演示文稿2优质课件PPT
- 格式：pptx
- 大小：115.32 KB
- 文档页数：13
下载文档原格式
合集下载
演示文稿2
Click here to add your title
16
Click here to add your title
17
18
Click here to add your title
19
Click here to add your title
Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text.
14
YOUR TEXT
Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text.
YOUR TEXT
Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text.
Click here to add your title
YOUR TEXT
Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text. Click here to add your text.
Click here to add your title
演示文稿2 (2)ppt课件.ppt
“岸英！岸英！”主席用食指按着紧 锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
• 彭老总来电，说 岸英是主席的长 子，请求破格将 遗体运回国。
• 朝鲜金日成首相 来电，向主席表 示慰问，他说岸 英同志是为朝鲜 人民的解放事业 牺牲的，也是朝 鲜人民的儿子， 他要求把岸英葬 在朝鲜.
主席仰起头望着天花板，强忍着心 w中elc的om悲e to痛us，e t目hes光e P中ow流erP露oin出t te无mp限late的s, 眷New C恋on。tent design, 10 years experience
主席仰起头望着天花板，强忍着心中 的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
主席黯然的目光转向窗外，右手指指 写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
“岸英！岸英！”主席用食指按着紧 锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
这一个晚上，10多个小时主席 又是经过了怎样的煎熬，而最 后作出伟大的抉择呢？请我们 结合主席常人的情怀和伟人的 胸怀写一小段他的神态动作、 心理活动。
中国人民志愿军军歌
雄赳赳 气昂昂 跨过鸭绿江 保和平 卫祖国 就是保家乡 中国好儿女 齐心团结紧 抗美援朝 打败美野心狼
27* 青山处处埋忠骨
连站小学：刘明清
青山处处埋忠骨， 何须马革裹尸还。
--龚自珍
"青山处处埋忠骨，何须马革 裹尸还”这句诗怎么理解？
”忠骨"：忠臣的遗骸，这里指毛岸英 烈士的遗体。 “何须”：为什么要，指“用不着、不用” 的意思。 “马革裹尸”：用战马的皮把尸体包裹 起来。
我的儿子死了，我当然很悲痛，可 是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜 战场上我们有多少优秀儿女献出了 生命，他们的父母难道就不悲痛吗？ 他们就不想再见一见儿子的遗容吗？ 岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的 儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
新概念英语第二册课PPT课件演示文稿
——>He always says that he is tired out.
2）当主句的谓语动词是将来时的时候， 如： He will say, “I’ll try my best to help you.”
——>He will say that he will try his best to help me.
第二十二页，共36页。
1）时间状语：
直接引语 （间接引语）
now （then）；
today (that day）；
tomorrow （the next / following day ） next week （the next / following week）
yesterday （the day before）
football after school.” ——> He said that when he was a child, he usually played football after school. 5）当直接引语是客观真理或自然现象时，
第二十页，共36页。
如： Our teacher said to us, “Light travels faster than sound.” ——> Our teacher told us that light travels faster than sound. 6）当引语是谚语、格言时， 如： He said，“Practice makes perfect.” ——>He said that practice makes perfect. 7）当直接引语中有情态动词should, would, could, had
作为一名护士，你应该对病人十分耐心。
2）当主句的谓语动词是将来时的时候， 如： He will say, “I’ll try my best to help you.”
——>He will say that he will try his best to help me.
第二十二页，共36页。
1）时间状语：
直接引语 （间接引语）
now （then）；
today (that day）；
tomorrow （the next / following day ） next week （the next / following week）
yesterday （the day before）
football after school.” ——> He said that when he was a child, he usually played football after school. 5）当直接引语是客观真理或自然现象时，
第二十页，共36页。
如： Our teacher said to us, “Light travels faster than sound.” ——> Our teacher told us that light travels faster than sound. 6）当引语是谚语、格言时， 如： He said，“Practice makes perfect.” ——>He said that practice makes perfect. 7）当直接引语中有情态动词should, would, could, had
作为一名护士，你应该对病人十分耐心。
演示文稿：我爱做家务劳动 ppt课件
14
PPT课件
15
做父母的
小帮手
PPT课件
16
家务劳动 大显身手
PPT课件
17
会做的家务要 坚持做，不会做的 家务要学着做。
PPT课件
18
PPT课件
19
√
X
√
X
X
PPT课件
20
作业：
回家帮父母做家务
PPT课件
21
PPT课件
22
PPT课件
23
三年四班是我们的家，作为家中的一份子， 有责任、有义务让家充满温馨，充满友谊 和欢乐。那如何做好家中的一份子呢？
•
PPT课件
3
我最擅长的家务有： 拖地、洗袜子。 我最拿手的菜有：西红柿炒鸡蛋、 籽盐肉片
PPT课件
4
• 每日坚持自己叠被子的同学请举手； • 每日坚持自己整理房间的同学请举手； • 坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手； • 经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
PPT课件
5
小游戏
官捉贼 用具：分别写着“官、捉、贼”字样 的三张小纸 人数：3个人 方法：将三张纸 折叠起来，参加游戏的三个人分别抽出一 张，抽到“捉”字的人要根据其他两个人 的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是 “贼”字，猜错的要罚。由抽到官子的人 任意说一个惩罚。
PPT课件
6
同桌交流：
你帮家人做过 哪一种家务，是 怎样做的？
PPT课件
1
•一棵树，五个叉，不长 叶，不开花，样样事儿 都能干。
Байду номын сангаас
•
手。（一双勤劳的手。）
PPT课件
2
是的，同学们，我们都有一双勤劳的手， 自己的事自己做，谁能告诉大家，你的手 能干什么？（举手回答） ......
《制作演示文稿》ppt课件2 信息技术七上23页PPT
第3步 放映幻灯片后，单击幻灯片上的小喇叭图标， 即可播放音乐。
录制声音
• 单击“插入”→“影片和声音”→“文件中的声 音”，出现对话框。按下红色的录音按钮，就可 以录音了。录音完毕，幻灯片内会出现一个小喇 叭图标，单击它可以播放录音。
声音的播放设置
• 为了使声音在幻灯片切换中连续播放，可 以鼠标指向小喇叭图标，单击右键，选择 “自定义动画”，在对话框中的“顺序和 时间”、“多媒体设置”两个标签来设置 声音的播放开始时间和结束时间。
• 鼠标指向图片单击右键，选择“显示图片 工具栏”，出现工具栏如图所示。利用 “裁剪”工具可以实现图片的裁剪处理。
在幻灯片中插入声音并播放
第1步 单击“插入”→“影片和声音”→“文件中 的声音”，出现对话框。
第2步 在对话框中选择一个声音文件，比如，选择 音乐文件。单击确定后，幻灯片上会出现一个小 喇叭图标。
⑤鼠标指向上述矩形区域单击右键→选择属 性，出现属性对话框
制作一个“自我介绍”演示文稿
⑥保存演示文稿：单击“文件” →“保 存” ，输入文件名“自我介绍”，并选 择保存位置。
⑦单击“幻灯片放映”→“观看放映”。 单击鼠标或按回车键，直到放映完毕， 回到刚才编辑幻灯片画面。
⑧单击菜单栏中的“文件”→“退出” （或按Alt+F4），退出PowerPoint软件。 至此，完成了一个简单演示文稿的制作 过程。
• 第2步 打开演示文稿，插入或选择一张要插入图 片的幻灯片。
• 第3步 单击“插入”→“图片”→“来自文件” • 第4步 找到从网页下载下来的图片文件，单击
“插入”。
屏幕抓图的方法
• 按键盘上的PrScrn或PrintScreen键可以复 制全屏；按Alt+PrScrn可以复制当前窗口。
录制声音
• 单击“插入”→“影片和声音”→“文件中的声 音”，出现对话框。按下红色的录音按钮，就可 以录音了。录音完毕，幻灯片内会出现一个小喇 叭图标，单击它可以播放录音。
声音的播放设置
• 为了使声音在幻灯片切换中连续播放，可 以鼠标指向小喇叭图标，单击右键，选择 “自定义动画”，在对话框中的“顺序和 时间”、“多媒体设置”两个标签来设置 声音的播放开始时间和结束时间。
• 鼠标指向图片单击右键，选择“显示图片 工具栏”，出现工具栏如图所示。利用 “裁剪”工具可以实现图片的裁剪处理。
在幻灯片中插入声音并播放
第1步 单击“插入”→“影片和声音”→“文件中 的声音”，出现对话框。
第2步 在对话框中选择一个声音文件，比如，选择 音乐文件。单击确定后，幻灯片上会出现一个小 喇叭图标。
⑤鼠标指向上述矩形区域单击右键→选择属 性，出现属性对话框
制作一个“自我介绍”演示文稿
⑥保存演示文稿：单击“文件” →“保 存” ，输入文件名“自我介绍”，并选 择保存位置。
⑦单击“幻灯片放映”→“观看放映”。 单击鼠标或按回车键，直到放映完毕， 回到刚才编辑幻灯片画面。
⑧单击菜单栏中的“文件”→“退出” （或按Alt+F4），退出PowerPoint软件。 至此，完成了一个简单演示文稿的制作 过程。
• 第2步 打开演示文稿，插入或选择一张要插入图 片的幻灯片。
• 第3步 单击“插入”→“图片”→“来自文件” • 第4步 找到从网页下载下来的图片文件，单击
“插入”。
屏幕抓图的方法
• 按键盘上的PrScrn或PrintScreen键可以复 制全屏；按Alt+PrScrn可以复制当前窗口。
我是草原小牧民ppt课件演示文稿
24我是草原小牧民草原是你们美丽的家这里是我们可爱的家祖国是我们繁荣的家我们都爱共同的家
拍节奏读歌词：
2/4 x x x ︱ x x ︱x x ︱x – ︱ 我是 个 草 原 小 牧 民，
x x x ︱ x x ︱x x ︱x – ︱
手拿着 羊 鞭 多自 豪；
x 0 x 0 ︱ x x ︱x x ︱x – ︱
草 儿 青 青 羊儿 肥，
x﹒x x x︱x x x ︱x x ︱x – ‖
美 在眼里 喜 在 心，喜 在 心。
我是草原小牧民
1=D 2/4
(6 6 3 3 ︳5 3 2 1 ︳3 35 1 21 ︳6 6 6
我是
0 23 ︳6 0)
3 ︳2 1
个 鞭 草 多 肥， 啊
6 ︳3 6 2 3 ︳6
原 自 小 牧
–
︳6 6 3 5 ︳
手拿着 青 心 喜 青 在
民， 草 儿
1 2
羊
3 ︳2 5 3 1 ︳6
豪。
–
︳6 0 6 0 ︳5 6 5 3︱
6 ︳1 6 2 1 ︳
6
5 6 ︳323 – ︳1﹒2 3 5 ︳2 3
美 在 眼里 哈 啊哈 嗬 喜在 啊
羊 儿
6
心。
– ︱ 6 ﹒ 1 ︳6 5
6 ︳2 ﹒ 5 ︳ 3 2 3 ︳
哈 啊 哈 嗬
1﹒2 3 5 ︳2 3 6 ︳1 6 2 1 ︳6
美 在 眼里 喜在 心 喜 在 心。
– ‖
2/4
x
一
x ︳x
二 三
x ︳（击筷子)
四
2/4
x
加
—
︳x - ︳ (敲肩膀）
油 —
我是草原小牧民
拍节奏读歌词：
2/4 x x x ︱ x x ︱x x ︱x – ︱ 我是 个 草 原 小 牧 民，
x x x ︱ x x ︱x x ︱x – ︱
手拿着 羊 鞭 多自 豪；
x 0 x 0 ︱ x x ︱x x ︱x – ︱
草 儿 青 青 羊儿 肥，
x﹒x x x︱x x x ︱x x ︱x – ‖
美 在眼里 喜 在 心，喜 在 心。
我是草原小牧民
1=D 2/4
(6 6 3 3 ︳5 3 2 1 ︳3 35 1 21 ︳6 6 6
我是
0 23 ︳6 0)
3 ︳2 1
个 鞭 草 多 肥， 啊
6 ︳3 6 2 3 ︳6
原 自 小 牧
–
︳6 6 3 5 ︳
手拿着 青 心 喜 青 在
民， 草 儿
1 2
羊
3 ︳2 5 3 1 ︳6
豪。
–
︳6 0 6 0 ︳5 6 5 3︱
6 ︳1 6 2 1 ︳
6
5 6 ︳323 – ︳1﹒2 3 5 ︳2 3
美 在 眼里 哈 啊哈 嗬 喜在 啊
羊 儿
6
心。
– ︱ 6 ﹒ 1 ︳6 5
6 ︳2 ﹒ 5 ︳ 3 2 3 ︳
哈 啊 哈 嗬
1﹒2 3 5 ︳2 3 6 ︳1 6 2 1 ︳6
美 在 眼里 喜在 心 喜 在 心。
– ‖
2/4
x
一
x ︳x
二 三
x ︳（击筷子)
四
2/4
x
加
—
︳x - ︳ (敲肩膀）
油 —
我是草原小牧民
2未来生活MicrosoftPowerPoint演示文稿-PPT课件
未来活
明天的生活
明天的生活
• • • • • 明天的生活
衣 食 住 行
展望未来 ——智能衣服
• 1.衣服可以起电脑的作用，发送无线电信息或出现魔幻般 的光芒。 • 2.夹克冬暖夏凉、内衣起抗生素的作用，变色衣等将会成 为未来纺织行业的新趋势。 • 3.衣服自备饰品。 • 4.”未来的服装将是电子和生物通信服装。衣服材料能自 动“感觉”到与其表面的接触（氨基酸聚合体）具有皮肤 的呼吸功能，既能保温，又能透气，而且雨水不会透进衣 服。例如《哈利· 波特》中，很多次当波特身临险境时都 是由一个能将其隐身的东西救了命。 • 5.在网络购买衣服的时候，我们通过电子扫描实现虚拟的 网络空间试穿服装，达到消费者的满意度。
步态仪 让跛脚的人也能走得自如
生活中，一些下肢有残疾或者患有特殊疾病的 人常常为穿鞋发愁，市面上很难买到最适合自己 脚的鞋子。步态仪的神奇之处在于，一个人在仪 器上走几步就可以测算出脚底的压力，根据压力 分布再设计鞋子尺码、鞋底和鞋帮，不仅可以让 人走路更舒适，还可以减少鞋子磨损。比如糖尿 病人走路的时候，大脚趾承受力量最大，那么在 设计鞋子的时候就要在大脚趾踩踏部位做特殊处 理。 此外，该技术还能根据脚底压力情况推断身 体某部位是否患有疾病，可广泛应用于训练指导、 损伤诊断、康复医疗和运动器械设计等领域。
看相片把相机放到茶几上，内存的 相片会即时显示，还可以通过email 传送。
点歌显示歌曲清单，可以及时点播， 人人可以在家当VJ VJ即影像师
查地图显示地图，供查询地址
只要将手机放上去，便能凭条码查 出手机资料，还可以即时将铃声或 游戏“拉”到手机中。
展望未来 ——可交流汽车
• 未来的汽车要具备互相交流的功能——互相交换行驶中的 信息并把它报告给驾驶员。“注意，在下个转弯处有一大 片油渍”、“前方交通堵塞，请停车”、“一辆蓝灯消防 车将在30秒内驶过”，这种极其精确的信息将帮助驾驶员 避免那些他自己不可预见的危险。每一辆汽车既是当地路 况信息的发送者，又是接受者。通过无线网络传播技术就 把汽车连成了一个通讯网。只要汽车在城市范围内行驶， 这个无线数据通讯就能被保证。路标直接把它的指示发送 到汽车里，如最大限速，驾驶员可以清晰地在显示器上看 到路标指示。驾驶员甚至在超速超车时可以感觉到踩在油 门上的脚有一个轻轻的反作用力。汽车间的数据通信交流， 各种辅助系统，间距传感器，未来我们可以看到它们的共 同合作。
马原理演示文稿2课件
- 近代唯物主义冲破了宗教神学的禁锢，形成了反对迷信、尊重科学
的哲学革命 - 形而上学唯物主义特别是机械唯物主义把物质理解为物质结构的最 小层次——原子
▲
严重缺陷是：机械性、形而上学性、不彻底性
局限性
机械性
人 是 机 器
拉 美 特 里
人 关节 心脏
钟
齿轮
发条
神经
游丝
局限性
形 而 上 学 性
形而上学的错误恰似刻舟求剑者
脑容量35.-45.立方厘米
人脑的容量为1200—1500立方厘 米
②意识是社会历史的产物。社会实践特别是劳动在意
识的产生和发展中起到决定性的作用
劳动与社会实践是人的意识产生和发 展的根本动力
●
- 劳动为意识的产生发展提供了 客观的需要和可能 劳动使猿脑进化为人脑 - 劳动导致语言产生，语言促进了意识 的发展
谁是本原，谁决定谁，谁依赖谁（哲
哲 学 基 本 问 题
物 质 和 意 的识 关、 系思 维 和 存 在
学的最高问题） 不同回答产生：唯物主义 唯心主义
思维能否反映存在， 世界是否可以认识
不同回答产生： 可知论 不可知论
哲学是对思维和存在的关系进行反思
- 对思维和存在关系的反思，是哲学思维的基本特点。 - 思维对存在的反思关系，从根本上说，就是思维把思维和存在 的关系作为问题（对象）来思考。 - 只有在思维把思维和存在的关系当做问题进行反思的时候，思 维和存在的关系问题才成为哲学的基本问题。
2、唯心主义的两种形式
●
主观唯心主义:
个人的主观精神是第一性的上，是世界的本原。
存在就是被感知 贝克莱
陆九渊
宇 宙 便 是 吾 心， 吾 心 即 是 宇 宙
《演示文稿2》课件
1 PPT是现代人工作和学习不可缺少的工具
通过PPT可以有效地展示和传达信息，提高工作效率和学习效果。
2 PPT的设计和制作需要注意一些技巧和方法
合理的框架、文字和图片设计可以增强PPT的视觉效果和吸引力。
3 熟练掌握PPT的制作过程可以提高工作效率和演讲表现
逐步确定主题、收集资料、制作PPT并完善内容，可以打造出一份高质量的演示文稿。
《演示文稿２》PPT课件
PPT是现代人工作和学习不可缺少的工具。本课件将介绍PPT的概念、作用， 以及设计技巧和制作过程，帮助您提高工作效率和演讲表现。
一、简介
PPT的概念
PPT（幻灯片演示文稿）是一种通过电脑显示屏展示文字、图片和多媒体内容的工具。
PPT作用
PPT可以用于展示和传达想法、表达观点、分享信息，并增强听众的理解和记忆。
点和内容。
3
完善内容
4
检查演示文稿中的拼写和语法错误，并
确保内容的逻辑和连贯。
5
确定主题
选择一个明确的主题，以便在PPT中传达 一致的信息。
制作T
使用PPT软件创建幻灯片，并设计布局和 添加内容。
PPT的分享与演讲技巧
准备好对PPT进行分享和演讲，并使用适 当的口才和肢体语言与听众互动。
四、总结
二、PPT的设计技巧
框架设计
设计PPT时应考虑布局、彩色搭 配和图表设计，以确保内容呈 现清晰有序。
文字设计
选择合适的字体、大小和颜色， 以及适当的行距和字间距，使 文本易于阅读和理解。
图片设计
选择合适的图片、格式和处理 方法，以提升PPT的视觉效果和 吸引力。
三、PPT的制作过程
1
收集资料
2
收集相关资料和信息，以支持PPT中的观
通过PPT可以有效地展示和传达信息，提高工作效率和学习效果。
2 PPT的设计和制作需要注意一些技巧和方法
合理的框架、文字和图片设计可以增强PPT的视觉效果和吸引力。
3 熟练掌握PPT的制作过程可以提高工作效率和演讲表现
逐步确定主题、收集资料、制作PPT并完善内容，可以打造出一份高质量的演示文稿。
《演示文稿２》PPT课件
PPT是现代人工作和学习不可缺少的工具。本课件将介绍PPT的概念、作用， 以及设计技巧和制作过程，帮助您提高工作效率和演讲表现。
一、简介
PPT的概念
PPT（幻灯片演示文稿）是一种通过电脑显示屏展示文字、图片和多媒体内容的工具。
PPT作用
PPT可以用于展示和传达想法、表达观点、分享信息，并增强听众的理解和记忆。
点和内容。
3
完善内容
4
检查演示文稿中的拼写和语法错误，并
确保内容的逻辑和连贯。
5
确定主题
选择一个明确的主题，以便在PPT中传达 一致的信息。
制作T
使用PPT软件创建幻灯片，并设计布局和 添加内容。
PPT的分享与演讲技巧
准备好对PPT进行分享和演讲，并使用适 当的口才和肢体语言与听众互动。
四、总结
二、PPT的设计技巧
框架设计
设计PPT时应考虑布局、彩色搭 配和图表设计，以确保内容呈 现清晰有序。
文字设计
选择合适的字体、大小和颜色， 以及适当的行距和字间距，使 文本易于阅读和理解。
图片设计
选择合适的图片、格式和处理 方法，以提升PPT的视觉效果和 吸引力。
三、PPT的制作过程
1
收集资料
2
收集相关资料和信息，以支持PPT中的观
心脏解剖_演示文稿2
心腔内瓣膜位置及作用总结如表9-1： 表9-1 心瓣膜位置及作用
瓣膜 二尖 瓣 三尖 瓣
主动 脉瓣 肺动 脉瓣
位置 左房 室口 右房 室口
主动 脉口 肺动 脉口
作用 防止血液由左心室返回 左心房 防止血液由右心室返回 右心房
防止血液由主动脉返回 左心室 防止血液由肺动脉返回 右心室
知识要点：
• • • • • • 心脏的位置和外形 心脏的四个腔 心的构造 心脏的血管 心脏的传导系统 心脏的体表投影
心脏的位置 心脏位于中纵隔 前面大部被肺遮 胸骨左缘四肋间 急救药物可注射
（二）心的外形 心呈倒置圆锥形，纵轴斜向左前下 方。心的外形可归纳为一尖、一 底、两面、三缘、三沟。 1．心尖 指向左前下方，在第5肋间隙、左 锁骨中线内侧1~2cm处可触及心 尖的搏动。 2．心底 指向右后上方，连有出入心的大血管 。 3．两面 (1)前面： 与胸骨和肋软骨相对，称胸肋面。 (2)后面（下面）：与膈相邻，称膈面。
知识要点：
• • • • • • 心脏的位置和外形 心脏的四个腔 心的构造 心脏的血管 心脏的传导系统 心脏的体表投影
心脏的血管
• (一)动脉 • 营养心的动脉为左、右冠 状动脉。 • (1)左冠状动脉：起自主动 脉根部左侧，从左心耳与 肺动脉干之间穿出，分为 两支。 • 1)前室间支：沿前室间沟 下降，布于室间隔前2/3 、左心室前壁及右心室前 壁的少部。 • 2)旋支：沿冠状沟左行， 布于左心室侧壁、后壁和 左心房。
• 3．左心房 • 构成心底的大部，主要结构有 左心耳等。 • (1)入口：共四个，即左、右各 二个肺静脉口，分别导入左、 右肺的静脉血。 • (2)出口：一个，即左房室口， 通向左心室。
• 4．左心室 • 也分为流入道和流出道。 • (1)流入道：有一入口，即左房 室口，口周有纤维环上附二片 瓣膜，称左房室瓣（二尖瓣） 。瓣膜借腱索与乳头肌相连， 作用为防止进入左心室的血液 再返流回左心房。 • (2)流出道：有一出口为主动脉 口，口周纤维环上也附有三个 半月形的袋状瓣膜，称主动脉 瓣，作用是防止进入主动脉的 血液再返流回左心室。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
即产品的销售价定为25元时，每日获得销售利润最大为225元.
2021/02/17
8
【内化导行】
问题2 [练习3]某宾馆有50个房间供游客住宿，当每个房间的房价为每天180元时， 房间会全部住满.当每个房间每天的房价每增加10元时，就会有一个房间空闲. 宾馆需对游客居住的每个房间每天支出20元的各种费用.根据规定，每个房间 每天的房价不得高于340元.设每个房间每天的房价增加x元（x为10的正整数 倍）.
第二十二章 二次函数
实际问题与二次函数
第2课时
2021/02/17
1
【情感预热】
问题1 某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件．市场调查反映：如调 整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20 件．已知商品的进价为每件40元，应如何定价才能使利润最大？
[解]分两种情况讨论： ①设每件涨价x元，利润为y元．根据题意，得 y＝(60＋x)(300－10x)－40(300－10x)＝－10x2＋100x＋6000(0≤x≤30)． 因为a＝－10<0，所以函数有最大值． 当x＝5时，y有最大值为6250.
2021/02/17
7
【内化导行】
问题2 [练习2]
解：（1）设此一次函数解析式为y=kx+b，
∴1250kk
b b
25 20
，
解得
k -1 b 40
，即一次函数的解析式为y=-x+40.
（2）设销售利润为w元，则W=（x-10）（-x+40）=-（x-25）2+225，
当x=25时，w有最大值225.
（1）设一天订住的房间数为y，直接写出y与x的函数关系式及自变量x的取值范围; （2）设宾馆一天的利润为W元，求W与x的函数关系式； （3）一天订住多少个房间时，宾馆的利润最大？最大利润是多少元？
2021/02/17
9
【内化导行】
问题2 [练习3]
[解]（1）y=50- x(0≤x≤160，且x是10的正整数倍).
[解]设单价提高x元，利润为y元．根据题意，列函数解析式为 y＝(30＋x－20)(400－20x)＝－20x2＋200x＋4000(0≤x≤20)． 所以当x＝5时，y有最大值为4500元．
2021/02/17
5
【合作互动】
问题2 例2 某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果，物价部门规定每箱售价 不得高于55元．市场调查发现，若每箱以45元的价格销售，则平均每天销 售105箱；若每箱以50元的价格销售，则平均每天销售90箱，假定每天的销 售量y(箱)与销售价x(元/箱)之间满足一次函数关系．
【内化导行】
问题2 [练习2]某产品每件成本10元，试销阶段每件产品的销售价x(元)与产品的日 销量y（件）之间的关系如下表：
且日销量y（件）是销售价x(元)的一次函数. （1）求日销量y（件）与x(元)的一次函数. （2）要使每日的销售利润最大，每件产品的销售价应定为多少元？此时最大销售
利润是多少？
(1)求每天的销售量y(箱)与销售价x(元/箱)之间的函数解析式(不需要写出自变量 的取值范围)； y＝－3x＋240
(2)求该批发商平均每天的销售利润w(元)与销售价x(元/箱)之间的函数解析式； 由题意，得w＝(x－40)(－3x＋240)＝－3x2＋360x－9600.
(3)当每箱苹果的销售价为多少时，可以获得最大利润？最大利润是多少？ 当202x1/0＝2/1760时，w有最大值，因为x≤55，所以当x＝55时，w的值最大，为1125元．6
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
பைடு நூலகம்
10
【内化导行】
课堂小结： （1）本节课主要学习了哪些知识？学习了哪些数学思想和方法？本节课还有
哪些疑惑？说一说！ （2）知识网络：
2021/02/17
11
【内化导行】
布置作业： 教材第51页习题22.3第2，8题
2021/02/17
12
THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
2021/02/17
2
【情感预热】
问题1 某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件．市场调查反映：如调 整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20 件．已知商品的进价为每件40元，应如何定价才能使利润最大？
②设每件降价x元，利润为y元．根据题意，得 y＝(60－x)·(300＋20x)－40(300＋20x)＝－20x2＋100x＋6000(0≤x≤20)． 当x＝2.5时，y有最大值为6125元． 综上所述，当定价为每件65元时，利润最大为6250元．
2021/02/17
3
【情感预热】
问题1 小结：用二次函数解决实际问题的一般步骤： ①确定自变量和函数； ②利用数量关系列函数解析式； ③确定自变量的取值范围； ④利用函数的性质求出最大利润．
2021/02/17
4
【内化导行】
问题1 [练习1]某商店购进一批单价为20元/件的日用品，如果以单价30元/件销售， 那么半个月内可以售出400件．根据销售经验，提高单价会导致销售量的减少， 即销售单价每提高1元，销售量相应减少20件．售价定为多少，才能在半个月 内获得最大利润？
(2)W=（50- x ）（180+x-20）=-x2+34x+8000.
(3)W=-x2+34x+8000=-(x-170)2+10890.
当x＜170时，W随x增大而增大，但0≤x≤160，
∴当x=160时，y=50-x=34.
答20：21/02一/17 天订住34个房间时，宾馆的利润最大，最大利润为10880元.