爱说脏话的小河马的故事

【儿童故事】酷酷的小河马从前有一只叫做小河马的动物，它是世界上最酷的动物之一。

小河马有着圆圆的身体，短短的四肢，看起来非常可爱。

别看它外表可爱，它的性格可不是一般的酷。

小河马住在一个美丽的湖中，湖水清澈见底，周围绿树成荫。

每当太阳升起或者落下的时候，小河马就会跳进湖中，来个畅快淋浴。

小河马喜欢在湖里游泳，它游泳的时候，身体轻轻一晃，水花四溅，一条弯弯的河流就在它周围形成了。

小河马的朋友们都非常喜欢和它一起玩耍。

因为小河马不仅喜欢游泳，还非常擅长跳远。

它可以一跃而过一条小溪，甚至可以一跃而过一片小河。

每次小河马跳的时候，大家都会为它鼓掌喝彩，称赞它是个酷酷的小河马。

除了游泳和跳远，小河马还擅长讲故事。

每天晚上，小河马都会在湖边的草地上给大家讲故事。

小河马的故事总是趣味横生，引人入胜。

有时它会讲一些搞笑的故事，让大家哈哈大笑；有时它会讲一些惊险的故事，让大家紧张刺激；有时它还会讲一些感人的故事，让大家热泪盈眶。

小河马的生活过得非常快乐。

但是有一天，一只坏人来到了湖边，他看着小河马很不爽，觉得小河马比他酷。

于是，他想方设法陷害小河马。

他在湖边放了一些丑陋的标语，想让小河马丢脸。

小河马看到了标语，非常难过，觉得自己一点也不酷了。

小河马的朋友们并不这么认为。

他们知道那些标语是坏人故意放的，于是，他们赶紧把标语撕掉，并且在湖边画了一幅美丽的画，让小河马重新看到了自己的酷。

从此以后，小河马更加坚信自己是个酷酷的小河马。

无论别人说什么，他都不会放在心上，因为他知道，在朋友们的支持下，他永远都是最酷的。

小河马每天都在湖边度过快乐的时光。

它在湖中游泳，尽情地畅游；它在湖岸上跳远，展示着自己的身手；它还继续给朋友们讲故事，传递快乐和勇气。

小河马和朋友们一起度过了许多快乐的日子，无论是晴天还是阴天，他们都会在湖边聚在一起，享受彼此的陪伴。

小河马知道，只要自己坚持相信自己，无论遇到什么困难，都能够战胜它们。

因为他有一群真心爱他的朋友，他们会一直陪伴在他的身边，让他变得更加酷。

大嗓门河马绘本故事读后感首先呢，这只河马可太有特点了，那大嗓门简直就是它的标志。

就像我们生活里那些一说话就像喇叭广播的人，不管走到哪儿都自带强大的气场。

不过呢，河马一开始可没意识到自己的大嗓门给周围小伙伴带来了多大的困扰。

这让我想到，有时候我们自己的一些习惯或者特点，自己觉得没什么大不了的，但可能在别人眼里就像一颗硌脚的小石子。

故事里的那些小动物们啊，可真是受尽了河马大嗓门的折磨。

比如说小兔子，估计每次听到河马的声音都得被吓得耳朵一哆嗦。

小动物们开始的时候也只是默默忍受，就像我们在生活中有时候面对别人的一些不太好的行为，可能因为不好意思或者害怕得罪人，也选择默默忍受。

但是这样的忍受是有限度的，小动物们最后终于受不了啦，这也是人之常情。

当我们的忍耐到了极限，肯定也会想要反抗一下。

不过让我觉得特别暖心的是，这个故事并没有走向那种大家互相指责然后分道扬镳的结局。

小动物们用很巧妙的方式告诉了河马它的大嗓门带来的问题，而河马呢，它也很快意识到自己的错误并且努力改正。

这就像是一场充满爱的小闹剧，大家在矛盾里学会了理解和包容。

它告诉我们啊，朋友之间有点小摩擦是很正常的，关键是要能够坦诚地沟通。

如果小动物们一直忍着不说，那河马可能永远都不知道自己给别人带来了烦恼；而如果河马是个特别固执的家伙，不愿意接受朋友们的意见，那这个美好的友谊小团体可能就散伙了。

从这个绘本里，我还看到了每个小动物都有自己鲜明的个性。

除了大嗓门的河马，其他小动物也都有着自己的小脾气和小智慧。

这就像我们的生活圈子，每个人都不一样，有像河马这样大大咧咧的，也有像小兔子一样比较胆小敏感的。

但是大家聚在一起，只要互相尊重、互相帮助，就能组成一个超级棒的小世界。

【儿童故事】小河马拔牙
小河马是森林里的一只可爱的小动物，他鼻子扁扁的，身体圆圆的，还有一只短短的
尾巴，特别逗人喜欢。

可是有一天，小河马不小心咬到了一根很硬的东西，结果他的一颗牙齿掉了下来。

小河马非常害怕，因为他从来没有去过动物医院，也不知道该怎么办。

他跑到森林里
的好朋友们那里寻求帮助。

第一个跑来的是大象，他听说小河马的牙齿掉了，就建议小河马去吃树皮和嫩草。

小
河马试着吃了一些，但感觉很痛，于是他又求助其他朋友。

看到小河马越来越难过，其他的动物开始担心起来。

这时，一阵清脆的鸟叫声打断了
所有人的思绪，大家惊讶地看向树上的小鸟。

小鸟说：我认识一位非常好的兽医，他治好了我的伤。

为什么不去找他呢？
小河马和其他的动物们都很高兴，决定跟随小鸟找到兽医。

到了兽医院，小河马见到了兽医，他感到很紧张。

但是当兽医逐渐接触到他的牙齿时，小河马感觉到了一丝舒适，他知道他现在处于安全的双手中。

兽医很仔细地检查了小河马的牙齿，最终找到了问题所在，他轻轻地将小河马的牙齿
拔了出来。

拔牙很痛，但是小河马勇敢的承受住了。

在兽医的治疗下，小河马很快就恢复了，他现在能吃各种美食了，他非常感激兽医和
他的朋友们，他学会了在面对危险和困难时要勇敢地面对。

从那以后，小河马再也没有害怕过，他变得更加勇敢和坚强，也变成了一位必要的兽医，并经常帮助深受困扰的动物们，所有朋友都在他身后高呼：“小河马好样的！”。

睡前故事酷酷的小河马睡前故事小河马皮皮，他可是个不折不扣的“睡神”，每天最期待的就是晚上能有一个美美的梦境。

今天，皮皮又躺在床上翻来覆去睡不着，他决定给自己讲个故事，让自己在梦中也能有个好心情。

“咕咚咕咚”，一阵水声打破了夜晚的宁静，皮皮揉了揉眼睛，原来是小河边的小青蛙小呱正在唱歌呢！“呱呱呱，呱呱呱！”小呱唱着歌跳进了河里，皮皮也跟着跳了下去，两人一起在清凉的河水中嬉戏。

“皮皮你听，是不是有只大乌龟在睡觉呀？”小呱好奇地问。

“哈哈，那家伙肯定睡得特别香。

”皮皮笑着回答。

他们两个继续玩着捉迷藏，笑声和水波纹一起荡漾在河面上。

突然，一个不小心，小呱掉进了河底的一个洞里，皮皮赶紧伸手去救。

“别怕，我来帮你！”皮皮一边说着一边小心翼翼地向小呱游去。

经过一番努力，他们终于把小呱从洞里拉了出来。

“谢谢你，皮皮！”小呱感激地说。

“不用谢，朋友就是要互相帮助嘛！”皮皮笑着说。

就在这时，月亮悄悄地爬上了天空，洒下柔和的月光。

皮皮和小呱坐在岸边，看着夜空中闪烁的星星，聊起了他们的童年趣事。

“记得小时候，我们也是这么无忧无虑地玩耍啊。

”小呱感叹道。

“是啊，那时候的梦想就是天天都能这样快乐地玩耍。

”皮皮也感慨地说。

“现在想想，那些日子真是太美好了。

”不知不觉中，天边渐渐泛起了鱼肚白。

皮皮和小呱知道该回家了。

他们告别了小青蛙小呱，沿着河岸一路欢声笑语地走着。

回到家后，皮皮躺在床上，闭上眼睛，脑海中全是白天和小呱一起度过的美好时光。

他知道，明天又是新的一天，但今晚，他已经在梦中找到了属于自己的那份快乐。

这就是皮皮的睡前故事——一个关于友情、冒险和成长的故事，简单而温馨，让人听了心里暖暖的。

河马的儿童故事精选儿童故事贴近儿童的生活世界,守护着孩子内心的梦想,丰富着孩子的想象,可以为孩子打下语言的底子,同时也打下精神的底子,是守护儿童成长的精神家园。

下面是店铺为您整理的河马的儿童故事精选，希望对你有所帮助!河马的儿童故事篇一：河马看病河马和小老鼠阿聪是好朋友。

有一天，河马突然病了，躺在床上，神情痛苦，一动也不动，非常难受。

热心的小老鼠阿聪知道了，连忙赶去河马家看望河马。

“啊!你发烧了，赶快上医院吧!”阿聪摸了摸河马的脑袋，着急地说。

河马说：“唉!我走不动啊!”阿聪说：“那，我去叫人来帮忙!”“来了，来了!”阿聪带领着老鼠家族的成员们，拖着一辆平板车赶来了。

“嘿哟!嘿哟!”小老鼠们奋力把大河马推上了车。

车上的河马叹了一口气，说：“不行就别去了吧!”“不，一定要去!”阿聪果断地说。

老鼠们推着车，好吃力啊!阿聪眼珠子骨碌一转，想出了个妙招。

他对老鼠们说：“你们都坐到板车上去吧!我自有办法让板车跑起来。

”老鼠们半信半疑地坐到了板车上。

阿聪把他那又细又长的尾巴甩到了河马大大的鼻孔里，不断拨弄着。

河马接二连三地打了好几个喷嚏，推动着板车一下子就冲了出去。

过了一会儿，板车越来越慢，渐渐地停了下来。

阿聪又用尾巴在河马的鼻孔里挠来挠去，于是，一个更大的喷嚏响起，板车又冲了出去。

“哈哈!一辆喷气板车!一辆喷气板车!”这样一冲一停，一冲一停，河马很快就到达了医院。

河马到了医院以后，在医生的治疗下，很快就恢复了健康，又可以跟小老鼠们一起玩了。

他们在草地上尽情地吃喝玩乐别提有多高兴了。

河马的儿童故事篇二：不爱用手的小河马小河马和妈妈生活在一起。

从小，小河马就不喜欢用手做事情，变得又懒又胖。

慢慢地，他的手什么也做不了，连吃饭都要河马妈妈喂。

一天，河马妈妈很晚很晚都没回来。

小河马饿得哭了起来，“哇哇哇，哇哇哇……”青蛙跑来说：“别哭，别哭，我来帮你。

”小河马的吃饭勺子太大了，青蛙拿不动，只好用自己的小勺子喂小河马。

哈气河马的故事
在遥远的丛林深处，住着一只非常特别的河马，他叫做哈气河马。

与其他河马不同的是，哈气河马有一个特殊的能力——他能够通过打哈欠来产生强大的气流。

哈气河马从小就发现自己拥有这个神奇的能力。

每当他打哈欠时，周围的东西都会被吹得乱七八糟。

开始时，他并不懂得如何控制这个能力，经常无意间破坏了森林的宁静。

这让其他动物们对哈气河马产生了畏惧，纷纷躲着他。

然而，随着时间的推移，哈气河马逐渐学会了控制自己的能力。

他发现，通过调整打哈欠的方式和气息的强度，他不仅可以吹走落叶和灰尘，甚至可以驾驶轻小的物体。

这让哈气河马在森林中变得非常特别，他的名声也逐渐传开。

有一天，森林里发生了一场大火。

火势迅速蔓延，动物们纷纷四处逃散。

看到这一幕，哈气河马决定利用自己的能力帮助大家。

他深吸一口气，然后用力打出一个强大的哈欠。

这个哈气变成了一股强烈的气流，瞬间就将大火吹向了另一个方向。

动物们得救了，他们纷纷感谢哈气河马的英勇之举。

从那以后，哈气河马成了森林里的英雄，他的故事被代代相传。

这个故事告诉我们，每个人都有自己独特的天赋和能力，只要好好发掘和运用，就能够为社会做出积极的贡献。

让我们像哈气河马一样，用自己的方式去创造美好的未来！。

小河马的经典儿童故事精选一个个动人的故事伴随着儿童的成长,故事中的真善美也逐渐在孩子心中萌芽。

有经验的老师都深切得感觉到,与其对孩子空洞地说教,还不如利用那些故事来浸润儿童的心灵,那么,故事的选择就显得尤为重要。

以下是小编精心整理的小河马的经典儿童故事精选，希望能够帮到你! 小河马的经典儿童故事篇一：失落的小河马树上的小鸟看见哭泣的小河马，说：“别哭，别哭，各人都有自己的特长。

我看你嘴巴很大，就跟我学唱歌吧。

”小河马一听高兴了，就跟小鸟学唱歌。

可是呀，他的大嗓门儿震得大家捂起耳朵，抱着脑袋叫“真难听!真难听!”小河马难过得眼泪又流出来了。

狮子见了，说：“你的眼睛亮，跟我学打猎吧。

”小河马很想学点本领，可是他不愿意伤害动物，所以他不想学打猎。

狮子对小河马摇了摇脑袋，就扛着猎枪走了。

小河马低下头又想哭了。

正在这时，一个骆驼运输队驮着大包走过。

小河马想，我的腿和胳膊都很粗壮，去参加骆驼队吧!于是他跟着骆驼运输队走进了沙漠。

可是小河马不习惯在沙漠里走路，没走多远，他就累得趴下了。

小河马趴在地上，心里真难过呀!从沙漠回来后，小河马看见了青蛙厨师。

青蛙瞧着小河马不高兴的样子，就说：“瞧你肚子圆圆的，跟我一样，就学做菜吧。

”小河马开开心心地系上了围裙，跟着青蛙厨师去做菜。

可是，小河马的手太粗了，怎么也不能把菜切得很细。

小河马没精打彩地回到河边，一个人坐在河边生闷气。

他自言自语地说：“唉，我真没用处!”正在这时，一只小松鼠来了。

小松鼠要过河，可是河上没有桥。

怎么办呢?小松鼠看见了小河马，说：“河马大哥，你力气很大，又会游泳，请你帮我过河吧。

”小河马乐意极了，他驮着小松鼠过了河。

这下子，他终于发现了一点：原来谁都有一定的用处。

于是他在河边设了服务站，挂了一块牌子，上面写着“免费渡河”。

小河马找到了自己的用处!小河马的经典儿童故事篇二：小河马买风筝一天，小河马在草坪散步，看到天上飞着一个东西。

像是在向他招手。

小河马也招手说：“你好啊!你是谁呀!我怎么从来都没有见过你!”可是天上的动物却不搭理他!他很纳闷。

爱打喷嚏的小河马作者：来卫东来源：《小溪流（画刊）》2017年第07期小xiǎo河hé马mǎ爱ài打dǎ喷pēn嚏tì。

一yī天tiān早zǎo晨chen，小xiǎo河hé马mǎ起qǐ床chuánɡ后hòu，“阿ā嚏tì”，打dǎ了le一yī个ɡè响xiǎnɡ亮liànɡ的de大dà喷pēn嚏tì。

河hé马mǎ奶nǎi奶nɑi说shuō：“打dǎ一yī个ɡè喷pēn嚏tì是shì有yǒu人rén在zài想xiǎnɡ你nǐ，小xiǎo河hé马mǎ，有yǒu朋pénɡ友you想xiǎnɡ你nǐ了le。

”小xiǎo河hé马mǎ挠náo挠nɑo脑nǎo袋dɑi，心xīn想xiǎnɡ：这zhè么me早zǎo，是shì谁shuí想xiǎnɡ我wǒ呢ne？可kě能nénɡ是shì小xiǎo猴hóu子zi。

小xiǎo河hé马mǎ经jīnɡ常chánɡ背bēi小xiǎo猴hóu子zi过ɡuò河hé，他tā们men成chénɡ了le好hǎo朋pénɡ友you。

小xiǎo猴hóu子zi 请qǐnɡ他tā吃chī水shuǐ蜜mì桃táo，小xiǎo河hé马mǎ请qǐnɡ他tā吃chī莲lián子zi。

也yě可kě能nénɡ是shì鸭yā嘴zuǐ兽shòu。

他tā们men经jīnɡ常chánɡ在zài河hé里li 捉zhuō迷mí藏cánɡ，打dǎ水shuǐ仗zhànɡ，形xínɡ影yǐnɡ不bù离lí。

幼儿园小班下学期语言教案《不爱用手的小河马》含反思一、教学目标1.理解故事内容，知道小河马从故事中学到了什么。

2.通过故事，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的想法，发展语言表达能力。

二、教学重点1.让幼儿理解故事中小河马不爱用手的原因及后果。

2.培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

三、教学难点1.引导幼儿从故事中学会正确洗手的方法。

2.培养幼儿在日常生活中自觉养成讲卫生的习惯。

四、教学准备1.故事课件：《不爱用手的小河马》2.洗手液、纸巾、毛巾等清洁用品3.画有小河马、小动物等角色的图片五、教学过程（一）导入1.教师出示小河马的图片，引导幼儿观察并说出小河马的特点。

2.教师简要介绍故事名称，激发幼儿兴趣。

（二）故事讲述1.教师讲述故事《不爱用手的小河马》，引导幼儿关注小河马不爱用手的原因及后果。

2.讲述过程中，教师可提问幼儿，引导幼儿思考并回答问题。

3.故事讲完后，教师引导幼儿讨论：小河马为什么不爱用手？它学会了什么？（三）活动环节1.教师出示清洁用品，引导幼儿认识并说出它们的用途。

2.教师示范正确的洗手方法，并引导幼儿跟随示范。

3.教师组织幼儿进行洗手比赛，看谁洗得干净、正确。

2.教师鼓励幼儿在日常生活中自觉养成讲卫生的好习惯。

六、教学反思1.故事讲述生动有趣，能够吸引幼儿的注意力。

2.结合清洁用品的展示和洗手比赛，让幼儿亲身体验，增强实践操作能力。

3.教学过程中，注重引导幼儿思考、表达，培养幼儿的语言表达能力。

但在教学过程中，也存在一些不足之处：1.在讲述故事时，部分幼儿对故事内容理解不够深入，需要教师在课后加强辅导。

2.洗手比赛环节，部分幼儿洗手方法不够规范，需要教师在日常生活中加强指导。

重难点补充：教学重点：1.教师在讲述故事时，可以通过提问来引导幼儿关注小河马不用手的原因及其带来的后果。

如：“小河马为什么不愿意用手呢？”（引导幼儿注意到小河马觉得手脏，不愿意洗手）“小河马不用手后发生了什么？”（引导幼儿说出小河马因为手脏导致生病）2.在培养幼儿爱清洁、讲卫生的习惯时，教师可以设置一些情景对话，如：教师：“小河马，你的手上有泥巴，我们应该怎么办呢？”幼儿：“应该洗手。

【导语】幼⼉园孩⼦的成长离不开⽗母，也离不开故事的熏陶。

下⾯是⽆忧考分享的成长故事幼⼉园中班精选。

欢迎阅读参考！1.成长故事幼⼉园中班精选 今天，猪⼩弟要去好朋友家玩⼉，⼀⼤早它就出门了。

猪⼩弟⾛着⾛着，来到⼀条⼩河边上。

河上有⼀座桥。

这桥是独⽊桥，猪⼩弟⾛到上⾯就不敢动了，因为桥很窄，河⽔还在下边哗哗地响哩! 猪⼩弟正害怕，桥对岸⾛过来过来⼀条调⽪的⼩猴⼦⾼声喊道：“坏啦，坏啦!你们瞧啊，猪⼩弟要掉下河啦!” 猪⼩弟本来就害怕，被⼩猴⼦这⼀吓唬，就更不敢动了。

他低头⼀看它倒映在河⽔⾥的影⼦，影⼦好像也在笑话它：“猪⼩弟猪⼩弟，你怎么这么不勇敢哪，独⽊桥都不敢过! 猪⼩弟⼀想：⼩猴⼦吓唬我，河⽔笑话我，这可怎么办呢? 猪⼩弟着急得哭着叫：“妈妈，妈妈，快来呀!”可是，妈妈离这⼉远哪，听不见呀。

⼩青蛙听见了，他们“扑噜，扑噜”从⽔⾥钻出头来，对猪⼩弟说：“猪⼩弟，猪⼩弟，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往⽔下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，⼀⼆，⼀⼆，就过去啦!” 猪⼩弟听⼩青蛙的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开⼤步，⼀⼆，⼀⼆!嘿，真过去了。

过去以后，眼泪还没⼲，猪⼩弟就⾼兴地笑了。

猪⼩弟回过头来，冲着⼩青蛙直点头：“⼩青蛙，谢谢你们了，再见吧!” ⼩青蛙⼀看猪⼩弟平平安安地过去了，都⾼兴地钻到⽔⾥去了。

⼩朋友们，你们说猪⼩弟是不是⾮常勇敢呢?希望每⼀个⼩朋友都能像故事⾥的猪⼩弟⼀样勇敢。

这个故事告诉我们：在他⼈需要帮助时，⿎励远⽐嘲笑要更加重要，这不仅仅是对他⼈的尊重，更是对⾃⼰的尊重。

当你的⼩伙伴缺乏⾃信的时候，你要多多⿎励他哦!2.成长故事幼⼉园中班精选 ⼩兔⼦和兔妈妈来到了⼩溪中央，它们和许多的⼩鱼在玩耍，⼩兔⼦可开⼼了。

兔妈妈带着⼩兔来到⼩溪游玩，兔妈妈和⼩兔坐在⼩船⾥来到了⼩溪的中央，不⼀会，⼩溪的四周游来了很多漂亮的鱼⼉，⼩鱼们围在⼩船的四周，好像在说欢迎⼩兔的到来⼀样。