初中作文结构篇_图文.ppt18页PPT

看法
我认为……
建议（至少3条） 1. 合理安排时间 2. 参加兴趣小组
3. ……
注意: 100词左右，广播的开头已给出，不计入总词数 参考词汇: make good use of, interest groups
social activities, do sports, net bar
Hello, everybody! It’s time again for our
第五步：集句成段，组段成篇
3.HMoawkeevseenr,tehnocwes cwainthwtheemkeaykweobrdesttaebrouuste of our
susgpgaesrteiotnims. e?
And also
For example
There are many things we can do. we can plan
play computer g2a.m迷es恋网吧，上网打游戏 watch too much.T..V... refuse to do homework
2. List some keywords about opinions.
not good for our health and study do harm to focus on Pay more attention to
swomatechoftothoemmuwchatTchVtoo much TV, Wbheact’rsawzyorasbeo, uotthers students often go to the net bar anpdlaayrceocmrapzuytearbgoaumt peslaying computer games. 2.WMeadkoens’etnttheinnckeist’wsigthootdhefokretyhweoirrdstsuadbyoaunt dophienaioltnhs..

正是因为这世界上的一个个细节，才有了后面辉煌的事迹！这就是细节的魅力！正是因为它们一次次释 放的魅力，才有了这个精彩的世界！这就是细节的魅力！你是否曾注意过呢？
结构示意图
作文开头 开篇点题 引出下文 总领全文
作文主题 作文标题
画面1 画面2 画面3
作文结尾
总结全文 首尾呼应 点明中心
感谢观看
努力尝试，为了心中的不服输与倔强；努力尝试，为了山中美景与壮志；努力尝试，为了那不灭的信 念之火与辽旷的雪原之景！
人生中的机遇数不胜数，但唯有去尝试、去做，才能尝到那世间最甜的蜜。
为了以后的路，我会不止一次的，努力尝试！
这才是生活 罗丹曾说：“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我想说，生活并不缺少色彩，而是缺少发 现与感受的心。
2、要有画面意识
要善于驰骋丰富的联想和想象，跨越时空的阻隔，思接千里，用生动细腻的描写再现一个个镜头，给 人以身临其境之感。
范文分析
小院里游走的光阴 “春天的花开/秋天的风/以及冬天的落阳/风车在四季/轮回的歌里它天天的流转/风花雪月的诗句里/ 我在年年的成长/流水它带走光阴的故事……”每每哼起这优美婉转的歌曲，心里便觉得暖融融的，光阴 虽然会流逝，但是美好的回忆却会刻在心底。
合作中的艺术 “小王，快传球！”“是传给小刘，不是给我！”体育课对我们而言，早已是求之不得的享受。于是， 这一节久违的体育课，老师也格外重视、乐在其中。一场篮球赛，大家都如龙虎般你争我斗，精神抖擞。我 所在的小组刚开始都想出风头，以至于惨败落后。直到组长又是安慰又是引导，我们才放下个人荣誉，团结 迎战。“耶！进球了！”“又进了！”队员们脸上洋溢着欢喜激动的笑意，丝毫不在意流淌的汗水。 小小的合作，拉近了同学间的情意，这才是生活的妙处。

交友小议
人的一生中或多或少总要交一些朋友。有人交的朋友能 ，互相扶持，古人赞之为密友；有人交 的朋友能道义相砥，过失相规，古人敬之为畏友；也有人交的朋友“利则相攘，患则相倾，为世 人所唾弃，古人鄙之为 贼 友，今人目之为狐朋狗友。朋友既有种种不同，交友也就大有学问， 慎交朋友，能助人成功，反之则可推人下水。我以为，在这些朋友中，应提倡多交畏友。 以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失。唐太宗的这个比喻，形象的道出了结交畏 友的重要性。人非圣贤，孰能无过 在漫长的人生历程中，谁都有犯错误的时候。但由于当局的 缘故，犯错误者往往不能自知。这时，如果没有一些旁观的畏友给你拾遗漏，指过失，敲警钟， 就可能迷失方向，误入歧途。历史上因交畏友而成就大业，因交贼友而走向灭亡的事例是很多的。 如果我们把封建时代的君臣关系看作是一种特殊的朋友关系的话，那么，以人为鉴的唐太宗和防 民之口甚于防川的周厉王就是一正一反两个典型的例子。李世民用诤臣，交畏友，开言路，明得 失，成就了贞观之治的辉煌功业；而周厉王交贼友，堵民口，杀谏臣，则落得个流亡于彘的可悲 下场。君臣如此，常人亦然。凡是想有所作为的人都会十分重视结交畏友，远离贼友的。 那么怎样才能交到畏友呢？首先要有宽广的胸怀。畏友都是耿介之士，对他人身上的缺点过 错是决不容情的，而且往往是直截了当的指出，一针见血地批评，并不像邹忌讽齐王纳谏那样拐 弯抹角讲究艺术。因而，如果没有唐太宗那样的容人雅量，就会把他们的批评看作是找茬，刁难， 与我为敌，就不但不会结交畏友，甚至还会排挤他们，打击他们。其次要有正视缺点，改正错误 的勇气。一个文过饰非的人是不可能让畏友刮骨疗毒的；有些人也会摆出一副大度的样子，但对 畏友的批评犹如东风射马耳，闻过不止，我行我素，这样，畏友自然也会离你而去的。第三是要 有执著的事业心。这是结交畏友的前提，也是雅量和勇气的基础。只有把事业看得比面子重要的 人，才能不慕虚荣，闻过则喜。 今天，我们正处在社会转型期，改革开放是一项前无古人的伟大的事业，唐太宗的帝王，更大的勇气，以人为镜，广交畏 友，警钟长鸣，使自己在八面来风的滚滚商潮中，永葆耳聪目明，在人生的道路上走向完美，在 事业的道路上创造辉煌。

写作要求
明确写作要求，包括字数、格式、内容等，让学 生有明确的写作目标。
写作过程中的指导与反馈
写作技巧指导
01
在写作过程中给予学生写作技巧的指导，如如何构思、如何选
材、如何运用修辞等。
学生互评
02
鼓励学生互相评价作文，提高学生的鉴赏能力和批判思维能力
。
教师点评
03
给予学生及时的反馈和指导，帮助学生改进写作水平。
引导学生学习如何写好文 章的开头和结尾，通过设 置悬念、引用名言等方式 ，使文章更具吸引力。
段落展开技巧
帮助学生掌握如何围绕中 心思想组织段落，运用描 写、叙述、说明等手法进 行具体表述。
不同文体的写作要点与技巧
记叙文
指导学生掌握记叙文的六 要素，通过生动的描写和 形象的叙述，传达情感， 塑造形象。
强调写作规范
学生应了解并遵守写作规范，如标点符号使用、段落结构等。
激发写作兴趣
通过多种教学方法和手段，激发学生对写作的兴趣和热情。
对学生提出希望和要求
坚持写作练习
鼓励学生多写、多练，提高写作水平。
拓展阅读视野
推荐优秀作品，引导学生拓展阅读视野，提高文学素养。
培养观察能力
鼓励学生关注生活、观察社会，培养敏锐的观察能力和思考能力 。
解。
写作技巧
选材与立意
选材要贴切、生动，立意要明 确、深刻。通过合理的选材和 明确的立意，突出文章的主题
和中心思想。
叙事与描写
叙事要真实、完整，描写要生动 、形象。运用合理的叙事和描写 技巧，使文章更具吸引力和感染 力。
抒情与议论
抒情要真挚、感人，议论要严谨、 有力。运用适当的抒情和议论手法 ，使文章更具有表现力和说服力。