第9课诗歌与小说
一、《诗经》、楚辞与汉赋 1．《诗经》
(1)地位：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
(2)内容：它保存了从西周初期至春秋中期大约500年的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。
(3)特点：
①以四言为主，多接受重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要
标志。
②具有现实主义倾向和“赋、比、兴”的艺术手法。
2．楚辞
(1)产生：战国时期屈原等人吸取南方民歌精华，接受楚国方言，制造出的一种新体
诗歌。
(2)代表作品：屈原的《离骚》，抒发了忧国忧民的情感，是楚辞体中的名篇。
(3)特点：楚辞不是整齐的四言体，而接受自由机敏的形式。
(4)地位：
①开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河。
②“骚体”与“风”合称“风骚”，成为中国古代诗歌的两大源头。
3．汉赋
(1)产生：汉朝政治统一，经济进展。
(2)特点：赋是一种专重铺陈排比、文采华丽的文体。它是吸取了先秦《诗经》和楚辞表现手法的带韵散文。
二、唐诗、宋词与元曲
1．唐诗的富强
(1)背景：
①富强、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌。
②科举取士制度的确立使得很多中下层的文人有机会施展抱负。
③汉代以来五言诗、七言诗的进展，也为唐诗在格律形式等艺术方面供应了借鉴。 (2)代表：诗仙李白、诗圣杜甫和中唐白居易等。
2．宋词的兴盛
(1)背景：
①天下分裂、战乱频仍，一批有识之士期望兴奋人心。
②宋代市井生活丰富，消遣场所需要大量的歌词。
(2)特点：又称“长短句”，能机敏自如地表达情感，并可配乐演唱，按特定的乐调曲谱“填词”。
(3)代表：苏轼、辛弃疾、柳永、李清照等。
3．元曲的兴起
(1)背景：元代，汉族文人进取无望，心情压抑，常用散曲抒发愁闷情怀。
(2)形成：在宋词、金元俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成的新诗体。
(3)特点：
①有格律曲牌限制。
②大量使用白话、方言、衬字。
③与音乐、戏曲结合比较紧密。
第9课 诗歌与小说
[课时作业]
一、选择题
1．有学者指出：《诗经》里的“国风”作为民歌，体现了“饥者歌其食，劳者歌其事”。由此可见，“国风”最显著的艺术特色是( )
A．浪漫主义 B．现实主义
C．诗情画意 D．雅俗共赏
解析：《诗经》里的“国风”作为民歌，体现了“饥者歌其食，劳者歌其事”，反映劳动人民的生产生活，最显著的艺术特色是现实主义，因此选B项。
答案：B
2．“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。”这段文字的创作文体属于( )
A．楚辞 B．唐诗
C．宋词 D．元曲
解析：楚辞想象力丰富，其作品带有文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩，其语句参差，富有变化，常用语助词“兮”，A项符合题意。
答案：A
3．景帝时，司马相如的赋没有引起天子注意。武帝时，“相如既奏大人之颂，天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间”“言语侍从之臣……朝夕论思，日月献纳”。成帝时，奏御者千有余篇。由此，对赋的理解不正确的是( )
A．契合时代的文化需求
B．为统治者“润色鸿业”
C．宣扬道家的无为思想
D．为阅读者“铺陈气势”
解析：西汉司马相如是汉赋的代表人物，汉赋辞藻华丽，手法夸张，表现出大一统时代恢弘的文化气度，与“武帝时”相符，故A项正确，不符合题意； “武帝时……相如既奏大人之颂，天子大悦”“侍从之臣……朝夕论思，日月献纳”“成帝时，奏御者千有余篇”，表明为统治者服务，故B项正确，不符合题意； “武帝时”加强中央集权，已改变道家的“无为”思想为积极有为，故C项错误，符合题意；赋多用铺陈叙事的手法，故D项正确，不符合题意。
答案：C
4．安史之乱(755—763)是唐朝由盛而衰的转折点，有位诗人在这场战乱中写了一首诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。这位诗人应该是( ) A．杜牧 B．孟浩然
第9课：诗歌与小说
1.早在先秦时期，中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论，北方注重说理，南方倾向抒情。南方文学大量运用神话材料，描绘神奇瑰丽境界，给人强烈审美愉悦，北方文学则与南方文学形成了鲜明对比。下列能够体现先秦时期北方文学特点的是( )
A．《离骚》 B．《诗经》
C．《庄子》 D．《二京赋》
2.李白的诗作风格豪迈、浪漫，语言明快生动，而杜甫的诗作则充满着沉郁、真实而深刻的感情，这是因为( )
A．李白性格豪放、杜甫性格沉郁
B．李白出生在大地主家庭，而杜甫出生在农民家庭
C．李白生活于盛唐，而杜甫生活于唐由盛转衰时期
D．杜甫的艺术技巧不如李白
3.《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动,却“无衣无褐”;一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》( )
A.是中国古代最长的抒情诗
B.是中国诗歌成熟的标志
C.具有现实主义的艺术风格
D.表达了对祖国和人民的热爱
4.汉武帝时代的赋以气势恢宏、词藻华美为特征,董仲舒的《士不遇赋》、司马迁的《悲士不遇赋》、东方朔的《答客难》就是其中的杰出代表。它们反映出的本质内容是( )
A.社会动乱和经济凋敝 B.政治黑暗,官场腐败
C.国力的强盛
D.宏阔广大的文人精神
5.自汉高祖至景帝的60多年间，赋体文学在创作上大体继续着楚辞的余绪，以骚体赋为主流。有文学史家称，汉初“只可算是辞的时代，而不是赋的时代”。汉初赋体文学形成此特点的原因主要是( )
A．西汉初年经济凋敝 B．道家无为思想的制约
C．战国楚辞体的影响 D．政府文化政策的控制
6.《论语·为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’(思想纯正)！”这说明( )
A．《诗经》是中国第一部诗歌总集
B．《诗经》具有社会教化的功能
C．《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河
D．《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌
7.李白的《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”其创作风格是( )
第9课 诗歌与小说
【课标要求】通过本课学习,了解我国古代诗歌与小说发展的历程,中国古代的文学作品在各个不同时代以不同的形式存在,各有特点。分别认识各时代文学作品的特点和所反映的时代风貌。了解当时的社会环境，体会文学来源于现实，同时反映现实的特点。
【学习重点】诗歌与小说的时代特征。
【学习难点】诗歌与小说的史料价值
【学法指导】1、学习本课需要对比不同时期文学作品的不同特色，寻找其内在的继承性和批判性，概括文学发展的历史轨迹，注意不同时代文化背景的变化及其对文学的影响。
2、文学的发展和政治、经济、民族、社会风气、作者个性和社会地位的关系：文学是一定时代的产物，也是社会生活的方方面面在人们头脑中的反映，属于思想意识方面的产物，受社会经济基础的决定和制约，从根本上说文学不能脱离现实社会生活、人类的物质生产和生活的发展变化。同时，政治统治、政治斗争和政治思想也对文学的发展产生巨大影响。作者个人的个性、素质和所处的社会地位等因素则直接影响着作品的风格、内容、倾向等。
【课前预习】
一、《诗经》、楚辞与汉赋
1．《诗经》
（1）地位：是我国最早的一部_______________。
（2）内容：保存了从西周初期到春秋中期大约500年的诗歌，分为____________、雅、颂三部分。
（3）影响（特点）：①它以____________为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。②它的____________倾向和“赋、比、兴”的艺术手法，都对后世的诗歌创作产生了深远的影响。
2．楚辞
（1）产生：是战国时期____________等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新诗歌体裁。
（2）特点：________________________。
（3）影响：开创了中国古典文学_______________风格的先河。“骚体”（楚辞）与“风”（《诗经》）合称“________________________”，成为中国古代诗歌的两大源头。
