三年级上册英语课件-Unit 7 Lesson 2 How many books do you have _鲁科版(五四学制)(三起) (共20张PPT)

知识基础，像课文对话中用到的文具类单词在 本册课本Unit5已学过，have在Unit4已学过， you在Unit1已学过，短语“how many”和有关 数字（1-5）的单词在本单元的第一课中就学 过；在学本部分知识前，他们也有一定的生活 经验，用文具类展开对话，源于他们的生活， 在熟悉的情境中开展学习活动，非常亲切、自 然，他们会很有兴趣。不论从他们已有的知识 基础，还是生活经验来说，这都为他们学习新 知作了一个很好的铺垫。
UNIT7 Numbers
Lesson2 How many books do you have?
山东科学技术出版社
说课流程
1 2 3 4
5 6 7
说教材 说学情 说模式 说设计 说板书
说评价 说开发
一、说教材
教学重点
教学难点
教教学学目目标标
教
教学内容
材
分
析
教材地位
二、说学情
学生经过半学期的英语学习，已有一定的
四、说设计
根据以上的教材分析、学情分析、 教学模式，我对本节课的教学具体设 计如下： （一）热身（5 分钟） （二）呈现（10 分钟） （三）练习（10 分钟） （四）运用（9 分钟） （五）布置作业(课外活动)（1 分钟）
五、说板书
针对本节课教材内容的学习重点， 我设计的板书如下：
U7L2 How many books do y书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
How many … do you have?
How many … do you have?
你有多少……?
I have … How many … can you see?
How many … can you see? I can see…
How many … do you have?
I have …
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 9:25:27 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021
•14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做1 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26

第四页，共二十四页。
单元新词
schoolbag
书包
巧记 school（学校）+bag（包） =schoolbag（书包）
例句 My schoolbag is very heavy.
我的书包很重。
第五页，共二十四页。
单元新词
ball
球
联想 football（名词）足球 basketball（名词）篮球
第二页，共二十四页。
单元新词
say
说
形近 day（名词）一天，一日 联想 speak（动词）说 例句 What does he say？他说什么？
第三页，共二十四页。
单元新词
again
再一次
形近 against （介词）反对
短语 now and again 常常 例句 Don't do that again. 不要再那样做了。
外研版三年级上册英语Module 7 Unit 2课件
科 目：英语 适用版本：外研版 适用范围：【教师教学】
Module 7
Unit 2
What's that?
第一页，共二十四页。
单元新词
that
那个
巧记 t+hat（帽子）=that（那个） 对应 this（代词）这个 例句 I want that apple. 我想要那个苹果。Leabharlann Pen and pencil.
Say it again！
第八页，共二十四页。
2 Listen and say.
It's a schoolbag,Tom.
Amy！What's that？
What's this？
It's a pencil.

1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 10:23:29 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
冀教版三年级上册英语
one three five seven
nine
two four six eight
ten
eleven thirteen fifteen seventeen nineteen
twelve fourteen sixteen eighteen twenty
How many … can you see? I can see…
你能看见多少……?
I can see…
How old is he?
How oபைடு நூலகம்d is she?
How old is he?
fifteen
How old is he/she?
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021

冀教版三年级上册英语
one three five seven
nine
two four six eight
ten
eleven thirteen fifteen seventeen nineteen
twelve fourteen sixteen eighteen twenty
How many … can you see? I can see…
你能看见多少……?
I can see…
How old is he?
How old is she?
How old is he?
fifteen
How old is he/she?
在教师手里操着幼年人的命运ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ便操着民族和人类的命运。2022/5/62022/5/6May 6, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
How many … can you see? I can see…
How many … do you have?
I have …
How many … do you have?
How many … do you have?
你有多少……?
I have … How many … can you see?
2022/5/62022/5/6 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/62022/5/62022/5/65/6/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……

你能看见多少……?
I can see…
old is he?
How old is she?
How old is he?
fifteen
How old is he/she?
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
How many … can you see? I can see…
How many … do you have?
I have …
How many … do you have?
How many … do you have?
你有多少……?
I have … How many … can you see?
冀教版三年级上册英语
one three five seven
nine
two four six eight
ten
eleven thirteen fifteen seventeen nineteen
twelve fourteen sixteen eighteen twenty
How many … can you see? I can see…
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

你能看见多少……?
I can see…
How old is he?
How old is she?
How old is he?
fifteen
ห้องสมุดไป่ตู้
How old is he/she?
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
冀教版三年级上册英语
one three five seven
nine
two four six eight
ten
eleven thirteen fifteen seventeen nineteen
twelve fourteen sixteen eighteen twenty
How many … can you see? I can see…
How many … can you see? I can see…
How many … do you have?
I have …
How many … do you have?
How many … do you have?
你有多少……?
I have … How many … can you see?
2022/5/82022/5/8 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……