演示文稿19执教课件

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资料宝袋 ☆关于《毁灭》和《铁流》 这两部小说写的都是苏联国内革命战争时
期的战斗生活,鲁迅把这类作品看作是战斗的无 产阶级可望的精神食粮。
联系到国民党的军事“围剿”和文化“围 剿”，鲁迅在当时翻译出版《毁灭》《铁流》 等作品,其深刻的用意也就可以想见了。
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预习检查
1.整体感知课文内容； 2.掌握生字词，理清文章的结构。
资料宝袋 ☆ 作者简介
阿累，生于1909年，原名朱一苇，现名朱 凡，江苏涟水人。毕业于上海艺术大学。 1931年参加反帝大同盟。1932年参加“左翼 剧联”。同年8月考入上海英商公共汽车公 司当售票员，不久加入共青团，接着参加中 国共产党。1933年因参加卖票工人罢工被捕 判刑，1935年经人保释出狱，赴马来西亚， 在吉隆坡尊孔学校教书，后返上海从事写作 和翻译。抗战后参加新四军，在部队和地方 做文教工作和行政工作。解放后历任省委宣 传部长、湖南大学校长等职。
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资料宝袋 ☆背景简介
日本帝国主义继占领东三省后，又进攻上 海，而国民党反动派却采取对外妥协投降，对 内残酷镇压抗日民众的反革命政策。同时，还 进行反革命文化围剿。禁进步书报、封书店、 迫害进步作家。鲁迅先生也遭反动派通缉，但 仍然坚持斗争，不屈不挠，翻译和介绍了不少 马列主义文艺理论和外国作品。《毁灭》即在 那时自费付印。鲁迅先生热情关心培养文艺工 作者，赠书阿累仅为其中一例。
“我”,一个处于社会底层的公交车售 票员,常被人歧视。然而此刻鲁迅先生却对 “我”这样温和,这样亲切,使“我”从心 底感受到温暖,感受到慈父般的亲切,感受 到长者的慈爱。
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我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。 一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心 里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。

滕王阁序
王勃
学习资料
滕王阁 骈文
字词
滕王阁，中国四大名楼
之一，（另三为湖南岳阳楼、 湖北黄鹤楼、山东蓬莱阁。） 是唐高祖的儿子滕王李元婴任 洪州都督时修建的，旧址在今 江西省南昌赣江之滨。高宗时， 洪州都督阎某重修此阁，并于 上元二年（675）的重九日， 在滕王阁上欢宴群僚和宾客。
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字词要点
说出下列词语的用法含义：
襟三江而带五湖 雄州雾列，俊采星驰 层峦耸翠，上出重霄，飞阁流丹， 下临无地
名词作状语
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骈文
骈文，魏晋 后产生，南 北朝全盛， 到唐朝时， 形式更加工 整。
特点： 一、句法结
构对称、词语 对偶
二、声韵上 注重平仄变化
三、修辞上
注重藻饰、多 用典
诗歌的三美：
建筑美 音乐美 绘画美
句法整齐对仗 建筑美
平仄变化和谐 音乐美
注重藻饰用典
绘画美 名句鉴赏
句四六句、六四句：平接平、仄接仄 四四句、六六句：平仄相对 一句之内双音节词：平仄交错
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落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
庾信：《马射赋》
落花与芝盖齐飞， 杨柳共春旗一色。
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课堂练习
3.这三次描写都抓住了鲁迅先生 外貌的最突出的特点：
＿瘦___但__是__精__神很好
。
表现了他把 整个生命献给革命事业 的崇高品质和顽强意志。
这些外貌描写有什么作用？
突出鲁迅不屈的精神， 突出他那种顽强斗志， 表现了他把自己的整个生命 都献给革命事业的那种崇高品 质和顽强意志。
随着我和鲁迅先生对话的深入， 我的感情是怎样步步发展的？
自嘲（鲁迅）
• 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 • 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 • 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 • 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
对敌人决不屈服， 对人民大众甘心像牛一样俯首听命。 （爱憎分明）
给下列红色的字注音。
踱 duó
地窖 jiào
赫然 hè
捻 niǎn 颓唐 tuí
“鼻子里陡然 一阵酸”“恭敬 地鞠了一躬”
感谢、 崇敬
书店：大、空、冷清、
背景 天气：冷
寒冷
与鲁迅 见一面 的情景
鲁迅 外貌
远景 近景 特写
反
瘦 忘我 由远及近 衬
工作 由粗到细
热爱劳动人民 温暖 鲁迅语言（对话） 关心进步青年
一面对 感动
“我” 鼓舞
的 影响
悼念
踏着先生 血的足印 继续前进
仔细品味语言，体会词语的感情色彩。
做出了极大的自我牺牲。 “鼻子里徒然一阵酸，像要哭出来”，
是作者被鲁迅的崇高品质和自我牺牲的精神 所深深感动。 “恭敬地鞠了一躬”，是作者对鲁迅的由衷感 谢和崇敬。
找出文中环境描写的语句，并体会其作用：
第二节：“天空正飞着牛毛细雨”。
为“我”进书店提供了可能性， 为“我”和鲁迅见面提供了某种必然性。

课题研究的进展
The Research Progress
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Part 03
课题研究的进展
The Research Progress
课题研究的进展
课题研究的思路与方法
Ideas And Methods
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汇报时间：XX年XX月
汇报人：小任性
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Contents
01.选题的背景与意义
02.课题研究的思路与方法