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青岛版三年级科学(上册)月考试卷及答案（完整）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、参照物是事先假定为________或__________的物体。
2、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最________。
影子的方向总是和太阳位置的方向________。
3、短跑运动员跑完60米用了6秒，他的速度是__________米/秒。
4、利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即_______。
5、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上__________。
6、风向是指________的方向。
7、用__________分离食盐和沙，用___________的方法分离食盐和水。
8、水在自然界同时以________、________和________这三种形态存在。
9、因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用________分离食盐和沙。
10、种子的萌发需要的条件是__________、__________、__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、零下五摄氏度，写作（）。
A．－5℃B．5℃C．5－℃2、以下哪种动物冬天会冬眠（）。
A．角马B．大雁C．刺猬3、某种矿物能用小刀刻出痕迹，它的硬度（）。
A．软B．较软C．很硬4、若想给袋子充气，需要用到的工具是（）。
A．打气筒B．天平C．酒精灯5、下列运动中属于直线运动的是（）。
A．无风时，雨滴下落的过程 B．地球绕太阳运动 C．月球绕地球运动6、我们人体的正常体温是（）。
A．32.5℃B．36.5℃C．37.5℃7、根据下图试管中冰块融化前后的变化，我们可以推测（）。
A．冰块融化后体积变小B．冰块融化后温度上升C．冰和水不是同种物质8、塑料是一种从（）中经过化学加工提炼出来的材料。
A．棉花B．石油C．木头9、将下列物体放入水中会有气泡冒出的是（）。
A．铁块B．玻璃C．木头10、如图，气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
青岛版三年级科学(上册)期末试题及答案（A4版）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、晴朗干燥的时候挖泥土，表层的土壤颜色__________，挖下去的深层土壤颜色深。
2、在天空中，有一种天然的挡光物——______，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响_______。
3、在观察蚕茧中的____________时，我们可以轻轻剪开__________，借助放大镜观察蚕蛹。
4、水是我们身边最常见的________。
它没有固定的________，但有一定的________。
5、测量时间可以使用_____________计时。
6、熄灭酒精灯时要用________盖灭，不能用________吹。
7、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。
8、天气总是在不断的________，有时很迅速，有时很缓慢。
9、给冰加热，冰会变成水，这一过程叫_________，是水由_________态变成_________态的过程。
10、水结冰会从________变成固态，结冰后的体积会________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、在地球仪上（）代表海洋。
A．蓝色B．黄色C．其他颜色2、使用停表时，先按（），使停表显示的示数归零。
A．开始键B．复位键3、下列模拟实验中，对应关系不符合的有（）。
A．用装水的气球模拟鱼的身体B．用粉笔屑模拟鱼身上的黏液C．用毛巾绑在椅子下面模拟猫足的肉垫 D．用纸飞机模拟动物的翅膀4、冰融化的过程（）。
A．需要吸收热量B．需要释放热量C．既不吸收热量，也不释放热量5、水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。
A．B．C．6、一本科学课本大约重（）。
A．0.3牛顿B．3牛顿C．30牛顿7、用加热的方法析出浓盐水中的盐，析出的盐跟食盐的区别是（）。
A．大小相同，颜色不同B．大小不同，颜色相同C．大小不同，颜色不同D．大小相同，颜色相同8、在游泳比赛中，运动员穿着模仿鱼皮肤的泳衣主要是因为（）。
青岛版三年级科学上册期末考试题及完整答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用来_______来比较，也就是________。
2、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫__________。
3、小苏打、碱、味精等都能溶解在水中，不同的物质在水中的溶解能力可能_________。
4、绿色开花植物几乎都是从__________开始新生命的。
5、冰在融化的过程中，要从周围__________热量，__________是使水的状态发生变化的重要因素。
6、磁铁上磁力最强的部分叫__________，磁铁有__________磁极。
7、两人静止不动时，用__________和__________描述自己的位置。
8、常温下，水是一种__________，没有固定的__________，但有一定的__________。
9、温度计__________就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
10、我们身边常见的材料有金属、_________、_________等。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、冰块放在实验室桌子上会融化的原因可能是（）。
A．室内温度高B．冰块比较小C．桌子太大2、鸟是利用（）在空中飞行，适应环境的。
A．喙B．足C．翅膀3、动物和植物都离不开空气，下列理由不正确的是（）。
A．空气为动物呼吸提供氧气B．空气为植物生长提供养料C．空气不占据空间4、人们利用热空气会上升的原理，制作出一些物品。
下列物品没有利用这一原理的是（）。
A．热气球B．风筝C．孔明灯5、如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（）。
A．12时B．16时C．14时6、记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（）。
A．天气表B．气温表C．天气日历7、下列哪项不属于空气的用途（）。
A．风力发电B．制作冰淇淋C．动物呼吸8、常温下，水是一种（）。
A．固体B．液体C．气体9、杯中装的热水，盖上玻璃片会观察到（）。
三年级科学上册第一单元《科学在我们身边》测试题班级姓名等级一、联系实际填一填。
1、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地做，直到弄清楚为止。
2、描述玩具时，可以从、、、等方面进行描述。
3、牛顿说过：“没有大胆的，就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的和方向。
4、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。
5、科学就是，然后想办法解决问题的过程。
二、当好小法官。
1、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。
（）2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是因为他的力气小。
（）3、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。
（）4、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。
（）5、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。
（）三、猜想与探究。
用两根吸管能吸到饮料吗？请写出你的猜想和研究方案。
四、我的小实验。
实验名称：“吹蜡烛”实验。
实验材料：蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等。
我的猜想。
我的方案：隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。
观察现象。
使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气。
观察现象。
实验时要注意：（1）物体要与蜡烛保持相等的距离；（2）要正对着物体吹，吹的力气一样大。
我的发现：（1）隔着、等能吹灭蜡烛，隔着、等吹不灭蜡烛。
这是因为。
（2）使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气，吹灭蜡烛。
这是因为。
五、科学探秘根据“隔着物体吹蜡烛”实验，想一想，汽车、轮船、飞机等为什么要做成流线形的？第一单元《科学在我们身边》一、联系实际填一填。
（每空1分，共10分）1、实验2、大小形状颜色性能3、猜测目标4、解决问题走向创新5、提出问题二、当好小法官。
（每题2分，共10分）1、×2、×3、√4、√5、√三、猜想与探究。
青岛版三年级科学(上册)期末练习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、空气总是在循环运动的，空气的流动形成__________。
2、给冰加热，冰会变成水，这一过程叫_________，是水由_________态变成_________态的过程。
3、测量物体时，直尺必须紧靠________的物体。
4、空气和水、石头等一样可以占据__________。
5、早晨，大阳从__________边升起，下午，太阳从__________边落下。
6、月球上既没有________和________，也没有生命，但月球上有丰富的________，所以，现在很多国家都在致力发展登月技术。
7、当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______，坐在转椅上旋转是_______。
8、天气预报通常会报一天（24小时）的__________气温和__________气温。
9、空气中含量最多的气体是__________其次是_________。
10、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫__________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、给水加热，水的温度会升高。
当水烧开后，继续加热2 ~3分钟，水的温度（）。
A．降低B．不变C．升高2、下列物体中，不属于固体的是（）。
A．蜡烛B．粉笔灰C．牛奶3、大猩猩的前肢长而粗壮，方便在（）活动从而适应环境。
A．草地B．树上C．山上4、经常参加锻炼，可以（）人的肺活量。
A．增加B．减少C．不改变5、以下选项中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
A．颜色B．重量6、使用筛子可把下列（）物体分离开来。
A．木屑和铁屑B．盐和沙子C．黄豆和绿豆7、下面（）为的是减缓溶解。
A．把药剂做成粉末B．把糖做成块状C．使用搅拌机8、国际上常用的温度计量单位是（）。
A．千克B．摄氏度C．厘米9、在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（）。
A．增加B．减少C．保持不变10、物体的影子总是在（）的一面。
青岛版三年级科学上册月考试卷及答案【完整】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。
2、水沸腾的温度是_________，沸腾过程中水温保持在_________不变。
水变成水蒸气体积会_________。
3、水在结冰过程中，要向周围__________。
4、如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以_________。
5、降水的形式很多，常见的有_________、________和________等。
6、晴朗干燥的时候挖泥土，表层的土壤颜色__________，挖下去的深层土壤颜色深。
7、测量时间可以使用_____________计时。
8、在碎冰中加入较多的_________，可以制造更低的温度。
9、在观察蚕的幼虫时，我们可以用__________轻轻触碰蚕身体的各个部分，看它有什么__________。
10、天气总是在不断的________，有时很迅速，有时很缓慢。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、物体的影子总是在（）的一面。
A．背光B．向光C．物体前D．物体后2、我们测量气温应该在（）。
A．室内 B．室外阳光照射到的地方 C．室外阴凉、通风的地方3、扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（）。
A．空气没了B．氧气没了C．氮气没了4、记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（）。
A．天气表B．气温表C．天气日历5、空气与我们的生活紧密相联。
下列说法不正确的是（）。
A．动物离不开空气B．人离不开空气C．植物不需要空气6、在研究分离食盐和水的活动中，我们曾做了如图这样的实验，实验结果发现（）。
A．蒸发皿上留下水B．蒸发皿上留下白色颗粒C．蒸发皿上没有留下任何物质7、一些现象可以判断风的大小，下列现象中说明风力最大的是（）。
A．烟柱微斜B．柳枝轻舞C．飞沙走石8、如果我们给沸腾的水继续加热，水温会（）。
青岛版三年级科学(上册)期末试题（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持__________。
2、降水的形式很多，常见的有_________、________和________等。
3、因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用________分离食盐和沙。
4、蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被_______包裹了起来，形成了__________。
5、磁铁上磁力最强的部分叫__________，磁铁有__________磁极。
6、在相同距离下，所用的时间越______________，物体运动得越快；所用的时间越______________，物体运动得越慢。
7、生活中大部分物体具有__________的性质。
8、冰在融化的过程中，要从周围__________热量，__________是使水的状态发生变化的重要因素。
9、影响食盐溶解的因素有_______、_______、______等。
10、坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向______________倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向______________倾斜。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、制作水火箭时，用（）做模拟实验来研究水火箭的动力问题。
A．乒乓球B．水C．气球2、沸腾的水会冒白气，这白气是（）。
A．水B．水蒸气C．空气3、熄灭酒精灯的正确方法是（）。
A．用嘴吹灭B．用灯帽盖灭C．用扇子扇灭4、下面（）为的是减缓溶解。
A．把药剂做成粉末B．把糖做成块状C．使用搅拌机5、下列做法会破坏土壤的是（）。
A．植树造林B．轮作或休耕C．开窑烧砖6、田野间的河水、湖水，（）。
A．只在阳光晒得到的时候才蒸发B．每时每刻都在蒸发C．只是在白天蒸发7、下列材料可用于光学仪器、石英钟等产品零件制造的是（）。
A．火柴B．石英C．木炭8、下图是一个“吹不大”的气球，下列改进能使气球吹大的是（）。
第５单元㊀地球上的水
第５单元㊀地球上的水
５．１㊀河流和湖泊
基础达标
（１）判断下列说法是否正确，对的打 ɿ ，错的打 ˑ ㊂
①冰川坚硬无比，当它没有融化的时候不是地球上的水体㊂（㊀㊀㊀）
②湖泊里的水都是积聚起来的雨水或地下水㊂（㊀㊀㊀）
③黄河自西向东流向大海㊂（㊀㊀㊀）
（２）选择正确答案的序号填在括号里㊂
①河流里的水都流向了（㊀㊀㊀）㊂
Ａ．湖泊或大海㊀Ｂ．湖泊㊀㊀Ｃ．大海
②池塘里的水草（㊀㊀㊀）㊂
Ａ．不是水体的一部分㊀Ｂ．是水体的一部分㊀㊀Ｃ．不好说
③海水是咸的，湖水（㊀㊀㊀）㊂
Ａ．是咸的㊀Ｂ．是淡的㊀㊀Ｃ．有咸有淡
综合探究
（１）你家附近有什么水体？它是怎样形成的？
（２）你家喝的水来自哪个水体？
活动名称：水的蒸发㊂
活动目的：认识水的蒸发在周围环境中时刻都在发生，加深对水体特点的认识㊂
材料准备：几个透明水杯㊁水㊁直尺㊁纸条㊁笔㊂
活动过程：
（１）用直尺在纸条上画出均匀的刻度，贴在每个水杯的侧面，长度视水杯高度而定㊂
（２）在每个水杯中倒入一定量的水，如倒到５厘米处㊂
（３）把水杯放在不同的环境中（如阳台上㊁卫生间㊁卧室里等），五天后观察每个水杯水量的变化㊂
思考：水杯中的水有怎样的变化？每个水杯中的水变化相同吗？这说明了什么？
结论：水杯里的水变少了㊂每个水杯中的水变化不同㊂这说明水会变成水蒸气飞散到空气中，不同的环境下水的蒸发量不同㊂。
三年级上册科学问答题1、设计或改进一件玩具，把有关的问题记录下来。
热茶水加白砂糖，搅拌后加入一些洗洁精，冷却后制成泡泡水。
2、我们周围有哪些动植物，各有什么特点？动物：小狗，特点：嗅觉灵敏，听觉灵敏，视觉较差，味觉迟钝。
植物：柳树，特点：树皮裂开，树枝很软，树叶是船形的。
3、根据我们观察的动植物提出自己感兴趣的问题？蚂蚁是怎样认路的。
（2）一棵大树的根有多长。
（3）鸟儿为什么会飞。
（4）鱼的体色为什么绚丽多彩。
（5）壁虎为什么能在墙上爬。
4、我们怎么和动物交朋友？给动物搭建舒适的家；给动物挂牌，介绍生活特点；做保护动物的宣传；观察小动物的生活；喂养小动物；给动物洗澡等。
5、我们怎么和植物交朋友？给植物挂牌，介绍生长特点；插上“爱护花草”的宣传牌；给植物浇水、除草、捉虫；测量植物的生长情况；6、一个人双脚着地，端坐在凳子上，另一人用食指顶住他的额头，不借助双手的力量，他能站起来吗？想想原因，想站起来，可以采取哪些方式？不能站起来，因为人坐着重心在上半身，用手抵在额头上，等于控制了重心活动，靠腿部力量很难站起来。
要想站起来可以采取：借助双手的力量、身体前倾、双脚往后移。
7、桌上有蜡烛、火柴、瓶子、漏斗、木块、文具盒，隔着这些不同形状的物体能吹灭蜡烛吗？答：隔着瓶子、漏斗能吹灭蜡烛，隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。
8、口含两根吸管，一根插到饮料瓶里，另一根漏在外面，你能吸到饮料吗？怎样才能喝到饮料？答：不能喝到饮料，想喝到饮料，采用的方法是：（1）只用一根吸管吸饮料；（2）将露在瓶外的吸管用纸团堵上；（3）露在外面的吸管用细的，瓶内的吸管用粗的。
9、列举生活中的科技产品或科技成果？血压计，笔记本电脑，天文望远镜，风力发电，摄像机，无土栽培，宇航员在太空中行走，海上石油开采，磁悬浮列车，克隆羊。
10、六个一样的杯子里装有同样多的矿泉水、酱油、白醋、盐水、白糖水、白酒，怎样辨别？答：用眼看，黑色的为酱油，用鼻子闻区分出白醋和白酒，用舌头尝区分出矿泉水、盐水和白糖水。
11、那些科学仪器能帮助我们观察？答：（1）医生用听诊器帮助诊断。
（2）我们用显微镜观察细胞。
（3）科学家用哈勃望远镜观察星空。
12、给文具分类，我们用到的分类标准有哪些？答：按用途分，按大小分，按使用寿命分，按材料分，按结构分，按功能分，按是否环保分，按价格分。
13、列举生活中的分类现象，并说出分类标准？答：（1）超市中的食品按材料分类摆放如：饼干、饮料、肉类等。
（2）服装店里的服装按用途分类摆放如：衬衣、上衣、裤子等；（3）图书室内的图书按学科分类摆放如语文、数学、文学、地理、科学等（4）药店里的药物按药品分类摆放如处方药和非处方药。
14、什么叫做温度？物体的冷热程度叫做温度。
15、列举生活中常用的温度计？说说他们的用途？(1)体温计，测量人体体温。
(2)水温计，测量液体温度。
（3）气温计，测量空气温度。
（4）地温计，测量土壤温度。
16、生活中会用到哪些温度计？电子体温计、电子气温计、冰箱温度计、红外线耳温计、鱼缸温度计、指针式温度计、奶瓶温度计、干湿温度计、发光水温计。
17、怎样正确使用温度计？（1）用手拿着温度计的上部；（2）将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。
（3）等温度计内的液柱静止后，读出温度。
（4）读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。
18、热水温度的变化规律？先快后慢，最后静止。
19、想办法使热水温度降得快一些？用两个杯子互倒、用扇子扇、将杯子放到冷水中、用筷子搅。
20、使用量筒测量液体体积，需要注意的问题？把量筒放在水平的桌面上，眼的视线和液体凹液面的最低点在同一水平面上，读取和凹液面相平的刻度。
21、怎样正确使用量筒？（1）选用合适规格的量筒（2）量取指定体积的液体时，应先倒入接近所需体积的液体，然后改用胶头滴管滴加。
（3）应把量筒放在水平桌面上，使眼的视线和液体凹面的最低点相平。
22、不倒翁为什么不倒？上轻下重，底部是半球形。
23、生活中像不倒翁那样不容易倒的物体？水壶、酒瓶、花瓶、台灯、电话、地球仪。
24、水是什么样子的？（水的基本性质）常温常压下，水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。
25、自然界中哪里有水？地表有水、天空有水、地下有水、动植物体内有水。
26、什么是水的浮力？物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。
27、生活中哪里用到了水的浮力？救生圈、游泳、划船、救生衣、海上浮漂。
28、改变物体浮沉的方法有哪些？（1）改变物体的形状（2）给物体附着浮或沉的物体（3）改变液体的比重29、能使沉在水中的物体浮上来的方法有哪些？（1）改变物体的形状，（2）减轻物体自身的重量，（3）借助浮物，（4）水中加盐。
30、使浮着的物体沉下去的方法有哪些？（1）改变物体的形状（2）给物体附着重物（3）减小液体的比重31、如何让铁管浮在水面上？把铁管两头塞住32、能使一个物体在水中自由上浮或下沉吗？潜水艇能在水中自由上浮或下沉。
33、什么叫水的表面张力？水是由许许多多的水分子组成的，水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。
34、生活中哪些现象是水的表面张力造成的？水黾在水面上行走而不落入水中，荷叶上的露珠，手背上抹完油后滴上一滴水的情景，水龙头上挂的水滴。
35、什么叫做毛细现象？水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。
36、毛细现象在生活、生产中有广泛的应用，请举例？（1）喝饮料时，不小心打翻了，用纸巾“吸”。
（2）煤油灯燃烧。
（3）用粉笔吸墨水（4）酒精灯燃烧（5）美术课用宣纸画画37、举例说明毛细现象对人们生活带来不便？地板返潮就是地下水沿孔隙上升造成的。
38、天气与我们的生活有什么关系？天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。
如：晴天收割庄稼，海啸带来灾难，狂风吹倒大树，大雾使飞机停飞。
能预知近期的天气情况，可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利天气对我们造成的危害。
39、天气谚语？（1）一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。
（2）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
（3）南风暖，北风寒，东风潮湿西风干。
（4）天上乌云盖，大雨来得快。
（5）喜鹊枝头叫，出门晴天报。
（6）燕子低飞蛇过道，大雨很快就来到。
（7）蜘蛛网倒挂，大雨就要下。
40、我们一般从哪几个方面来描述一天的天气呢？我们一般从气温、降水、风力、风向、云量等方面来描述一天的天气。
41、怎样知道天气情况？（1）观察当天的天气。
（2）收听天气预报。
（3）通过电视、网络、收音机、报纸等。
42、课本48页。
43、常见的天气符号（课本47页）44、设计自己喜欢的天气符号（优化题解28页）45、怎样才能准确知道降雨量呢？最好是用雨量器。
46、用雨量器时要注意什么？（1）雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。
（2）应准确记录降水开始和结束的时间。
（3）降水结束后，应及时读出并记录降水量。
47、说一说雨量器是由几部分组成的？（1）最上一节是个筒形漏斗。
（2）下节是和上节一样粗细的铁筒。
(3)最下面是铁架48、什么叫做风向？风向就是风吹来的方向。
49、风向仪是有哪几部分组成的？风向仪是由风向杆、箭头、箭尾、支架四部分组成的。
50、用风向仪观测风向时，应注意什么问题？放在空旷kuang、开阔kuo处，保证风向仪能自由随风旋转。
51、画出八个方位描述风向52、什么叫做气体？像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。
53、空气是一种什么物质？空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。
54、二氧化碳是什么样子的？二氧化碳是没有颜色、没有气味的气体，可溶于水。
55、憋住气，短时间内不呼吸，有什么感觉？憋闷的慌。
56、空气是一种单纯的气体吗？空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。
其中支持燃烧的气体是氧气，大约占空气体积的21%，剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%，此外，还有大量的二氧化碳、水蒸气。
57、为什么说空气与人的关系密不可分？（1）空气中的氧气可以供给人、动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。
抢救病人时、潜水时、消防员救火时、飞行员在高空飞行时、宇航员在太空行走时，都必须用到氧气。
（2）由于空气中的氧气能支持燃烧，所以物体在纯氧中燃烧非常剧烈，可以产生很高的温度，在生产中有很大用途。
58、怎么给植物分类？按根的形状分，茎的软硬分，生活环境分，叶子的形状分。
59、怎么给动物分类？按天上分的、水中游的、地上跑的、生活习性等60、怎么对垃圾分类？可以分为可回收利用的垃圾和不能回收再利用的垃圾。
61、怎么对自己的衣服分类？可以按照用途分，分为上衣、裤子、裙子。
也可以按照颜色分，分为红色、蓝色、绿色。
62、、我们能为净化空气做些什么？不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，爱护花草树木，参加植树活动，扫地之前先洒水，遇到破环花草树木行为要制止。
63、一棵苹果树的树根主要固定大树，吸收水分。
树干主要舒展叶子，输送养料。
叶子主要吸收阳光，制造养分。
果实主要包含种子，繁衍后代。
64、怎样让沉入水底的土豆浮上来？（1）把土豆挖成船形。
（2）把土豆放在大的泡沫上（3）往水里加盐，边加盐边搅拌。
西北风北风东北风↖↑↗西风←→东风↙↓↘西南风南风东南风。
