三级跳远课件
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立定跳远课件-(附件版)立定跳远课件一、概述立定跳远是一项基础的田径项目,也是我国中小学体育教学的重要内容之一。
它主要锻炼学生的下肢力量、协调性和爆发力,对于提高学生的身体素质和健康水平具有重要意义。
本课件旨在对立定跳远的基本技巧和训练方法进行详细讲解,为广大体育老师和教练员提供参考。
二、立定跳远的技巧1.站立姿势:双脚并拢,脚尖向前,双臂自然下垂,身体保持正直。
2.起跳:双脚同时用力向后蹬地,迅速向前摆动双臂,带动身体向前跳跃。
3.空中姿势:身体保持紧张,尽量向前伸展,双脚并拢,脚尖向下。
4.着地:双脚同时落地,膝盖微弯,身体向前倾,双臂向前摆动,保持平衡。
三、立定跳远的训练方法1.力量训练:加强下肢力量是提高立定跳远成绩的关键。
可以通过深蹲、半蹲跳、跳绳等练习来增强腿部力量。
2.协调性训练:通过跨步跳、换腿跳、单脚跳等练习,提高学生的协调性和灵活性。
3.爆发力训练:采用立定跳远、立定三级跳、立定五级跳等练习,锻炼学生的爆发力。
4.技术训练:反复练习立定跳远的完整动作,熟悉各个阶段的技巧要领,提高动作的熟练度。
四、立定跳远的训练注意事项1.安全第一:在训练过程中,要注意安全,避免发生意外伤害。
场地要平整,器材要安全可靠。
2.循序渐进:训练要循序渐进,由易到难,逐步提高训练强度和难度。
3.个性化训练:根据学生的身体素质和特点,制定个性化的训练计划,因材施教。
4.科学安排:训练要科学安排,既要保证训练效果,又要避免过度训练,以免造成身体损伤。
五、立定跳远的竞赛规则1.赛前准备:运动员在比赛前要熟悉比赛场地,进行充分的热身活动。
2.比赛过程:运动员从起跳线起跳,双脚同时落地,比赛结果以跳远成绩为准。
3.成绩测量:跳远成绩以起跳线到落地点最近点的垂直距离为准。
4.判罚规则:比赛中,如运动员在起跳过程中移动起跳线,或双脚未同时落地,将被判为犯规,成绩无效。
六、总结立定跳远是一项具有挑战性的田径项目,通过科学的训练方法和技巧讲解,可以帮助学生提高立定跳远成绩,同时锻炼身体素质,培养良好的运动习惯。
关于立定三级跳远训练“三环节”“三要求”宕昌县第一中学:张思恭同学们,要想取得理想的立定三级跳远成绩,不仅要拥有出色弹跳力、腰、腿部力量、上下肢协调配合能力等素质,同时,三跳的用力与节奏同样不能忽视。
你们经过高一、高二两年的专业训练,身体条件、运动素质都不错,但为什麽出现跳不远的现象,分析原因,我认为主要是没有处理好以下几点。
三环节:立定三级跳远我们是按照协调性-----技术----各部位的力量三环节顺序进行练习的。
在整个练习过程中,技术和各素质安排的侧重不同,重点是完整动作连贯性的练习。
在以后的训练中,每位同学都要加强以下三方面的练习。
1。
协调练习:以前安排了各种跳绳、连续跨步跳、连续单足跳、游戏、上下摆协调配合等练习,以后还要增加各种滚翻等练习。
2。
技术训练:分六步走,直观示范了解完整动作结构;学习第一跳技术,体会双摆臂与脚起跳的方法和“扒地”接起跳能力练习,也就是我经常强调的两摆一蹬;第二跳“跨步跳”技术学习,体会大跨步与落地“扒地”;掌握第一、二跳结合技术;学习与掌握跨步跳与第三跳技术;完整动作技术学习。
3。
力量训练:以爆发性力量为主,以跨步跳、多级跳、单足跳、跳深等练习为主,配合负重与推举不同重量杠铃的练习。
同时要有针对性地进行腰背腹肌练习,练习手段包括立卧撑、仰卧起坐、仰卧举腿、收腹跳(抱膝跳)等。
三要求:在以后立定三级跳远训练中,你们一定要抓住提高运动成绩的关键,重视动作的细节,加强身体素质针对性的练习,特别注意以下三方面的要求。
1.节奏与用力要求:掌握节奏和用力的运用是提高立定三级跳远成绩的关键,根据自己的不同特点,要求“一平、二跨、三高”,要做到用力均匀,尽量减少前两跳的水平速度损失,动作连贯而协调。
2.技术细节的要求:第一跳是双脚起跳,主要是通过预摆和双脚迅速起跳获得力量,在练习中,有个别同学上体过分前倾或起跳后后摆腿过分向后踢而使身体失去重心,这样就跳不远,同时,也会影响第二跳,破坏了整个动作的整体性和节奏。