Unit1 SectionA 1a-2d 课件 人教版新目标英语 九年级全一册

2020年人教新目标九年级英语同步训练：Unit 1 Section A(1a-2d)

1 / 5 Unit 1 How can we become good learners?

Section A(1a-2d)

Ⅰ.单项选择

( A )1.It’s necessary for us English well.(2018怀化)

A.to learn B.learning C.learn

( C )2.—Your

is quite good.You must be from an English-speaking country.

—Thanks,but I’m from China.(2018本溪)

A.pollution B.protection

C.pronunciation D.population

( C )3.Reading the first of each paragraph before you read the whole text

helps you get the main idea quickly.(2018山西)

A.letter B.word C.sentence

( D )4.Susan practices badminton hard so that she can be a better player.

A.play B.to play

C.plays D.playing

( D )5.—Bob,I’m not good at English.What should I do?

—What about an English club to practice English.

A.to join;speaking B.joining;to speak

C.to join;to speak D.joining;speaking

人教新目标九年级英语Unit 12Section A ( 1a-2d)教案

1 / 9 Unit 12 Life is full of the unexpected.

Section A 1a-2d 教学设计

内容分析

本课是人教版九年级第12单元的教学内容。本单元主要学习如何讲述过去发生的事情。能够理解过去完成时（past perfect tense)，能正确使用有when,

before, as, by the time引导的时间状语从句表示过去发生的事情。话题是unexpected events,贴近学生生活实际，能引起学生的学习欲望。Section A部分的中心话题是讲述发生过的意想不到的事情。教学重点是让学生明白过去时态和过去完成时态的区别，并能运用这两种时态叙述过去发生的事情。

本课是一节听说课。学习内容围绕女孩Mary因为晚起导致上学迟到等一系列后果。本课是本单元的第一课时，在整个单元中起着话题导入的作用。内容贴近学生的生活实际，所含功能句都是日常生活用语，因此课堂任务应侧重培养叙述的语言实践能力。1a-1c用五福主题图片呈现了女孩Mary遭遇到的一系列意想不到的事件场景：睡过头、浴室被占用、跑步出门、错过校车和把书包落在家。活动围绕这五幅图片，以看图说话、听力及对话展开是整个Section A部分的基础。这部分还引入了新的语法结构：过去完成时。

学情分析

本节课的中心话题是围绕女孩Mary因为晚起导致一系列意想不到的事件。在讲述过程中，when, before, as, by the time引导的时间状语从句用一般过去时态，这个时态由于是复习，学生易于掌握。同时导入过去完成时，让学生了解过去完成时态描述过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。这是重点也是难点。由于话题贴近学生生活实际，在学习的过程中，结合女孩Mary 的bad day的情景讲述，很容易激发学生的同感并引起其学习兴趣。

人教新目标九年级英语Unit 13Section A（1a-1c）教案

1 / 7 Unit 13 We are trying to save the earth！(section A)

教学设计

一、 教案背景

1. 面向学生： 九年级

2. 教材：新目标九年级英语（Go For It）

3. 课时：一课时

4. 学生课前准备：

 使用百度搜索引擎搜集有关我国和其它国家濒危动物及珍稀动物的英文介绍及相关图片等信息。

为使学生更好完成搜集任务, 教师提供一个表格，以便学生在课上进行反馈与交流。

Endangered animals Feature Habitat

 具有较熟练操作计算机的能力，例如正确浏览网页、保存文件等。

二、 教学课题

◆ Unit 13 We are trying to save the earth！(section A 1a,1b,1c )

 教学目标：

1． 学习有关环境保护的英语语言知识。

2． 学习各种动物的名称，并了解动物方面的知识，增强爱护动物的意识。

3． 了解一些濒临灭绝的动物的生活习性和濒临灭绝的原因。 人教新目标九年级英语Unit 13Section A（1a-1c）教案

2 / 7 4． 学会运用百度搜索引擎等现代信息技术，搜索和获取学习所需要的知识和信息。

三、 教材分析

教学内容

本单元主要围绕有关濒临灭绝的动物这一话题，学习应该怎样保护和拯救我们的地球，以及就如何拯救濒临灭绝的动物这一问题展开辩论。本单元以Protecting

the environment为话题,共设计了三个部分的内容：

Section A

该部分有4个模块：第一模块围绕Describing the animals这一话题展开思维（1a）、听力（1b）、口语（1c）训练；第二模块围绕We’re trying to save the manatees进行听力（2a-2b）、口语（2c）训练；第三模块以Whether to build zoos就如何保护动物这一话题展开讨论，观点一：反对建动物园（3a）；观点二：支持动物园建设(3b)；第四模块仍就是否需要动物园这一话题，以小组活动形式展开讨论(4)。

Unit 3 Section A1 1a-2d

Ⅰ.从方框中选出合适的单词，并用其适当形式填空

normal， beside， bathroom， rush， pardon

1．I ________ go to bed early, but I stayed up last night.

2．It's half past six in the morning and Jane is taking a shower in the ________．

3．You don't need to ________. We have enough time to get there.

4．There are some tall buildings ________ our house.

5．I beg your ________. I can't hear you clearly.

Ⅱ.根据汉语意思完成句子

6．在第二个十字路口向左拐，你就能找到一家饭馆。

________ ________ at the second crossing, and you can find a restaurant.

7．你会发现超市就在你的右边。

You will find the supermarket is ________ ________ ________.

8．书店在超市和电影院之间。

The bookstore is ________ the supermarket ________ the cinema.

9．你需要先完成你的家庭作业。

You ________ ________ ________ your homework first.

10．你能告诉我怎样到达邮局吗？

Can you tell me ________ ________ ________ ________ the post office?