中央国家机关“强素质,作表率”读书活动一周年纪念

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机关党委“重修身强素质作表率”读书活动方案课件文秘
机关党委“重修身强素质作表率”读书活动方案
一、活动目的
在全校上下深入开展党的群众路线教育实践活动的大背景下，为深入贯彻党的十八大精神，紧紧抓住思想理论建设这个根本，推进学习型党组织创建工作，认真落实学校《关于改进学风的实施方案》要求，经学校批准，机关党委决定在校部机关开展“重修身强素质作表率”读书活动。

活动旨在机关大兴学习之风，倡导机关人员多读书，读好书，培养爱学、乐学、笃学精神，不断提升机关管理人员自身素质，以表率作用引导全校上下形成重视修身、热爱读书的良好风气。

二、活动对象：机关党委全体人员。

三、组织机构
成立机关党委读书活动工作组。

组长：李xx
副组长：王xx
成员：李xx、张xx、彭xx等
工作组下设办公室。

主任：李xx
成员：韩xx、殷xx、李xx等
三、活动时间：201X年10月——201X年4月。

四、活动内容。

十年树木，百年树人作者：吴凤鸣来源：《新阅读》2019年第05期中央和国家机关“强素质·作表率”读书活动，自2009年4月启动以来，得到了中央国家机关党员干部的好评。

10年来，“强素质·作表率”读书活动办公室精心组织，统筹安排，实现了預期的目标，取得了显著的成效，同时也积淀了丰富的经验，形成了鲜明的风格特色。

本刊记者日前采访了读书活动主持人郝振省。

《新阅读》：中央和国家机关“强素质·作表率”读书活动最初的动因是什么？郝振省：开展此项活动的最初动因是中央国家机关工委的副书记俞贵麟和原新闻出版总署副署长孙寿山两位领导在商议两个部委的合作项目时，一拍即合提出的。

当时主题讲坛有好几种方案，最后落脚在“强素质·作表率”。

2009年4月初，原新闻出版总署机关党委同志找我谈话，希望由中国新闻出版研究院（当时称为中国出版科学研究所）承办，并请我和当时的吴尚之司长做主持人。

我认为责无旁贷，应该先把事情干起来。

后经两个部委研究决定，“强素质·作表率”读书活动于2009年4月23日正式启动。

当时的深刻背景就是我们党从世情、国情和党情出发，正在酝酿和规划学习型党组织的基础工程。

同年4月，中宣部、新闻出版总署等11家部委联合发出了《关于进一步推动做好全民阅读活动的通知》，在全社会倡导“多读书，读好书”的良好风尚。

同年5月13日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平同志发表讲话，要求各级领导干部深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的学习水平在很大程度上决定着工作水平与领导水平，要真正把读书学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书。

同年10月召开中共十七届四中全会，对建立学习型政党、学习型社会做出了全面部署和长远规划。

这也成为我们读书活动的基本遵循。

当时的中央国家机关近100个部委（包括副部级单位），厅局级、处级公务员通过认真、深刻的读书活动强化其综合素质，对于党和国家的今天和明天都具有深远的意义。

中央国家机关开展“强素质,作表率”读书活动1500字中央国家机关是国家的重要力量和行政管理的核心组织，其工作质量和素质水平直接影响着国家的发展和整体形象。

为了提高中央国家机关干部和职工的专业水平和素质，充分发挥中央国家机关的示范和引领作用，中央国家机关开展了“强素质，作表率”读书活动。

这次读书活动的目的是通过读书来提高干部和职工的综合素质，培养他们良好的道德品质和高尚的职业精神，进一步树立起中央国家机关干部和职工的榜样形象。

活动以小组形式开展，每个小组由5-10人组成。

在活动开始前，组织者为每个小组分发了一本相关主题的图书，并制定了读书任务和要求。

每个小组需要在规定的时间内共同阅读，讨论和总结。

在阅读过程中，每个小组成员要做到主动学习，积极思考，深入研究。

他们要重点关注书中的核心观点和实践经验，掌握作者的思想方法和表达技巧。

同时，小组成员之间要进行充分的交流和互动，共同探讨书中的问题和思考，形成自己的认识和观点。

读书活动结束后，每个小组要进行总结和汇报。

他们要在小组内讨论形成一个共识性的总结报告，并在整个机关内进行宣传和推广。

总结报告不能只是简单地罗列书中的内容，更要结合自己的实际工作和实际情况，深入分析和思考。

总结报告应具有针对性，包括对书中的理念和方法的评价，对实际工作的启示和指导，以及后续学习和实践的建议。

此外，中央国家机关还组织了一系列相关的活动，以促进读书活动的深入开展。

例如，组织专题讲座和座谈会，邀请相关专家和学者对书中的内容进行解读和解析，帮助干部和职工更好地理解和应用。

另外，还组织了书评比赛和读书分享活动，激发干部和职工的学习兴趣，增加读书活动的互动性和参与度。

通过这次读书活动，中央国家机关的干部和职工可以共同学习和进步，提高专业水平和素质水平。

同时，通过读书，他们可以深入了解国家的发展需要和工作要求，更好地履行自己的职责和使命。

值得一提的是，中央国家机关的干部和职工参与读书活动得到了充分的奖励和表彰。

“学规定、知禁令、作表率”活动心得体会根据建同函【2011】94号《关于开展“学规定、知禁令、作表率”领导人员廉洁从业主题教育活动的通知》精神，我对《大同分行“学规定、知禁令、作表率”领导人员廉洁从业主题教育活动实施方案》进行了认真学习，通过学习，我深刻地领会到，作为一名领导干部所肩负工作的责任感和使命感，要不断地加强学习，找出存在不足，提高自身的综合素质，在工作、生活中起到表率作用。

要按照“清政廉洁，一心为民”，筑牢思想道德防线，提高廉洁自律意识，在工作上、生活中，要保持高度警觉，努力做自重、自省、自警、自励，兢兢业业，踏踏实实，努力做好各项工作。

结合实际工作，这次学习主要体会有如下：。

一、加强党性修养，筑牢思想防线。

一方面要加强政治思想学习，学习党在新时期提出具体新的要求，提高自身的思想政治觉悟，保持一名党员在政治上敏锐性和鉴别力。

只有这样，才能正确地指导自己的实际工作。

其次要重品行，树立良好风气。

在工作中，能够发扬民主，团结共事，为企业的生存发展尽职尽责。

再者要作表率，依照法律、法规和单位的规章制度行使权力，做到廉洁奉公，处处以身作则，严格要求自己，时时提醒自己，切实做表率作用，筑牢拒腐防变的思想防线，培养廉洁工作作风和高尚的道德情操。

二、坚持“两个务必”。

“两个务必”是我们党的优良传统和作风，是我们党的政治本色，是凝聚党心、民心、激励全党和全国人民为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝，也是衡量党员干部当好清正廉洁表率的一个准绳和标尺。

面对差距和不足，我们没有任何理由陶醉现状，没有任何理由固步自封，没有任何理由不思进取，必须清醒地看到我们所肩负任务的艰巨性、复杂性和紧迫性，清醒地看到我们工作中存在的困难和风险，要切实增强忧患意识，居安思危。

坚持“两个务必”，必须“五官”端正，一心为公不偏倚，理清思路不昏头，不乱吃乱花，不迷失方向，不偏听偏信，做到一身正气，两袖清风。

把读书作为一种生活方式——领导干部阅读状况调查报告中共中央党校“领导干部阅读状况调查研究”课题组《光明日报》（ 2014年10月22日 07 版）中共中央党校是轮训培训党的高中级领导干部和马克思理论干部的最高学府，这里的学员主要是来自各地、各系统的领导干部。

前不久，中共中央党校“领导干部阅读状况调查研究”课题组在中共中央党校在校学员中进行了一次阅读状况问卷调查。

问卷设计了51道题，包括答卷者的基本信息、教育背景、知识结构、实践经验、阅读现状、阅读倾向以及对推进领导干部阅读的意见建议等。

此次调查共发放问卷600份，回收问卷536份。

这次受访的学员，按级别分，省部级干部占4.5%，地厅级干部占77%，县处级干部占18.5%；按所在单位性质分，党政机关干部占66%，企业干部占15%，其他系统干部占19%；按区域分，北京地区干部占40%，西部地区干部占38%，东部地区干部占13%，中部地区干部占8%，港澳台地区干部占1%。

另外，学员中女干部占14%，少数民族干部占17%。

通过问卷调查，可以从一个侧面了解当前领导干部的阅读状况和阅读倾向。

同时，调查结果也反映出领导干部在阅读中一些值得注意的问题。

各级领导干部一定要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，使一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在我们的血液里，融汇在我们的从政行为中，做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共产党员的先进性。

——习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话1.学以致用是领导干部学习的重要动机调查显示，领导干部年读书量高于普通民众，其学习主要是为了获得履行岗位职责的知识信息，他们对马克思主义和中国历史哲学经典著作有着强烈的阅读渴望。

读书贵在砥砺精神作者：周崇尚王化兵来源：《出版参考》2009年第11期全民阅读和群众文化离不开书报刊，这些与新闻出版总署的工作范围密切相关。

“阅读”成为焦点话题，也成为人生话题。

今年世界阅读日前夕，中央国家机关“强素质，做表率”读书活动启动，《出版参考》杂志作为本次活动的指定邀请媒体，将长期开辟“特别关注”栏目，围绕“阅读”进行高端采访。

这次采访国家新闻出版总署副署长李东东，话题主要围绕读书展开，请李东东副署长就对读书的理解和认识、网络新兴媒体对青年人读书的影响、提高管理水平让群众看到真正满意的报刊和新闻出版业应该在“保增长”的过程中肩负更多责任等问题阐述观点。

《出版参考》：首先想请您结合自身的成长经历，谈谈对读书的理解和认识。

李东东：在5月13日举行的中央党校2009年春季进修班开学典礼上，习近平同志指出：“书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。

”他要求各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平，“真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书。

”回顾多年来学习工作过程中的读书经历，特别是在实践科学发展观、构建和谐社会的新的历史时期，切实体会到读书是一种工作责任，是一种精神追求，是一种生活态度。

首先，读书给人知识，使人进步。

读书应该说是个终身积累的过程。

要想汲取知识，提升素质，改变人生，有益社会，读书无疑是一个主要途径。

所谓读万卷书，行万里路，应该是对一个人成长、奋斗过程中读书与实践相结合的写照。

同时，读书陶冶情操，升华境界。

善读书、读好书可以提高人的精神境界。

我比较欣赏王国维的提炼与总结：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路’。

此第一境也。

‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

’此第二境也。

‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。

2011年中央国家机关“强素质\作表率”读书活动扎实推进作者：刘军来源：《全国新书目》2011年第04期中央国家机关“强素质、作表“率”读书活动由中央国家机关工委和新闻出版总署共同举办，自2009年4月启动以来，读书活动协调会共组织了5次专家荐书活动，向中央国家机关广大公务员推荐政治、经济、文化、历史、科技类图书60多种。

“强素质、作表率”读书活动主题讲坛已成功举办了23次，中央国家机关近7000名公务员参加了相关活动。

“强素质、作表率”读书活动2011年上半年阅读书目确定近日，中央国家机关“强素质、作表率”读书活动2011年上半年读书活动阅读书目确定，其中政治类3种、经济类3种、文化类2种、科技类1种。

这9种图书分别是《中国共产党历史第一卷(1921～1949)》(上、下册)、《中国共产党历史第二卷(1949－1978)》(上、下册)、《当代中国民生》、《中国国家竞争力报告：国家竞争力蓝皮书》、《中国新农村建设报告》、《应对气候变化报告(2010)：坎昆的挑战与中国的行动》、《国学四十讲》、《西方哲学精神》、《聚合四大科技，提高人类能力》。

今年上半年读书活动书目由各行业专家、重点出版集团和品牌出版社初选报送，新闻出版总署共收到推荐书目61种。

专家学者本着导向正确与可读性完美结合的原则，共推荐各类图书13种，读书活动协调会最终确定9种图书作为201l年上半年读书活动阅读书目。

“强素质、作表率”读书活动主题讲坛如期举办1月21日，“强素质、作表率”读书活动主题讲坛第21讲在京举办。

活动邀请北京大学哲学系教授、博士生导生、北京大学美学与美育研究中心副主任朱良志以“中国艺术中的智慧”为题向与会者诠释中国传统文化。

朱良志教授以清代著名画家八大山人的艺术作品为切人点。

通过八大山人在艺术当中所表达的人生意境，结合自己的生命体验和多年研究心得，用富有诗意的语言，分别从对话、何园、孤独、平宁四个方面，介绍了中国传统艺术中所积淀的人生智慧和美学思想，为大家展现了中国传统文化的情韵与魅力。

国家新闻出版广电总局关于开展2014年全民阅读活动的通知文章属性•【制定机关】国家新闻出版广播电影电视总局(已撤销)•【公布日期】2014.03.10•【文号】新广出发[2014]34号•【施行日期】2014.03.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文国家新闻出版广电总局关于开展2014年全民阅读活动的通知（新广出发〔2014〕34号）各省、自治区、直辖市新闻出版广电局，新疆生产建设兵团新闻出版广电局，解放军总政治部宣传部新闻出版局，中央和国家机关各部委、各民主党派、各人民团体出版单位主管部门，中国出版集团公司，中国教育出版传媒集团有限公司，中国科技出版传媒集团有限公司：开展全民阅读活动是我国构建公共文化服务体系的一项重要部署，对培育和践行社会主义核心价值观，提高国民思想道德素质和科学文化素质，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。

国家新闻出版广电总局在多年倡导并组织开展全民阅读活动建设“书香中国”的基础上，决定在2014年继续深入开展全民阅读活动。

现就有关事项通知如下。

一、围绕中心开展各种形式的主题读书活动。

围绕学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、培育和践行社会主义核心价值观、中国梦宣传教育、庆祝新中国成立65周年等重大主题，推出一批优秀主题出版物。

广泛开展形式多样的主题读书活动，通过主题出版物展示展销、主题演讲、中华优秀传统文化经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩的阅读活动，激励人们为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

二、充分发挥优秀出版物的引领作用。

各地各部门要加强优秀出版物的推荐和引导，按照分类指导、阶梯阅读的要求，完善针对不同年龄、不同职业、不同文化水平读者的推荐机制。

要继续开展“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“向全国青少年推荐50种优秀音像电子出版物”、“向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊”、“大众喜爱的50种图书”等优秀出版物推荐活动。

新闻出版总署关于深入开展全民阅读活动努力建设“书香中国”的通知文章属性•【制定机关】国家新闻出版总署(已撤销)•【公布日期】2012.03.22•【文号】新出厅字[2012]146号•【施行日期】2012.03.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文新闻出版总署关于深入开展全民阅读活动努力建设“书香中国”的通知（新出厅字[2012]146号）各省、自治区、直辖市新闻出版局，新疆生产建设兵团新闻出版局，解放军总政治部宣传部新闻出版局，各出版集团、发行集团：2012年是深入贯彻落实党的十七届六中全会精神、实施国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要的重要一年，我们党将召开第十八次全国代表大会。

为进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，迎接党的十八大胜利召开，新闻出版总署在多年倡导并组织开展全民阅读活动的基础上，决定今年继续在全国范围内开展全民阅读活动，努力建设“书香中国”。

现将有关要求和重点工作通知如下：一、充分认识深入开展全民阅读活动的重要意义。

全民养成读书习惯，是一件关系国民素质、关乎综合国力、关乎民族未来的大事。

一个热爱读书、追求知识的民族是一个充满智慧和希望的民族。

世界各个文明国家都把读书作为提升国民素质、创造美好风尚的基础工程、战略工程。

中华民族是一个有着优良读书传统的民族，热爱读书、崇尚读书之风绵延数千年，中华文明传承千载而不绝。

深入开展全民阅读活动，努力建设“书香中国”，对于营造良好的社会文化氛围，推进社会主义核心价值体系建设，继承和发扬中华优秀传统文化、吸收和借鉴世界有益文化成果，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高全民族思想道德素质和科学文化素质，推进创新型国家和学习型社会、学习型党组织建设，都有着重要的意义。

二、围绕党和国家中心工作，组织开展各种形式的主题读书活动。

今年是推进社会主义核心价值体系建设的重要一年，下半年将召开党的十八大，要策划并出版一批迎接党的十八大主题出版物、推进社会主义核心价值体系建设重点出版物，并向广大党员干部和人民群众推荐一批优秀出版物。

把读书当作政治要求、工作责任、精神追求文章来源：《求是》[作者：俞贵麟] 发布时间：11-12-12 16:02:39 196书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。

对中央国家机关党员干部来说，读书更体现着强烈的政治责任和示范效应。

中央国家机关党员干部要真正做到爱读书、读好书、善读书，努力营造读书学习的浓厚氛围，使读书学习在中央国家机关蔚然成风，为建设马克思主义学习型政党，推进党和国家事业新发展做出新贡献。

一、真正把读书当作一种政治要求、一种工作责任、一种精神追求读书是提高理论素养的重要途径。

理论上的清醒是政治上坚定的基础。

理论素养是党员干部尤其是领导干部素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是党员干部的基本功。

提高理论素养，首要的是认真研读马克思主义中国化最新成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，系统掌握中国特色社会主义理论体系，做到真学、真懂、真信、真用。

研读当代中国化马克思主义理论著作，要追根溯源，认真学习马克思列宁主义经典作家的著作，把握马克思主义的世界观和方法论，认清中国特色社会主义理论体系与马克思主义基本理论既一脉相承又与时俱进的关系。

读书是胜任本职工作的现实需要。

当今时代，伴随着广泛而深刻的社会变革和突飞猛进的科技发展，知识更新的周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。

中央国家机关各项工作综合性、系统性都比较强，更加需要我们进行多方面的知识储备和积累。

要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好机关工作、履行岗位职责必备的各种知识，多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能的书，努力使自己真正成为本系统本行业的行家里手。

读书是提升人生境界的根本方法。

宋代欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。

”读古人之书好比与先贤对话，读今人之书好比与智者交谈。

读书给了我们观察世界的绝好角度，让我们看成败、鉴是非、知兴替，做到“彰往而察来”、“鉴古而知今”。