制图教案1制图的基本知识

《工程制图》教案第一章制图的基本知识和基本技能课题：1、本课程的研究对象2、本课程的任务和学习方法3、图纸幅面的规定、比例、字体、图线4、尺寸注法5、线段和圆周的等分6、绘图工具和仪器的使用方法7、斜度和锥度8、圆弧的连接9、椭圆的画法10、平面图形的绘制11、绘图的基本方法和步骤课堂类型：讲授教学目的：1、讲解图样的概念及形成2、介绍本课程的任务、特点和学习方法3、介绍图纸幅面、图框格式和尺寸、标题栏格式和内容、常用的比例和字体4、介绍图线的种类、应用和画法5、介绍尺寸注法的基本规则6、讲解常用尺寸的注法7、讲解斜度和锥度的概念、计算、画法和标注8、讲解各种形式圆弧连接的作图方法和步骤9、介绍用同心圆法和四心圆弧法画椭圆10、讲解平面图形的尺寸分析、线段分析和平面图形的作图步骤。

11、讲解仪器绘图和徒手绘图教学要求：1、了解本课程的任务和性质2、领会本课程的学习方法3、掌握图样上的一般规定4、掌握九种图线的应用和画法5、掌握常用尺寸的标注方法6、会正确使用绘图工具和仪器7、掌握对线段、角度、圆周的等分和正多边形的作图方法8、掌握斜度和锥度的区别（包括在概念、计算、画法上的区别）9、掌握各种形式圆弧连接方法10、用四心圆弧法画椭圆11、会画中等难度的平面图形。

教学重点：1、图样的形成及与立体图的比较2、粗实线、细实线、虚线和细点画线的画法3、比例的概念和应用4、常用尺寸的标注方法5、圆周的等分方法和斜度和锥度的画法6、圆弧连接和用四心圆弧法画椭圆7、平面图形的尺寸分析第二章 投影法和点、直线、平面的投影课题：1、投影法的基本知识2、三视图的形成与投影规律3、点的投影及其标记4、点的三面投影规律5、点的三面投影与直角坐标6、特殊位置点的投影7、两点的相对位置8、直线的投影图9、直线对于一个投影面的投影特性10、各种位置直线的投影特性11、一般位置直线的实长和对投影面的倾角12、直线上点的投影13、两直线的相对位置14、直角投影定理15、平面的表示法16、平面对于一个投影面的投影特性17、各种位置平面的投影特性18、换面法的概念19、点的投影变换20、直线的投影变换21、平面的投影变换22、换面法投影变换应用举例课堂类型：讲授教学目的：1、介绍投影法的概念、种类、应用2、讲解正投影法的基本性质3、介绍三投影面体系和三视图的形成、投影规律4、介绍空间点及其投影的标记标记符号5、讲解点的三面投影规律6、讲解特殊位置点的投影7、讲解两点的相对位置和重影点8、讲解三种投影面平行线和三种投影面垂直线的投影特性9、讲解用直角三角形法求一般位置直线的实长和倾角10、熟练掌握求一般位置直线的实长及其对各投影面倾角的直角三角形法11、讲解直线上点的投影特性12、讲解两直线各种相对位置（平行、相交、交叉）的投影特点13、讲解用直角投影定理14、介绍平面的两种表示法15、讲解三种投影面平行面和三种投影面垂直面的投影特性16、讲解换面法的投影变换规律17、讲解换面法的四个基本作图方法教学要求：1、掌握正投影法的基本性质2、理解并掌握三视图的形成和投影规律3、理解并掌握在两面和三面投影图中点的投影规律4、熟练掌握点的投影与与其直角坐标的关系以及由点的两个投影求作第三投影的方法5、掌握由点的轴测图作投影图和由点的投影图作轴测图的方法6、根据两个点的投影，能够理解并判别该两点在空间的相对位置7、掌握重影点的概念及其可见性的判别方法8、理解并掌握各种位置直线的投影特性，并能根据投影特性判别直线对投影面的相对位置9、理解并掌握直线投影的定比性的解题方法10、会根据两直线的投影判断它们的相对位置，并熟练掌握两直线平行、相交的作图问题11、理解并掌握直角投影定理的特点和解题思路12、熟悉平面在投影图上的表示法13、理解并掌握各种位置平面的投影特性，并能根据投影特性判别平面对投影面的相对位置14、理解并熟练掌握一次换面、二次换面中点的投影的作图规律15、掌握换面法的四个基本作图方法，并能够应用于解题实践教学重点：1、正投影法的基本性质2、三视图的投影规律3、在两面和三面投影图中点的投影规律4、重影点的概念和两点的相对位置5、各种位置直线的投影特性6、直角三角形法、直角投影定理7、两直线各种相对位置（平行、相交、交叉）的投影特点8、各种位置平面的投影特性9、换面法的四个基本作图方法第三章 立体的投影课题：1、平面立体的投影及表面取点2、曲面立体的投影及表面取点3、截交线的性质4、平面与平面立体相交5、平面与曲面立体相交6、曲面立体的投影及表面取点7、基本体的尺寸标注8、相贯线的性质9、相贯线的画法10、相贯线的特殊情况课堂类型：讲授教学目的：1、讲解平面立体和曲面立体的种类及其三视图画法2、讲解在平面立体和圆柱体表面取点、取线的作图方法3、讲解圆锥体和圆球体的三视图画法及表面取点、取线的作图方法4、讲解基本体的尺寸标注5、介绍截平面与截交线的概念6、讲解截交线的两个基本性质7、讲解平面立体截割的截交线的投影8、讲解曲面立体截割的截交线的投影9、介绍相贯线的概念10、讲解相贯线的两个基本性质11、讲解两个曲面立体相贯的相贯线的投影教学要求：1、能够熟练掌握平面立体和圆柱体的三视图画法2、能够熟练运用利用点所在的面的积聚性法和辅助线法在平面立体和圆柱体表面取点、取线3、能够熟练运用辅助面法在平面立体和圆柱体表面取点、取线4、能够正确标注基本体所需的尺寸5、了解截交线的两个基本性质6、熟练掌握求平面立体截交线的方法，即利用在立体表面上取点、取线的方法7、绘制截交线和截切后的平面立体的投影8、熟练掌握圆柱体、圆锥体、圆球体截割的截交线的作图方法9、了解相贯线的两个基本性质10、熟练掌握求曲面立体相贯线的方法，即求两个曲面立体表面上共有点的投影，然后把各点的同名投影依次光滑连接起来教学重点：1、平面立体和曲面立体的种类及其三视图画法。

完整版机械制图教案全一、教学内容本节课的教学内容选自《机械制图》教材第四章第一节，详细内容包括：制图的基本知识，平面图形的绘制方法，几何作图，以及尺寸标注和符号识别。

重点在于平面图形的绘制和尺寸标注。

二、教学目标1. 理解并掌握制图的基本知识，如图纸幅面、比例、线条等。

2. 学会平面图形的绘制方法，能准确、快速地完成几何作图。

3. 掌握尺寸标注和符号识别，提高读图和绘图能力。

三、教学难点与重点难点：平面图形的绘制方法，尺寸标注和符号识别。

重点：平面图形的绘制，尺寸标注的规范。

四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、制图板、绘图仪器、模型等。

2. 学具：图纸、铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板等。

五、教学过程1. 导入：通过展示实际机械图纸，引发学生对制图的好奇心，激发学习兴趣。

2. 知识讲解：a. 讲解制图的基本知识，如图纸幅面、比例、线条等。

b. 介绍平面图形的绘制方法，以正方形、圆形为例进行讲解。

c. 演示几何作图，如等分线段、画圆等。

d. 讲解尺寸标注和符号识别，强调规范性和准确性。

3. 实践操作：a. 让学生分组进行平面图形绘制，教师巡回指导。

b. 学生完成几何作图，教师点评并给出建议。

c. 学生进行尺寸标注和符号识别练习，教师解答疑问。

4. 例题讲解：a. 以一个简单的机械零件为例，讲解制图过程。

b. 分析例题中的难点和重点，引导学生掌握关键知识点。

5. 随堂练习：a. 学生独立完成一个平面图形的绘制和尺寸标注。

b. 教师挑选部分学生作品进行点评，指出优缺点。

六、板书设计1. 制图基本知识：a. 图纸幅面、比例、线条b. 平面图形绘制方法c. 几何作图d. 尺寸标注和符号识别2. 例题解析3. 随堂练习七、作业设计1. 作业题目：绘制一个简单的机械零件图，并标注尺寸。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生对于平面图形绘制和尺寸标注的掌握程度较高，但部分学生在几何作图方面存在困难，需要在今后的教学中加强指导。

建筑制图与识图__教案第一章：建筑制图基础1.1 学习目标：了解建筑制图的基本概念、规范和标准，掌握建筑制图的基本原理和方法。

1.2 教学内容：1.2.1 建筑制图的概念与意义1.2.2 建筑制图的规范和标准1.2.3 建筑制图的基本原理1.2.4 建筑制图的方法与步骤1.3 教学活动：1.3.1 讲解建筑制图的基本概念和意义1.3.2 介绍建筑制图的规范和标准1.3.3 演示建筑制图的基本原理和方法1.3.4 引导学生进行建筑制图的实践操作第二章：建筑图纸的分类与作用2.1 学习目标：了解建筑图纸的分类和作用，掌握各种图纸的编制方法和技巧。

2.2 教学内容：2.2.1 建筑图纸的分类2.2.2 建筑图纸的作用2.2.3 各种图纸的编制方法和技巧2.3 教学活动：2.3.1 讲解建筑图纸的分类和作用2.3.2 介绍各种图纸的编制方法和技巧2.3.3 引导学生进行建筑图纸的实践绘制第三章：建筑制图符号与标注3.1 学习目标：了解建筑制图符号的种类和用法，掌握建筑标注的基本原则和方法。

3.2 教学内容：3.2.1 建筑制图符号的种类和用法3.2.2 建筑标注的基本原则和方法3.3 教学活动：3.3.1 讲解建筑制图符号的种类和用法3.3.2 介绍建筑标注的基本原则和方法3.3.3 引导学生进行建筑标注的实践操作第四章：建筑立面图与剖面图的绘制4.1 学习目标：了解立面图和剖面图的定义和作用，掌握立面图和剖面图的绘制方法和技巧。

4.2 教学内容：4.2.1 立面图的定义和作用4.2.2 剖面图的定义和作用4.2.3 立面图和剖面图的绘制方法和技巧4.3 教学活动：4.3.1 讲解立面图和剖面图的定义和作用4.3.2 介绍立面图和剖面图的绘制方法和技巧4.3.3 引导学生进行立面图和剖面图的实践绘制第五章：建筑平面图与立面图的综合应用5.1 学习目标：了解建筑平面图和立面图的关系，掌握平面图和立面图的综合应用方法和技巧。

第1讲教学时数：2学时基本内容：绪论第一章制图的基本知识和技能§1-1 制图基本规定§1-2 尺规制图工具及使用教学目的：1．了解本课程的研究对象和特点，明确课程的性质和任务2．掌握制图的基本知识和必要的绘图技能教学重点：国家标准《机械制图》的基本规定教学难点：国家标准《机械制图》的基本规定教学方法：多媒体讲授教学过程：绪论一、本课程的性质1.本课程是一门技术基础课1）研究绘制和阅读工程图样的原理和方法；2）培养学生形象思维能力。

2.图样称为“工程界的语言”在各行各业中，从新产品的设计到旧设备的改造，以及对新技术、新工艺的交流推广，都离不开图样。

图样传递关于零件及产品的信息1)设计人员：构思要通过图样来表达。

2）工人师付：通过图样来领会设计者的意图，并严格按照图样的要求进行加工制造。

语言也是传递信息的一些符号的总合，因此，有人形象地把图样称为“工程界的语言”。

作为一名工程技术人员，只有熟练掌握这种语言，才能顺利开展工作。

二、本课程的内容1．图示法：研究在平面上表示空间几何元素和形体的各种图示方法。

2．制图基础：介绍正确的制图方法和国家标准中有关制图的基本规定。

（约定俗成）3．机械图：研究一般机器设备的零件图和部件图的绘制与阅读方法。

4．图解法：研究在平面上解决空间几何问题的各种图解方法。

（钣金零件的几何放样）5．计算机绘图：介绍计算机绘图的基本知识三、本课程的任务1．学习正投影法的基本原理。

2．培养绘制和阅读机械图样的基本能力。

3．培养图解空间几何问题的能力。

4．培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。

5．培养计算机绘图的初步能力。

6．培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

四、本课程的学习方法本课程的实践性很强，所学内容必须通过大量的练习和画图实践才能掌握。

1)上课认真听讲，做好笔记。

2)作业：必须保质保量地按时完成。

3)对所学内容应及时消化，有疑必问。

工程制图制图教案第一章：工程制图概述1.1 工程制图的定义和意义解释工程制图的概念强调工程制图在工程技术领域的重要性1.2 工程制图的基本要求介绍工程制图的标准和规范讲解图纸的设置、栏、比例尺等基本要素1.3 工程制图的基本原理讲解工程制图的基本原理，包括点、线、面的表示方法介绍投影原理和正交投影、斜投影的概念第二章：制图的基本工具和设备2.1 绘图工具的使用介绍绘图铅笔、橡皮、直尺、圆规、曲线板等基本工具的使用方法讲解如何正确使用这些工具进行绘图2.2 制图软件的使用介绍AutoCAD等制图软件的基本操作方法和技巧讲解如何利用制图软件进行快速、准确的绘图2.3 绘图设备的选择和使用讲解绘图设备的选择原则，如绘图板、绘图仪等介绍如何正确使用这些设备进行绘图第三章：平面图形的绘制3.1 点、线、面的表示方法讲解点、线、面的表示方法和绘图规则强调正确表示点、线、面对工程制图的重要性3.2 平面图形的绘制方法介绍如何绘制基本平面图形，如直线、圆、矩形等讲解复杂平面图形的绘制方法和技巧3.3 平面图形的标注讲解如何进行平面图形的标注，包括尺寸、文字、比例等强调标注的规范性和准确性第四章：立体图形的绘制4.1 立体图形的基本表示方法讲解立体图形的基本表示方法，包括三视图、剖面图、立面图等强调不同表示方法的特点和应用场景4.2 立体图形的绘制方法介绍如何绘制基本立体图形，如长方体、圆柱体等讲解复杂立体图形的绘制方法和技巧4.3 立体图形的标注讲解如何进行立体图形的标注，包括尺寸、文字、比例等强调标注的规范性和准确性第五章：工程制图的规范和标准5.1 工程制图的标准体系介绍国际和国内工程制图的标准体系强调掌握工程制图标准的重要性5.2 工程制图的规范要求讲解工程制图的规范要求，包括图线、字体、比例等强调规范要求在工程制图中的应用和实践5.3 工程制图的标准化管理介绍工程制图的标准化管理方法和措施强调工程制图的标准化对于提高工程质量和效率的作用第六章：工程图纸的阅读与理解6.1 工程图纸的组成解释工程图纸的基本组成部分，包括栏、图纸说明、图例、标注等。

建筑制图与识图教案一、教学目标1. 了解建筑制图的基本知识，掌握建筑图纸的基本内容和组成。

2. 学会使用建筑制图工具，如直尺、圆规、三角板等。

3. 掌握建筑图线的种类和用法，熟悉建筑图纸的标注方法。

4. 学会阅读和理解建筑图纸，提高施工图的识图能力。

5. 培养学生的空间想象能力和创新意识，为后续专业课程打下基础。

二、教学内容1. 建筑制图的基本知识建筑图纸的分类和作用建筑图纸的基本内容和组成建筑制图的标准和规定2. 建筑制图工具及用法直尺、圆规、三角板等基本工具的使用方法建筑图线的种类和用法建筑图纸的标注方法3. 建筑图纸的阅读与理解平面图、立面图、剖面图、细部图等的阅读方法图纸中的符号、标注、说明等的理解施工图的识图实践4. 建筑制图实例讲解常见建筑构件的制图方法建筑平面图、立面图、剖面图的绘制步骤建筑图纸的实际应用案例5. 建筑制图与识图的实践训练绘制简单的建筑图纸提高空间想象能力和创新意识完成建筑图纸的识图练习三、教学方法1. 采用讲解与示范相结合的方法，让学生掌握建筑制图的基本知识和技巧。

2. 通过实际案例分析，使学生了解建筑图纸的应用和阅读方法。

3. 注重实践训练，培养学生的动手能力和实际操作技能。

4. 采用提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

四、教学资源1. 教材：建筑制图与识图教材2. 教具：直尺、圆规、三角板、建筑图纸等3. 课件：建筑制图与识图的PowerPoint课件4. 视频：建筑制图与识图的操作视频五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。

2. 实践操作：评估学生在实践训练中的表现，如图纸绘制、识图能力等。

3. 期末考试：包括笔试和实际操作两部分，测试学生对建筑制图与识图知识的掌握程度。

六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟。

2. 课程安排：第1-8课时：建筑制图的基本知识与工具用法第9-16课时：建筑图纸的阅读与理解第17-24课时：建筑制图实例讲解第25-32课时：建筑制图与识图的实践训练七、教学重点与难点1. 教学重点：建筑图纸的基本内容和组成建筑制图工具的使用方法建筑图纸的阅读与理解建筑制图实例的讲解与实践2. 教学难点：建筑图纸的标注方法施工图的识图能力培养建筑制图的创新意识与实践八、教学步骤1. 引入新课：通过展示建筑图纸的实例，引发学生对建筑制图与识图的兴趣。

绪论第一章、制图基本知识§1－1、制图国家标准的基本规定 【新课导入】在工程生产中，经常见到和使用图样、图纸，因为和文字相比，采用图来表示、表达技术思想更加精确，更加方便，所以也更加通用，所以学习和了解有关这方面的知识，是十分有必要的，从这一节开始，我们就将比较系统的学习这方面的基本和常用知识。

【新课讲授】 1、图样的种类：按照图的表达方式，图一般分为：⎪⎩⎪⎨⎧用其他图示法绘制的图用图形符号表示的图用投影法绘制的图其中机械图形一般是用投影法绘制 电气图形一般是用图形符号表示课程的任务：主要学习机械图形和电气图形知识 2、制图国家标准的基本规定国家标准：GB/(T) 号码－年份《图形名称》举例：GB/ 17452-1998《机械制图 图样画法 视图》表示机械制图国家标准中图样画法的视图部分。

3、图线及画法现行的图线国家标准：两个GB 4457.4－1984《机械制图 图线》 GB/T17450－1998《技术制图 图线》其中GB/T17450－1998《技术制图 图线》规定了图线的基本形式和宽度。

图线的种类及应用：表1－1图形的线宽：9种选择 线宽比率：2：1图线的画法：4条规定4、图纸⎩⎨⎧格式幅面5、图形的比例⎪⎩⎪⎨⎧缩小比例原值比例放大比例6、字体的书写规定 【课节小结】本次课主要学习了图的种类、制图国家标准的基本规定这方面的知识，其中有关图线的种类、画法、线宽、线比率及线形的用途，以及图纸的幅面、格式，制图时采取的比例，图纸上文字的书写等方面的知识是重点，难点是对这些规定的记忆。

【作业布置】熟悉和记忆图线的种类、画法、规定及应用；§1－2、尺寸标注 【旧课复习】1、 按照图形的表达方式来分，图形一般划分为哪几种？2、 一般用来表示图形的可见轮廓线用的是哪种线？3、 什么是比例？它有哪几种？ 【新课导入】图形作出来后，只能够表达出物件的形状、构造，而不能看出它的大小，此时不能够作为完整的技术文件进入到生产领域中使用，还需要标注出物件的尺寸。

工程制图制图教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握工程制图的基本知识，如图线、比例、标注等；（2）学会使用绘图工具和软件，如尺规作图、AutoCAD等；（3）了解工程制图的标准和规范。

2. 过程与方法：（1）通过实践操作，培养学生的空间想象能力和绘图能力；（2）学会分析图纸，提高学生的读图能力；（3）培养学生合作学习和自主学习的能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对工程制图的兴趣，认识到其在工程技术领域的重要性；（2）培养学生认真负责、细致严谨的工作态度；（3）增强学生的团队协作意识和沟通能力。

二、教学内容1. 工程制图基本知识（1）图线、比例、标注；（2）投影原理；（3）视图、剖视图、断面图。

2. 绘图工具和软件（1）传统绘图工具的使用；（2）AutoCAD软件的基本操作。

3. 工程制图标准与规范（1）国家制图标准；（2）行业制图规范；（3）企业制图要求。

三、教学重点与难点1. 重点：（1）工程制图的基本知识；（2）绘图工具和软件的使用；（3）工程制图的标准与规范。

2. 难点：（1）投影原理在实际绘图中的应用；（2）复杂图形的绘制；（3）工程制图标准的理解和应用。

四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法：讲解基本知识、概念、原理；（2）实践操作法：动手绘制图纸，提高绘图技能；（3）案例分析法：分析实际工程图纸，提高读图能力；（4）小组讨论法：培养团队合作意识，共同解决问题。

2. 教学手段：（1）多媒体课件：讲解理论知识，展示实例；（2）绘图板、三角板、直尺等传统工具：实践操作；（3）AutoCAD软件：学习现代绘图技术；（4）工程图纸：分析、讨论、实践。

五、教学进程安排1. 第一周：工程制图基本知识；2. 第二周：绘图工具和软件的使用；3. 第三周：工程制图标准与规范；4. 第四周：投影原理及视图绘制；5. 第五周：剖视图、断面图的绘制；6. 第六周：综合练习，绘制复杂图形；7. 第七周：读图练习，分析实际工程图纸；8. 第八周：小组合作，完成工程项目；9. 第九周：总结与复习；10. 第十周：课程考核。

机械制图机械制图公开课优质教案一、教学内容本节课选自《机械制图》教材第四章第一节，详细内容主要包括：机械制图的基本知识，制图工具的使用，投影原理及三视图的绘制方法。

二、教学目标1. 理解机械制图的基本概念，掌握制图工具的使用方法。

2. 掌握投影原理，能够准确地绘制物体的三视图。

3. 培养学生的空间想象能力和严谨细致的制图习惯。

三、教学难点与重点教学难点：三视图的绘制方法，特别是斜视图的绘制。

教学重点：投影原理的理解，制图工具的使用，三视图的绘制。

四、教具与学具准备教具：投影仪，制图板，直尺，三角板，圆规，铅笔。

学具：制图板，直尺，三角板，圆规，铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一些日常生活中的物体，引导学生观察并思考如何将三维物体转化为二维图形。

2. 知识讲解（15分钟）讲解机械制图的基本知识，包括制图工具的使用，投影原理等。

3. 例题讲解（15分钟）以一个简单的物体为例，现场演示如何绘制三视图，并解释投影原理。

4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，独立绘制一个简单物体的三视图。

5. 互动讨论（10分钟）学生展示自己的作品，教师点评并引导学生互相讨论，找出绘制过程中的问题及解决方法。

六、板书设计1. 制图基本知识2. 制图工具的使用3. 投影原理4. 三视图绘制方法5. 例题及解析七、作业设计1. 作业题目：绘制一个立方体的三视图。

答案：正视图为一个正方形，俯视图为一个正方形，左视图为一个正方形。

2. 作业题目：绘制一个圆柱的三视图。

答案：正视图为一个矩形，俯视图为一个圆，左视图为一个矩形。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况，适当调整教学方法和节奏。

同时，鼓励学生课后尝试绘制更复杂的物体，提高制图能力。

拓展延伸方面，可以引导学生学习三维建模软件，将制图知识应用于实际设计中。

重点和难点解析1. 三视图的绘制方法，特别是斜视图的绘制。