小学四年级数学下册《手拉手》作业课件

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5.李老师要买35本故事书，大约需要多少钱？（得数保留整数）
8.65元
6.先填表，再解决问题。
妈妈带50元钱买这些东 西够吗？
9.2 29 6.2
7.A城市的出租车在3公里以内收费10元，超过3公里后，每公里加 收1.60元。李师傅乘坐了14公里，要花多少钱？
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两列火车从甲乙两地相对开出,客 车每小时行50千米,货车每小时行55 千米,4小时相遇。甲乙两地相距多少 千米?
小数混合运算和整数混合运算的运算 顺序一样，整数的运算定律在小数中 仍;6.5=12.46
25×7×4=700
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律：aXb=bXa
乘法结合律：(aXb)Xc=aX(bxc) 乘法分配律:(a+b)xc= aXc+bXc
先计算这两个算式，在观察你发现了什么？ 12.8X3+7.2X3 （12.8+7.2）x3
练习 1.今天卖出25套风光明信片，每套12张，每张售价1.2元，一 共卖了多少钱？
2.复读机的价格是176.5元/套，电视机的价格是复读机价格的 9倍，学校买3台电视机，共需要多少元？（得数保留整数） 3.学校图书室的面积是85平方米，用边长是0.9米的正方形瓷砖铺 地,100块够吗？
4.星期日，冬冬一家去动物园，儿童票每张5.5元， 成人票每张8.5元。买门票一共需要多少钱？
北师大版四年级数学下册
本节课我们通过手拉手互 助的活动，来学习乘法运算律 在小数乘法中的应用，同学们 要能够自己分析解决有关小数 乘法的一些应用题，能够用简 便算法的要用简便算法进行计 算。

12.8 × 3 + 7.2 × 3 = 38.4 + 21.6
= 60(元)
(12.8 + 7.2) × 3 = 20 × 3
= 60(元)
整数中的运算定律在小数运算中仍然是适用。利用运 算定律计算小数的混合运算，可以使计算更加简便。
（1）加法交换律：a＋b＝b＋a
（2）加法结合律:（a＋b）＋c＝ a＋（b＋c） （3）乘法交换律: a × b＝b × a
北师大版四年级数学下册
—小数的混合运算、简算
建颍乡王海小学徐秀梅
想一想,你准备怎样算,再与同伴说一说。
我们赠送给希望小学 3 名同学每人一套12.8元 的文具和一本7.2元的《数学家的故事》。
12.8 × 3 = 38.4(元) 7.2 × 3 = 21.6(元)
38.4 + 21.6= 60(元)
数学 诊所
13+87×0.5 =100×0.5 =50
0.4×8.7×2.5 =(0.4×2.5)×8.7 =10×8.7 =87
试一试
0.89×4.8+0.89×5.2 10-0.34-0.66 0.25×13.7×0.4
3.2+1.3×4 （4+0.4）×2.5 2.5×2.8×0.4 22-1.6×7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12.8×3+7.2×3 = 38.4 + 21.6
= 60(元)
(12.8 + 7.2) ×3 = 20 × 3 = 60(元)
答：一共要花60元。
1、小数混合运算的运算顺序与整数相同。 2、一个算式里，如果既有乘法又有加 减法，要先算乘法再算加减法，有括 号的先算括号里面的。

单价/元 2.8 6.1
7.2
笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本 《数学家的故事》，一共要花多少元？
2.8×5＋7.2×5 ＝14＋36 ＝50（元）
（2.8＋7.2）×5 ＝10×5 ＝50（元）
答：一共要花50元。
课堂练习 1.还记得加法结合律吗？请你举例说明加法 结合律对小数加法也适用。
元买了5千克苹果和3.5千克香蕉，应找回多少元？
3.6-0.68=2.92（元） 3.6×5+2.92×3.5 =18+10.22
=28.22（元） 50-28.22=21.78（元） 答：应找回21.78元。
同4步.练用习简便方法计算。
3.65×63+36.5×3.7 =36.5×6.3+36.5×3.7 =36.5×（6.3+3.7） =36.5×10
北师大版 数学 四年级 下册
3 小数乘法
手拉手
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂ห้องสมุดไป่ตู้结
课后作业
情境导入 填一填
a×b＝ ( a×b ) a×b×c＝a× ( b×c ) a×b＋a×c ＝a× ( b＋ c )
探究新知
图片欣赏
图片欣赏
图片欣赏
物品 练习本 铅笔盒 《数学家的故事》
单价/元 2.8
6.1
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！

北师大版四年级数学下册
本节课我们继续来学习小 数的乘法，同学们要掌握 小数乘法的计算方法，与 此同时同学们要学会奉献 自己的爱心，要学会帮助
其他的人。
我俩帮帮3名希望 小学的同学吧！
好啊！
赠送给3名同学每人一套 12.8元的文具和一本7.2 元的《科学家故事》。
要花多少钱呢？
赠送给3名同学每人一套12.8元的文具和 一本7.2元的《科学家故事》。要花多少钱呢？
0.4×8.7×2.5 =(0.4×2.5)×8.7 =10×8.7 =87
有那么多和我们同龄的 孩子读不上书，同学们 一定要珍惜自己的学习 机会，要尽自己的所能 去帮助那些需要帮助的
人，你能做到吗？
12.8×3=38.4（元） 7.2×3=21.6（元） 38.4+21.6=60（元）
赠送给3名同学每人一套12.8元的文具和 一本7.2元的《科学家故事》。要花多少钱呢？
12.8×3+7.2×3 =38源自4+21.6 =60（元）
赠送给3名同学每人一套12.8元的文具和 一本7.2元的《科学家故事》。要花多少钱呢？
（12.8+7.2）×3 =20×3 =60（元）
整数的运算定律在小数中仍然适用。
试一试
0.89×4.8+0.89×5.2 10-0.34-0.66 0.25×13.7×0.4
3.2+1.3×4 （4+0.4）×2.5 2.5×2.8×4 22-1.6×7
数学 诊所
13+87×0.5 =100×0.5 =50

知识点回顾：
（1）加法交换律：
a+b=b+a
两个加数交换位 置，和不变，这 叫做加法交换律。
知识点回顾：
（2）加法结合律
(a+b)+c=a+(b+c)
先把前两个数相加， 或者先把后两个数 相加，和不变。这 叫做加法结合律。
知识点回顾：
（1）乘法交换律：
a×b=b×a
两个因数交换位 置，积不变，这 叫做乘法交换律。
动手算一算，看谁快。
8×125= 1.25×8=
0.75×8= 0.56+0.44= 46.4－16.4= 69+31=
2×25= 0.125×80=
101-1=
动手算一算，看谁快。
8×125=1000 1.25×8=10 2×25=50
0.75×8=6 0.56+0.44=1 0.125×80=10 46.4－16.4=30 69+31=100 101-1=100
=17.8
正确算法！
0.89×4.8+0.89×5.2 =（4.8+5.2）×0.89 =10 ×0.89 =8.9
有更好的算法吗？
（8+0.8）× 1.25 =8.8×1.25 =11
简便算法！
（8+0.8）× 1.25 =8×1.25+0.8×1.25 =10+1 =11
抽 签 算
壹
20－4.47－5.53
知识点回顾：
（2）乘法结合律：
(a×b) ×c=a× (b×c)
先把前两个数相乘， 或者先把后两个数 相乘，积不变。这 叫做乘法结合律。
知识点回顾：
（3）乘法分配律：