五型班组建设的内容

‎‎‎‎‎油田五型‎班组建设‎方案篇‎一：‎五型‎班组创建‎办法“‎五型”班‎组创建活‎动实施办‎法创建‎活动的主‎要内容和‎标准‎‎一、‎创建“学‎习型”班‎组创建‎“学习型‎”班组的‎主要内容‎：‎牢固树‎立“终身‎学习”的‎理念，以‎提高员工‎综合素质‎、培养技‎能人才为‎目标，以‎开展“创‎建学习型‎班组、争‎做知识型‎员工”活‎动为载体‎，不断完‎善班组学‎习环境，‎努力营造‎学习氛围‎；建立健‎全学习制‎度与激励‎机制，促‎进和激发‎员工学习‎热情；广‎泛开展岗‎位练兵和‎技术比武‎活动，提‎高岗位竞‎争能力和‎员工操作‎技能。

努‎力把班组‎建设成为‎员工刻苦‎学习、增‎强技能、‎提高素质‎的“人才‎摇篮”。

‎‎创建标‎准：‎‎ 1、‎创建班组‎有切实可‎行的学习‎制度、激‎励机制、‎学习计划‎及目标。

‎在班组中‎形成学业‎务、练技‎能、增才‎干的浓厚‎学习氛围‎。

做到学‎习工作化‎、工作学‎习化。

‎‎2‎、班组能‎够将上级‎的精神、‎指示，管‎理理念、‎规章制度‎通过学习‎掌握，并‎付诸实施‎。

‎‎3、建‎立员工培‎训的长效‎机制，完‎成岗位技‎能培训任‎务，开展‎岗位练兵‎活动，班‎组成员参‎加上级培‎训一次合‎格，年度‎技能考核‎合格率1‎00%，‎达到人人‎持证上岗‎。

‎‎4、认‎真学习掌‎握新知识‎、新工艺‎、新技能‎，积极参‎加技术革‎新、合理‎化建议，‎成效明显‎。

‎5、班组‎要以提高‎员工素质‎为目的。

‎按照油田‎公司及厂‎部要求逐‎年实现员‎工晋级率‎目标。

通‎过员工培‎训，在提‎高员工整‎体素质的‎基础上，‎把一些技‎术尖子、‎技术能手‎、德才兼‎备的人才‎选拔到班‎组长岗位‎上，并进‎一步做好‎人才储备‎工作。

‎‎二‎、创建‎“安全型‎”班组‎创建“安‎全型”班‎组的主要‎内容：‎牢‎固树立“‎安全第一‎、环保优‎先、以人‎为本”的‎理念，按‎照HSE‎体系的管‎理要求，‎以实现“‎零事故”‎为目标，‎认真落实‎班组岗位‎责任制，‎严格遵守‎劳动纪律‎，强“三‎基”（基‎层建设、‎基础工作‎、基本功‎训练），‎反“三违‎”（违章‎指挥、违‎章操作、‎违反劳动‎纪律）；‎严格执行‎技术标准‎、工作程‎序和操作‎规程，强‎化班组执‎行力；切‎实加强风‎险管理，‎全员参与‎危害识别‎、风险评‎估，制订‎和采取控‎制措施，‎提高应急‎反应和处‎置能力；‎开展全员‎安全教育‎培训，提‎高安全操‎作技能和‎安全意识‎，实现安‎全生产。

创新创效---建设美丽空港经发公司“创新创效型”班组建设方案一个班组是一个企业生产经营活动的基础环节，是直接完成一个企业各项生产指标的根本基础，也是企业文化建设的重要阵地，搞好基层建设是塑造一个良好企业文化的基础。

为响应机场公司建设“五型班组”活动，落实机场公司向管理要效益的理念，体现“让实干的人有回报，让能干的人有舞台”的企业文化，经发公司秉承开放创新的思想，积极开展“创新创效型”班组建设。

现制定如下活动方案：一、指导思想以科学发展观为统领，以创新创效为核心，坚持从经发公司实际出发，承前启后，锐意革新。

二、活动目的创新创效型班组建设，是以全体员工为主体，以班组为单位，以创新为手段，以创效为目的的群众性活动，通过绿地养护和蝴蝶兰生产项目责任到人，推动企业加快技术改造、强化班组战斗力、调整产业结构、提高经济效益。

三、实施方案创新创效班组建设活动以经发公司全面推进绿化工作改革为契机，以技术创新、管理创新、品牌创新、营销创新为基本内容，引导公司员工立足本职，通过绿地养护和蝴蝶兰生产项目责任到人，提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，为推进产业结构优化升级作贡献。

（一）“创新创效型”小组成员组长：孙红英副组长：曹国良（蝴蝶兰生产项目）、张董琰、朱少华（绿地养护）组员：徐华峰、戴高峰、胡佳苗、沈光明、张寅骅（二）技术创新动员和组织广大员工围绕园林绿化技术创新工作，大力开展“创造一项新工艺，推广一项新技术”的“两个一”活动，充分发挥基层员工的作用，积极引导广大员工参与新技术的研究推广，鼓励广大员工争取做技术带头人。

开展技术培训、技术咨询、信息交流，加强与高等院校、科研院所和园林绿化行业相关部门的合作，促进科技成果转化为现实生产力。

（三）管理创新创新管理思想，不断根据市场和社会变化，积极借鉴国内外企业的先进管理经验，不断探索适应自身特点的管理模式、管理方法和管理手段。

绿地养护和蝴蝶兰生产项目通过责任到人，引导员工加强目标控制，严格岗位标准，优化作业过程，创新工作方法，降低工序成本，提高岗位效益，为企业加强管理奠定良好的基础。

“五型”班组建设活动方案活动主题：五型班组建设活动活动目标：1. 提升班组成员的沟通能力和合作意识；2. 培养班组成员的团队合作精神；3. 加强班组成员之间的互相了解和信任；4. 增强班组成员的自信心和责任感；5. 推动班组的整体能力提升。

活动方案：1. 团队合作游戏：在活动开始阶段，通过一些团队合作游戏来拉近班组成员之间的关系，增强沟通和合作意识。

例如，搬砖游戏、破冰游戏等，让大家通过这些游戏感受到团队合作的重要性。

2. 成员互相介绍：为了让班组成员更加互相了解，可以组织一次互相介绍的活动。

每个成员简短介绍自己的个人经历、个性特点及擅长的领域。

这有助于加深班组成员之间的互相了解和信任。

3. 角色扮演演练：通过角色扮演的形式，将班组成员分为不同的“五型”人格类型，让每个人充分体验到不同人格类型在团队中的作用和存在的意义。

通过互相观察和交流，班组成员可以更好地理解和接纳不同的人格特点，实现团队合作的互补优势。

4. 团队目标设定：组织班组成员共同讨论、制定班组的明确目标，并制定相应的计划和策略。

确立明确的目标能够激发班组成员的自信心和责任感，使他们更有动力和共同努力实现目标。

5. 团队建设培训：邀请专业的团队建设培训师进行培训，帮助班组成员提升团队合作能力。

培训内容可以包括团队沟通与合作技巧、冲突管理、团队决策等方面的知识和技巧。

通过培训，班组成员可以更好地理解团队合作的基本原则和技巧，并将其应用到实际工作中。

6. 团队建设实践：组织班组成员参与一些实际的团队建设实践活动，例如户外拓展训练、志愿者活动等。

通过这些实践活动，班组成员可以进一步加强团队合作意识，增强团队凝聚力和执行力。

7. 团队分享交流：定期组织班组成员进行团队分享交流会议，分享工作中的经验和困惑，共同寻找解决问题的方法和策略。

这种交流有助于促进班组成员之间的相互学习和成长，推动班组整体能力的提升。

通过以上的五型班组建设活动方案，班组成员可以更加了解和接纳彼此的差异，增强团队合作意识和能力，提升整个班组的工作效率和凝聚力。

中石油搞好五型班组建设打牢班组管理基础（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五型班组建设4篇设备班“五型”班组创建自评报告为了落实作业区全面推行创建“五型班组”我班组从以下几个方面来开展实施；要求全站员工切实将“学习型、安全型、创新型、节约型、和谐型”落到实处。

进行班在组专人定项负责制。

一、学习型班组：引导员工主动参与制定相关学习计划表。

全面推广学习培训技能知识，增强岗位员工的技能水平，带动员工进行相关制度及形势任务的学习。

组织员工进行本岗位操作规程的演练学习。

努力营造“工作学习化，学习工作化”的良好氛围。

二、安全型班组：制定班组安全管理及学习计划方案，对全组员工进行安全教育培训。

开展各项安全演练活动，带动全员辨识风险，充分的将十不准、八项保命条款、红区管控落到实处，落实安全岗位责任制，杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”，确保安全生产。

三、创新型班组：具有创新意识，精心设计施工方案，并能运用有效工作方法，调动班组成员学习、工作积极性，激发班组创新活力，善于总结经验，提高班组科学管理水平，能够团结带领班组成员不断向工作创新、管理创新和技术创新的目标迈进。

四、节约型班组：严把材料管理关，鼓励每位员工勤俭节约、修旧利废、创新节约。

把公司的废钢铁经过挑选加工为平垫铁和斜垫铁7~8两月加工18吨。

把员工的好点子，好方法都充分的展示利用。

以节约成本促生产。

人先锋号、节能杯、安康杯、技术比武等活动，在建设学习型、安全型、创新型、节约型、和谐型班组方面取得突出成绩。

创建标准：1、具有优秀的思想政治素质，注重政治理论、专业技术的学习，有良好的职业道德和事业心，热爱班组工作，以身作则，带头执行各项规章制度，敢于负责，大胆管理，结合班组实际做好职工思想工作，关心班组成员学习、生活和工作。

2、具有创新意识，精心设计施工方案，并能运用有效工作方法，调动班组成员学习、工作积极性，激发班组创新活力，善于总结经验，提高班组科学管理水平，能够团结带领班组成员不断向工作创新、管理创新和技术创新的目标迈进。

浅谈“五型”班组建设作者：孙桂红来源：《商情》2013年第44期“五型”班组建设的目标是建设“制度健全、目标明确；以人为本、安全生产；设备清洁、环境整洁；增收节支、节能降耗；团结和谐、勇于创新”的一流班组。

“五型”班组建设指导思想标准和内容保障措施班组是企业的基本单元和基层组织。

班组建设的好坏一定程度上决定着企业生产力和竞争力，甚至企业的兴衰，“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”五型班组是现代班组建设的目标和发展趋势。

一、“五型”班组建设的指导思想坚持以人为本、固本强基、求真务实、继承创新，着眼于构建班组建设的长效机制，以强化班组执行力为重点，以提高员工综合素质为核心，以培养技能型人才为目标，切实加强班组建设，不断增强队伍的向心力、凝聚力和战斗力。

二、“五型”班组建设的标准和内容“五型”班组建设的目标是建设“制度健全、目标明确；以人为本、安全生产；设备清洁、环境整洁；增收节支、节能降耗；团结和谐、勇于创新”的一流班组。

1.学习型。

牢固树立“终身学习”理念，把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

倡导终身学习理念，班组有健全的学习制度和激励制度，有年度学习计划和目标，每月集中学习次数不少于1次，班组成员有学习笔记；强化岗位技能培训，每年有三分之一以上的班组成员参加岗位技能培训，3年内全员培训率达到100%，班组成员持证上岗率达到100%，每年开展岗位练兵不少于1次，参加各级各类技术比赛不少于2次；提高创新创效能力，有创新创效奖励办法，每年所提合理化建议不少于12条，开展技术创新活动有总结。

2.安全型。

牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”理念，把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

完善安全管理制度，建立安全责任制度，设立安全员岗位，HSE管理制度健全（包括现场施工、营地管理、环境保护、消防、交通、用电等安全制度），建立定期安全检查制度，并严格执行，设备巡检记录、交接班记录填写及时准确；提高全员安全意识，班组安全教育有计划、有记录，员工熟知本岗位安全职责、安全操作规程及岗位应知应会等基本知识，每年至少组织一次班组安全知识考核；提高应急处置能力，每天例行安全检查，进行风险识别，建立风险台帐，制定预防措施，员工熟知应急预案及应急措施，员工熟知反违章禁令，无“三违”现象发生。

五型班组建设创新要点总结
1. 建设多元化的班组成员：组建班组时，应尽量选择具有不同背景、专业技能和工作经验的人员。

多元化的班组成员能够为问题解决和创新带来不同的视角和思路。

2. 建立开放的沟通机制：班组成员之间应建立起开放、畅通的沟通渠道。

任何人都能够自由表达观点和想法，倡导互相尊重、积极参与的沟通氛围。

3. 鼓励创新思维和试错精神：班组应鼓励成员提出创新想法，并勇于尝试新的方法和方案。

同时，鼓励成员从失败中吸取经验教训，追求不断改进和进步。

4. 提供持续学习和发展的机会：班组成员应被鼓励参加培训、学习新的知识和技能，以不断提升自身素质。

同时，班组应为成员提供创新方面的学习和发展机会，激发他们的创新潜能。

5. 建立奖励与激励机制：在班组建设中，应设立相应的奖励与激励制度，鼓励成员积极参与创新活动，并对他们的创新成果予以肯定和奖励。

这有助于提高成员的创新动力和热情。

五型班组班组建设的新标杆导言班组是生产单位内最基本、最基层的组织形式之一，是实现企业生产经营目标的基础，是构建企业核心竞争力的基础。

五型班组建设是贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神的具体行动，是加强班组建设、打造高效生产力的必经之路。

五型班组的内涵和特征五型班组分为“互信型班组、学习型班组、创新型班组、服务型班组、安全型班组”，具备以下特征：1.互信型班组：班组内部建立了互信、和谐、团结、和睦的关系，每个人都有强烈的团队意识，并主动承担各自的责任。

2.学习型班组：班组成员在工作中不断探索和积累实践经验，视工作中遇到的难题为学习机会。

班组倡导“痛点学习”和“复盘学习”，积极推动自主学习和协同学习。

3.创新型班组：班组成员不断创新，勇于尝试和推广高效、安全、环保、低成本的新技术和新方法。

积极培养和引进创新型人才，推动企业技术进步和优化。

4.服务型班组：班组成员始终将服务用户放在首位，充分理解用户需求和期望，根据用户反馈不断改进工作。

在服务过程中，班组成员互相借鉴、互相切磋，不断提高服务品质和水平。

5.安全型班组：班组全员高度关注安全问题，在工作中始终保持一种高度警惕的状态。

班组坚持“安全第一、预防为主”的原则，不断加强安全管控和风险防范。

五型班组建设的实施方案五型班组建设是一个复杂的系统工程，需要有具体的实施方案来指导实践操作。

下面是五型班组建设的多方面实施方案：1. 建立五型班组评审标准建立五型班组评审标准是五型班组建设的关键性工作。

企业应该结合具体的业务特点和管理需要，细化和量化五型班组内涵和特征要求。

评审标准的建立需要全员参与，各班组负责人应积极参与，细化和完善评审标准，确保质量和标准的可控性。

2. 提供培训和学习的机会为了建立学习型班组，企业应该加强班组成员的培训和学习。

组织针对性强的培训，对工作中遇到的难点和问题进行深入研究，提升人员的综合素质和技能水平。

企业还应该建立学习型班组网络平台，推荐优质的学习资料和相关的学习机会，引导班组成员广阔视野，加强学习能力，推动学习型班组的建设。

“五型”班组为：管理型班组、学习型班组、创新型班组、安全型班组、和谐型班组。

“五型”班组的概念（一）管理型班组班长拥有较高的综合素质和管理水平，班组日常管理规范、高效，持续改良，班组成员主动参与班组管理，主动发觉问题、自我解决问题。

实现两个转变：班长由“被动管理”向“主动管理”转变，班组成员由“要我干”向“我要干”转变。

管理型班组主要内容（可参考，不限于）：1、班组文化健全。

（1）建立健全班组愿景、理念、目标、宗旨、口号，并深入持久地进行宣贯。

（2）开展班前文化礼仪活动。

点名、上班工作点评、当班工作安排、安全宣誓、安全确认成为指定班前文化礼仪，长期坚持开展。

（3）班组文化阵地建设逐步规范。

建立必要的班组公开栏，适当添置标语牌板，班组文化氛围浓厚。

（4）开展“班组之星”评选活动。

每一个月评选一名“班组之星”，并进行宣传。

2、建立班委会。

组建以班长、党员、骨干等为成员的班委会，对班组制度、奖金分配、奖罚等事项通过班委员进行研究解决。

3、班组规章制度健全。

相关制度按照规定建立。

4、全员参与管理。

全班职工自发地参与到班组管理中来，主动发现问题，积极提建议和意见，并协助班长处理问题。

做到事事有人管、事事有人问、人人都管事、人人都自觉。

（二）学习型班组学习型班组是指班组职工以“学习工作化、工作学习化”的理念为指导，有较强的学习愿望和学习能力，主动学习职位技术知识、理论知识，不断拓宽知识面，优化知识结构，从而使学习知识、追求进展、自我完善成为班组成员的自觉要求，使班组凝聚力不断增强，职工素质和创新能力全面提高。

学习型班组主要内容（可参考，不限于）：1、学习目标明确。

有学习目标规划，学习时间和内容有保障，形成“学习工作化、工作学习化”的良好气氛。

2、班组学习能力提升。

读书自学形成风气，经常开展各种形式的紧密联系工作实际的班组学习活动。

3、职工素质和创新能力提高。

班组职工学历、技术职称有提高，工作效率有提高，岗位技能水平有提高。

“五型”班组的主要标准（一）“学习型”班组1、有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化。

2、有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。

3、有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。

4、有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。

（二）“安全型”班组1、严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。

2、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。

安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。

3、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。

4、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。

（三）“清洁型”班组1、环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，现场环境管理达到“绿色基层队（站）、车间（装置）”建设技术规范要求。

2、严格按照标准配备、使用环保设施和设备，定期开展环境监测和报告，总量控制符合要求，“三废”（废水、废气、废渣）稳定达标排放。

3、班组现场管理规范，实现文明清洁生产，做到现场物放有序，操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。

组织员工因地制宜绿化、美化工作环境。

4、严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。

（四）“节约型”班组1、开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体，成效比较显著。

2、加强班组核算管理，注重技术创新、提高质量、降低成本，搞好优质服务，做到大处着眼、小处着手、勤俭办事，效益良好。

如何建设五型四化班组讲义建设五型四化班组是指要建设坚定的信念、过硬的本领、高度的团结、创新的思维和务实的作风的班组，推进“四化”即工作思路的科学化、作风的文明化、管理的规范化和创新的发展。

下面是一份关于建设五型四化班组讲义的示例，供参考：讲义目标：1.了解五型四化班组的概念和重要性；2.学习如何培养坚定的信念、过硬的本领、高度的团结、创新的思维和务实的作风；3.理解“四化”即工作思路的科学化、作风的文明化、管理的规范化和创新的发展。

讲义内容：一、五型班组：五型班组指坚定的信念、过硬的本领、高度的团结、创新的思维和务实的作风五个方面。

1.坚定的信念：-坚持以党的思想为指导，不断增强党性意识；-坚守组织原则，服从统一决策；-培养忠诚、敬业、负责的工作态度。

2.过硬的本领：-不断学习提升自身业务能力；-注重团队协作，共同提高工作效率；-善于总结经验，改进工作方法。

3.高度的团结：-建立良好的工作关系，加强沟通与协作；-具备相互尊重、包容和扶持的精神；-实行分工合作，各尽其责。

4.创新的思维：-提倡勇于创新的工作文化；-大胆尝试新方法、新技术，推动工作向前发展；-提供激励机制，鼓励员工提出创新点子。

5.务实的作风：-勤奋踏实，追求卓越；-优化工作流程，高效完成任务；-勇于承担责任，勇敢面对挑战。

二、四化班组：四化班组即工作思路的科学化、作风的文明化、管理的规范化和创新的发展。

1.工作思路的科学化：-制定明确的工作目标和计划，确保工作有序进行；-运用科学方法解决工作问题；-推行量化考核和数据分析，提高工作的科学性。

2.作风的文明化：-建立文明的职业道德和行为规范；-注重礼貌待人、文明用语；-强调团队文化和员工关怀。

3.管理的规范化：-建立健全的管理体系，确保工作的规范性和效率性；-设立明确的岗位职责和权责边界；-加强对员工的培训和考核。

4.创新的发展：-鼓励员工提出新思路、新观点；-注重创新能力的培养；-制定激励机制，奖励创新成果。

五型班组建设方案班组建设是一个组织中非常重要的环节，良好的班组建设可以提高团队的凝聚力和执行力，从而使整个组织更加高效和协调。

本文将为您介绍一个五型班组建设方案，以帮助您更好地组建和管理班组。

第一部分：班组目标和规划1.确定班组的目标和任务。

班组的目标应该与整个组织的目标相一致，同时要具有明确性、可量化和可实施性。

通过确定班组任务的目标和重点，可以明确班组成员的职责和工作重点，帮助班组成员明确工作目标，提高工作效率。

2.制定班组的规划和计划。

根据班组的目标和任务，制定班组的规划和计划是非常重要的。

规划和计划包括了班组的组织结构、工作流程、人员配备和考核制度等方面。

通过规划和计划的制定，可以明确班组的各项工作，合理安排班组成员的工作，确保班组工作的顺利进行。

第二部分：班组成员的选拔和培养1.选拔合适的班组成员。

班组成员的选择应该基于其个人素质、能力和适应能力等因素，同时要根据班组的任务和需求来选择合适的人员。

选拔合适的班组成员能够提高班组的整体素质和综合能力，从而更好地完成组织的任务。

2.培养班组成员的能力。

班组成员的能力培养是班组建设中的一个重要方面。

通过培训、学习和交流等方式，提高班组成员的技能水平和综合能力，使其更好地适应和胜任自己的工作。

同时，要重视班组成员的个人发展，为其提供发展机会和成长空间。

第三部分：班组文化和团队建设1.塑造积极向上的班组文化。

班组文化是指班组的价值观、信念和行为方式等方面的共同认同。

通过营造积极向上的班组文化，可以提高班组成员的凝聚力和归属感，激发他们的个人潜能和团队合作精神。

可以通过组织各种形式的团队建设活动和培训，培养班组成员的集体荣誉感和团队意识。

2.加强班组团队建设。

团队建设是提高班组凝聚力和协作能力的重要手段。

通过组织团队建设活动，可以增强班组成员之间的相互了解和信任，提高沟通和协作能力，从而提高班组的整体执行力。

可以采用各种形式的团队建设活动，如户外拓展训练、团队合作游戏等。

“五型”班组建设实施方案创建“学习型”班组牢固树立“终身学习”的理念,以提高员工综合素质、培养技能人才为目标,以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体,不断完善班组学习环境,努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制,促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动,提高岗位竞争能力和员工操作技能;努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”;1、有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化;2、有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体;3、有切实可行的班组学习制度与激励机制,形成全员学习的氛围;4、有较好的学习环境,坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动,班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能,年度技能考核合格率100%;“五型”班组建设实施方案创建“安全型”班组牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念,按照HSE体系的管理要求,以实现“零事故”为目标,认真落实班组岗位责任制,严格遵守劳动纪律,强“三基”基层建设、基础工作、基本功训练,反“三违”违章指挥、违章操作、违反劳动纪律；严格执行技术标准、工作程序和操作规程,强化班组执行力；切实加强风险管理,全员参与危害识别、风险评估,制订和采取控制措施,提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训,提高安全操作技能和安全意识,实现安全生产;努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”;1、严格落实安全岗位责任制,在工作中杜绝“三违”行为发生,做到“三不伤害”不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害,实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变;2、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话,熟练掌握岗位应知应会基本功;安全教育培训形式多样化,有计划、有记录、有考核,班组成员持证上岗率100%;3、严格执行企业各项规章制度、操作规程,设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整,实现生产全过程的受控管理;4、全员参与危害识别和风险评估,熟练掌握应急预案,能及时发现和消除事故隐患,做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患,实现“零伤害、零损失、零事故”的目标;“五型”班组建设实施方案创建“清洁型”班组牢固树立“清洁发展”的理念,以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标,严格履行环境保护目标责任,防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理,持续开展清洁生产,从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制,搞好自控、互控、联控,实现全过程文明、清洁生产;努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”;1、环境保护目标责任落实,执行生态保护措施具体有效,现场环境管理达到“绿色基层队站、车间装置”建设技术规范要求;2、严格按照标准配备、使用环保设施和设备,定期开展环境监测和报告,总量控制符合要求,“三废”废水、废气、废渣稳定达标排放;3、班组现场管理规范,实现文明清洁生产,做到现场物放有序,操作室窗明几净,操作人员服饰行为规范得体;组织员工因地制宜绿化、美化工作环境;4、严格执行员工健康体检制度,预防职业病的发生,按规定配发劳动保护用品,职业卫生防护工作到位;“五型”班组建设实施方案创建“节约型”班组牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念,以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标,落实指标责任,加强班组定额考核；强化全员节约意识,积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动,做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统,创新节约手段,充分利用小发明、小创造、小革新等,搞好工序质量控制,降低生产能耗;努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”;1、开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施、有载体,成效比较显着;2、加强班组核算管理,注重技术创新、提高质量、降低成本,搞好优质服务,做到大处着眼、小处着手、勤俭办事,效益良好;3、努力盘活班组资产,坚持修旧利旧,提高设备、设施的利用率;组织引导员工学习掌握新技术,操作技能和业务素质得到提升;4、广泛开展QC小组等群众性质量活动,定期开展质量考核评比和用户满意度测评,实现优质服务,做到零投诉;“五型”班组建设实施方案创建“和谐型”班组牢固树立“和谐发展”的理念,以实现班组和谐发展为目标,坚持以人为本,努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动,培育、创建班组特色文化；加强民主管理,落实班务公开,增强员工民主参与意识；加强职业道德建设,规范班组员工行为,确保班组员工遵纪守法；提高服务质量,创造一流工作业绩和效益;努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”;1、民主管理制度健全,班务公开落到实处,员工的知情权、参与权和监督权得到保障;2、班组思想政治工作生动活泼、富有成效,员工精神面貌良好,自觉遵守职业道德规范,工作中讲协作,生活上讲互助,无越级上访,无违法违纪行为;3、积极改善员工的工作和生活条件,做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,员工队伍稳定,班组团队精神较强;4、培育和创建班组特色文化,充分发挥党员和骨干的带头作用,班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果;。

五型班组建设(班组,建设)第一篇：五型班组建设五型班组建设，为极响应公司五型班组建设的号召，606车间二工段a大班精馏班组以公司总体方向为指导，以本班实际为出发点，制定出了一套“规范化、制度化、严格化、人性化”的班组管理模式。

在保证安全生产的同时，提高了工作效率。

学习型建设：注重提高班员的综合素质。

在经常组织学习公司及车间各项规章制度的同时，着重培养班员对本职工作的掌握能力，对工作技术知识及技能的练习，并定期进行测试和评优。

促使班组各成员练就了过硬的岗位技能，培养了他们热爱本职工作、喜欢本职工作，乐意为同事为企业吃苦的精神，提高了班组的整体战斗力。

安全型建设：他们始终坚持“安全第一”的信念，宁可不生产，也要保安全。

每个班员在入班之初就发下了“遵章守纪、规范操作、杜绝三违、确保安全、防微杜渐、警钟长鸣”的安全誓词，并时刻牢记于心。

为应对突发情况，在工段长等的指导下，班员们积极参与各种危险演练，提高了面对突发情况的应变能力。

为确保安全生产无事故，班内注重安全教育和培训，将安全管理规范化、制度化。

通过全体班员的努力，做到了安全防范措施到位，安全隐患减小，安全事故杜绝。

清洁型建设：班组成员环保意识强，坚持以“现场清洁、设备清洁、资料清洁、仪容清洁”为标准。

认真完成领导分配的任务，每到周五的卫生大检查，都会看到他们挥汗如雨的身影“擦、洗、拖、刷”认真负责。

在生产工作中，做到“定位定制、即乱即整’’交接班前打理好责任区卫生。

真正做到了清洁生产，文明生产。

节约型建设：。

确立以实现节约发展为目标，加强班组成本控制，强化全员节约意识。

在严格控制劳保用品领用发放的同时，大力提倡修旧利废，为降低维修成本，平时班组内部能自行解决的小故障，就自己动手维修解决。

通过班组成员的共同努力，开创出了多条节能增效的好方法，提高设备利用率。

在为公司增加效益的同时，节约了生产成本。

形成了具有节约特色的班组文化。

和谐性建设：班组内部与相关方面关系融洽，协调合作;班组成员之间互相尊重、互相理解、互相关心，形成了良好的团队精神。

创建“五型”班组活动实施方案一、活动背景随着市场竞争的加剧，企业对班组建设的要求越来越高。

为了适应这一趋势，我们提出了“五型”班组活动，即：学习型、创新型、和谐型、效益型、安全型。

通过开展此次活动，旨在提高班组整体素质，为企业发展注入新的活力。

二、活动目标1.提升班组员工的综合素质，培养一支学习型、创新型、和谐型、效益型、安全型的班组队伍。

2.增强班组的凝聚力和战斗力，提高工作效率。

3.激发员工的创新意识，为企业发展提供源源不断的创新动力。

三、活动内容1.学习型班组（1）开展班组学习活动，包括业务知识培训、技能竞赛、读书分享等。

（2）设立学习奖励制度，鼓励员工积极学习，提高自身素质。

（3）定期组织班组内部分享会，交流学习心得，促进知识传播。

2.创新型班组（1）鼓励员工提出创新性建议，设立创新奖励机制。

（2）开展创新项目竞赛，选拔优秀创新项目并进行推广。

（3）组织创新交流活动，邀请行业专家进行指导，提高班组创新能力。

3.和谐型班组（1）加强班组内部沟通，建立和谐的人际关系。

（2）开展团队建设活动，提高班组凝聚力。

（3）关注员工心理健康，定期开展心理辅导。

4.效益型班组（1）设立效益指标，明确班组效益目标。

（2）开展效益提升活动，如节能减排、提高生产效率等。

（3）对效益突出的班组进行表彰和奖励。

5.安全型班组（1）加强安全培训，提高员工安全意识。

（2）开展安全活动，如安全知识竞赛、安全演练等。

（3）对安全工作落实到位的班组进行表彰。

四、活动步骤1.启动阶段（1）召开动员大会，对“五型”班组活动进行宣传和发动。

（2）成立活动组织机构，明确责任分工。

（3）制定活动方案和实施计划。

2.实施阶段（1）按照活动方案，有序开展各项活动。

（2）对活动进展情况进行跟踪指导和监督。

（1）对活动成果进行汇总和评价。

（2）对优秀班组和员工进行表彰。

五、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。

2.提供必要的资源支持，如培训、奖励等。

“五型”班组创建活动的主要内容1、创建学习型班组（1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。

（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。

（3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出。

（4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动.（5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。

2、创建安全型班组（1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。

（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识。

（3）认真组织班员参加单位举办的HSE知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。

（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护。

（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。

3、创建清洁型班组（1）班组环境保护意识强。

班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映。

（2）工作场所整洁有序。

班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物。

（3）生活驻地环境好。

注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内地面干净，无异味，个人物品摆放整洁。