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部编版道德与法治五年级上册《中华民族一家亲》教案教学内容】本课主要介绍中华民族的多元文化和民族关系，让学生了解我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史和文化。
同时，学生将了解各民族的居住特点，以及近年来形成的平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
学情分析】学生对祖国有热爱之心，但对祖国的名山大川和各民族文化了解不够。
在多媒体时代，学生从网上了解到的知识碎片化，缺乏系统性。
教学目标】知识目标：1.正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；2.了解各民族谁也离不开谁，在分布、文化、经济、情感上相互依存，形成了共同创造中华文明的格局。
能力目标：1.知道我们处理民族关系的原则和民族制度；2.知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。
情感、态度与价值观目标：1.培养热爱各民族人民的情感；2.激发维护民族团结的责任感和使命感；3.增强对中国文化的认同感；4.以实际行动弘扬和培育民族精神，激发学生爱国情感。
教学过程】一、导入课题播放歌曲：《爱我中华》，激发学生研究兴趣。
老师：我们刚才欣赏了歌曲《爱我中华》，你们从中获取了哪些信息呢？学生：我们知道我们的民族叫中华民族，中国有56个民族。
老师：那么，我们班同学都是哪个民族的？学生：汉族。
老师：除了汉族以外的民族，我们统称为什么？学生：少数民族。
老师：今天我们要研究的就是第七课《中华民族一家亲》。
二、合作探究，交流展示一）环节一：寻找我们的兄弟姐妹中华人民共和国是一个统一的多民族国家，共同生活着56个民族。
根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达13.7亿。
其中，汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，惯称为“少数民族”。
1.学生思考：去哪里可以见到我们的兄弟姐妹呢？学生：去少数民族居住的地方。
2.老师提问：我国有五个省级民族自治区，它们是哪些？学生回答：西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。
我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由各族人民共同缔造的。
各族人民在政治、经济、文化上的密切联系，友好往来，共同建设祖国，共同反抗压迫和外来侵略，构成我国古代民族关系的主要内容。
中国古代对外交往的频繁时期，大都发生在统治时间较长的汉、唐、宋、元、明、清（鸦片战争前）等时期。
我国古代人民爱好和平、崇尚友好，所以同外国交往的主流是和平友好交往。
建国以后，我国的对外关系在曲折中取得了长足进展。
（一）纵向线索梳理1．春秋战国时期：华夏族开始与周边各族通过经济文化交流和频繁的战争，逐步融合。
这一融合兼并的过程，为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础。
2．秦汉时期：这时期民族关系体现出明显的区域特征：即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。
南方地区的开发和融合主要体现在中央政权同越族和其他少数民族的关系上。
秦朝统一越族，开灵渠，设三郡，促进了当地的开发和经济的发展。
汉武帝时，先后在西南夷地区设郡。
汉武帝时，汉朝在南越设南海等九郡，进行有效的管辖。
西部的贸易和交流主要体现在两汉与西域的关系上。
西汉时，汉武帝两次派张骞出使西域，加强了汉朝同西域的贸易和交流。
公元前60年，西汉设西域都护府，管理西域，标志着西域开始正式归属中央政权。
东汉派班超出使西域，密切了西域与内地的联系。
北方边境战争主要发生在中央政权与匈奴之间。
秦统一后，曾派兵北击匈奴，夺回河套地区；西汉时与匈奴和战并举，卫青、霍去病率兵与匈奴三次大战，重创匈奴。
“昭君出塞”，密切了汉匈关系。
东汉初年，大将窦固、窦宪先后出击，大败北匈奴，解除了其对东汉和西域的威胁。
对外关系特征：秦汉时期，国力强盛，中国与亚洲各国人民有着密切的经济文化交流。
汉朝开始了积极的对外交往，以中国为核心的东亚文化圈日益扩展，并突破了东亚范围，开始走向世界，远及欧洲和非洲。
丝绸之路和“海上丝绸之路”沟通了东西外交圈之间的关系。
3．三国两晋南北朝时期：民族融合出现高潮。
部编版道德与法治五年级上册第七课中华民族一家亲【教学内容】1.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史和文化。
2.了解各民族的居住特点。
近年来，人口流动越来越频繁，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
【学情分析】1.学生对祖国是热爱的，但是并不了解祖国的名山大川。
2.学生的求知欲望很强，在多媒体时代，从网上还是了解一些碎片似的知识，不系统。
第一课时【教学目标】1.知识目标：正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的中华文明。
2.能力目标：知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。
3.情感、态度与价值观目标：培养热爱各民族人民的情感，激发维护民族团结的责任感和使命感，增强对中国文化的认同感，以实际行动弘扬和培育民族精神，激发学生爱国情感。
【教学过程】一、导入课题欣赏歌曲：《爱我中华》（音乐带入，激发学生学习兴趣）师：刚才上我们欣赏了歌唱家宋祖英带来的《爱我中华》，思考一下你从歌曲中获取了哪些信息呢？生：我知道我们的民族叫中华民族。
生：我知道中国有56个民族。
师：咱们班同学都是哪个民族的？生：汉族。
师：咱们把除了汉族以外的民族统称为什么？生：少数民族。
师：那么今天我们就来学习一下第七课《中华民族一家亲》。
这就是我们这节课要解决的内容。
出示学习目标。
二、合作探究，交流展示（一）环节一：寻找我们的兄弟姐妹中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。
根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达13.7亿。
其中，汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。
1细心的同学你们想想，去哪里可以见到我们的兄弟姐妹呢？学生：去少数民族居住的地方。
教师招聘政治学科高频考点《民族区域自治制度》知识点详解在教师招聘笔试中，《政治生活》中“民族区域自治制度”这个知识点历来是考查的重点，经常以单选题的形式出现。
商品这个知识点主要考查处理民族关系的原则和民族区域自治制度的优越性，下面我们将就此知识点与大家分享。
【考点精讲】民族区域自治制度一、我国是统一的多民族国家(一)我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一(二)社会主义新型民族关系1.特点平等、团结、互助、和谐。
2.形成原因(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源;(2)我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系;(3)团结统一是中华民族代代传承的民族精神的重要内容;(4)我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系有法律保障;(5)我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。
二、我国处理民族关系的基本原则(一)民族平等宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。
各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分;我国各民族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。
(二)民族团结民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
(三)各民族共同繁荣在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣，这是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
(四)三原则关系(五)自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，是每个中国公民的责任。
三、我国的民族区域自治制度及优越性(一)我国的民族区域自治制度(二)我国民族区域自治制度的优越性1.有利于维护国家统一和安全;2.有利于保障少数民族人民当家作主;3.有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;4.有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
论中华民族共同体民族观中华民族共同体意识是各民族在社会生活和交往中形成的对“我们是谁”的共同认知、共同情感和共同行动，是不同民族在社会生活和文化传承方面具有内在连续性的稳定心理状态和思维模式。
铸牢中华民族共同体意识旨在促进各民族交往交流交融，不断深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱一体的命运共同体理念。
一、我国是一个统一的多民族国家，铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求我国是人民民主专政的社会主义国家，实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，实行民族区域自治制度和基层群众自治制度。
这些制度在国家的政治、经济和社会生活中发挥着重要作用，有力促进了各民族的交往交流交融。
二、加强和完善党的全面领导，为铸牢中华民族共同体意识提供坚强保证以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，站在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略高度，提出了一系列关于做好新时代党的民族工作的新理念新思想新方略，采取一系列政策举措，引领我国民族团结进步事业不断创新发展。
三、坚持以人民为中心的发展思想，为铸牢中华民族共同体意识夯实社会基础以人民为中心是我们党的根本执政理念，也是做好新时代民族工作的价值取向。
要始终把满足各族群众对美好生活的向往作为党和政府一切工作的出发点和落脚点，落实好党的各项惠民政策，着力解决好各族群众最关心最直接最现实的利益问题，切实保障各族群众合法权益。
四、坚持守正创新，推动铸牢中华民族共同体意识取得新成效习近平总书记指出：“我们的实践证明，只要牢牢坚持党的领导不动摇，坚决贯彻党中央决策部署不偏向、不变通、不走样，就一定能够确保全党全国拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心，集聚起万众一心、共克时艰的磅礴力量。
”面对新形势新任务新挑战，我们要总结运用好我们党关于民族问题的宝贵经验，立足我国基本国情和实践创造新的经验，坚持问题导向和目标导向相结合，创造性地开展工作，把铸牢中华民族共同体意识落到实处。
一、了解我国是统一的多民族国家（A）1．我国是统一的多民族国家，有56个民族，除汉族外，还有55个少数民族。
这是我国的重要国情之一。
2．我国各民族分布的特点是大散居、小聚居、汉族与少数民族交错杂居。
3．各民族共同缔造了伟大的祖国。
4．新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
5．由于历史原因各民族的经济、文化发展不平衡的状况依然存在，并还将长期存在。
二、认识中国共产党和我国民族政策的优越性（B）（一）中国共产党制定我国民族政策的客观依据——我国是一个统一的多民族国家。
1．坚持民族平等（1）地位：是我国民族政策的基石，也是马克思主义在民族问题上的基本观点。
（2）各民族一律平等包括三层含义：①各民族政治地位一律平等。
少数民族参加各级人民代表大会是实现民族平等和少数民族人民当家作主的最有效形式。
②各民族在经济、文化、社会生活等领域地位平等。
③各民族在法律面前一律平等，享有相同的权利，承担相同的义务。
（3）我国各民族在政治、经济和文化等方面真正实现了平等，但不等于各民族之间已不存在差异了。
【误区】我国各民族在政治经济文化等方面实现了平等，所以不存在民族差别。
【点拨】这种说法是错误的。
新中国的建立，消灭了剥削制度和剥削阶级，消除了民族不平等的根源，各民族之间建立起了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利。
但是各民族在形成发展过程中，逐渐形成了自己的语言、文字、风俗习惯，它反映着一个民族的历史传统、生活方式和心理感情，民族间的这种差异将会长期存在，各民族之间应相互尊重。
民族平等和民族差别是不同的，用民族平等否认民族差别不利于正确解决民族问题。
（4）由于历史、地理的原因，各民族在经济、文化上发展很不平衡，且短期内不可能彻底解决，因而影响了民族平等权利的充分行使。
我国宪法规定“中华人民共和国各民族一律平等”，同时制定了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则和民族区域自治制度，从而在法律、制度和政策上切实保障少数民族人民享有各种权利。
中国在国家统一的表现中国在国家统一问题上的表现始终坚持一个中国原则，积极推动两岸关系和平发展，致力于实现国家完全统一以下是中国在国家统一方面的主要表现：1.坚持一个中国原则：中国政府始终坚决维护一个中国原则，认为台湾是中国领土不可分割的一部分。
在一个中国原则的基础上，中国政府坚决反对任何形式的“台独”分裂行径，坚定维护国家主权和领土完整。
2.推动两岸关系和平发展：中国政府通过各种途径，加强与台湾方面的交流与合作，促进两岸同胞心灵契合。
推动两岸经济、文化、科技等领域的合作，为两岸同胞谋求共同繁荣和发展。
3.和平统一：中国政府始终秉持和平统一的大政方针，争取以和平方式实现国家统一。
通过两岸协商，达成统一共识，实现祖国的完全统一。
4.反对外部干涉：中国政府坚决反对外部势力干涉中国内政，包括台湾问题。
在维护国家主权和领土完整的过程中，中国坚决捍卫国家利益，维护国家尊严。
5.强化法律法规：中国政府通过制定和完善相关法律法规，确保国家统一政策的实施。
例如，《反分裂国家法》等一系列法律法规，为反“台独”分裂势力提供了法律依据。
6.加强两岸民众交流：通过促进两岸民众交流，加强两岸同胞之间的了解和友谊，为国家统一创造民心基础。
7.国际合作与外交斗争：在国际舞台上，中国政府积极展开外交斗争，争取国际社会的理解和支持，共同维护国家统一。
总之，中国政府始终坚定推进国家统一进程，致力于实现祖国的完全统一。
在维护国家主权和领土完整的过程中，中国政府展现出坚定的决心和诚意，为实现国家统一不断努力。
一部中国史确实是一部各民族交融汇聚、共同发展壮大的历史。
自古以来，我国各民族在这片广袤的土地上繁衍生息，相互交流、相互影响，共同创造了灿烂的中华文化。
从夏商周时期开始，华夏族与其他民族相互交融，形成了多元一体的民族格局。
随着历史的推移，各民族不断融合，汉族逐渐成为中华民族的主体民族。
在这个过程中，各民族共同开发了祖国的锦绣河山，建立了统一的多民族国家。
中国是一个统一的多民族国家，迄今为止，通过识别并由中央政府确认的民族有56个。
其中，汉族人口最多，其他55个民族人口较少，习惯上被称为少数民族。
2000年第五次全国人口普查统计，少数民族人口为10643万人，占全国总人口的8.41%。
中国实行民族区域自治制度的原因1．中国在历史上长期以来就是一个集中统一的国家。
在长期的历史发展中，中国境内各民族逐步汇合成了中华民族。
2．长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。
长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜于分离的民族关系。
3．我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡。
只有实行民族区域自治制度，才有利于各民族的发展和国家的繁荣、昌盛。
4．自1840年以来，中国各民族都面临着反帝反封建、为民族解放而奋斗的共同任务和命运。
在共御外敌、争取民族独立和解放的长期斗争中，中国各民族建立了休戚与共的亲密关系，形成了互相离不开的政治认同。
这就为建立一个统一的新中国，并在少数民族地区实行民族区域自治奠定了坚实的政治和社会基础。
民族区域自治制度的优越性实践证明，实行民族区域自治既符合历史的发展，又符合现实情况，有很大的优越性。
1．有助于把国家统一和少数民族自治结合起来，既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。
2．有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。
3．有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。
4．有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。
民族区域自治制度的基本含义及特点少数民族地区实行民族区域自治是指在国家的统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族当家作主，自己管理本自治地方的内部事物。
它是《中华人民共和国宪法》规定的我国处理民族关系的一项政治制度，也是解决国内民族问题的一项基本政策。
创作编号：BG7531400019813488897SX
创作者：别如克*
我国是一个统一的多民族国家
一、我国民族的基本情况
很早以前，我国就是一个统一多民族的国家,以汉族为主体的各民族共同缔造了中华民族的历史。
各族人民在政治、经济、文化上的密切联系,友好往来,共同建设祖国、共同反对阶级压迫和外来侵略,是我国民族关系中的主要内容。
秦朝建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家,至两汉时期初步形成了以汉族为主体的中华民族；隋唐是我国多民族发展的重要阶段，各民族迅速发展，对边疆地区的开发做出了重要贡献；五代辽宋夏金元时期,民族融合进一步加强,封建生产方式向边疆地区扩展,形成中华民族大融合的高潮;明清时期在统一政权下,各族人民之间的经济、文化联系加强,统一多民族的国家进一步巩固。
我国是一个历史悠久的统一的多民族国家，全国现有56个民族，统称为中华民族。
其中，汉族人口最多，有11.3亿，占全国总人口的91. 59% 。
其余55个民族的人口为1.04亿，只占全国人口的8.41 %。
因为这55个民族所占的比例小，人口少，所以，习惯上把汉族以外的各民族，统称为“少数民族”。
在我国，民族不分大小，一律平等，56个民族都是我们中华民族的组成部分，都是我们伟大祖国民族大家庭中的成员。
我国少数民族分布的特点是：形成以汉族为主体的各民族“大杂居、小聚居，相互交错居住”的局面。
也可以表述为各民族“大分散、小集中”。
少数民族分布的这种“大杂居、小聚居”的状况，一方面，各民族都有大小不同的聚居区。
我国各民族的这种“大杂居、小聚居”的分布局面，是由于多种原因造成的：
第一、由于历代封建王朝的移民、屯田、屯军，汉族人民不断向边疆迁徙。
第二，由于战争、起义失败或者自然灾害等原因，迫使少数民族四处迁徙、或者是汉族起义失败后逃入民族地区。
第三，由于各民族之间的经济、文化交流的原因，形成各民族交错杂居的局面。
二、我国长期保持着统一多民族国家这一形态
我国自秦汉以后就成为一个统一的多民族国家,自此延绵不断,历经唐宋元明清诸朝,直到今天,国家统一局面得到不断巩固和发展。
像中国这样一个国土长期保持统一且未被分裂,文化传统古老且未能割断的国度,在世
界史上都是独一无二的。
中国之所以能够如此长久地始终保持着统一多民族国家这一国家形态,客观地说是与中国独特的地理条件、历史发展进程，以及中华民族强大的内聚力亦即“共同性”的不断形成和发展有着直接的关系。
概括起来，主要是由以下几个因素所决定的。
1.独特的地理环境
我们伟大祖国地处欧亚大陆的东端,她的东面是浩瀚无边的太平洋,长达近两万公里的海岸线,对于古代农耕民族而言是根本无法逾越的巨大障碍。
西面有高耸云端的帕米尔高原、阿尔泰山等高原屏障。
西南方向则是号称“世界屋脊”的青藏高原,众多山脉纵横其间,喜马拉雅山如同一扇巨墙,成为青藏高原与南亚次大陆的自然分界。
北面是著名的蒙古高原,那里多是戈壁沙漠,所谓“平沙万里无人烟”,环境异常恶劣。
中华民族生存的这片地域,亦即一面邻海,三面为陆上高
山或戈壁阻隔的地理状态,实际上是一个整体性的半封闭的地理“单元”。
基此,使中华民族的先人有一个相对稳定的生存和活动的地理空间,由于不能大规模地与外部其他民族和地区进行交流,只能在自己内部环境中自我调节,独立发展,各族间相互依赖,相互影响,以我之有易我之无,从而就使各民族心理素质一致的东西越来越多。
中国地理条件的这种整体统一性特点,对于古代中国政治、经济、文化和心理素质统一性的构筑,以及增强中华民族的凝聚力产生了极大作用和影响。
2.互补型的经济结构
农耕经济和畜牧业经济的互补性特征是导致我国统一多民族国家形成发展的重要经济基础。
作为一个单独的地理单元,我国内部自然环境差异很大,活动于不同地理环境中的各民族,基于各自所处的自然条件和文化传统,形成了各种不同的经济类型,甚至同一经济类型的民族,也由于所处的自然条件不同，以及发展程度的差异,形成各式各样的生产生活方式。
这种地区之间和民族之间社会发展的差异,使得数千年来国内地区之间、各民族之间为了达到经济生活上的相互需要而彼此交往,相互补充,集合成一个不可分割的整体。
因为只有通过彼此交往才能满足各自生产生活上的需要。
正因为如此,各民族间的源远流长的经济交往最终发展成为巨大的凝聚力。
正如有学者指出的:“历史上畜牧民族和农业民族之间,自然形成了经常和密切的经济文化交流,这是我国形成统一多民族国家的经济基础。
正是在此基础上,各个民族共同缔造了多民族的国家。
尽管在政治斗争中多次出现分裂,最终仍归于一统,每次统一的版图大体相近,其根本原因就在于经济文化的整体性。
”
3.主体民族———汉族的凝聚力作用
在我国统一多民族国家形成和发展的进程中,汉族之所以能够成为中华各民族共同的凝聚核心,并在创立、巩固和发展中国独特的统一多民族国家历史进程中发挥着极其重要的作用,主要缘于以下几个因素:其一,汉族居住生存的地理环境比较优越。
其二,统一的国家政权和比较发达的社会制度使汉族社会稳定,政治经济文化各方面均处在其他各族前面。
其三,汉地农业经济是中国封建社会的立国之基。
汉族的经济相对发达,汉族在农业、手工业、商业以及社会形态等方面都处于国内各民族前列。
其四,汉民族文化传统历史悠久,博大精深,并且具有极大的包容性和吸纳性特点。
以上优势使汉人在与各民族交流和融合过程中往往处于优势地位,历
史上大量边疆少数民族不断地内迁并自然融化在汉人中。
汉人由于吸收了其他民族的成分,其人数和势力不断地得到发展壮大,在国家政治经济社会生活中便发挥着越来越重要的作用。
4.广纳百川的中华文化
在中国统一多民族国家形成和发展的历史过程中,以汉文化作为一种延续不断的主导文化的中华文化传统,奠定了我国境内中华民族共同的思想文化基础。
这种文化传统不仅深深地影响着中国历史的进程发展,同样也影响着中华民族整体性的形成和发展。
从文化史角度来看,中华古代文明在文化史上的发展连续性,在整个世界史上都尤显突出,如中国的语言文字在发展过程中从未发生断裂。
中华文化最大的特点是具有很强的包容性和吸纳性,各民族长期共同生活,彼此吸收对方的文化成果,文化的融会交流为统一国家的政治认同奠定了基础,使中华各民族之间发展起持久而巨大的亲和力、凝聚力。
5.源远流长的“大一统”的国家观
国家的形成有多种途径,因而也就不能否认国家观念的多样性。
秦汉以后我国统一的多民族国家的形成和不断发展完善的客观存在,使中华民族很早以前就逐步形成一种朴素系统的国家统一的整体观念,亦即“多民族”和“大一统”的国家观。
这种中华民族整体性的意识和观念贯穿于中国历史始终,它既是中国历朝统治者制定国内各项施政方针和政策的基本出发点,也是中华民族凝聚力形成和不断发展的精髓。
中国自古以来就是一个不可分割的统一整体,“大一统”的思想观念表现在认识和处理民族关系上就是“华夷一统”,中华整体。
“大一统”观念和中华民族整体意识是一种无形却有形的强大的向心力,大家以国家统一为乐,以江山分裂为忧,都认为分裂是不正常的事情。
所以,“大一统”的意识数千年来浸润着我国各族人民的思想感情。
这是中国社会很早就实现了统一,并且越来越走向大统一、大融合的坚实基础。
中华民族各族都一直视国家的统一为自己的职责,拥护统一而反对分裂。
这种“大一统”的国家观念是我国各族人民共同创造的精神财富。
正是这种思想和观念,使得我们伟大祖国数千年间虽然历经磨难,数历分裂,却始终都是一个完整的整体。
三、多民族国家的发展前途、格局
纵观全世界的多民族国家历史，一个多民族国家的发展过程中一般呈现出三种现象:一是多民族国家中的各个民族分离,各自建立自己的民族国家,这样一个多民族国家就会分成若干个单一民族国家。
二是多民族国家中的各个民族融合为一个民族,多民族国家转化为一个单一民族国家。
三是多民族国家的各民族长时期联合为一个多民族国家,中间当然不排除暂时的分裂，但即便暂时分裂形成的也仍是一些多民族国家,通常这若干个多民族国家过一段时间又会统一。
而这三种现象,往往又会交织在一个多民族国家的发展过程中,即这个多民族的国家中,有的民族分出去了，建立了自己的民族国家;有的民族相互融合了;而有的民族则不断经过分裂、统一、再分裂、再统一的过程中，长期共处于这个多民族国家之中。
因此，长期以来我国统一多民族国家在民族结构上是“多元一体”，即许多个民族作为“多元”共同生活在统一多民族国家这“一体”之中。
同时我国这个统一多民族国家在政治结构上也是“多元一体”，这种“多元一
体”状况。
至今还是如此。
到现在中国还是一个由56个民族这“多元”组成的一个多民族国家“一体”,至今在我国统一国家之下，还有一般省市县和自治区、自治州、自治县、特别行政区多种形式;同时在社会性质上,“一国多制”也属此类。
综上所述，我国是一个历史悠久的统一的多民族国家，各族人民在共同缔造伟大祖国的过程中，不仅用自己辛勤的劳动，共同开发了祖国辽阔的疆土，共同发展了祖国的经济，共同创造了祖国光辉灿烂的文化，而且用自己的鲜血，反抗了统治阶级的压迫，推动了祖国历史的发展，并用自己的鲜血，抵抗了外国的侵略，保卫了祖国的领土，捍卫了祖国的统一。
正是因为我国各民族人民共同发挥了聪明和才智，才缔造了我们伟大的祖国，才创造了我们祖国发达的文化。
创作编号：BG7531400019813488897SX
创作者：别如克*。
