英语人际意义的情态隐喻表达

英语阅读理解小窍门【英语阅读的新武器——语法隐喻】英语阅读的新武器——语法隐喻摘要：本文从语法隐喻的两种类型入手阐述了语法隐喻造成的阅读理解过程中的困难。

旨在说明正确理解语篇中的语法隐喻，并将一些复杂语法隐喻还原为一致式，有助于更好的理解语篇，提高阅读能力。

关键词：英语阅读；语法隐喻对“阅读”一词学界有很多种诠释方法，在此姑且不论，我们可以把它简单地理解为识别。

阅读不是直接的交际活动，它是一种在作者与读者之间间接进行的书面交际活动，是读者利用英语快速获取各种信息的有效途径。

英语阅读能力是听、说、写、译的基础。

在语言学习中，特别是外语学习中，阅读是一个极为重要的环节。

英语学习者将很多精力花费在提高阅读能力上，英语教学活动中，教师也将提高阅读能力置于很高地位，如何提高阅读教学的效果，培养学生的阅读理解能力是英语教学的主要课题。

今年来，学者们也致力于钻研出更好的阅读方法和技巧以便后来者少走弯路，尽快掌握英语阅读，关于阅读技巧的书籍和宝典也层出不穷。

本文语法隐喻的角度出发，试为阅读理解提出一个新方法，即正确理解语篇中的语法隐喻，并将一些复杂语法隐喻还原为一致式，有助于更好的理解语篇，提高阅读能力。

1.韩礼德的语法隐喻模式 Halliday很早就提出了语法隐喻的概念，他认为语法隐喻是一种语言现象，Hailiday在1985年指出，语法隐喻不是用一个词去代替另一个词，而是用某一语法类别或语法结构去代替另一语法类别或语法结构。

这两个类别分别代表了一个给定意义的两种表达变异，一致式(congruent form)，即通常所说的“平白体”literal)语言，和隐喻式(metaphorical form)，即与一致式相对应的，在某种程度上经过了“转义”(transferred)的语言。

韩礼德1993年分析科技语篇时，借用了雅式(Attic)和土式(Doric)两个概念来替代隐喻式和一致式的区别。

在对“一致性”概念的进一步解析上，韩礼德谈到，“让我们首先回到一致性表达形式。

责任型情态隐喻在商务英语谈判中的人际意义研究商务谈判作为一种重要的经济交流方式,在经济发展中发挥着重要的作用。

商务谈判中蕴含着丰富的人际意义,有许多学者已经对商务谈判中的人际意义进行了研究,然而,却没有人对商务谈判中的责任型情态隐喻进行研究。

本文以韩礼德的系统功能语言学理论作为支撑,结合搜集到的材料进行定量和定性相结合的方式进行研究。

作者从书上和网上搜集了30篇商务英语谈判对话,旨在分析商务谈判中责任型情态隐喻的使用以及其表达的人际意义,并且进一步分析这种语言形式能够在商务谈判中使用的原因。

研究发现：责任型情态隐喻在商务谈判中有广泛的应用。

说话者通过选择不同形式的责任型情态隐喻能够实现礼貌表达,保护自己,客观化自己的观点,拉近双方关系等人际功能。

同时,作者从商务谈判的特点,责任型情态隐喻的功能以及社会文化因素等方面分析了责任型情态隐喻在商务谈判中广泛使用的原因。

＊本文为陕西省哲学社会科学规划项目“英汉语法隐喻对比研究”（批准号：０５Ｊ００７Ｚ）的部分成果。

衷心感谢《现代外语》编辑部匿名审稿人提出的修改意见。

２００８年８月Ａｕｇｕｓｔ２００８第３１卷第３期Ｖｏｌ．３１Ｎｏ．３现代外语（季刊）ＭｏｄｅｒｎＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓ（Ｑｕａｒｔｅｒｌｙ）１．引言近年来，国内外对Ｈａｌｌｉｄａｙ（１９８５／１９９４）的“语法隐喻”理论的研究十分热烈。

Ｈａｌｌｉｄａｙ（ｉｂｉｄ．）认为，隐喻是意义表达的“变异”，不仅仅局限于词汇层，也常常出现在语法层，因而扩大了隐喻的范围。

这是对语言学研究的一大贡献。

Ｈａｌｌｉｄａｙ（ｉｂｉｄ．）的语法隐喻包括概念隐喻和人际语法隐喻。

人际语法隐喻又分为情态隐喻和语气隐喻。

最近，国外出版了有关语法隐喻的论文集（Ｓｉｍｏｎ－Ｖａｎｄｅｎｂｅｒｇｅｎｅｔａｌ．２００３）；国内期刊上也发表了不少有关语法隐喻的论文（如范文芳２００７）。

胡壮麟（２０００ａ）和范文芳（２００１）等专门著书研究了语法隐喻。

朱永生和严世清（２００１）、彭宣维（２００１）、罗选民（２００１）运用Ｈａｌｌｉｄａｙ功能语言学理论进行了英汉对比。

但这些研究没有涉及语法隐喻的英汉对比。

朱永生和严世清（２００１：２３１）指出，语法隐喻在各类语篇中被广泛运用是不争的事实。

语法隐喻不是英语特有的现象，而是普遍存在于其他语言之中。

例如，虽然汉语是一种分析型语言，没有屈折变化来体现语法关系，但汉语语篇中同样含有大量的语法隐喻。

那么汉语语法隐喻的表现形式、语义特征会是怎样的呢？魏在江（２００３）曾对英汉语气隐喻作过对比研究。

本文拟就英汉语情态隐喻进行对比研究，以考察英汉语情态隐喻在语言形式、功能、意义等方面的异同，为汉语情态动词、情态副词研究，为语篇分析、语言教学、言语交际等研究提供新的启示。

２．英汉语情态系统简介情态一直是语言学研究的重点和热点课题。

传统语法、语义学、转换生成语法、符号学、语用学、系统功能语言学和认知语言学等诸多流派都从多个角度对情态进行了研究，成果十分丰硕。

政治英语语篇中的人际隐喻作者：耿青霞来源：《文学教育·中旬版》2012年第09期【摘要】本文主要以奥巴马发表的击毙本拉登的演说为例，分析其中的人际隐喻的言语功能，帮助英语学习者更好把握总统的观点和态度，学会分析人际关系和会话意义。

【关键词】政治英语；人际隐喻：语篇一、引言美国总统奥巴马的这一演说是在周密思虑下为了实现一定的政治目的而公诸于众的。

其目的是为了维护良好的公众形象，从而获得民众的继续支持。

为此，在演说中必然会运用各种语言技能来渗透自己的意图。

本文主要运用韩礼德的语法隐喻理论探讨人际隐喻在政治英语中的作用，来帮助英语学习者更好把握政治语篇的内涵与深层含义。

二、政治英语语篇的特点政治英语一般是属于官方的正式文件，代表国家和政府的立场，它的语言既具备书面语体特征，也具备一定的口语特征。

三、人际隐喻理论人际语法隐喻现象指人们在使用语言时形式和意义表现在人际功能语法上不一致的现象。

一般而言，人际语法隐喻可分为语气隐喻和情态隐喻。

1、语气隐喻我们把这种从一种语气域向另一种语气域的转移的现象称为语气隐喻。

Halliday根据物品与服务、给予与索取这四个变量，可以归纳为提供、命令、疑问和陈述四种基本的言语功能。

一般而言，各种不同的语气体现不同的功能。

英语中语气隐喻可以通过一些标记来判断。

如please、kindly通常出现在命令中；all right和okay出现在对命令的回应中；而thank you用来回应提供等。

同时，Halliday将情态分为两种：情态和意态。

情态表示可能性和经常性，由陈述语气和疑问语气体现，交换的是信息。

而意态表示义务和意愿，一般由祈使语气体现，交换的是物品和服务。

2、情态隐喻情态隐喻可分别从类型和取向的角度进行分析，如主观和客观之分、隐性和显性之分，混合起来就是显性主观、显性客观、隐性主观和隐性客观四种情态取向组合。

其中显性主观和显性客观取向主要由小句表达；隐性主观和隐性客观是由限定性情态动词和情态副词表示。

第卷第期洛阳工业高等专科学校学报142 Vol.14 No.2年月20046Journal of Luoyang Technology College June 2004韩礼德在年的《功能语法导论》一书中(Halliday)1985专门讨论了语法隐喻的问题朱永生，。

韩礼德指出，(1994)语法隐喻不是用一个词去代替另一个词，而是用某一语法类别或语法结构去代替另一语法类别或语法结构。

同时，隐喻是意义的变体，而语言是隐喻表达的文化符号系统。

因此，隐喻并不局限于词语，也具体体现在语言的句法结构——语法里。

句法层面的隐喻被称为语法隐喻，如“:”和“The years saw the changes of the small city.The sixth”张维鼎，。

韩礼德day saw their arrival in Beijing(2002)认为语法隐喻主要见之于概念元功能和人际元功能，且元功能是三分的，即：概念功能、人际功能和语篇功能。

语法隐喻主要体现在概念功能和人际功能方面，由此可将语法隐喻分为概念语法隐喻和人际语法隐喻。

而系统功能语法为语篇分析提供了一个多层次、多功能的理论框架。

概念语法隐喻和人际语法隐喻的研究作为此框架中的重要组成部分，在语篇中有着重要的作用。

在某些语篇中，研究语法隐喻能更好地分析和理解语篇。

概念语法隐喻与语法分析1概念语法隐喻是指人们在表达意义的时候，没有选择与现实相近的一致式语法结构，而选择曲折地反映显示情况的隐喻式语法结构。

概念语法隐喻有两种主要表现形式：时、体、态的有意错位和名词化。

这两种表现形式都与语篇类型密切相关。

时、体、态的有意错位其中最常见的表现是用一般现在式表示过去的动作，并常常与以下三种语篇有着密切的关系：新闻标题或对人物、作品的评价，利用有意错位使(1)语篇具有生动的真实感觉。

例如：① General Secretary Meets American Delegation.② Dickens portrays the world in a realistic way.描绘客观规律、科学事实、客观存在或引用著作、(2)谚语、格言等直接引语。

试析语法隐喻在科技语篇中的人际意义科技英语作为现代英语中的一种功能变体，具有不同于其他语类的一些特征，如科学性、客观性、大量使用被动语态、少人称主语、多名物化结构等。

这在很大程度上导致了人们对科技语篇的概念功能和语篇功能的研究，从而忽视了对其中的人际意义的探讨。

但“没有一个真正致力于学术研究的人会相信：科学家会真诚地希望他们在科技领域的人际参与作用被降低”。

这就是说，在科技语篇的客观性和科学性的背后也蕴藏着至关重要的人际交往动机和目的。

一方面，科技语篇作者想通过语言的社会文化功能来突出科技语篇的客观性与权威性，以保持或加强话语者的权势地位；另一方面，他们又想让读者接受他们的观点而不受到压制。

这一矛盾的解决必然会从对语言的词汇语法结构的选择中得到体现。

本文以语法隐喻为依据来探讨科技语篇的人际意义在科技人才培养中的作用。

一、概念语法隐喻语法隐喻被认为是科技语篇的一个突出特征。

早在20世纪80年代的认知隐喻理论的发展为科技语篇的“词汇隐喻”找到了理论依据，认知学派将隐喻界定为用一种事物来描述另一种事物的认知机制，通常是由陌生到熟悉，由抽象到具体的映射，是人类对事物产生相似性联想的结果。

系统功能学派提出的语法隐喻是从功能的角度研究隐喻现象，语法隐喻进一步拓宽了对科技语篇隐喻现象阐释的广度。

韩礼德根据语言的概念功能和人际功能，将语法隐喻分为概念语法隐喻和人际语法隐喻，并分别从其语法体系中的及物系统和语气／情态系统来探讨语法隐喻。

概念语法隐喻主要是通过及物系统内部各过程之间的转换实现的，即(1)一个过程转化为另一个过程；(2)随着过程的变化，过程中的参与者、环境等功能角色发生相应变化；(3)随着功能角色的变化，他们在词汇语法层的体现形式也发生相应的变化。

例如：a．The fifth day saw the mat the summit．b．They arrived at the sum-mit on the fifth day．在上面两个例句中，韩礼德认为句b是一致式的表达方式，而与它相对应的句a则是语法隐喻。

商务英语中的情态表达及其人际功能情态表达在商务英语中应用十分广泛，几乎涉及到商业活动的各个领域和交易过程的各个环节。

系统功能语言学家韩礼德(M.A.K.Halliday)建构的系统功能语法可以引导我们对具体语境中的语言使用进行客观描述，从而选择得体的语言表达模式;同时，该功能语法也有利于分析日常生活中的语言表达以及各种文体的语言运用，进而更好地明白和掌握其中的规律。

本文通过对商务英语，如商务谈判英语、公函英语和契约英语中的情态表达进行功能语法分析，着重探讨商务英语中情态表达的多重人际功能。

一、情态的定义语言是社会活动的产物。

作为人类交际的工具，它在人类的社会活动中发挥多种功能。

以韩礼德为代表的功能语言学派把语言的纯理功能分为概念功能、人际功能和语篇功能。

其中人际功能是指语言体现各种人际关系的功能，主要通过语气系统和情态系统体现。

情态系统是表达说话者对事物的判断或评价的语义系统。

作为人际意义的重要组成部分之一，情态系统所表达的意义是从说话者本人角度对其命题的成功性和有效性所作的判断，在命令中要求对方承担的义务，或在提议中要表达的个人意愿。

情态具有“归一性”，也就是说它所涵盖的意义领域是介于“是”与“不是”两极之间。

[1]广义的情态指表达命题的情态和表达提议的情态。

当语言用以交流信息时，小句以命题的形式出现。

情态意义的归一性表现为断言和否定，也就是从可能性或经常性的角度看这个信息的可靠性，韩礼德称之为情态化。

而当语言用以交流物品和服务时，小句则以提议的形式出现，其情态意义的归一性表现为规定或禁止，也就是表达说话人对于交换最终成功的自信程度，这种情态被韩礼德称为意态化。

[1](P89) 二、商务英语中的情态表达韩礼德把情态系统划分为情态化和意态化。

情态化可以由语气中的限定性情态助动词、情态副词来表达，或由两者一起来体现。

意态化一般由语气中的限定性情态动词、被动谓体动词或谓体形容词来体现，也可以由语气副词与限定性情态动词一起来表达。

一、引言《爱玛》是18世纪末19世纪初英国著名女作家简.奥斯丁创作最成熟时期的杰作之一，也是奥斯丁小说艺术的最佳代表。

自从小说出版以来，国内外学者从不同角度对小说进行了研究。

近10年来国内越来越多的学者对小说的研究主要集中于小说的反讽艺术手法、女性主义研究、翻译研究和语用学等，如刘丹翎（2003）根据反讽学理论解读出小说的美学意义根源于它的反讽结构；付丹枫（2015）从主人公爱玛的性格特点出发分析了小说中的女性主义意识；肖芊（2011）运用语用学理论对小说中的人物对话进行了语言分析；李翔（2008）从接受美学角度评《爱玛》的两个中译本，而很少有人从系统功能语言学角度对小说进行分析。

鉴于此，本文选取《爱玛》中的主要人物对话为语料，运用Halliday的语法隐喻理论分析爱玛和海瑞特，爱玛和耐特利对话中语气隐喻和情态隐喻所体现的人际意义。

二、人际语法隐喻理论功能语言学认为，语言形式与语言意义之间并不是一对一的对应关系，也就是说一种语言形式可以体现不同的语言意义，同样地一种语言意义也可以由不同的语言形式来表现。

这种语言形式与语言意义的不一一对应的关系就是“隐喻式”的语法，称为语法隐喻。

人际功能指的是语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外，还具有表达讲话者的身份、地位、态度、动机和他对事物的推断、判断和评价等功能。

人际功能主要包括语气系统和情态系统，因此人际语法隐喻也有语气隐喻和情态隐喻构成。

（一）语气隐喻系统功能语言学认为语言有四种基本的功能，即命令、陈述、疑问和提供。

这些语言功能都是通过语气系统来体现的。

通常情况下，一种语言功能由对应的语气来实现，如表达命令用祈使句，表达陈述用陈述句式等，这种语言功能与语气形式的一一对应关系被称之为一致式，但在实际的语言交际过程中，这两者并非总是一一对应关系，有时一种语言功能可以有几种语气来体现，而一种语气也可以表现不同的语言功能。

这种语言功能与语气形式非一一对应的现象被称之为语气隐喻。

从人际语法隐喻角度解析《唐顿庄园》的人际意义作者：薛原来源：《校园英语·下旬》2015年第04期【摘要】人际语法隐喻是系统功能语言学中语法隐喻的重要组成部分之一。

它在科技语篇、新闻语篇、广告语篇方面都有很强的阐释力。

本文以《唐顿庄园》第一季的对白为研究对象，从人际语法隐喻角度进行解析，试图揭示使用隐喻的原因以及所体现的人际关系。

【关键词】人际语法隐喻语气隐喻情态隐喻唐顿庄园一、引言隐喻是语言研究中受到广泛关注的语言现象，但是传统的隐喻研究仅局限于词汇层面。

1985年韩礼德在《功能语法导论》一书中，首次提出“语法隐喻”。

韩礼德将其分为概念语法隐喻和人际语法隐喻。

前者主要包括及物性隐喻和名词化，后者主要体现方式是语气隐喻和情态隐喻。

本文试图从人际语法隐喻角度分析《唐顿庄园》，有助于了解其所传递的人际意义。

二、理论依据——人际语法隐喻韩礼德把纯理功能分为三种：概念功能、人际功能和语篇功能。

人际功能主要通过语气和情态系统来体现。

交际角色和交流无这两个变量组成了四种最主要的言语功能：陈述（statement）、提问（question）、提供（offer）和命令（command）.人际功能的另一体现方式是情态系统，它表达说话者对某事物的判断和评价，具体可以区分为情态化和意态化。

对于情态意义的体现情况，情态取向可分为四种：显性主观、显性客观、隐性主观和隐性客观。

如果说话人想明确表达自己对某事物可能性的看法，或者突出强调自己的观点，就会选择明确的主观形式，如：I think Mary knows.如果说话人想要掩饰自己的真实意图，使个人观点变成固有事实，就会选择可能性的非明确客观。

如：It’s likely that Mary knows。

所以在韩礼德看来，显性主观和隐性客观都属于情态隐喻。

三、《唐顿庄园》中的人际隐喻1.语气隐喻。

一种言语功能可以用几种不同的语气来体现，这实质上涉及到一个语气域到另一个语气域的转移。

从语法隐喻看英语阅读的难点[摘要]造成英语阅读理解难点的原因有二，一是句法结构复杂，句子长度长；二是语法隐喻。

本文从语法隐喻的两种类型入手阐述了通过还原法来分析概念隐喻造成的难句，通过语气隐喻来分析人物的语言和性格特征，以及通过情态隐喻来分析作者的隐含意思。

[关键词]阅读理解概念隐喻人际隐喻一、语法隐喻Halliday将语法隐喻分为概念隐喻和人际隐喻，之后又一直试图修正和完善他的语法隐喻理论，进而对语法隐喻进行了重新整理和归类，提出了13种语法隐喻，试图抹去概念隐喻和人际隐喻的界限，并将语篇隐喻也吸纳入内。

这样使得语法隐喻的解释面扩大了，但对英语阅读理解而言，并不是这13种语法隐喻都会造成理解上的困难，特别是一些词汇语法范畴间的转移并不对学生构成难点，因为对许多词类转换学生掌握较好，如：safe→safety（形容词转换为名词），反倒是Halliday的经典语法理论对阅读难点而言更有针对性，解释力更强。

因此本文仍以经典理论作为阐释的依据。

概念隐喻涉及到及物系统中六个过程的转换以及与过程相关的参与者和环境成分的改变。

及物系统包含六个不同的过程：物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程和存在过程。

若过程的选择与现实情形一致，则表达往往是一致式的，即非隐喻的；若过程选择刻意偏离现实，则表达往往是非一致式的，即隐喻的。

举例说明：（1）127,000 of the nationals returned to Somalia. (127,000个索马里人回到了索马里。

)其中，127,000 of the nationals是动作者，returned是表物质过程的动词，Somalia是表地点的环境成分，这是与现实情形相一致的表达，是非隐喻的。

将之转换成下面的表达方式：（2）Somalia witnessed the return of 127,000 of its nationals.这里物质过程变成了心理过程，Somalia由环境成分变成了心理过程的感知者，return由表物质过程的动词变成了被感知的现象，这种表达显然与现实的情形相去甚远，为非一致式的表达，即隐喻的表达。

浅论商务谈判英语语篇中的人际隐喻及其功能作者：张宝荣来源：《教育教学论坛》 2013年第24期张宝荣（广东省肇庆市肇庆工商职业技术学院，广东肇庆526020）摘要：商务谈判是国际经济贸易活动中不可缺少的环节之一。

谈判者需要营造和谐的氛围来建立良好的沟通关系，以达到获益的目的。

笔者发现，人际隐喻现象已被广泛使用在极具实用性的商务谈判英语语篇中。

若要深刻了解商务谈判英语语篇，就必须对人际隐喻进行分析探讨，以求提高商务谈判语言的竞争优势。

本文尝试从人际隐喻理论视角来研究商务谈判英语语篇，旨在使商务从业员对商务谈判英语能有更深的了解，能更易把握谈判对手的观点与态度，缩短谈判周期。

关键词：商务谈判英语语篇；人际隐喻；语气隐喻；情态隐喻中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）24-0189-02一、引言商务谈判是谈判者与参与者针对商品、信息或服务而进行的商务交流和磋商的过程。

谈判者既要维护自身的利益，又要顾及对手的感受，并要尽量避免谈判过程中可能出现的意见分歧。

因此，在整个谈判过程中，谈判者必须谨慎措辞，言语礼貌诚恳，力求能更快更好达到谈判预期目的。

而人际隐喻理论涉及到交际过程中词、句和语气的选择，若能被使用在商务谈判中，必能事半功倍。

笔者之所以选择商务谈判英语作为研究的对象其原因主要有两点：①商务谈判在国际商务活动中有着举足轻重的地位。

其结果可能直接影响到各国国际贸易关系的建立，极大程度上关系到商务交易的成与败。

②尽管大量学者已从不同层面研究过商务谈判英语，但很少能结合人际隐喻理论进行分析探讨。

二、研究范围笔者借鉴了以往学者关于商务谈判英语语篇的研究，抽取《实用商务谈判英语》、《商务谈判英语口语（第二版）》和《商务谈判英语：语言技巧与商业习俗》等书籍中出现的典型谈判案例为依据，运用韩礼德的人际隐喻理论，对所选材料进行分析探讨，尝试解决以下问题：①如何识别商务谈判英语语篇中的人际隐喻的类别；②人际隐喻在商务谈判英语语篇中所发挥的功能与作用。

英语中的情感隐喻解读作者：刘雪莲来源：《文学教育下半月》2011年第01期内容摘要：隐喻是人类认知的工具，它深植于人类的语言、思维和文化中，是一种普遍的语言现象。

人类在表达自己的喜怒哀乐各种情感的时候，创造了大量的隐喻。

在英语语言文化学习和教学中，熟悉并掌握这方面的丰富表达方法，对于英语学习是大有裨益的。

本文从隐喻修辞的角度把英语中的情感表达法分成七类，并对其进行了解读。

关键词：隐喻情感隐喻（metaphor），也叫暗喻，是一种普遍的语言现象，我们的语言离不开隐喻。

隐喻是什么呢？“修辞学家说，隐喻是一种修辞格，是一种修饰话语的手段。

逻辑学家说，隐喻是一种范畴错置。

哲学家说，隐喻性是语言的根本特性，人类语言从根本上来说是隐喻性的。

认知科学家说，隐喻是人类认知事物的一种基本方式”（束定芳1999:19）。

隐喻本质上是一种认知现象。

它是人类将其某一领域的经验用来说明或理解另一类领域的经验的一种认知活动。

隐喻是一种语用现象，用形成命题来描述世界。

隐喻是两个不同语义领域的互动。

从词源角度看，英语metaphor一词来自希腊语，meta含有across的意思，-phor或pherein表达carry，所以，metaphor原意为一种“由此及彼”的运动，一种转换，也就是我们汉语中所说的“本体”到“喻体”的转换。

隐喻意义就是把喻体的意义映射到本体上，从而达到重新认识本体的目的。

从认知的角度看，隐喻可以分为“根隐喻”和“派生隐喻”。

根隐喻指的是一个作为中心概念的隐喻，如：争论是战争（Argument is war）是个根隐喻，由此而派生出来的隐喻，如：He attacked every weak point in m y argument. / If you use that strategy, he will wipe you out. / I’ve never won an argument with him.等就叫做“派生隐喻”。

情态动词：英语表达中的态度、情感与意愿之源
情态动词在英语语法中有着非常重要的作用。

它们能够表达出说话者的态度、情感、意愿和判断，从而让句子更加丰富和有意义。

情态动词的使用可以让语言更加准确、自然和流畅，尤其在表达个人观点、请求、建议或陈述事实等语境中非常常见。

首先，情态动词能够表达说话者的态度和观点。

比如，“I think the movie is great.”（我认为这部电影很棒。

）通过使用情态动词“think”，可以清晰地表达出说话者对电影的观点和态度。

其次，情态动词可以表达请求、建议或命令等语气。

例如，“Can you please close the door?”（请把门关上好吗？）使用情态动词“can”和“please”，可以更加礼貌和委婉地提出请求。

此外，情态动词还可以表示可能性、必要性或可能性等意义，使句子更加完整和准确。

比如，“You must be careful when crossing the street.”（过马路时一定要小心。

）使用情态动词“must”可以强调必要性。

总之，情态动词在英语语法中扮演着重要的角色，它们能够使句子更加丰富、准确和有意义。

掌握情态动词的用法和意义，对于提高英语表达能力和写作水平非常重要。