活之,水儿群
。,光中登儿
水 迸 , 儿
持 石 击 瓮
。 众 皆 弃
瓮 , 足 跌
戏 于 庭 ,
司
破 之 水 迸
弃 去 光 持
足 跌 没 水
戏 于 庭 一
司 马 光
儿石中儿
得擊眾登群 活甕皆甕兒 。破棄足戲
之去跌於 水光沒庭 迸持水壹 兒石中兒
司马光 群儿________,一儿_____, 足跌______。众________,光____ __________,水迸,儿_______。
【注释】 [辄]zhé总是。 [引]拿。 [故]原因。 [法]按道理。
文中其他小孩子遇到这 种情况会怎样做?
众皆弃去
有的。。。 有的。。。 还有的。。。
“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸, 儿得活。”谈谈你对这句话的理解
运用了对照的写作手法,将其他小孩和司 马光进行对照,突出强调了司马光遇事冷静、 聪明、勇敢的特点
孔融让梨 融四岁,与兄食梨,辄引小者。人问其 故。答曰:“小儿,法当取小者。
瓮
缸
文言文
多读 插图 注释 联系上下文
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃
去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
庭:庭院 瓮:口小肚大的陶器 皆:全、都 光:司马光 迸:涌出
你认为司马光是个怎 样的孩子?
遇事冷静 聪明 勇敢
课文中哪句话写出了司马光聪明、勇敢、遇 事冷静?
光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
复姓
24 司马光
上官婉儿
唐代女官、 女诗人
诸葛亮
蜀汉丞相,三国 时期杰出的政治 家、军事家
欧阳修
北宋政治家、文 学家,“唐宋八 大家”之一