体细胞中成对的染色体也是一个来自父方一个来自母方非同源

高考生物必考知识点归纳大全高中生物重要知识点总结必修一：1：糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。

这部分经常会在选择题中出现，题目并不难，但是需要考生记住哪些是糖类，哪些是脂肪，不要记错。

2：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

这部分知识点虽然比较简单，但是非常重要，中等偏下的考生容易记混淆，需要加强记忆。

3：生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位成为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

这部分知识点会在填空题中出现，常见的考法有：组成核酸的单体是核苷酸。

4：生物的膜系统指的是细胞器膜膜和细胞膜、核膜等结构组成。

这些生物膜的组成和结构很相似，体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

这部分知识点在选择题和填空题中都有可能出现，会考察它的组成成分。

5：细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞大小还受细胞核的控制范围限制。

这两个都是很重要的，在作答的时候注意看题目要求，是否需要作答完整。

必修二：1：孟德尔试验成功的原因：选用了正确的试验材料;先研究一对相对性状的遗传，再研究两队及以上的性状;运用了统计学的方法分析试验结果;基于大量数据的分析才提出的假说并设计新的试验来验证。

2：基因的分离定律的实质是：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子中，随着配子遗传给后代;基因的自由组合定律：在减数分裂的过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

这两个定律可以说是遗传学部分最重要的两个定律，经常在大题中出现，很多与遗传有关的题都是围绕这两个定律出的，同学们要记牢。

3：中心法则描述了遗传信息的流动方向，但是没有说明遗传信息可以从蛋白质传递到蛋白质，也没有说明遗传信息可以从蛋白质流向DNA或RNA。

中心法则是很重要的一个法则，经常在考试中出现。

生物高中知识点总结知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。

下面小编给大家分享一些生物高中知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!生物高中知识点11、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。

2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物。

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。

6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。

7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。

8、组成细胞的元素①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A 液，再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。

1.基因座：基因处在染色体上的固定位置，称基因座。

2.测交：与隐性纯合子交配称测交。

3.抗原决定簇：抗原物质表面具有的某些特定的化学基团，抗原依此与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合，即抗原决定簇。

4.冈崎片段：DNA复制时，随从链的合成是不连续进行的，先合成许多片段，即冈崎片段。

5.密码子：在mRNA中，每3个相互邻接的核苷酸，其特定排列顺序，在蛋白质生物合成中可被体现为某种氨基酸或合成的终止信号者称为密码子，统称遗传密码。

6.转座：转座因子改变自身位置的行为，叫作转座。

7.近交：近亲繁殖，简称近交，是指血统成亲缘关系相近的两个个体间的交配，也就是指基因型相同或相近的两个个体间的交配。

8.同义突变：由于密码子的简并性，碱基替换没有导致编码氨基酸的改变。

9.遗传学：是研究遗传与变异的科学。

10.遗传：是有血统关系的生物个体之间的相似性。

11.变异：就是有血统关系的生物个体之间的差异性。

12.染色体：是细胞核中具有特殊功能，能自我复制的部分，是生物的遗传物质，是基因的载体。

13.二倍体：每种生物染色体数目在体细胞中为2n的，称为二倍体。

14.单倍体：二倍体生物性细胞中的染色体数目通常是n，称为单倍体。

15.同源染色体：体细胞中成对存在的形状、大小、着丝点位置等相同的染色体，一条来自父方，一条来自母方。

通常把这对染色体称为同源染色体。

16.细胞周期：通常把细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束的时间，称为细胞周期。

17．联会：减数分裂时，同源染色体两两并列配对，这种现象称为联会。

18．互换：非姊妹染色单体间在联会时可以交换某些片段，从而产生遗传性状的重组，称为互换。

19．二价体：在减数分裂中同源染色体配对，这种配对的染色体称为二价体。

21.减数分裂：又称成熟分裂。

是有性生殖的生物个体形成性细胞的一种特殊的有丝分裂方式。

22.性状：是一切生物的形态结构和生理生化的特征、特性的统称。

23.单位性状：被区分开的一个一个具体性状称单位性状。

第2章基因和染色体的关系知识点总结：第一章第1节1．减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。

在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。

2．精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。

3．在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。

4．配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，同源染色体两两配对的现象叫做联会。

5．联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。

6．配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。

7．减数分裂过程中染色体的减半发生在减数第一次分裂末期结束时。

8．每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在减数第二次分裂时期。

9．在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个精细胞，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目减半的染色体。

10．初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做次级卵母细胞，小的叫做极体，次级卵母细胞进行第二次分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体。

11．受精作用是卵细胞和精子相互识别，融合成为受精卵的过程。

12．经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。

第二章第2节1．基因与染色体行为存在着明显的平行关系。

(1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。

(2)在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。

高中生物知识点汇总，看这个就够了！生物一直是理科中公认最容易得分的一个学科，但它的知识点较为零碎，既有大量需要背诵的内容，也需要很好的理解和思考。

今天棒棒鸡和大家分享高中生物知识点汇总，囊括必修一、二、三。

同学们可以选择自己需要的部分喔~必修一1、细胞是地球上最基本的生命系统。

2、生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

6、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。

7、生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。

细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。

9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

（3）新细胞可以从老细胞中产生。

10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

12、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

13、生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

初中生物学习材料鼎尚图文制作整理中考生物模拟试卷一、选择题（每小题1分，共20分．将正确答案写在表格中）1．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2．下列现象中，不属于生物生命现象的是（）A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D．生物的组成和分类3．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）A．消化系统和呼吸系统B．消化系统和神经系统C．神经系统和内分泌系统D．呼吸系统和神经系统4．常食用的花生米的是花的哪种结构发育来的（）A．子房壁B．胚珠C．子房D．柱头5．下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（）A．10×、4×B．10×、10×C．16×、10×D．16×、40×6．下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．脂肪、糖类、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐7．人体缺乏维生素C会患（）A．夜盲症B．坏血病C．贫血症D．佝偻病8．下列关于原尿和尿液的叙述中，正确的是（）A．尿液中尿素的含量比原尿高B．原尿和尿液中都不含无机盐C．原尿和尿液的成分基本相同D．正常人的尿液中含有蛋白质9．从病毒的组成我们了解到构成生物体的非常重要的物质是（）A．蛋白质和糖类B．蛋白质和遗传物质C．糖类和遗传物质D．水和遗传物质10．下列关于染色体的叙述不正确的是（）A．人体细胞中的染色体有两类：常染色体和性染色体B．染色体在生物的传宗接代中具有重要作用C．每一种生物的体细胞内，染色体数目是一定的D．人体所有细胞内的染色体都是成对存在11．人的体细胞中的每一对染色体（）A．都来自父方B．一条来自父方，一条来自母方C．都来自母方D．有的来自父方，有的来自母方12．关于基因的叙述不正确的是（）A．一条染色体上只有一个基因B．一般而言，一对基因控制生物的一种性状C．成对的基因分别位于成对的两条染色体上D．基因是遗传物质中决定生物性状的小单位13．卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定卷舌的基因是显性基因，决定不卷舌的基因是隐性基因．一对不能卷舌的夫妇，他们所生的子女应该是（）A．都能卷舌B．都不能卷舌C．有的能卷舌，有的不能卷舌D．卷舌的和不能卷舌的各占一半14．我国《婚姻法》禁止近亲结婚，原因是（）A．近亲结婚后代必患遗传病B．近亲结婚后代身体抵抗力差，易得病C．近亲血缘关系近，后代易得遗传病D．近亲结婚，不符合社会伦理道德15．生物进化的主要证据是（）A．化石证据B．解剖证据C．胚胎发育上的证据D．结构方面的证据16．生物分类的最基本单位是（）A．门B．纲C．科D．种17．下列关于细菌和真菌的说法正确的是（）A．细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B．真菌与细菌一样主要进行分裂生殖C．大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者D．细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物18．在“牧草→野鼠→蛇→鹰”这条食物链中，鹰体内的有机物最终来源于（）A．鹰B．蛇C．野鼠D．牧草19．植物进化过程中，最初出现根、茎、叶都具有输导组织的植物是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物20．下列生态系统中，最大的生态系统是（）A．城市生态系统B．农田生态系统C．生物圈D．海洋生态系统二、非选题（共30分）21．如图为植物细胞结构模式图，请据图回答．（1）细胞最外层坚韧的薄壁是[ ] ，起保护和支持细胞的作用．（2）西瓜之所以甘甜可口，是因为西瓜细胞的[ ] 中含有大量的糖分．（3）遗传物质主要存在于[ ] 中．（4）图中③是植物细胞特有的结构，它与植物的作用有关．22．如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：（1）染色体的主要组成成分是和．（2）从染色体的形态和组成看，图甲表示（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为．（3）理论上推算，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性占．23．小明选用银边天竺葵做探究实验，剪下一片叶子，在此之前已经在黑暗处放置了一昼夜，用不透光纸遮住叶子的一部分，然后放到阳光下照射．（1）将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是．（2）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，叶片变成色．（3）用清水漂洗干净后，滴加碘液，结果见光部分呈色，遮光部分色．（4）该实验说明光合作用产生，光合作用需要．（5）用公式表示光合作用的基本过程．24．自1981年美国报告首例艾滋病病例至今，在短短30多年间，艾滋病已肆虐全球，夺去了数千万人的生命，摧毁了千百万个家庭，造成了严重的经济和社会负担．根据所学知识回答传染病的传播必须具备哪三个基本环节？2015年辽宁省辽阳市辽阳县首山二中中考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共20分．将正确答案写在表格中）1．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统考点：绿色开花植物体的结构层次．分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．解答：解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．故选：A．点评：关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．2．下列现象中，不属于生物生命现象的是（）A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D．生物的组成和分类考点：生物的特征．分析：此题考查的知识点是生物的特征．生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．解答时结合题意从生物的特征切入．解答：解：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物的生长、生物的遗传和变异、生物的消化和吸收，均属于生物现象；生物的组成和分类，不具有生物的特征，不属于生物生命现象．故选：D．点评：解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．3．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）A．消化系统和呼吸系统B．消化系统和神经系统C．神经系统和内分泌系统D．呼吸系统和神经系统考点：激素调节与神经调节的关系．分析：系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统．具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统．解答：解：人体八大系统的功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖．因此具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统，其中其主导作用的是神经系统．故选C点评：解答此类题目的关键是知道人体八大系统的功能．4．常食用的花生米的是花的哪种结构发育来的（）A．子房壁B．胚珠C．子房D．柱头考点：果实和种子的形成．分析：当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．解答：解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，受精后，在果实形成过程中，胚珠将会发育成种子．子房将会发育成果实．花生米是种子，因此常食用的花生米的是花的胚珠发育来的．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．5．下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（）A．10×、4×B．10×、10×C．16×、10×D．16×、40×考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：此题主要考查显微镜的放大倍数问题．物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．解答：解：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小．因为物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．A中，10×4=40，此镜头组合放大了40×；B中，10×10=100，此镜头组合放大了100×；C中，16×10=160，此镜头组合放大了160×；D中，16×40=640，此镜头组合放大了640×．由此可见只有D选项的镜头组合放大倍数最大，看到的细胞数目最少．故选：D点评：解本题时，要注意高倍镜会出现以下问题：视野窄，二是视野暗，三是细胞数目少；四是细胞体积大．6．下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．脂肪、糖类、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐考点：人体需要的主要营养物质．分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．解答：解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料．水是细胞的主要组成成分．水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质．故选：C点评：解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用．7．人体缺乏维生素C会患（）A．夜盲症B．坏血病C．贫血症D．佝偻病考点：人体需要的主要营养物质．分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．解答：解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可知，人体缺乏维生素C时易患坏血病．故选：B点评：维生素的作用及缺乏症是考试的重点，要注意掌握，可结合上面表格中的内容比较记忆．8．下列关于原尿和尿液的叙述中，正确的是（）A．尿液中尿素的含量比原尿高B．原尿和尿液中都不含无机盐C．原尿和尿液的成分基本相同D．正常人的尿液中含有蛋白质考点：尿液的形成．分析：（1）原尿是血液流经肾小球时经过肾小球的过滤作用形成的，所以原尿中不会有蛋白质和红细胞等．（2）尿液是经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收形成的，尿液中不会有大分子物质和葡萄糖等，只含有无机盐和尿素等代谢废物．解答：解：A、由于原尿流经肾小管时肾小管重吸收大部分水而不重吸收尿素，因此尿液中尿素的含量比原尿高，A正确；B、原尿和尿液中都含有无机盐，B正确；C、原尿中有葡萄糖，尿液中没有葡萄糖，因此原尿和尿液的成分不同，C不正确；D、由于肾小球不能过滤大分子蛋白质，因此正常人的尿液中不含有蛋白质，D不正确．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程，正确区分原尿和尿液，原尿中含有葡萄糖，而尿液中没有是本题的关键．9．从病毒的组成我们了解到构成生物体的非常重要的物质是（）A．蛋白质和糖类B．蛋白质和遗传物质C．糖类和遗传物质D．水和遗传物质考点：病毒的形态结构及生命活动特点．分析：病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．解答：解：病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．因此，“从病毒的组成”我们了解到构成生物体的非常重要的物质是蛋白质和遗传物质．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点．10．下列关于染色体的叙述不正确的是（）A．人体细胞中的染色体有两类：常染色体和性染色体B．染色体在生物的传宗接代中具有重要作用C．每一种生物的体细胞内，染色体数目是一定的D．人体所有细胞内的染色体都是成对存在考点：染色体、DNA和基因的关系．分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构．解答：解：A、人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．故不符合题意．B、染色体由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传物质基因的载体，因此染色体在生物的传宗接代中具有重要作用．故不符合题意．C、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体；故不符合题意．D、体细胞内染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中染色体是不成对的；故符合题意．故选：D点评：染色体存在于细胞核里，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，基因决定生物的性状．11．人的体细胞中的每一对染色体（）A．都来自父方B．一条来自父方，一条来自母方C．都来自母方D．有的来自父方，有的来自母方考点：基因在亲子代之间的传递．分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条A来自父方，另一条a来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条．解答：解：在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞中染色体的数目是23条．由精子与卵细胞相融合形成的受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目．因此生物体细胞中的每一对染色体一条来自父方，一条来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的．故选：B点评：解答此类题目的关键是理解在生殖过程中染色体数目的变化．12．关于基因的叙述不正确的是（）A．一条染色体上只有一个基因B．一般而言，一对基因控制生物的一种性状C．成对的基因分别位于成对的两条染色体上D．基因是遗传物质中决定生物性状的小单位考点：染色体、DNA和基因的关系．分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的．解答：解：A、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．A错误．B、DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因决定生物的性状，一对基因控制生物的一种性状．B 正确．C、染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．C正确．D、基因是遗传物质中决定生物性状的小单位，D正确．故选：A点评：关键是掌握染色体、DNA、基因的关系．13．卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定卷舌的基因是显性基因，决定不卷舌的基因是隐性基因．一对不能卷舌的夫妇，他们所生的子女应该是（）A．都能卷舌B．都不能卷舌C．有的能卷舌，有的不能卷舌D．卷舌的和不能卷舌的各占一半考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．分析：当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．解答：解：已知决定卷舌的基因是显性基因A，决定不卷舌的基因是隐性基因a，则不卷舌个体的基因组成aa；一对不卷舌的夫妇，他们传给子女的基因都是a，即他们子女的基因组成是aa，表现为不卷舌．故选：B点评：某一性状，父母双方都是隐性性状时，子女也只能表现为隐性性状．14．我国《婚姻法》禁止近亲结婚，原因是（）A．近亲结婚后代必患遗传病B．近亲结婚后代身体抵抗力差，易得病C．近亲血缘关系近，后代易得遗传病D．近亲结婚，不符合社会伦理道德考点：优生优育（禁止近亲结婚）．分析：此题考查的知识点是禁止近亲结婚．解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．解答：解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．故选C点评：解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．15．生物进化的主要证据是（）A．化石证据B．解剖证据C．胚胎发育上的证据D．结构方面的证据考点：生物进化的证据-化石．分析：生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．解答：解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中．选项中，B、D属于比较解剖学方面的证据，C属于胚胎学方面的证据．故选：A点评：此题考查了生物进化的证据．16．生物分类的最基本单位是（）A．门B．纲C．科D．种考点：生物的分类及分类单位．分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题．解答：解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．可见D符合题意．故选：D．点评：种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比较近，共同特征最多．17．下列关于细菌和真菌的说法正确的是（）A．细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B．真菌与细菌一样主要进行分裂生殖C．大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者D．细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌的营养方式和生殖方式；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．分析：此题主要考查的是细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系，思考解答．解答：解：A、细菌是单细胞的，个体微小，用肉眼无法观察到，但真菌一般是多细胞，如青霉、蘑菇等都是多细胞真菌，且肉眼可见，少数是单细胞的，如酵母菌，不符合题意．B、细菌是进行分裂生殖，青霉、曲霉、蘑菇等真菌都是进行孢子生殖，单细胞的酵母菌是用孢子繁殖的，条件适宜的时候还能进行出芽生殖．不符合题意．C、在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此腐生细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环．符合题意．D、多数细菌、真菌对人类是有益的，如乳酸杆菌是一种细菌，制作酸奶要用到乳酸杆菌，青霉这种真菌中能提取出青霉素，少数细菌、真菌是有害的，能使人患病．不符合题意．故选：C点评：这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握．18．在“牧草→野鼠→蛇→鹰”这条食物链中，鹰体内的有机物最终来源于（）A．鹰B．蛇C．野鼠D．牧草考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：在生态系统中只有绿色植物（生产者）通过叶绿体才能进行光合作用制造有机物．有机物的最终来源是绿色植物即草．解答：解：鹰吃蛇，鹰体内的有机物来源于蛇的体内；蛇吃野鼠，蛇体内的有机物来源于野鼠，野鼠吃牧草，野鼠体内的有机物来自牧草的体内；牧草体内的有机物是牧草进行光合作用自己制造的；因此鹰体内的有机物最终来源于牧草．故选D点评：解答时学生容易出错的是能量的最终来源和有机物的最终来源都认为是光．19．植物进化过程中，最初出现根、茎、叶都具有输导组织的植物是（）。

某理工大学《遗传学》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题（55分，每题5分）1. 遗传学中所说的F2代仅指F1代自交产生的后代。

（）答案：正确解析：通常遗传学上是不同基因型的物种进行杂交得到F1，F1为杂交后代，而F2一般都是由F1进行自交得到的个体，所以应算为自交后代。

2. AaBb细胞有丝分裂产生的细胞是AaBb，而减数分裂产生的配子有AB、Ab、aB、ab。

（）答案：正确解析：有丝分裂又称为间接分裂，是指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程，结果是染色体数目不变，DNA数目减半。

而减数分裂会使染色体和DNA都减半。

3. 孟德尔选取豌豆作为他的实验材料，因为它是一种性状的一年生植物。

（）解析：豌豆具有多个易于区分的性状。

4. 所有的基因都是顺反子。

（）[中山大学2019研]答案：正确解析：顺反子，也做作用子，是基因的一个旧名称。

5. 核不均一RNA是mRNA和rRNA的前体而不是tRNA的前体。

（）答案：错误解析：在真核生物中，最初转录生成的RNA称为核不均一RNA （hnRNA）。

hnRNA为存在于真核生物细胞核中的不稳定、大小不均的一组高分子RNA的总称。

hnRNA是信使RNA（mRNA）的前体，包括各种基因的转录产物及其成为mRNA前的各中间阶段的分子。

这些hnRNA在受到加工之后，移至细胞质，作为mRNA而发挥其功能。

大部分的hnRNA在核内与各种特异的蛋白质形成复合体而存在。

6. 三体型体细胞内的染色体数目为3n。

（）答案：错误解析：二倍体多一条染色体是三体（2n＋1）；染色体数目为3n的是三倍体。

7. 两个连锁遗传的基因，如果两者在染色体上的距离近说明这两个基因的连锁强度大，若距离远则连锁强度小。

（）解析：从一般的实验结果来看，基因对间的距离越近，交换率越小，连锁强度越大。