20、司马光课件ppt

发展
一个小朋友不小心掉进了水缸 ，缸中水深火热，小朋友们惊
慌失措
高潮
司马光砸缸救人，展现出机智 勇敢的一面
故事中的角色
01
02
03
司马光
一个机智勇敢的小男孩， 砸缸救人，成为故事中的 英雄
其他小朋友
被救出的小孩们，惊慌失 措，合力营救同伴
水缸
故事中的障碍，象征着险 阻和困难
02
故事中的重点词汇和语句
2023
《司马光砸缸》ppt课件
contents
目录
• 司马光砸缸故事简介 • 故事中的重点词汇和语句 • 故事的艺术风格和表现手法 • 故事的教育意义 • 故事的延伸和相关内容
01
司马光砸缸故事简介
故事背景
时间：宋代 地点：河南光山
背景：一个美丽的村庄，环境幽雅，生活和谐
故事情节简介
开头
司马光和一群小朋友在村庄玩 耍
勇敢
司马光在面对紧急情况时，敢于行动，这有助于 培养孩子们勇敢的精神。
智慧
司马光砸缸的故事中，他运用逆向思维，巧妙地 解决了问题，这有助于弘扬智慧的价值。
05
故事的延伸和相关内容
与之相关的文化传统
1
司马光砸缸是中国古代的一个典故，具有悠久 的历史和传统。
2
这个故事反映了古代中国人民的智慧和勇气， 以及对于道德和价值观的重视。
3
通过这个故事，孩子们可以了解到中国古代的 文化和历史，并且更好地理解当时的社会背景 。
其他儿童故事的比较
01
《小红帽》是欧洲经典儿童故事之一，具有浓厚的民间色彩和 人情味。
02
《安徒生童话》中的故事则更加关注人性的普遍问题，如爱、

是的，折枝的命运阻挡不了。人 世一生 ，不堪 论，年 华将晚 易失去 ，听几 首歌， 描几次 眉，便 老去。 无论天 空怎样 阴霾， 总会有 几缕阳 光，总 会有几 丝暗香 ，温暖 着身心 ，滋养 着心灵 。就让 旧年花 落深掩 岁月， 把心事 写就在 素笺， 红尘一 梦云烟 过，把 眉间清 愁交付 给流年 散去的 烟山寒 色，当 冰雪消 融，自 然春暖 花开， 拈一朵 花浅笑 嫣然。
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光， 剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
司马光
北宋的史学家和文学家
gǔ tā jǐ péng yǒu

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11
古时候，有个孩子叫司
马光。有一回，他和几个小 朋友在花园里玩。
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12
花园里有假山，假山下面有 一口大水缸，缸里装满了水。
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13
有个小朋友爬
到假山上去玩，一
不小心，掉进了大
水缸。
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观察孩子的表情： 别的
小朋友（），有的（），有的（）。
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司马光是个什么样的孩子呢？
司马光是一个遇事不慌、 善于动脑筋、聪明勇敢的孩子。
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别到
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爱动脑筋！
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读读说说
△ 你喜欢司马光吗？你觉得他是一怎样的 人？说说看。 △ 把这个故事讲给家人听。 △ 收集关于司马光的资料，在班上交流有 关司马光的故事。
15
我也会说
有的……有的……有的……
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16
。
司马光是怎么做的？(用课本上的 话说一说)
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缸里的水流出来
了，掉进缸里的小朋 友得救了。
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司马光和几个小朋友 在 花园里玩，一个小朋友掉
进了大水缸里 ，其他小朋 友 慌了，司马光没有 慌 ， 他搬起 一块大石头，使劲 砸那 口缸，掉在缸里的小朋 友 得救了 。
xià jiào kuài shǐ 吓叫 块 使
zá pò 砸破
jiù 救PPT课件
huāng 慌 jìn 劲
7

课文主题
本文通过写司马光砸瓮救人的故事，赞扬了司马光遇到紧急情况时 沉着、勇敢、果断的好品质。
• 像司马光这样的儿童还有很多……曹冲称象 • 像司马光这样的儿童还有很多……孔融让梨 • 像司马光这样的儿童还有很多……等等
课堂练习
1、给加点的字选择正确的读音。
méi
mò
足跌没（ mòபைடு நூலகம்）水中
没（ méi ）有 沉没（ mò ）
想象说话
古人的庭院里花草鱼虫都有，最适合孩子们玩儿了。想想看他们在玩什么呢？
捉迷 藏
斗蛐 蛐
扑蝴 蝶
下象 棋
想象说话
一儿登瓮，足跌没水中
瓮:口小肚大的陶器。 没:淹没，沉下去。
译：一个孩子爬到瓮上去玩， 一不小心失足跌落瓮中， 一下子就被水淹没了。
想象说话
“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”营造了怎样的情形？
字词记忆
初读古文，找出不认识的字词多读几遍 sī 司马光
tínɡ
dēnɡ wènɡ diē
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
zhònɡjiē qì
chí
bènɡ
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
我会连线
上下结构 半包围结构 左右结构
登众弃 司庭 跌持
划分节奏
司马光 群儿 戏于庭，一儿 登瓮，足 跌没 水中。 众 皆弃去，光 持石 击瓮破之，水迸，儿 得活。
学法小结 想一想
这篇课文和其他课文在语言上有什么不同？和同学交流。
学法小结
✓ 课文里许多词语是由单个字构成的。课文中的句子都很短。 ✓ 课文用“光”来称呼“司马光”，这在其他课文中比较少见。 ✓ 本课中三个“儿”字，第1、第2个泛指儿童，第3个特