初中作文指导:结构篇完美版
- 格式:ppt
- 大小:363.50 KB
- 文档页数:18
初中作文结构写法【篇一:中考作文结构安排】中考作文结构安排一、文章结构安排有哪些要求?要遵循什么:1.思路清晰,构思完整2.有头有尾,布局匀称3.巧妙衔接,自然过渡二、中考作文常见的结构模式1.横式结构横式结构就是把一组属于不同类别,但有内在联系的事物或景象,按照差不多相同的句子结构排列在一起,来共同表达一个主题。
主体部分几方面的内容一般是并列的关系,但却存在一定的顺序,或从主到次,或由浅入深,或时间上的先后等。
2.纵式结构在记叙文中,纵式结构表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景,如朱德的《回忆我的母亲》,即通过回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历,赞扬了母亲的品德,表达了对母亲的崇敬和怀念。
在说明文中,纵式结构常用于说明事物的过程、程序,如叶圣陶的《景泰蓝的制作》,叙述了景泰蓝这一手工艺品的工艺流程,介绍了景泰蓝由制胎到掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等的全部操作工序。
在议论文中,纵式结构表现为用显示历史进程和今昔变化的事实为论据对论点进行论证的结构。
3.转折式结构转折式安排文章的结构模式,就是转折式。
这种结构模式,指记叙事件时,顺着一个方向铺陈渲染.把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向相反的方面上去。
层层推向高潮。
达到顶点时。
笔锋陡然一转.通过另一种结局的突然揭晓,掀起波澜。
三、几种特殊的结构模式1.小标题式运用小标题的结构方法,把文章内容分为几个部分,每个部分拟制一个精妙的小标题,用这个小标题统领下文的内容,为下文的展开指明写作方向。
这样结构文章,脉络清晰,一目了然,能收到意想不到的效果。
师生之间安徽一考生只有纸笔,才能记载永恒的历史;只有岁月,才能读懂那浓浓的师生之间。
-----题记师生如茶如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的,一个眼神,一个动作都浓缩了爱的真谛。
把它记载下来,也许会成为你一生最宝贵的财富。
小时候,我十分贪玩。
最严重的那一次,还和老师顶嘴,老师狠狠地批评了我。
初中语文作文结构设计指导第一篇范文:初中学生学习方法技巧一、学好重要性在初中阶段,语文作文是学生写作能力的重要体现,也是中考语文的重要考点。
一个好的作文结构不仅能帮助学生更好地表达思想,还能使文章条理清晰、层次分明,提高作文的得分率。
二、主要学习内容1.作文结构的基本概念:开头、发展、高潮、结尾。
2.各类作文结构的特点及运用:记叙文、议论文、说明文等。
3.作文结构的创新:突破传统结构,尝试新颖的结构形式。
三、学习注意事项1.了解基本结构概念,掌握各类作文结构的特点。
2.注意作文结构的完整性,确保文章有条理、清晰易懂。
3.勇于创新,善于运用新颖的结构形式表达自己的思想。
四、主要学习方法和技巧1.技巧一:模板法。
根据不同类型的作文,提前准备相应的结构模板,例如记叙文模板、议论文模板等。
在写作过程中,根据实际情况进行填充和调整。
2.技巧二:递进法。
在作文发展中,按照时间、空间、逻辑等顺序,逐步展开情节,使文章层次分明。
3.技巧三:呼应法。
在文章开头和结尾设计相关的句子或段落,使文章结构紧凑,增强文章的整体性。
五、中考备考技巧1.熟悉中考作文评分标准,了解作文结构在评分中的重要性。
2.分类练习,针对不同类型的作文,进行结构设计的专项训练。
3.结合范文学习,分析优秀作文的结构特点,借鉴其写作技巧。
六、提升学习效果的策略1.制定学习计划:合理安排学习时间,确保每天都有时间进行作文结构的练习和思考。
2.勤于动笔:多写作文,多练习结构设计,通过实践提高自己的写作能力。
3.互相评改:与同学互相交换作文,评价对方的作文结构,相互学习,共同进步。
以上就是初中语文作文结构设计的详细指导,希望对同学们有所帮助。
在中考备考过程中,只要我们认真对待,努力学习,相信一定能取得优异的成绩。
祝大家中考顺利,前程似锦!请根据自己的需求和实际情况,灵活运用以上方法和技巧,不断提高自己的作文水平。
希望这份指导能帮助你在中考语文作文中取得好成绩,写出优美动人的文章。
中考作文结构安排
中文作文通常需要包含以下几个部分:
1. 开头部分(约占文章总字数的10%):开头部分是作文的引子,要吸引读者的注意力并引入主题。
可以通过提问、引用名言、讲述一个故事等方式引出话题。
2. 中间部分(约占文章总字数的80%):中间部分是作文的主体部分,要对主题进行深入的探讨,提出自己的观点和论据,并用实例或事实进行支持。
可以按照时间顺序、空间顺序、问题解决顺序等方式展开论述。
3. 结尾部分(约占文章总字数的10%):结尾部分是作文的总结与反思,要对全文进行总结,强调主题的重要性,或提出自己的建议和展望。
要注意以下几点:
1. 逻辑结构要清晰:作文要有明确的逻辑结构,段落之间要有合理的过渡。
2. 用词准确得体:用词要准确、得体,符合文章的风格和主题。
要注意避免低级错误和重复使用某个词汇。
3. 句式多样灵活:使用多样的句式,避免过多复杂的句子,但也不要重复使用简单的句式。
4. 注意语法和标点符号的正确使用:要注意语法的准确性,并正确使用标点符号,以使文章更加通顺。
根据以上结构和要点,你可以根据具体的作文题目进行合理的安排和组织。
语文作文结构框架模板初中初中语文作文结构框架模板。
一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点表述。
二、正文。
1. 主题句,描述初中语文作文的重要性。
2. 论点一,语文作文对学生的写作能力的提升。
a. 举例说明。
b. 分析论证。
3. 论点二,语文作文对学生的语言表达能力的培养。
a. 举例说明。
b. 分析论证。
4. 论点三,语文作文对学生的思维能力的锻炼。
a. 举例说明。
b. 分析论证。
三、结论。
1. 总结全文内容。
2. 再次强调初中语文作文的重要性。
初中语文作文结构框架模板。
引言。
在初中语文学习中,作文一直被认为是重要的一部分。
通过作文,不仅可以提高学生的写作能力,还可以培养学生的语言表达能力和思维能力。
因此,初中语文作文的重要性不容忽视。
正文。
主题句,初中语文作文对学生的写作能力的提升至关重要。
论点一,语文作文可以帮助学生提高写作能力。
通过大量的练习和指导,学生可以掌握写作的基本技巧,提高篇章结构的合理性和逻辑性,使文章更加通顺、连贯。
论点二,语文作文对学生的语言表达能力的培养至关重要。
通过作文的练习,学生可以丰富自己的词汇量,提高语言表达的准确性和生动性,使自己的语言更加地道、优美。
论点三,语文作文对学生的思维能力的锻炼至关重要。
作文要求学生有一定的逻辑思维能力,能够清晰地表达自己的观点和看法,培养学生的批判性思维和创造性思维。
结论。
总结全文内容,再次强调初中语文作文的重要性。
通过作文的练习,学生可以全面提升自己的写作能力、语言表达能力和思维能力,为将来的学习和工作打下良好的基础。
因此,初中语文作文的重要性不容忽视,学生应该重视作文的练习,不断提高自己的写作水平。
把握规律,布局谋篇——记叙文中主体的四种结构模式(教师版)第一课时如果说中心是文章的灵魂,材料是文章的血肉。
那么,结构就是文章的骨架。
一般说来,主题是解决“言之有理"的问题,材料是解决“言之有物”的问题,而结构是解决“言之有序”的问题.日本作家小林多喜二说:“正如‘结构’二字的字面含义是盖房子一样,不管你的目的多么高尚,材料多么优良,如果盖得不好,结果是毫无用场。
”能根据主题、材料的需要,合理的安排作文结构,就能使文章显得更酷.前面我们重点探讨作文如何开头和结尾,这节课我和大家一起交流学习记叙文中主体部分的四种结构模式(板书)。
....何永康教授说“文章必须有光辉.没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连个萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了.”这番话非常形象地说明了考场作文亮点的设置是极为重要的。
怎样设置考场作文亮点,才能使“一轮明月多样情?”凤头是说文章的开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人,寥寥数语而显现作者的才情功力,使人眼睛一亮,饶有兴致地往下读;猪肚是说文章的中间部分要像猪肚子一样饱满充实,内容非常详实,给人以欲罢不能的感觉;豹尾是说文章的结尾要像豹尾一样刚劲有力,具有发人深省、启迪智慧的作用。
文章结构基本要求(板书):凤头猪肚豹尾过渡照应结构意识培养秘诀:平时养成好的写作习惯—-拟提纲(考试时可打腹稿):为什么要写提纲?❖偏题、跑题详略不当中心不明结构混乱强化过程控制能力,突出整体设计意识!名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字,也须先写个题纲,……有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章了;先麻烦点,后来可省事."唐朝诗人王勃写诗前,总要躺在床上大“睡”一阵,很好地想一想一首诗怎样写出为最好.英国大诗人雪莱曾谈过他有一部书“虽说写作只花了六个月功夫,构思过程却长达数年之久。
”丹麦童话作家安徒生喜欢独自漫步在大森林中去构思他的童话。
初中生作文结构:不同类型作文的构建方式初中生作文是语文学习中的重要部分,其结构的合理性直接关系到作文的质量和读者的阅读体验。
不同类型的作文,其结构也会有所不同。
本文将从记叙文、议论文、说明文和应用文四个方面,详细阐述初中生作文的结构,并给出相应的范文和点评。
一、记叙文结构记叙文是以叙述事情为主要内容,通过描述事件的起因、经过和结果来展现作者的感受和思考。
记叙文的结构通常包括开头、发展、高潮和结尾四个部分。
1开头记叙文的开头要引人入胜,可以通过描绘场景、提出问题、引用名言等方式来吸引读者的注意力。
同时,也要简要介绍事件的时间、地点、人物等背景信息。
例如:阳光透过树叶的缝隙洒在地面上,形成斑驳的光影。
我和好友小明一起走在放学的路上,谈论着即将到来的篮球比赛。
2发展发展部分是记叙文的主体部分,需要详细叙述事件的经过。
在叙述过程中,要注意细节描写和情节的逻辑性,让读者能够身临其境地感受当时的场景和氛围。
例如:比赛当天,操场上人声鼎沸,观众们的热情高涨。
我和小明穿着球队的队服,紧张地站在场上。
比赛开始后,我们迅速进入状态,配合默契,不断得分。
3高潮高潮部分是记叙文中最精彩的部分,通常是事件发展的转折点或危机时刻。
在高潮部分,需要通过生动的描写和情节的处理,让读者感受到强烈的情感冲击。
例如:然而,在比赛的最后关头,对方球队突然加强了攻势,连续得分。
我们的领先优势逐渐消失,场上的气氛变得紧张起来。
我和小明面临着巨大的压力,必须尽快调整战术和心态。
4结尾结尾部分是记叙文的收尾部分,需要对整个事件进行总结和回顾。
在结尾部分,可以通过表达感悟、点明主题等方式,让读者对故事有更深刻的理解。
例如:最终,我们凭借坚定的信念和出色的表现,成功逆转了比赛,赢得了冠军。
这次经历让我更加明白,只要我们勇敢面对困难,坚持不懈地努力,就一定能够取得成功。
二、议论文结构议论文是以阐述某个观点或主张为主要内容,通过摆事实、讲道理、引用论据等方式来支持或反驳某个观点。