课时教案备课时间年月日课题组合体习题课1 课型新授课教学目标知识目标绘制组合体三视图能力目标提高学生的空间想象能力德育目标养成遵守国家标准的好习惯。
重点正六棱柱的三视图画法难点正六棱柱面上点的三视图求法教学方法演示法，练习法教学媒体多媒体教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动我们学完了基本几何体的截切。
分析这个图形是如何从长方体截切得到的。
观察理解教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动绘制主视图绘制俯视图完成绘图检查学生理解绘制思路跟随教师绘制完成绘图教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动课堂练习演示作图，并检查跟随教师完成作图小掌握由轴侧图绘制三视图方法结作完成练习册Q48页业板书例题练习设计课虚线学生绘制的不好。
后记课时教案备课时间年月日课题组合体习题课2 课型新授课教学目标知识目标能力目标提高学生的空间想象能力德育目标养成遵守国家标准的好习惯。
重点正六棱柱的三视图画法难点正六棱柱面上点的三视图求法教学方法演示法，练习法教学媒体多媒体教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动我们掌握了组合体三视图的绘制方法后，来练习一下补缺线的习题。
练习册73页。
对照模型分析零件上缺少的图形观察分析找出缺线教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动习题答案2. 提示学生，方法是投影原理长对正高平齐宽相等对照模型分析零件上缺少的图形提示学生，方法是投影原理补全缺线观察分析找出缺线教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动对照模型分析零件上缺少的图形补全缺线小掌握简单物体的截切结果。
结作完成练习册73页习题。
业板书设计课学生空间想象力差，不能独立完成练习后记课时教案备课时间年月日课题第三节表面交线——相贯线1 课型新授课教学目标知识目标掌握圆柱与长方体相贯线能力目标提高学生的空间想象能力德育目标养成遵守国家标准的好习惯。
重点相贯线的画法难点特殊点位置的选取教学方法演示法，练习法教学媒体多媒体教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动二、相贯线两立体相交叫作相贯，其表面产生的交线叫做相贯线。
