中国统一多民族国家的形成与发展——测试97分
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第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国01思维导图02知识梳理一、秦灭六国1.原因:秦国经过________________,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。
秦王______即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。
2.过程:公元前230年,秦国开始了灭六国、统一全国的战争,先后攻灭______、______、魏、______燕、______六国。
3.结果:公元前221年,秦国完成统一大业,建立______,定都______4.作用:秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的______的______国家。
二、确立中央集权制度5.目的:为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的_____________________________________。
6.中央机构:国家的最高统治者称为________,总揽全国的一切军政大权。
皇帝之下,设有中央政权机构,由________、________、________统领,分别掌管行政、军事和监察事务。
7.地方机构:在地方上,秦朝进一步废除西周以来实行的________,建立由中央直接管辖的________________(这是秦朝影响最为深远的制度)。
郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、巩固统一的措施8.措施:为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。
(1)统一文字:将________作为通用文字颁行全国,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
(2)统一货币:将__________作为标准货币,在全国流通,改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。
(3)统一度量衡:以秦制为基础,统一__________制度,便利了经济的发展。
(4)车同轨:统一__________,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。
明清时期:统一多民族国家的巩固与发展一、选择题1.被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的《天工开物》的作者是()A.宋应星 B.李时珍 C.贾思勰 D.徐光启2.郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。
1405﹣1433年,他率领船队先后七下西洋,最远到达的地区是()①马六甲海峡②红海沿岸③印度半岛④非洲东海岸A.①③ B.①④ C.②④ D.③④3.明后期,白银成为普遍的流通货币,主要和下列哪一历史现象有关( ) A.农业的发展B.手工业的发展C.商品经济的繁荣D.资本主义生产关系发展的要求4.在预防和治疗甲型H1N1等疫病过程中,下列著作中有可能提供医治方法的是()A.《本草纲目》B.《天工开物》C.《梦溪笔谈》D.《齐民要术》5.汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝,他巩固“大一统”的措施不包括...()A.开凿灵渠 B.颁布推恩令C.“罢黜百家,独尊儒术” D.盐铁专卖6.泉州清净寺(见下图)是我国现存最早的一处伊斯兰教建筑,为国务院公布的第一批全国重点文物保护单位之一。
以下古建筑中,属于伊斯兰教建筑的是()A.巴黎圣母院 B.中国的故宫 C.印度的佛塔 D.麦加清真寺7.西汉初年,统治者实行了减轻农民负担,注重发展生产,提倡节俭等措施。
西汉统治者这样做的根本原因是()A.吸取秦朝灭亡的教训B.他们都是农民出身,还保留着农民的本色C.西汉国力还弱,还不能享受D.西汉奉行儒家思想8.小王同学的历史笔记本上有文字如下图所示,可推知他关注的是哪个地方的历史?()A.新疆 B.云南 C.贵州 D.西藏9.清朝前期推行闭关政策的后果中不应包括()A.抵制西方殖民活动B.妨碍中外文化交流C.停止对外贸易活动D.抵制商业资本发展10.都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫等都是()A.杰出的水利工程B.保卫边防的防御工程D.木结构和石结构的杰出建筑11.汉武帝统治时期,为消除诸侯王对皇权的威胁,加强中央集权,采取的措施是()A.实行“削藩” B.推行分封制C.颁布“推恩令” D.宣布“罢黜百家,独尊儒术12.纪录片《航拍中国》展示了我国历史、自然及社会发展。
料解析题是一个统一的多民 。
1八年级历史下册 (中国现代史)第四单元 民族团结与祖国统一一、选择题1. 民族区域自治作为我国一项基本国策和基本政治制度,起作用包括①有利于祖国统一 ②有利于民族平等 ③有利于民族团结 ④有利于地区发展A 、①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2. 下列适合实践“一国两制”伟大构想的地区有①新疆②西藏③香港④台湾⑤澳门A .①③⑤B .②③⑤C .③④⑤D .②③④3.《反分裂国家法》第五条:“……以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。
国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。
”实现祖国和平统一的 前提和基础是A .坚持走社会主义道路 B.坚持互利互补原则C.海峡两岸直接实现通航D.坚持一个中国原则4.2006 年,澳门被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”。
2007 年,美国《时代》杂志说“香 港现在比过去任何时候都更具有活力。
”上述材料可以说明A .和平共处五项原则的价值B .“求同存异”倡议的合理C .民族区别自治政策的成功D .“一国两制”构想的正确二、辨析题5. 新中国成立后,中央人民政府根据民族平等原则,确定以“一国两制”作为解决民族问 题的基本国策和政治制度。
以上表述是否正确?请说明理由。
(5 分)观点: 这个观点是错误(1 分)理由:新中国成立后,我国解决民族问题的基本政策国策和政治制度是民族区域自治制度; 而“一国两制”是香港、澳门回归后实行的基本政治制度。
(4 分)6. 1997 年,在“一国两制”构想指导下,被英国侵占的澳门终于回归祖国。
以上表述是否 正确?请说明理由。
(5 分) 观点: 这个观点是错误(1 分)理由:1997 年,在“一国两制”构想指导下,被英国侵占的香港终于回归祖国;而被葡萄 牙侵占的澳门于 1999 年回归祖国。
7.“一国两制”的伟大构想,适用于我国台湾、香港和海南省。
以上表述是否正确?请说明 理由。
【全新课堂】20202021学年七年级历史下册单元知识梳理与综合检测(部编版)第三单元综合检测·A卷(时间:90分钟;总分:100分)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单项选择题(共25小题,共50分)1.明太祖时,全国重大军政事务都由他亲自处理,忙得不可开交。
这是因为()A.废除了丞相B.废除了行中书省C.废除了三司D.废除了锦衣卫2.明清时期,宰相制度的废除、军机处的设立、八股取士、大兴文字狱,这些举措从本质上反映了() A.皇权统治的加强B.文化专制的加强C.思想控制的强化D.资本主义因素萌发3、下列史实与明成祖朱棣无关的是A.设立军机处B.设立东厂C.迁都北京D.派郑和下西洋4.下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是()A.科举考试只能在“四书”“五经”范围内命题B.考生的答卷,不得自己随意发挥C.要求答卷由八个部分组成D.考生可以针对时弊,谈古论今5.近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地美食。
中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在()A.西汉B.唐朝C.北宋D.明朝6.下图中,郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是()A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④7.下列关于明朝时期对外交往与冲突的陈述中,错误的一项是()A.明朝中期,倭寇开始骚扰我国沿海地区B.郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸C.历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者D.戚继光抗倭斗争中最著名的战役是台州大捷8.下图所示成就的主题是A.传统科技B.文学作品C.史学巨著D.建筑艺术9.历朝历代大多整修万里长城,其中达到完善地步的是()A.秦长城B.汉长城C.唐长城D.明长城10.明朝中后期,以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴。
这些作品,有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德,有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念,也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想。
第三单元多民族大一统国家的巩固与发展明清一、单项选择(每小题3分,共60分)1.清朝乾隆年间,哪一少数民族部落的回归祖国,充分体现了中华民族强大的凝聚力()A.蒙古土尔扈特部B.蒙古准噶尔部 C.维吾尔族D.建州女真族2.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。
”十九世纪初流行的这句话主要说明了A.饱读诗书已经没有价值B.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,值得一读C.《红楼梦》能替代其它一切文学作品D.《红楼梦》已被纳入科举考试的范围3.万里长城是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶,象征着中华民族的血脉相承和民族精神。
下列关于明长城起止点的叙述正确的是A.东起鸭绿江,西到嘉峪关 B.东起辽东,西到临洮C.东起鸭绿江,西到阳关 D.东起辽东,西到嘉峪关4.中国扩展自己的海上,是受最内在的动机所激发,而绝非一次探险。
作为一个新建王朝,明朝需要威望,而威望的实现则是需要外国访客带着货物到中国,然后中国人把它们作为象征性的“贡品”接收下来。
在中国人的观念中,尽管认为自己是天朝上国,但他们还是在追求一种外交上的认可。
与此有关的历史事件是:A.张骞通西域 B.玄奘西游 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋5.有这样一部作品,它是中国古典小说的巅峰,它以贾府的盛衰变迁为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,广泛触及清朝中期的社会生活,揭示了清王朝走向衰落的历史命运。
这部作品是6.近年来新疆地区发生了一些严重暴力恐怖事件,这是境内外恐怖分子勾结策划的企图分裂新疆的严重行为。
在清朝前期,中央政府为打击分裂势力,加强对新疆管辖而采取的措施是()A.设置西域都护B.设置宣政院C.设立三司D. 设置伊犁将军7.反抗外来侵略,捍卫国家主权和领土完整是中华民族的优良传统。
下列事件中,能反映这一优良传统的是()A.张骞出使西域B.郑成功收复台湾C.设置驻藏大臣D.北伐战争8.清朝雍正皇帝为巩固祖国西南边疆采取的重要措施有A. 设置驻藏大臣B. 实行“闭关锁国”政策C. 设置伊犁将军D. 册封达赖、班禅9.“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。
部编版八年级下册第四单元民族团结与祖国统一单元测试一、单选题1.1992年,大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就海峡两岸关系达成共识,也就是“九二共识”。
其核心内容就是海峡两岸均坚持()A. 一个中国原则B. 一国两制方针C. 和平统一方针D. 互补互利原则2.由海峡两岸同根同祖血脉相连,台湾自古就是中国的领土,祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实以及港澳回归的成功范例,可以得出的结论是()A. 祖国统一是历史发展的必然趋势B. 大国干预是阻挠统一的外部因素C. 武力解决是实现统一的唯一途径D. 台独势力是祖国统一的内部阻力3.20世纪90年代我国在祖国统一大业中取得的最大成就是()A. 香港、澳门回归B. 万隆会议的召开C. 中国恢复在联合国的合法席位D. 中美关系正常化4.新中国成立以来,我国少数民族地区人权状况发生了根本性变化,经济社会跨越式发展,城乡面貌日新月异,人民生活蒸蒸日上。
该现象出现的主要原因是()A. 实行彻底的民主改革B. 新型民族关系的建立C. 民族区域自治制度的实行D. 西部大开发5.1999年12月20日,澳门终于摆脱了哪个国家400多年的殖民统治回到祖国的怀抱()A. 英国B. 西班牙C. 法国D. 葡萄牙6.下图反映了60年西藏人口受教育变化。
导致这些变化的最主要因素是()A. 民族区域自治制度的建立与完善B. 中共领导的政治协商制度的实施C. “长期共存、互相监督”方针的贯彻D. 城市经济体制改革的全面展开7.民族区域自治()A. 在第一届全国人民代表大会上首次提出B. 在《中华人民共和国民法通则》中明确规定C. 是我国一项基本国策和基本政治制度D. 是处理国与国之间关系的基本准则8.中共中央在筹建新中国时,提出在少数民族聚居的地区应实行什么政策()A. 民族平等B. 民族团结C. 民族区域自治D. 共同繁荣9.为实行民族区域自治,我国先后成立了5个少数民族自治区,其中成立最早的是()A. 内蒙古B. 宁夏和广西C. 西藏D. 新疆10.新中国关于民族关系的基本国策和基本政治制度是()A. 民族区域自治B. 汉族统治少数民族C. 民族团结与发展D. 民族平等与繁荣11.2016年5月4日,中共中央总书记习近平在北京会见国民党主席朱立伦,国共两党领导人再次会晤。
第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展巩固测试卷时间:50分钟满分:100分一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.明朝前期国力强盛,对外交往频繁,有利于经济的发展。
以下内容,不能够反映明朝经济发展的是()A.引进玉米、甘薯等作物B.景德镇盛产唐三彩C.出现了数十座较大的商业城市D.出现了晋商等有名的商帮2.明末清初的思想家顾炎武在抨击明朝的一项统治政策时,认为它束缚思想、扼杀创造力,其危害“等于焚书”。
他抨击的是()A.设立“三司”B.废除丞相制度C.八股取士D.分封诸子为王3.人们常用“一人之下,万人之上”来形容丞相的地位。
在中国古代,废除实行了1500多年的丞相制度,以此来强化皇权的是( )A.隋文帝杨坚B.唐太宗李世民C.宋太祖赵匡胤D.明太祖朱元璋4.明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人,更是我国历史上一位伟大的民族英雄。
下列关于他的说法,正确的是()A.赶走了盘踞澳门的葡萄牙殖民者 B.抵抗了辽军的大举南下C.平定了准噶尔部的叛乱 D.解除了我国东南沿海的倭患5.明朝时,戚继光率军九战九捷,全歼浙江沿海倭寇的地点是()A.台州B.苏州C.泉州D.下州6.用年代尺梳理历史事件有利于我们深刻认识历史,下列年代尺所反映历史事件的共同历史主题()A.开展对外交往,促进经济发展B.加强控制地方,巩固专制制度C.反对民族分裂,维护国家统一D.抗击外来侵略,维护国家主权7.明朝后期,几部重要科技著作相继问世,李时珍所著《本草纲目》、徐光启所著《农政全书》和宋应星所著《天工开物》,在各自领域对传统科学技术进行了总结。
这充分说明()A.中国古代科技积淀深厚B.明朝科技已落后于西方C.科技发展依赖国家制度D.理论探讨甚于技术发明8.治疗新冠肺炎过程中,中医药在提高治愈率、降低死亡率等方面发挥了独特的优势,显示了中华文明的博大精深。
下列为我国传统中医、中药学的发展作出杰出贡献的人物有()①张仲景②华佗③李时珍④魏征A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.中国古代四大名著之一的被美国NBC电视台改编并取名为《TheMonkey King》(猴王)。
第三单元测试题一、单项选择题(60 分)1、秦统一后,作为全国规范的文字是……………………………… ()A.小篆B.金文C.甲骨文D.大篆2、我国历史上第一个统一的中央集权国家建立者是……………… ()A.夏桀B.商纣王C.周文王D.赢政3、秦加强中央集权措施中,执掌军事大权的是…………………… ()A.太尉B.宰相C.郡县D.御使大夫4、秦朝建立后,在地方上实行哪种制度…………………………… ()A.分封制B.郡县制C.宗法制D.世袭制5、秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是…………………………………()A.树立秦的形象B.加强思想控制C.限制人们的言论D.禁止儒学传播6、秦统一后规定的统一货币是……………………………………… ()A.刀型币B.蚁鼻钱C.铲表币D.圆形方孔钱7、陈胜和吴广领导的秦末农民起义的地点是………………………()A.陈B.巨鹿C.咸阳D.大泽乡8、秦末农民战争中大败秦军主力的战役是………………………… ()A.马陵之战B.垓下之围C.长平之战D.巨鹿之战9、与破釜沉舟有关的是……………………………………………… ()A.巨鹿之战B.牧野之战C.长平之战D.马陵之战10、汉武帝“施主父之册,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
”的目的是……………………………………………………………………()A.多封诸侯、恩及子弟B.惩治豪侠C.加强对经济的控制D.削弱王国势力、加强中央集权11、向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的西汉学者是………()A.主父偃B.董仲舒C.朱买臣D.张良12、将西汉统治推向鼎盛的是…………………………………………()A.汉高祖B.汉武帝C.汉文帝D.汉晋帝13、假如你在西汉最高学府攻读,那么你所在的最高学府是…………()A.郡国学B.官学C. 太学D.书院14、汉武帝解决严重影响国家统一的王国问题采用的措施是………()A.惩治豪侠B.铸五铢钱C.盐铁官营D.实行推恩令15、我国古代跨公元前后的朝代是……………………………………()A.秦朝B.西汉C.新朝D.东汉16、匈奴的首领称为……………………………………………………()A.单于B.君主C.大王D.天子17、张骞两次出使西域时的最高统治者是……………………………()A.光武帝B.汉景帝C.汉高祖D.汉武帝18、张骞通西域后,传入中原的植物有………………………………()①葡萄②石榴③核桃④小麦⑤花生⑥苜蓿A.①②③④B.①②③⑥C.③④⑤⑥D.②④⑤⑥19、张骞第一次出使西域是为了………………………………………()A.开辟丝绸之路B.恢复中原与西域的交往C.联络力量夹攻匈奴D.加强汉与西域的交流20、我国古代沟通西方和东方桥梁的是………………………………()A.丝绸之路B.西域C.新航路的开辟D.郑和下西洋二、填空题(13分)21、秦朝统一全国的时间是,秦朝定都。
第六单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展中考题解析1.“出身贫苦,当过和尚”“足智多谋,当过领袖”“推翻元朝,当过皇帝”。
这位“草根皇帝”是()A.李世民B.朱元璋C.铁木真D.赵匡胤解析:朱元璋出身贫寒,曾经出家当过和尚,后来参加农民起义,因为足智多谋,成为起义军领袖,最终推翻元朝,建立明朝,成为一代帝王。
答案:B2.被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的25岁状元赵秉忠长达2 460字的殿试卷子,成为我国现存唯一的状元卷。
该状元卷的内容肯定涉及哪些内容()A.《齐民要术》B.《孙子兵法》C.《资治通鉴》D.《四书集注》解析:明朝的科举制度规定考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准,不得随意发挥。
答案:D3.在学习“郑和下西洋”时,老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动,同学们积极发言。
下面是当时的发言记录。
小明:和平使者,扬威异域;小刚:探寻新路,寻找黄金;小强:友好往来,促进交流;小华:引进西学、中体西用。
其中正确的是()A.小强和小华B.小华和小明C.小明和小强D.小明和小刚解析:郑和下西洋的主要目的是提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍,郑和下西洋促进了中国同亚非各国的经济联系和文化交流。
答案:C4.“盘旋在崇山峻岭之上/绵延峭拔的八达岭啊/舞起矫健的巨龙/短兵相接的年月……和平建设的年代/你是显示民族气魄的支柱……”诗中赞美的我国古代的伟大工程是()A.都江堰B.大运河C.紫禁城D.长城答案:D5.李自成率领农民起义军进入中原以后,得到广大农民的热烈拥护,队伍很快发展到100多万人。
这主要是因为他提出了哪一口号()A.“均田免赋”B.“替天行道”C.“洗涤朝廷”D.“高筑墙,广积粮,缓称王”解析:李自成率领的农民起义军进入中原以后,提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的热烈拥护。
答案:A6.中华民族的历史是由各民族共同缔造的,其中由少数民族建立的统一的封建王朝是()A.秦、汉B.元、清C.金、元D.辽、宋解析:在整个中国历史的长河中,只有元朝和清朝两个统一全国的封建王朝是由少数民族建立的,其中元朝是由蒙古人建立的,清朝是由满洲人建立的。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元训练一、单选题1.“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂,已成为中国以后历史的模式。
国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样.经历长达数世纪的混乱局面。
其原因是,自唐朝起,中国文明规模巨大,根深蒂围,不可能形成长期分裂的状态。
……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。
有句古话说道:‘犹如一个天空不能有两个太阳,中国不能有两个国家或两个皇帝。
”对此解读正确的是( )A.隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础B.经济的发展和各地经济联系的加强削弱了割据的经济基础C.“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久D.君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大2.梁武帝时期建立国学五馆,国学馆学生通过“明经”考试择优入仕。
不久根据对儒家经典的熟悉程度确立的“举明经”逐渐取代了“举孝康”。
材料表明该时期A.开创了考试选拨官员的新方式B.士族特权受到一定限制C.儒家受到佛道思想的巨大冲击D.汉代的察举制得以恢复3.“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验。
这反映了A.北魏民族大交融的发展B.畜牧业居于生产主导地位C.鲜卑族与汉族习俗相同D.贾思勰是南朝的农学家4.李庆新在《海上丝绸之路》中写道:“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。
唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是A.唐朝国家统一,社会安定B.唐朝对外交通发达C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝经济文化世界领先5.某制度始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。
此制度实施后,常出现“三十老明经,五十少进士”现象,因此,有诗感叹:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”这一制度A.有利于贞观之治局面的出现B.堵塞了门阀士族的入仕之途C.是教育领域的一次重要变革D.推动了我国科技事业的发展6.在唐初实行均田制和租庸调制的情况下,受益最大的是A.唐政府B.广大人民C.中小地主D.贵族官僚7.史书称开元时期“贞观之风,一时复振”。
第三单元统一多民族国家的建立和巩固姓名得分一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求)1.(2016湖南郴州中考)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,它建立于()A.公元前221年B.公元221年C.公元前202年D.公元202年2.中国古代的国家制度中,由地域关系取代了血缘关系,国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。
这一制度是()A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制3.(2014内蒙古赤峰中考)秦始皇为加强中央集权,巩固和维护国家统一所采取的措施有()①推行郡县制②统一货币、度量衡、文字③焚书坑儒④修筑长城A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④4.(2019河北唐山路南期末)秦朝时,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种,还有“族诛”和“连坐”等。
这说明秦朝()A.兵役、徭役繁重B.赋税沉重C.人口众多D.刑罚残酷5.(2019云南昭通期末改编)历史证明有压迫就有反抗。
由于秦朝的暴政,引发的中国历史上第一次大规模的农民起义是()A.项羽、刘邦起义 B.李自成领导的农民起义 C.黄巾起义D.陈胜、吴广起义6.斩蛇起义,推翻秦朝;消灭项羽,建立汉朝的是()A.汉高祖刘邦B.汉文帝刘恒C.汉景帝刘启D.汉武帝刘彻7.(2019河南商丘柘城期末改编)西汉文帝、景帝时期,政治稳定,经济上始终保持高速发展的势头,出现了封建社会第一次“治世”景象。
这主要得益于当时统治者推行的什么政策()A.休养生息政策 B.争霸政策 C.“改制”举措 D.汉化政策8.据史书记载,公元前127年,汉武帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。
于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。
这段材料反映了汉武帝的哪一项措施()A.颁布“推恩令”B.实行分封制C.派张骞出使西域D.罢黜百家,独尊儒术9.汉武帝巩固大一统王朝的措施不包括()A.收回铸币权B.“独尊儒术”C.盐铁专卖D.焚书坑儒10.他在位时,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”,这位皇帝是()A.刘邦B.刘彻(汉武帝)C.刘秀D.刘备11.丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线,这条古商路以运送丝绸为主。
课件名称:中国统一多民族国家的形成与发展
测试题目共:30 ,总分值:100 ,测试时间:60分钟
第1题、 根据张军副教授所讲,天下一统,天下一家,是中国自古以来流传了几千年的思想传统。(是否题) (分
值:3)
A. 对
B. 错
第2题、 根据张军副教授所讲,中国的地理环境,由于其天然特点而自成一个半封闭的、内向型的区域。(是否题)
(分值:3)
A. 对
B. 错
第3题、 根据张军副教授所讲,狄人在商代时主要活动于中原北部的山西、陕西和河北的北部、蒙古草原的南部
一带。(是否题) (分值:3)
A. 对
B. 错
第4题、 根据张军副教授所讲,回纥是今维吾尔族的祖先,原来是丁零人中的一个部落。(是否题) (分值:3)
A. 对
B. 错
第5题、 根据张军副教授所讲,商周时期的北狄,到了秦汉时被称为“丁零”。(是否题) (分值:3)
A. 对
B. 错
第6题、 根据张军副教授所讲,在东北产生的民族的唯一发展趋向是南下。(是否题) (分值:3)
A. 对
B. 错
第7题、 根据张军副教授所讲,明代对蒙古影响最大的因素是藏传佛教的传入。(是否题) (分值:3)
A. 对
B. 错
第8题、 根据张军副教授所讲,我国古代在边疆少数民族地区实行自治或半自治的(册封)封国制和羁縻府州制度。
(是否题) (分值:3)
A. 对
B. 错
第9题、 根据张军副教授所讲,商周时期,在长江以南及巴蜀等地的民族被统称为南蛮。(是否题) (分值:3)
A. 对
B. 错
第10题、 根据张军副教授所讲,在中国有文字记载的几千年历史中,分裂始终是一个主要趋势。(是否题) (分
值:3)
A. 对
B. 错
第11题、 根据张军副教授所讲,以下哪项不是中国古代各民族、各地区之间经济联系的主要方式?(单选题) (分
值:3)
A. 朝贡
B. 掠夺
C. 赏赐
D. 互市
第12题、 根据张军副教授所讲,华夏族主要分布在哪些区域?(单选题) (分值:3)
A. 黄河中下游地区
B. 蒙古高原
C. 长江中上游地区
D. 淮河流域
第13题、 根据张军副教授所讲,关于北匈奴的行踪,在汉文的文献中只记载到哪一年?(单选题) (分值:3)
A. 公元105年
B. 公元115年
C. 公元151年
D. 公元290年
第14题、 “天下之本在国,国之本在家”,这是以下哪位先贤讲的?(单选题) (分值:3)
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 庄子
第15题、 根据张军副教授所讲,“中国”一词,作为我们整个国家的名称,是从()以后才开始使用的。(单选
题) (分值:3)
A. 元朝
B. 鸦片战争
C. 辛亥革命
D. 1949年
第16题、 根据张军副教授所讲,在()以后,吐蕃王国就崩溃了。(单选题) (分值:3)
A. 6世纪早期
B. 7世纪中叶
C. 8世纪晚期
D. 9世纪中叶
第17题、 根据张军副教授所讲,北匈奴于哪一年在西方的文献中出现?(单选题) (分值:3)
A. 公元105年
B. 公元115年
C. 公元151年
D. 公元290年
第18题、 根据张军副教授所讲,商周时期的北狄,到了秦汉时被称为“()”。(单选题) (分值:3)
A. 突厥
B. 铁勒
C. 回纥
D. 丁零
第19题、 根据张军副教授所讲,以下哪项不是中国民族关系史的特点?(单选题) (分值:3)
A. 单一民族
B. 源于本土
C. 共同缔造
D. 统一多民族
第20题、 根据张军副教授所讲,以下哪个词不是指同一个民族?(单选题) (分值:3)
A. 丁零
B. 铁勒
C. 突厥
D. 匈奴
第21题、 根据张军副教授所讲,中华民族“多元一体”的理论具体包含了什么样的内涵?(多选题) (分值:4)
A. 各民族之间人口规模大小悬殊
B. 汉语成为通用语言
C. 农业经济是汉族凝聚力的主要来源
D. 中华民族成为一体是个逐步发展的过程
第22题、 根据张军副教授所讲,在古代,我们整个国家的概念是以()等词来称呼的。(多选题) (分值:4)
A. “四海”
B. “海内”
C. “天下”
D. “中国”
第23题、 根据张军副教授所讲,中国民族关系史有哪些特点?(多选题) (分值:4)
A. 单一民族
B. 源于本土
C. 共同缔造
D. 统一多民族
第24题、 根据张军副教授所讲,“南蛮”是今天哪些少数民族的祖先?(多选题) (分值:4)
A. 苗族
B. 京族
C. 瑶族
D. 黎族
第25题、 根据张军副教授所讲,“五胡乱华”中的“五胡”包括哪些少数民族?(多选题) (分值:4)
A. 匈奴
B. 羌
C. 鲜卑
D. 羯
第26题、 根据张军副教授所讲,以下哪些历史文献中的词汇是指蒙古族?(多选题) (分值:4)
A. 达怛
B. 蒙兀室韦
C. 萌古
D. 盲骨子
第27题、 根据张军副教授所讲,中国古代各民族、各地区之间的经济联系最主要体现在哪些方面?(多选题) (分
值:4)
A. 朝贡
B. 掠夺
C. 赏赐
D. 互市
第28题、 根据张军副教授所讲,“狄”是以下哪些少数民族的祖先?(多选题) (分值:4)
A. 维吾尔族
B. 乌孜别克族
C. 哈萨克族
D. 柯尔克孜族
第29题、 根据张军副教授所讲,东胡的后人就是今天的哪些少数民族?(多选题) (分值:4)
A. 蒙古族
B. 满族
C. 瑶族
D. 鄂伦春族
第30题、 根据张军副教授所讲,中华民族团聚形成的原因有哪些?(多选题) (分值:4)
A. 内向型的地理环境
B. “中国”与“天下”的概念
C. 统一的经济基础
D. 多元一体的政治制度