从这里可以走向人生的制高点;恶念,是万恶之源,从这里可以滑入恶的深渊。 善念,在修身中具有重要作用。其作用主要体现在三方面: 一是① 。思想支配行动,这是一条定律。善念支配行动,则能使良好的道德行为通过善念的心理活动得以实现。 二是② 。善念是一种思维活动,一种心理状态,一种思想感情,也是一种道德意识。因此说,善念是道德行为建设的内在动因,是指导人们去行动的无形内驱力。 三是③ 。道德认识的提高和道德品质的形成,主要依靠道德修养和道德积累。从中国伦理道德发展史可以看出,善念之积累对于……个人良好道德的形成起着潜移默 5
化的作用。 善念不是先天的,亦不是凭空而来的,它是在道德教育,环境熏陶和社会实践中逐渐形成的。善念来源于崇高的信念。我们的信念,是追求真理、追求正义、追求光明、追求真善美。这样的信念一经在自己的头脑里生根,它就会成为自己的善念之源。 善念来源于正确的善恶现。一个人只有树立了正确的善恶观,才能分清什么是善,什么是恶;才能抑恶扬善,走向光明。善念来源于后天的实践。善恶观念不是先天就有的,而是人们在后天的实践中形成的。只有经过实践把善念转化为善行的时候,才能实现善念的社会价值,因为善念是根,善言是花,善行是果。要做到常存善意,就要经常自思内省,排除邪念。明代杨继盛在其《遗嘱》中有一段深刻的论述:心以思为职。或独坐时,或夜深时,念头一起,则自思曰:“这是好念?还是恶念?”若是好念,便扩充起来,必见之行。若是恶意,便禁止勿思。此段论述令人深思,耐人寻味。我们应该是恶当惊,是善则喜。去恶扬善,唯善是举。 常存善意,是一个人善言善行的思想根基,是一个人的崇高美德。有了这种美德,就可以乐善不倦,以善为宝,嫉恶如仇,从善如流。 20. 这篇文章的中心论点是:_____________________________________________ 21. 本文是写“善念”的,可在第一段中又提到“恶念”,试分析作者这样写的目的。 _________________________________________________________________________ 22. 善念在修身中具有重要的作用。请依据自己对课文的理解,试着将“推动作用”、“积累作用”、“导向作用”三个词语恰当地填入文中画线处。 23. 上文中,从“善念,在修身中具有重要的作用。”到“去恶扬善,唯善是举。”这一部分可以分成三层,请概括每层的意思。 第一层:从“善念,在修身中具有重要的作用”到“起着潜移默化的作用。” 层意是:_________________________________________________________ 。 第二层:从“善念不是先天”的到“善行是果。” 层意是:_________________________________________________________。 第三层:从“要做到常存善念”到“去恶扬善、唯善是举。” 层意是:__________________________________________________________。 24. 本文引用明代杨继盛的《遗嘱》中的一段文字的目的是什么? __________________________________________________________________