职业生涯规划范文大赛活动总结
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职业生涯规划大赛活动总结9篇第1篇示例:近日,某XX大学举办了一场别开生面的职业生涯规划大赛活动。
该活动吸引了大量同学的参与,不仅提升了同学们对职业生涯规划的认识,也为他们提供了一个展示自己才华的舞台。
以下是对该活动的总结及反思。
本次职业生涯规划大赛活动可谓是一场盛宴。
各个参赛选手精心准备、积极备战,从展示PPT的设计到演讲内容的准备,无一不展现出选手们的认真和用心。
通过比赛,同学们深入思考自己的职业规划,明确了未来的发展方向,并且在比赛中展示了自己的才华和能力,受益匪浅。
通过职业生涯规划大赛活动,同学们更加深刻地认识到了自己的优势和劣势。
一些同学在展示中表现出色,展现出了自己的创新能力和领导才能;而另一些同学则在表达和展示方面有所欠缺,需要在未来的发展中加强提升。
通过这样的活动,同学们能够更好地认识自己,找到自己的定位,为未来的发展做好准备。
职业生涯规划大赛活动也为同学们提供了一个展示自己才华和能力的舞台。
在比赛中,同学们可以充分展示自己的想法和能力,得到观众和评委的认可和肯定。
这不仅是一次锻炼,也是一次展示,可以让同学们更好地提升自信心,拓展人际关系,为未来的职业发展打下良好的基础。
本次职业生涯规划大赛活动圆满成功,各参赛选手表现出色,活动组织周密,得到了同学们的一致好评。
通过这样的活动,同学们不仅增强了对职业生涯规划的认识,也提升了自己的能力和素质。
希望在未来的日子里,同学们能将这次活动中学到的知识和经验运用到实际生活中,不断提升自己,实现自己的职业梦想。
【文章结束】。
第2篇示例:近期,我们学校成功举办了一场精彩纷呈的职业生涯规划大赛活动,吸引了众多学生的积极参与和广泛关注。
活动以“探索未来,实现梦想”为主题,旨在帮助同学们更好地规划自己的职业生涯,为未来的发展铺路搭桥。
活动主要分为线上线下两个阶段。
在线上阶段,同学们通过填写问卷调查、参与在线讲座和小组讨论等形式展开了职业规划的思考和交流。
第1篇一、前言为了提高大学生的生涯规划意识和能力,我校于XX年XX月举办了生涯规划活动比赛。
此次比赛旨在引导学生关注自身发展,明确职业目标,提高就业竞争力。
经过紧张激烈的角逐,比赛圆满落下帷幕。
现将比赛总结如下:二、比赛概述1. 比赛主题:以“规划人生,成就未来”为主题,旨在激发学生关注自身发展,明确职业目标,提高就业竞争力。
2. 参赛对象:全校本科生3. 比赛形式:参赛选手需提交一份生涯规划书,内容包括自我分析、职业定位、目标设定、实施计划等。
4. 比赛时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日5. 比赛流程:初赛、复赛、决赛三、比赛成果1. 参赛选手积极性高。
本次比赛共有XX名选手报名参赛,经过初赛筛选,共有XX名选手进入复赛。
2. 比赛内容丰富。
选手们从自我分析、职业定位、目标设定、实施计划等方面入手,展现了各自独特的生涯规划思路。
3. 规划质量较高。
选手们提交的生涯规划书结构完整,内容充实,具有较强的可操作性。
4. 比赛效果显著。
通过比赛,选手们对自身有了更深入的了解,明确了职业目标,提高了生涯规划能力。
四、比赛亮点1. 评委阵容强大。
本次比赛邀请了校内外知名专家、学者担任评委,为选手们提供了专业的指导和建议。
2. 比赛形式多样。
除了书面评审,还设置了现场答辩环节,让选手们有机会展示自己的表达能力和应变能力。
3. 比赛氛围浓厚。
比赛期间,参赛选手们相互学习、交流,共同提高,营造了良好的竞赛氛围。
五、存在问题1. 部分选手对生涯规划的认识不足,导致生涯规划书内容空洞,缺乏针对性。
2. 部分选手在实施计划方面过于理想化,未能充分考虑实际情况。
3. 比赛宣传力度不够,导致部分学生了解不足,报名参赛人数有限。
六、改进措施1. 加强生涯规划教育。
通过开设相关课程、举办讲座等形式,提高学生对生涯规划的认识和重视程度。
2. 完善比赛规则。
在比赛规则中明确生涯规划书的要求,引导选手们注重实际操作性和可行性。
大学生职业生涯规划活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或状况加以总结和概括的书面材料, 写总结有利于我们学习和工作实力的提高, 为此要我们写一份总结。
那么总结有什么格式呢?下面我给大家带来大学生职业生涯规划活动总结精选5篇, 盼望大家喜爱!大学生职业生涯规划活动总结1任何目标, 只说不做到头来都会是一场空。
然而, 现实是未知多变的, 定出的目标打算随时都可能遭受问题, 要求有醒悟的头脑。
一个人, 假设要获得胜利, 必需拿出志气, 付出努力、拼搏、奋斗。
胜利, 不坚信眼泪;将来, 要靠自己去打拼!实现目标的历程须要付出艰辛的汗水和不懈的追求, 不要因为挫折而畏缩不前, 不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神, 要有越挫越勇的气魄;胜利最终会属于你的, 每天要对自己说:“我必须能胜利, 我必须遵照目标的规划行动, 坚持直到成功的那一天。
”既然选择了认准了是正确的, 就要始终走下去。
在这里, 这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了, 然而, 我的真正行动才仅仅起先。
此时此刻我要做的是, 迈出困难的一步, 朝着这个规划的目标前进, 要以满腔的热忱去获得最终的成功。
大学生职业生涯规划活动总结2职业对社会开展和个人存在有着重要的意义, 职业胜利是人生胜利的重要标记, 获得职业胜利是我们对将来的志向。
大学生活是学习生活的高级阶段, 同时也是职业生活的打算阶段。
与职业不同, 职业生涯是一个开展的概念, 即将个人的职业生活看作是一个动态的过程, 带有深厚的个人色调。
职业生涯是生涯的重要组成局部, 是追求自我实现的重要人生阶段, 对人生价值起着确定性的作用。
《中庸》有云:“凡事预那么立, 不预那么废。
”因此, 学校开设职业生涯规划课是相当有必要的, 可以影响我们今后的人生道路。
在竞争日益剧烈的时代, 社会的竞争就是人才的竞争, 人才的竞争最终取决于人才的职业素养的竞争。
随着中国经济的快速开展, 社会对劳动者的综合素养要求越来越高。
职业生涯规划大赛活动总结职业生涯规划大赛活动总结1今天我们__班以大学生职业生涯规划为主题开展了一次精彩的主题班会。
在此次班会中我们就大学生职业生涯规划展开了一系列的讨论。
以下是今天班会的具体流程:一、介绍主题二、求职模拟三、求职礼仪讲解四、园林专业前景介绍五、主持人做班会总结本次班会中同学们就大学生职业生涯规划的有关问题,进行了积极的.思考与讨论。
这次班会对于每个同学来说,都有许多深刻的影响。
因为这是摆在大家面前的一个很现实的问题。
那就是以后的求职、就业问题。
针对同学的情况,我们有了求职模拟与求职礼仪讲解这两个环节。
我们想通过这两个环节来让大家提前熟悉一下,以后求职过程中将要面对的情况。
在这两个环节中,同学积极的参与到活动中来,主持人也对同学们在活动中提出的问题进行了耐心的讲解。
相信经过这两个环节,同学们对以后将要面对的求职过程有了一定的了解。
还有一个环节就是园林专业前景介绍。
这是因为大多数同学对我们专业的认识还不够深入,不知道我们毕业将会面临一个怎样的就业形势。
因为主持人说的内容都很贴近我们的专业和生活,所以同学们都听得异常的投入。
但是,此次班会也存在着一些问题。
在对于每个环节时间的把握上还稍有欠缺,以至班会整体时间上没有把握好。
此次班会从整体上来说还是很成功的。
此次班会让同学们对未来的学习生活有了更清晰的认识。
_____年__月__日职业生涯规划大赛活动总结2为提高我系学生综合素质,增强就业竞争力,帮助学生更好的明确学习目标,让同学们从观念、心态、知识、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的全面准备,使他们能够更好的适应市场经济发展对人才的要求,团委决定举办第二届大学生“职业生涯规划设计大赛”20__年__月__日下午__本次活动在大家的期待下在教学楼__如期进行。
本次活动分为四个环节,第一环节为主持人介绍评委组成员,并介绍演讲规则,与会的'评委有团委书记王贡献老师和学工处徐晓刚等五位老师。
大学生职业生涯规划活动总结(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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职业生涯规划大赛活动总结职业生涯规划大赛活动总结4篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,是时候写一份总结了。
那么总结有什么格式呢?以下是作者收集整理的职业生涯规划大赛活动总结,希望对大家有所帮助。
职业生涯规划大赛活动总结1为配合校团委,加强学生对职业生涯的规划意识,为今后的人生树立一个正确的目标,特此在我院开展一次以职业生涯规划PPT作品征集比赛。
一、活动主题: 我的未来不是梦二、活动时间:10月20至11月3日;三、活动承办单位:冶金工程学院创业创新部四、活动安排:1·前期宣传与报名;2·组织开展以:”我的未来不是梦“的主题团课3·参赛指导;4·作品收集;5·作品评比;6·推荐优秀作品参加校区总决赛;7·给予奖励;五、活动注意事项:1·活动针对11级大一新生2·所有参赛作品的要求必须按照规定格式ppT进行;3·参赛作品必须在规定日期之前完成;4·作品必须自己留好底稿,参赛作品概不返还;六、“职业生涯规划PPT”大赛活动总结在冶金工程全体同学的大力配合下,冶金工程创业创新部在10月14日召集11级各班团支书就《职业生涯规划》大赛征稿活动展开会议,最终在10月20日征集《职业生涯规划》PPT21份。
此次征稿活动达到了校团委创业实践部要求的数量,其中有10份优秀作品在征稿活动中脱颖而出。
活动流程:10月14日我部开始征稿活动,通过发动各班团支书和走进每个班级的形式进行征稿宣传最终在10月18号第一次征集《职业生涯规划》PPT 21份。
10月18日我们在学工办进行了第一次评审和筛选,选出了10份优秀作品。
随后,在老师以及相关学生干部的精心点评下,各参赛我们的团队创业创新部选手悉心吸取中肯意见,再次优化修改。
10月20日老师及学生干部在学工办进行了第三次筛选,曾志鹏、郭境、孔令瑞、易烁文、黎开放、郑桂凤、朱伟、这8位同学的优秀作品凭着精美有序的语句,整洁创新的排版,有幸在学校《职业生涯规划》ppt大赛中与各学院优秀人才一争高下。
大学生职业规划大赛总结6篇第1篇示例:大学生职业规划大赛总结大学生职业规划大赛是一项旨在帮助大学生规划自己的职业生涯的比赛活动。
通过这样的活动,可以让大学生更加深入地了解自己的兴趣爱好和职业目标,从而为自己的未来职业发展打下良好的基础。
本次比赛共有来自各大高校的数百名大学生参加,他们在比赛中展现了自己对职业规划的深刻理解和独特见解,为活动增添了不少亮点。
比赛中,大学生们通过各种形式的展示,包括演讲、论文、PPT 等,分享了自己的职业规划和发展方向。
他们通过自己的亲身经历和所学所悟,为大家呈现出了一幅幅生动而立体的职业蓝图。
有的同学谈到了自己对于某个特定行业的热爱和向往,有的同学则分享了自己在校园实践中所获得的宝贵经验。
而在比赛现场,他们还接受了评委的提问和点评,这不仅能够让他们更深入地思考自己的职业选择,也为他们提供了与专业人士交流的机会。
参赛选手们的职业规划不仅仅停留在表面,更多的是展现了他们对于未来职业生涯的深入思考和睿智把握。
有的同学在演讲中坦言自己曾经迷茫,但通过不懈的努力和思考,找到了自己的兴趣所在,并为此制定了切实可行的规划方案。
有的同学则通过论文展示了自己对于未来行业发展趋势的独特见解,以及对于自身能力的清醒认识。
这些参赛选手们不断强调,职业规划不仅仅是一份简单的计划表,更是对于自我认知和未来发展的全面思考。
在评选过程中,评委们也纷纷表示,参赛选手们的表现让他们看到了大学生对于职业规划的认真态度和积极探索。
他们认为,这样的比赛活动有助于大学生们更清晰地认识自己,树立正确的职业观念,并为未来的职业生涯做好充分的准备。
也为他们提供了一个展示自我、交流学习的平台,有利于培养大学生的自信与沟通能力。
本次比赛还邀请了多位业界资深人士和职业规划导师进行现场指导和点评,为参赛选手们提供了更为专业的指导和建议。
这些专家们通过自身丰富的经验和独到的见解,为参赛选手们提供了诸多宝贵的意见和建议,使他们受益匪浅。
2024年大学生职业规划大赛活动工作总结范本2023年大学生职业规划大赛活动是一项旨在帮助大学生制定职业规划、提升就业竞争力的重要活动。
本次活动历时一个月,吸引了来自全国各大高校的优秀大学生参与。
我作为活动组织委员会的一员,有幸参与了该活动的策划与组织工作,以下是对此次活动工作的总结。
一、活动策划阶段在活动策划阶段,我们首先确定了活动的目标和主题,经过多次讨论和调研,最终确定了“职业规划,从大学开始”为主题,旨在引导大学生从大学时期就开始思考职业规划,并为他们提供相关的培训与指导。
接下来,我们制定了详细的策划方案,明确了活动的内容和形式,包括举办讲座和讨论会、开展职业规划竞赛、组织职业规划咨询等。
同时,我们还确定了活动的时间、地点和预算,并成立了策划团队,明确团队成员的职责和工作安排。
二、活动组织阶段在活动组织阶段,我们首先进行了宣传工作。
我们通过校园广播、电子屏、社交媒体等途径宣传活动的内容和形式,吸引更多的大学生参与。
此外,我们还联系了相关的媒体和机构,进行了媒体合作和赞助,并发布了活动的官方网站和微信公众号,方便大家了解活动的最新信息。
接着,我们开始了赛事的组织工作。
我们招募了一批优秀的评委,并制定了评分标准和流程。
同时,我们联系了各大高校的参赛队伍,提供给他们活动的相关材料和培训资料,帮助他们准备比赛。
此外,我们还举办了一系列的讲座和讨论会,邀请了业界专家和成功人士来分享他们的职业经验和成功故事,为大学生提供参考和启发。
同时,我们还组织了一些职业规划咨询活动,为有需要的大学生提供个性化的指导和建议。
三、活动评估阶段在活动评估阶段,我们对整个活动进行了评估和总结。
我们首先进行了活动效果的评估,包括参与人数、参与度、参赛作品质量等。
同时,我们还进行了参赛队伍的调查问卷,了解他们对活动的评价和意见,以便于改进和提升活动的质量。
在评估的基础上,我们进行了活动的总结。
我们总结了活动的亮点和不足之处,并提出了进一步改进的建议。
大学生职业规划大赛活动工作总结8篇篇1一、引言近日,我们学校举办了首届大学生职业规划大赛,此次活动旨在帮助学生更好地了解职业规划的重要性,提升职业规划能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
本次活动得到了学校领导和老师的高度重视,同时也吸引了众多学生的积极参与。
二、活动过程1. 宣传与报名阶段在活动开始之前,我们通过学校官方网站、微信公众平台以及线下宣传等方式进行了广泛的宣传。
同时,我们还设置了专门的报名通道,方便学生报名参加。
报名过程中,我们共收到了来自各个学院、各个专业的数百份报名表,充分显示了同学们对此次活动的热情和期待。
2. 初赛阶段初赛阶段,我们组织了专业的评委团队,对所有参赛选手的报名材料进行了认真评审。
评审过程中,我们不仅关注选手的职业规划理念,还注重其实践性和可操作性。
最终,我们评选出了数十名优秀选手,进入了决赛阶段。
3. 决赛阶段决赛阶段,我们组织了一场精彩的现场比赛。
比赛中,选手们纷纷展示了他们的职业规划理念、自我认知、以及未来的职业规划方案。
观众们也被选手们的精彩表现所吸引,纷纷为他们的表现点赞、喝彩。
最终,经过激烈的角逐,我们评选出了本次大赛的冠军、亚军和季军。
三、活动成果与影响1. 提升学生职业规划能力通过此次活动,学生们不仅了解了职业规划的重要性,还学会了如何制定和实施职业规划方案。
这不仅对他们未来的职业发展奠定了基础,也提升了他们的综合素质和竞争力。
2. 增强学生自我认知在职业规划的过程中,学生们需要深入了解自己的兴趣、爱好、优势和不足。
这有助于他们更好地认识自我,明确自己的职业定位和发展方向。
通过此次活动,我们看到了许多学生在自我认知方面的显著提升。
3. 丰富校园文化生活此次活动不仅丰富了校园文化生活,也展示了学生的多样性和才华。
通过比赛和交流,学生们不仅提升了自己的能力,也拓展了视野和思路。
同时,此次活动也增强了学生之间的凝聚力和团队合作精神。
四、反思与总结1. 宣传与报名阶段:在宣传过程中,我们可以适当增加宣传的渠道和频率,以便更多学生了解并参与此次活动。
职业生涯规划大赛活动总结5篇第1篇示例:近日,XX公司成功举办了一场职业生涯规划大赛活动,吸引了众多参赛者的关注和参与。
活动旨在帮助员工更好地规划自己的职业生涯,拓展职业视野,提升职业能力,推动个人职业发展。
经过激烈角逐,来自各个部门的选手们在比赛中展现出了自己的才华和能力,也收获了宝贵的经验和启发。
以下是本次活动的总结报告:一、活动背景职业生涯规划大赛活动是为响应公司人才发展战略和人才培养计划而举办的。
公司旨在通过这一活动,提升员工的职业素养,激发员工的职业动力,培养员工的职业竞争力和发展潜力。
活动内容涵盖职业生涯规划、目标设定、职业能力提升等多个方面,旨在帮助员工全面了解自身优劣势,制定科学合理的职业发展目标,并采取有效措施提升自己的职业竞争力。
二、活动形式本次职业生涯规划大赛活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段,参赛选手需提交自己的职业规划书和个人能力展示材料;决赛阶段,入围的选手需进行现场展示、答辩和实操环节。
活动评委由公司高层领导、人力资源部门负责人和职业规划专家组成,严格按照评分标准评选出获奖选手。
三、活动亮点(一)个性化指导:活动提供了一对一的职业规划指导服务,通过专业的职业规划专家为参赛选手提供个性化的职业指导和建议,帮助他们更好地制定和实施职业发展计划。
(二)职业测评工具:活动引入了多种职业测评工具,帮助选手全面了解自身的职业素质、兴趣爱好、价值观等,为他们的职业规划提供科学依据。
(三)实战演练环节:决赛阶段设置了实战演练环节,参赛选手需要根据现场情景,展示自己的职业能力和应对能力,通过实际操作检验他们的职业技能和综合素质。
四、活动成果通过本次职业生涯规划大赛活动,参赛选手不仅提升了自己的职业规划能力和职业素养,也增强了对自身职业发展的自信和动力。
活动也让公司更好地了解员工的职业需求和发展方向,为公司的人才培养和管理提供了有益的启示。
五、下一步计划在活动总结中,公司表示将进一步加强员工的职业规划指导和培训,完善公司的职业发展体系,进一步激发员工的职业激情和创新能力。
职业生涯规划范文大赛活动总结篇一:职业生涯规划大赛活动总结为深入贯彻落实科学发展观,做好毕业生就业工作,帮助我院学生树立正确的人生目标和就业观念,增强竞争意识、危机意识、职业规划意识,用科学发展观规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,增强就业竞争力,用高效行动去实现职业目标。
为此我系举办了“大学生职业生涯规划大赛”。
并评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名.活动历经了班级预赛、系级比赛两个阶段。
通过“人人参与,人人演讲”的形式,达到了全面提高同学们的自我认识,树立正确的成才观和就业观,发掘自身潜力,学会科学定位,从而提高就业竞争力的目的,现将本次活动作如下总结:一、活动所得成绩回顾职业生涯规划大赛的整个过程,有许多经验值得我们认真总结。
第一,学生树立了正确的就业观。
活动很好地传播了职业规划的理念,使全院同学充分认识了自己,学会了客观地分析环境,并且能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为以后就业奠定了基础。
对促进我系毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。
第二、学生制定了具体的职业目标。
职能部门精心策划,通过活动前宣传、职业生涯规划主题班会、系里比赛、复赛及决赛几个阶段,使全院学生都参与到活动来,使同学们深入地了解职业规划的重要性,培养了同学们分析问题的能力,都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标,增加了同学们的自信心,从而达到预期效果。
第三、锻炼了学生的三种能力。
1、组织协调能力。
通过活动学生能根据自己的实际情况,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出职业生涯规划,规划切实可行,具有可操作性,组织实施严密,有条不紊,主次分明,而且合理调配、安置人财物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力,善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。
2、语言表达能力。
流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。
通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质,提高了语音表达能力和沟通能力,交际充满自信,能自如应对面试,沟通肢体语言正确亲切,使学生迅速提升应聘自信心,从而获得用人单位的青睐,赢得了就业先机。
3、实际操作能力。
学生对职业生涯规划知之甚少,大赛筹备小组对活动方案进行了认真讨论,对活动全过程进行了仔细设计、论证,在活动开始前确定了正确的指导方针,形成了一整套可操作性强的活动方案;现场演示能力、操作能力都明显提高,学生通过参加活动,对自己的职业生涯进行了合理的规划,学习的目的性更强、学习更加主动,实际创作能力普遍得到了提高。
第四,提升了学生的就业能力。
今年全球金融危机带来的严峻就业形势,由于职业生涯规划活动的开展,学生的就业定位比较准确,就业能力得到提升。
二、活动中的不足及今后的打算此次举办职业生涯规划活动,经验不足,在各阶段活动开展的过程中,碰到过各种方面的问题,同学们开始对此了解认识不够,前期工作开展比较困难。
本次大赛活动的成功,得益于系领导的高度重视和大力支持,广大师生的积极努力,社会各界的鼎立相助。
我们将以本届大赛为新的起点,不断改进和完善不足之处,积极探索创新,把职业生涯规划理念的学习和实践活动推向新的高潮。
机电工程系学生会就业部20XX年x月篇二:职业生涯规划大赛活动总结机电工程学院职业生涯规划大赛活动总结为深入贯彻落实科学发展观,做好毕业生就业工作,帮助我院学生树立正确的人生目标和就业观念,增强竞争意识、危机意识、职业规划意识,用科学发展观规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,增强就业竞争力,用高效行动去实现职业目标。
根据教育部有关文件精神,我院于4月x日一5月x日举办了“大学生职业生涯规划设计大赛活动”。
活动历经了报名海选预赛、复赛、培训期、院级决赛四个阶段。
通过“人人参与,人人演讲”的形式,达到了全面提高同学们的自我认识,树立正确的成才观和就业观,发掘自身潜力,学会科学定位,从而提高就业竞争力的目的。
现将本次活动作如下总结:一、活动开展情况1、成立职业生涯规划大赛活动领导小组,小组成员由院就业创业部和学习部全体成员组成。
学院领导对此次活动高度重视,为本次活动的开展提供了有力的组织保证。
2、开展“早规划、早就业、早创业、早成才”宣传活动为了让学生们了解职业生涯规划,增强职业生涯规划意识,学院积极组织策划并召开活动启动会议,4月x日至4月x日在全院开展以“早规划、早就业、早创业、早成才” 为主题的职业生涯规划设计宣传活动,通过展板、海报等方式的宣传,引起了学生们广泛关注,在校园内兴起了人生理想设计和职业生涯规划的热潮。
3、全院开展职业生涯规划主题班会,达到了“人人参与、人人演讲”的要求。
为了让每一个大学生都了解职业生涯规划的真正意义与内涵,增强职业生涯规划意识,本次活动于4月x日一一4月x日在全院范围内铺开,全院大一大二各班级开展了“设计精彩人生描绘美好前程”主题班会,此阶段为本次活动的重点阶段,以班为单位,人人参与,人人演讲,同学们对人生规划书进行了大胆设计,积极展示自己的演讲才能。
3、海选初赛经过前两个阶段活动的推进,全院形成了良好的职业生涯规划氛围。
4月x日一4月x日各系开展了选拔赛,制定了严谨的工作程序和选评制度,通过宣传推广、培训咨询、辅导学生撰写作品、举办系级大赛、邀请专家评审等系列活动。
此阶段活动精彩纷呈,亮点倍出,将大赛活动逐步推向高潮。
学院对各系活动开展情况进行了全面检查,效果良好。
4、举办院级复赛5月x日一6月x日是院级复赛阶段,各系对参加院级复赛的选手进行了强化辅导。
从参赛的10名选手中产生了 6 名选手参加下一阶段的决赛,由于前期准备及宣传工作扎实,参赛作品内容各有特点,作品质量较高,PPT制作精美,评审组老师给予了高度评价。
5、举办院级决赛5月x日晚七点,机电工程学院大学生职业生涯规划大赛院级决赛在校二教报告厅举行出席决赛活动及嘉宾有:学校就业创业部老师李向阳,上届获奖的学哥学姐,院团委老师及学生会各执委等。
在现场演讲过程中,参赛选手也都发挥出自己的水平,镇定自若,自信大方,充分地展示了铜仁职业技学院大学生的精神面貌和青春风采。
经过了初、复赛的选拔,选手们更为成熟,个个自信的走进赛场,比赛过程更加丰富、更加精彩,选手们富有逻辑的规划更是激起了同学们的阵阵掌声,对很多抱有同样梦想的同学给予了启发。
最后经过评选,最终评选出一等奖一名,胡艳宁和王永胜小组;二等奖两名,王杰组:孙明翰组,三等奖三名,刘亚楠组,陈帅组,褚文雅组。
学院进行了表彰并给予精神及物质奖励。
本届大赛涌现了众多的优秀作品,令评委难以取舍。
在各系老师的指导下,参赛选手在作品中表现出来的规划思路更趋理性,规划目标更为现实,规划方法更加科学。
二、活动所得成绩回顾职业生涯规划大赛系列活动的整个过程,有许多经验值得我们认真总结。
第一,学生树立了正确的就业观。
活动很好地传播职业规划的理念,使全院同学充分认识了自己,学会了客观地分析环境,并且能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为以后就业奠定了基础。
对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。
第二、学生制定了具体的职业目标。
职能部门精心策划,通过活动前宣传、职业生涯规划主题班会、各系初赛、学院复赛及决赛几个阶段,使全院学生都参与到活动来,使同学们深入地了解职业规划的重要性,培养了同学们分析问题的能力,都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标,增加了同学们的自信心,从而达到预期效果。
第三、锻炼了学生的三种能力。
1、组织协调能力。
通过活动学生能根据自己的实际情况,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出职业生涯规划,规划切实可行,具有可操作性,组织实施严密,有条不紊,主次分明,而且合理调配、安置人财物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力,善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。
2、语言表达能力。
流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。
通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质,提高了语音表达能力和沟通能力,交际充满自信,能自如应对面试,沟通肢体语言正确亲切,使学生迅速提升应聘自信心,从而获得用人单位的青睐,赢得了就业先机。
3、实际操作能力。
学生对职业生涯规划知之甚少,大赛筹备小组对活动方案进行了认真讨论,对活动全过程进行了仔细设计、论证,在活动开始前确定了正确的指导方针,形成了一整套可操作性强的活动方案;现场演示能力、操作能力都明显提高,学生通过参加活动,对自己的职业生涯进行了合理的规划,学习的目的性更强、学习更加主动,实际创作能力普遍得到了提高。
第四,提升了学生的就业能力。
今年全球金融危机带来的严峻就业形势,由于职业生涯规划活动的开展,学生的就业定位比较准确,就业能力得到提升,我院今年的高职毕业生首次就业率达%超额完成了学院年初制定的90%勺工作目第五、提高了就业指导老师的工作水平。
如何指导学生进行职业生涯规划是摆在我们面前的一个新课题,在这次活动中,我们的就业指导老师全程参与指导和辅导学生进行职业生涯规划,他们通过查阅资料、讨论、教学研究活动、观摩和修改学生作品,提高了自己的就业指导工作水平。
三、活动中的不足及今后的打算由于学院第一次举办职业生涯规划活动,经验不足,在各阶段活动开展的过程中,碰到过各种方面的问题,同学们开始对此了解认识不够,前期工作开展比较困难。
为了更好地指导学生进行职业生涯规划,使就业指导工作事半功倍,我们在今后的工作中力争做到:1、职业生涯规划指导常规化:就是要将职业生涯规划的指导工作贯穿于全学程,使教室、实验室、寝室和实习单位都成为我们的指导场所。
2、职业生涯规划比赛制度化:就是在成功举办的首届职业生涯规划大赛的基础上,建立职业生涯规划比赛的相关制度,每两年举办一次比赛。
3、活动方案多元化:就是在形成活动方案时多与比赛相关指导老师和专家多交流,多征求相关部门的意见,使活动方案更加完善,更具操作性。
4、指导学生具体化:就是通过职业生涯规划指导引学生走进职场,走近职业人士;通过课后布置人物访谈,个别辅导,课上讲述过程与收获,确保大多数同学通过课程能主动和有意识的去寻找、发现和接触职场目标人物。
5、指导老师专业化:就是要加大投入,利用三到五年的时间,通过自学、外出培训等形式,培养10名具有中级以上职业生涯规划指导师资格的指导教师。
本次大赛活动的成功,得益于学院领导的高度重视和大力支持,广大师生的积极努力,社会各界的鼎立相助。
我们将以本届大赛为新的起点,不断改进和完善不足之处,积极探索创新,把职业生涯规划理念的学习和实践活动推向新的高潮。
XXX20XX年x月x日。