人教版初中物理自学材料：第七章第三节《重力》
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八年级下册
第七章力
第3节重力
知识点一：重力
通过学习得到以下结论：由于地球的而使物体受到的力叫重力，地面附近的一切物体都受到，施力物体是，常用字母表示。
例如，苹果所受的重力，施力物是地球，受力物是苹果。
注意：A:地球上所有的物体都受到重力的作用.
B:重力是非接触力
C:重力的大小可用来测量
知识点二：重力的大小
★重力的大小与哪些因素有关
探究: 探究重力的大小跟什么因素有关？
（1）不同的物体，所受的重力相同吗？________。
比如：_______________。
（2）猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？。
（3）设计实验（1）实验器材：__________________
（2）实验中砝码的重力用什么仪器测量___________ （4）进行试验、收集数据
①如上面左图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录在下面的表格中。
质量m/kg
重力 G/N
②在上面右图中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。
描出G-m图像，你认为重力与质量之间有什么关系？
1.结论：
2.每一次测出的重力与其对应质量的比值基本上是一个不变的值，这个值大
约，物理学中用字母来表示这个比值。
为了便于计算，通常g的取值为10N/ kg。
因此重力与质量的关系可以写成公式：
3、说9.8N/kg所表示的物理含义？
4、除了质量外,重力还可能与什么因素有关？
注意：g值在不同地区不同天体均不同例如：g月＝1/6g地
★算一算
➢一个物体的质量是500g ，求它受到的重力。
➢一个物体受到的重力是98N，求它的质量是多少。
★知识点三：重力的方向
活动：用一细线钩码悬挂起来，观察细线的方向是怎样的？
物体自由下落的方向和悬挂物体自由下垂的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．
1. 重力的方向:
2．重力的方向总是“竖直向下”，为什么不能说成“垂直向下”？
点拨：“竖直向下”指垂直于水平面向下指向地心，而“垂直向下”是指垂直于某个面向下，这个面不一定是水平面。
如果这个面是斜面，这时竖直向下和垂直向下就是两个不同的方向。
所以，我们不能把重力方向说成“垂直向下”。
3.画一画
（1）在下图1中画出灯泡受力的示意图。
（2）如下图2所示，是向上斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球的受力示意图，（不计空气阻力）
（3）小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。
请你在图3中画出橡皮所受重力示意图。
图1 图2 图3
4.重力方向的应用-
通常我们把与重力方向一致的线叫铅锤线。
铅锤线在生活和生产上有着广泛的应用。
1．利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；
2．还可以测桌面是否水平。
知识点四：重心
重力的作用点------重心
1.重力在物体上的作用点叫
2.对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于均匀正方形薄板的重心在，球的重心在，粗细均匀的木棒的重心在。
3.想一想：质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找？利用悬挂法确定不规则图形的重心。
4.重心的应用
(1)“重心越低的稳度就越大”小轿车、赛车，做得很低，就是为了行驶稳，安全。
(2)为什么摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势？
.
知识点五：重力的由来
月球总是绕着地球转动而不会跑掉，是因为 ,这个力与重力是同一（填“个”、“种”）力。
牛顿认为：宇宙间的物体都有力，正是地
球对它附近物体的力而使物体受到力的作用。
重力是由于地球吸引而产生，它只是万有引力在竖直方向上的一个分量，所以一般重力小于万有引力
★练一练
1.下列对物体的质量和重力估计正确的是 ( )
A．一个中学生的体重大约是50N B.一个苹果的质量大约是0.15kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5N
D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
2.下列关于重力的说法，不正确的是 ( )
A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量
B.重力的方向是竖直向下的
C.重力在物体上的作用点叫做重心
D.重力的单位是kg
3.如果没有重力，下列说法中不正确的是 ( )
A.河水不再流动，再也看不见大瀑布
B.人一跳起来就离开地球，再也回不来
C.物体将失去质量
D.杯子里的水倒不进嘴巴里面
4. 关于物体的重心，下列说法中正确的是( )
A. 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合
B. 重心就是物体内最重的一点
C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外
D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心
5.关于重力，下列说法中正确的是（）
A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
B.在g取10N/kg时，1kg=10N
C.物体的质量与它受到的重力成正比
D.物体受到的重力是由物体质量产生的
7.动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）
A.只受踢力
B.只受重力
C.受踢力和重力
D.不受力的作用
8.甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学的重力为540N，则乙同学的重力为 N。
9.g=_____________________，它的物理意义是___________________________.
10.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体引
力的1/6,．一个连同随身装备共90kg宇航员，在月球上重约_____N （g=10N/kg），
该宇航员从地球到达月球后质量_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
11.铅垂线就是利用重力的方向总是________的原理。
它可以用来检查墙壁是否_______，也可以用来检查窗台，桌面是否_________。
12.某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
实测物体物体质量m/kg 重力G/N 比值G
m
/(N/kg)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①探究过程中,需要的测量工具有、.
②分析表中实验数据,得出的结论是: .
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA 的方向(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球 (选填“竖直”或“垂直”)下落.
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是.
(3)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.
被测物体形状重力
橡皮泥正方体 4.8 N 球形 4.2 N 三角锥形3.6 N
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因: .
★练一练答案
1.B
2.D
3.C
4.D
5.A
6.B
7.B
8.486
9.9.8牛/千克;质量是1千克的物体受到的重力为9.8牛顿 10.150N;不变 11.竖直向下；竖直；水平12.(1)①天平；弹簧测力计②物体受到的重力与其质量成正比(2)①不变；竖直竖直向下②竖直向下(3) 没有控制橡皮泥的质量相等。
