《力》全章复习与巩固(提高) 巩固练习

力一、单选题1．在下列单位中，力的单位是（）A．米B．秒C．牛顿D．千克2．下列各要素中,不属于力的三要素的是（）A．力的方向B．力的大小C．力的施力物体D．力的作用点3．下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是（）A．游乐场中的“过山车”在急速行驶B．公共汽车正在进站C．小车沿斜面匀速下滑D．小明在荡秋千4．图的四个情景中，表明力可以使物体发生形变的是（）A．用力拉弓，弓变弯曲B．用力蹬车，车加速前进C．用力垫球，球飞出去D．瞄准射击，子弹飞出5．图中用力的图示法画出了两个力，从图中可看出这两个力的大小关系是（）A．F1>F2B．F1<F2C．F1=F2D．条件不足，无法判断6．2023年5月，榕江县“和美乡村足球超级联赛”正式开赛。

关于足球比赛过程中的一些现象，说法正确的是（）A．足球在空中沿弧线飞行运动方向不变B．在草地上滚动的足球只受两个力的作用C．守门员抱住飞来的足球改变了足球的运动状态D．脚对球施加的力大于球对脚施加的力7．如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。

那么，这两个力的三要素是（）A．全都相同B．大小方向相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点和大小相同，方向不同8．下列不能说明力的作用是相互的现象是（）A．如图甲，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动B．如图乙，将两辆装有磁体的小车靠得很近，松手后两个小车都向后退C．如图丙，穿着旱冰鞋的小红用力推墙，她自己也向后退D．如图丁，小明用力推另一艘小船，他自己坐的小船也向后移动9．刀郎是很多人非常喜欢的歌手，他的声音沙哑沧桑，听起来有一种大漠风沙饱经风霜的感觉。

如图是由刀郎演唱的《西海情歌》MV中的一个场景：男演员拉着女演员在沙漠里行走。

对此场景，下列说法中正确的是（）A．因为男演员拉着女演员在行走，所以男演员的拉力大于女演员的拉力B．因为男演员的力气大，所以男演员的拉力大于女演员的拉力C．当男演员拉不动女演员时，男演员的拉力小于女演员的拉力D．不管什么情况下，男演员拉力与女演员拉力的大小都相等二、填空题A．B．C．D．E．三、作图题16．如图，地面上一小车受到水平向右20N的拉力，请画出拉力的示意图。

人教版物理第七章力巩固练习一、选择题1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2、运动员将足球踢起，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，它的受力情况是（）A.不受力的作用B.只受踢力C.只受重力D.受重力和踢力3．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是（）A．天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同B．天平和弹簧测力计的示数都相同C．天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同D．天平和弹簧测力计的示数都不同4.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N，则物体重力的准确值应为（）A、2.1NB、2.5NC、2.7ND、2.9N5. 如图所示的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是（）6、一个地球上重588N宇航员，登上月球后，所受重力和质量正确的是（）A.不变，不变B.不变，变小C.变小，不变D.变小，变小7. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙向前行驶的力的施力物体是（）A．船桨B．湖水C．同学D．龙舟8. 以下是我们生活中常见的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④9.用一个准确的弹簧测力计来称物重，先将物体挂在挂钩上，测力计示数为16N；再将测力计倒过来使用，如图所示，则此时测力计上的示数为（）A．等于16N B．略大于16N C．略小于16N D．不好判断10.甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横桿上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1公克重的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1公克重及W2公克重的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。

力一、选择题1.下列物体重力约为1N 的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球2.如图所示的几种现象,能体现力改变物体运动状态的是( )3.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )A.游泳运动员向后划水,身体前进B.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去C.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起D.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒4.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A.刻度可以标在牙膏盒上B.可以把回形针上端当作指针C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同5.如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A．只有重力B．重力和空气阻力C．重力和手的推力D．重力、空气阻力和手的推力 6.下列图像中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )7.辽宁号航母的舰载机歼﹣15 着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同8.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力 F 的方向是( )9.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5 N,则弹簧测力计A 和B 的示数分别为( )A.5 N,5 NB.5 N,10 NC.5 N,0 ND.0 N,5 N10.下面关于力的几种说法中,正确的是( )B.重力的方向总是垂直向下的 A.石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力 C.越靠近门轴推门越费力,原因一定是力的方向不同D.人坐沙发,沙发凹下去,这表明了力可以改变物体的形状二、填空题11.如图所示，弹簧到力计的示数为N12.如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是。

高中物理：相互作用——力巩固提升练习（有解析）一、单选题1．关于物体的重心，下列说法正确的是（ ） A ．物体的重心一定在物体上B ．形状规则的物体的重心一定在它的几何中心上C ．用线悬挂的物体静止时，悬线所在直线一定通过物体的重心D ．体操运动员在比赛中做各种动作时，其重心位置不会改变 【答案】C 【详解】A ．物体的重心不一定在物体上，故A 错误；B ．形状规则质量分别均匀的物体的重心在它的几何中心上，故B 错误；C ．用线悬挂的物体静止时，根据二力平衡，悬线所在直线一定通过物体的重心，故C 正确；D ．体操运动员在比赛中做各种动作时，其重心位置会随形状发生改变，故D 错误。

故选C 。

2．某位同学用筷子将均匀球夹起悬停在空中，如图所示，已知球心O 与两根筷子在同一竖直面内，小球质量为44g ，筷子与竖直方向之间的夹角均为15θ=︒，筷子与小球表面间的动摩擦因数为0.5μ=（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），重力加速度为210m /s g =，cos150.96=°，sin150.26︒=。

每根筷子对小球的压力至少为（ ）A ．2NB ．1.5NC ．1ND ．0.5N【答案】C 【详解】筷子对小球的压力太小，小球有下滑的趋势，最大静摩擦力沿筷子向上，小球受力平衡。

在竖直方向上有2cos 2sin f N mg θθ-=f N μ=解得()()0.04410N 1N 2cos sin 20.50.960.26mg N μθθ⨯===-⨯-故C 正确，ABD 错误。

故选C 。

3．如图所示，光滑斜面上有两个相同的小球1、2，分别用光滑挡板A 、B 挡住，挡板B 垂直与斜面，两小球均保持静止。

挡板A 对球1的弹力大小为1N ，挡板B 对球2的弹力大小为2N ，斜面对球1的弹力大小为3N ，斜面对球2的弹力大小为4N ，下列说法正确的是（ ）A ．21N N >，34N N >B ．21N N >，34N N <C ．12N N <，34N N >D ．12N N <，34N N < 【答案】A 【详解】对小球1、2受力分别如下图所示由平衡条件得：挡板A 对球1的弹力1tan N G θ=斜面对球1的弹力3cos GN θ=挡板B 对球2的弹力2sin N G θ=斜面对球2的弹力4cos N G θ=可得34N N >因为12tan 1==1sin cos N N θθθ> 所以21N N >故选A 。

人教版八年级物理下册第7章《力》单元提升检测试卷（时间：90分钟，满分：100分）姓名：学校：分数：一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共12小题，共计36分）：1.下列有关力的说法正确的是（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的运动状态B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用手提水桶时，手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力的作用D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不属于弹力2.了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。

下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A.发排球时手对排球的力大于排球对手的力B.投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C.篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D.篮球在空中飞行时不受重力的作用3.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。

由上述现象，不能得出的结论是（）A.物体间力的作用是相互的B.施力物体同时又是受力物体C.力能改变物体的运动状态D.力的作用效果与力的作用点有关4.小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。

以下说法不正确的是（）A.该示意图把拉力的三要素表示出来了B.在同一图中，力越大，线段应该越长C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果D.图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子5.如图是篮球巨星科比在球场上的照片，同学们对篮球的有关讨论，正确的是（）A.抛出手的球，上升时不受力的作用B.抛出手的球，上升时受重力和推力的作用C.拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的D.篮球与篮球架撞击时，篮球不会产生弹力6.如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；并处于静止状态；图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态；图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X3．则Xl、X2、X3的大小关系是（）A.X1＜X2，X2＞X3B.X1＜X2，X2＜X3C.X1＝X2，X2＞X3D.X1＝X2，X2＝X37.如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。

【巩固练习】一、 选择题：1.关于F 1、F 2及它们的合力F ，下列说法中正确的是( )A ．合力F 一定与F 1、F 2共同作用产生的效果相同B ．两力F 1、F 2一定是同种性质的力C ．两力F 1、F 2一定是同一个物体受到的力D ．两力F 1、F 2与F 是物体同时受到的三个力2. 两个共点力的大小分别为F 1和F 2，作用于物体的同一点．两力同向时，合力为A ，两力反向时，合力为B ，当两力互相垂直时合力为( )A ．22AB + B ．222A B + C ．A B + D ．2A B + 3. 水平横梁一端插在墙壁内，另一端装小滑轮B ．一轻绳的一端C 固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m ＝10kg 的重物，∠CBA ＝30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为(g ＝10N/kg )( )A ．50 NB ．503NC ．100 ND ．1003N4. 物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用，下列几组力的合力不可能为零的是( ) A ．5 N ，7 N ，8 N B ．5 N ，2 N ，3 NC ．1 N ，5 N ，10 ND ．10 N ，10 N ，10 N5. 2008年北京奥运会，我国运动员陈一冰勇夺吊环冠军，其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置，则在两手之间的距离增大过程中，吊环的两根绳的拉力T (两个拉力大小相等)及它们的合力F 的大小变化情况为( )A ．T 增大，F 不变B ．T 增大，F 增大C ．T 增大，F 减小D ．T 减小，F 不变6. 如图所示，物体M 在斜向右下方的推力F 作用下，在水平地面上恰好做匀速运动，则推力F 和物体M 受到的摩擦力的合力方向是( )A ．竖直向下B ．竖直向上C ．斜向下偏左D ．斜向下偏右7. 如图所示，甲为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O ，a ，b ，c ，d ，…为网绳的结点，安全网水平张紧后，若质量为m 的演员从高处落下，并恰好落在O 点上，该处下凹最低点时，网绳dOe ，bOg 均为120°向上的张角，如图乙所示，此时O 点受到的向下的冲击力，，则这时O 点周围每根网绳受承的力的大小为( )A ．FB ．F/2C ．F+mgD ．(F+mg )/28. 如图所示，光滑半球的半径为R ，有一质量为m 的小球用一细线挂靠在半球上，细线上端通过一个定滑轮，在用力将小球缓慢往上拉的过程中，细线对小球的拉力大小F 和小球紧压球面的力F 2变化情况是( )A ．两者都变小B ．两者都变大C ．F 变小，F 2不变D ．F 不变，F 2变小9. 如图所示，在细绳的下端挂一物体，用力F 拉物体，使细绳偏离竖直方向α角，且保持α角不变，当拉力F 与水平方向夹角β为多大时，拉力F 的值最小( )A ．0β=B ．2πβ= C ．βα= D ．2βα=10．如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间的摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态．如果保持绳子A 端、B 端在杆上位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍处于静止状态．则( )A ．B 端移到B 1位置时，绳子张力不变B ．B 端移到B 2位置时，绳子张力变小C ．B 端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D ．B 端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小二、计算题：1. 一个物体受三个力的作用，已知一个力是80 N ，指向东偏北30°的方向；一个力为40 N ，指向西北方向；一个力为20 N ，指向南方，求三个力的合力大小．2. 两人在两岸用绳拉小船在河流中行驶．如图所示，已知甲的拉力是200 N ，拉力方向与航向夹角为60°，乙的拉力大小为2003N ，且两绳在同一水平面内，若要使小船能在河流正中间沿直线行驶，乙用力的方向如何？小船受到两拉力的合力为多大？【答案与解析】一、 选择题：1.AC解析：只有同一个物体受到的力才能合成，分别作用在不同物体上的力不能合成．合力是对原来几个分力的等效替代，两力可以是不同性质的力，但合力与分力不能同时存在．所以，正确选项为A 、C ．2. B解析:由题意知 F 1+F 2＝A ，F 1-F 2＝B ，故12A B F +=，22A B F -=． 当两力互相垂直时， 合力22222212222A B A B A B F F F +-+⎛⎫⎛⎫=+=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 3. C解析：以滑轮为研究对象，悬挂重物的绳的拉力是F ＝mg ＝100N ，故小滑轮受到绳的作用力沿BC 、BD 方向，大小都是100N ．从下图中可看出∠CBD ＝120°，∠CBE ＝∠DBE 得∠CBE ＝∠DBE ＝60°，即△CBE 是等边三角形，故F =合100N ．4.C解析：三力合成，若前面力的合力可与第三力大小相等，方向相反，就可以使这三力的合力为零，只要使第三力在其他两力的合力范围之内，就可能使合力为零，即第三力F 3满足：|F 1-F 2|≤F 3≤F 1+F 2．选项A 中，前两力合力范围是：2N ≤F 合≤12N ，第三力在其范围之内；选项B 中，前两力合力范围是：3N ≤F 合≤7N ，第三力在其合力范围之内；选项C 中，前两力合力范围是：4N ≤F 合≤6N ，第三力不在其合力范围之内；选项D 中，前两力合力范围是：0≤F 合≤20N ，第三力在其合力范围之内，故只有C 中第三力不在前两力合力范围之内，即C 项中的三力合力不可能为零．5. A解析：两绳拉力的合力大小F 与重力大小相等，故合力F 不变．但由于两手间距增大，使两绳拉力的夹角增大，要使合力不变，则两绳拉力应增大，即T 增大．故选项A 正确．6. A解析：物体M 受四个力作用，支持力和重力都在竖直方向上，故推力F 与摩擦力的合力一定在竖直方向上，由于推力F 的方向斜向下，由此可断定力F 与摩擦力的合力一定竖直向下．7. B解析：D 结点处有四根网绳，是∠dDe ＝∠bOg ＝120°，因此每根绳中承受力为F/2．注意冲击力F 中已包含mg 的作用效果．8. C解析:在小球往上移动的过程中，小球所受的重力不变，拉力F 与重力的分力F 1大小相等、方向相反，并且随着小球上移，F 1与F 2的方向均发生变化，此时力的平行四边形的形状变化规律不直观，力随角度变化的关系也难建立．而此处所求的力的变化关系是由于O ′A 段细线缩短引起的，因此可建立与O ′A 线段长之间的变化关系．如图所示，设O ′A 段长为L ，小球半径为r ，O ′点到半球顶的距离为d ．利用三角形相似得 12F F G d R L r R r==+++． 当小球往上移动时，L 减小，d 、r 和R 都不变，因此F 1减小(即F 减小)、F 2不变，故选项C 正确．9. C解析:由题意知，O 点所受的合力在拉力F 方向变化的过程中始终为零．如下图所示，在拉力F 方向变化过程中，OA 绳的拉力与拉力F 的合力F ′总等于物体重力的大小，所以，本题转化为已知合力求分力的问题，由下图可知：拉力F 方向垂直于绳的拉力时，F 有最小值，此时βα=．10．AD解析:挂钩相当于滑轮，轻绳两端对衣架挂钩的拉力大小相等，由平行四边形定则可知：重力的反向延长线将绳子的夹角θ平分，如图所示，设绳子长度为L ，两杆之间的距离为d ，由几何关系可得：sin 2d Lθ=． B 端上下移动时，d 和L 不变，夹角θ不变，绳子张力不变；杆移到虚线位置时，d 减小而L 不变，夹角θ变小，绳子张力变小．故选项A 、D 正确．二、计算题：1. 63.34N解析:物体受力示意图如图所示．取向东方向为x 轴正方向，向北方向为y 轴正方向，建立直角坐标系，如图所示．将F 1、F 2进行正交分解．由图可知11cos30x F F =°，11sin 30y F F =°．22cos 45x F F =-°，22sin 45y F F =°．30x F =，33y F F =-．x 方向的合力为12312cos30cos 450x x x x F F F F F F =++=-+°° 328040N=41N 22⎛⎫=⨯-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭．y 方向的合力为123sin 30sin 45y y F F F F =++°°12804020N 22⎛⎫=⨯+⨯- ⎪ ⎪⎝⎭48.28N =．最后三个力的合力为22224148.28N 63.34N x y F F F =+=+=． 2. 400N解析：此题可用正交分解的方法处理，要小船能在河流正中间沿直线行驶，则垂直河流方向合力应为零，则sin 60sin F F θ=乙甲°，故30θ=°，而合力cos 60cos30400N F F F =+=g 乙甲°°．。

人教版《7.1力》同步练习姓名：日期：【知识梳理】1、定义：力是，力的单位：；拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

注意：（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。

（2）单独一个物体不能产生力的作用。

（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。

2、力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的；(运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都叫做运动状态发生变化。

)(2)力可以改变物体的。

3、判断力的存在可通过来判断。

4、力的三要素：力的、、称为力的三要素。

它们都能影响力的。

5、力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。

6、物体间力的作用是的。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

相互作用力在任何情况下都是大小，方向且共线，作用在不同物体上。

1．下面几个关于力的说法，哪些是正确的 ( )A．两个物体不接触就不会发生力的作用 B．发生力的作用时，两物体都受到力的作用C．单独一个物体，也能产生力的作用 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用2．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 ( )A．发动汽车使它从静止变为运动 B．汽车匀速向右转弯C．石块在空中越落越快 D．降落伞从空中匀速下降3.拿鸡蛋去碰石头,鸡蛋会被碰破而石头不会破,对此现象下列说法正确的是( )A. 鸡蛋受到了力的作用,而石头没有受力B. 石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力C. 石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力D. 石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了4.用磁铁吸引大头针时，以下说法正确的是（）A.大头针也吸引磁铁，因为力的作用是相互的B.大头针不吸引磁铁，因为它不是磁铁C.当大头针和磁铁接触在一起时，大头针才吸引磁铁D.大头针是否吸引磁铁无法判定5. 俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A. 一个巴掌的力太小B. 人不会只有一个巴掌C. 力是物体对物体的作用D. 只有一个物体也可以产生力的作用6.“以卵击石”,卵破的施力物体是( )A. 人B. 卵C. 石D. 手7. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。

人教版八年级物理下册第7章《力》单元提升测试卷（时间：90分钟，满分：100分）姓名：学校：分数：一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共12小题，共计36分）：1.下列关于力的说法正确的是（）A.力只能发生在相互接触的物体之间B.《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也”。

说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力C.“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态D.成语“孤掌难鸣“说明一个物体一定不会产生力的作用2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。

这是因为（）A.弹簧受到拉力会发生弹性形变B.在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大C.在弹性限度范围内，物体的形变越大，产生的弹力越大D.以上说法都正确3.关于物体的质量和重力，下列说法中正确的是（）A.物体的质量大小与所处位置有关B.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C.物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上D.物体受到的重力跟它质量成正比4.如图，有关“鸡蛋碰石头﹣自不量力”说法正确的是（）A.石头对鸡蛋的作用力更小B.鸡蛋对石头的作用力更小C.它们相接触部位受到的力相等D.鸡蛋对石头的作用力没有使石头发生形变5.关于下列生产、生活中的力，说法不正确的是（）A.图中人推车时没有推动，是因为推力小于摩擦力B.图中球与球拍的碰撞中，球被击打回去，说明力可以改变物体的运动状态C.图中手按气球，气球被压瘪，说明力可以改变物体的形状D.图中手拉弓时，弓也在拉手，说明力的作用是相互的6.“女排精神”永远值得我们学习。

如图所示，中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军，第十次在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）登顶。

下列对运动员发球情景的分析正确的是（）A.发球时，手对排球施加力，排球对手没有施加力B.发球时，手先对排球施加力，然后排球再对手施加力C.发球时，排球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态D.发球时，排球飞出去说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力7.如图所示，把两个质量为50g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上如图甲所示，如图乙所示的是弹簧测力计的示数。

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第八章《力》(第2课时）1、下列说法正确的是（）A.缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力B。

自行车刹车,利用了增大压力的办法来增大摩擦C。

鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D.用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦2、在如图所示的两种方式下推动同一大箱子,这种现象说明（ )A．压力小摩擦小 B．滚动摩擦比滑动摩擦小C．推力大摩擦小 D．滑动摩擦比滚动摩擦小3、下列说法中正确的是（）A．手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用在手上了B．鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力4、下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关"的实验．（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做____________________运动．根据___________________条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．(2）将图（a）和图（b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与___________有关．(3）将图（a）和图(c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与____________有关．5、如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。

7.1 力巩固练习一、选择题1、拿起下列物体时，所用的力大约是1N的是()A．一张作业纸B．两个鸡蛋C．一个图钉D．一张课桌2、鸡蛋与石头相碰,鸡蛋破而石头不破,关于这个现象，下列说法中正确的是( )A.鸡蛋受到力的作用而石头没有受到力的作用B.鸡蛋与石头受到的力大小相同.鸡蛋容易破C.鸡蛋受到力较大,石头受到力较小，鸡蛋破D.鸡蛋先受到力的作用石头后受到力的作用,鸡蛋破3、“脚踢足球”，脚疼，受力物体是（）A．人B．脚C．足球D．手4、下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是()A.启动汽车从静止变为运动B．汽车急刹车，从运动变为静止C．降落伞从空中匀速降落D．汽车匀速转弯5、如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有6、“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是()二、填空题7、如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_______12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是__________。

8、一位同学手提水桶，若以水桶为研究对象，________是施力物体，________是受力物体。

若以手为研究对象，________是施力物体，________是受力物体。

9、小亮滑旱冰时用力推墙，结果就离墙而去，一是利用了物体间力的作用是______;二是利用了力可以改变物体的________。

三、作图与简答题10、踢出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图。

11、在下图中分别画出力的示意图(力的作用点均为A点)。

(1)弹簧所受竖直向下的拉力是25N，用力的示意图表示弹簧受的拉力；(2)用150N的力向上提起一桶水；(3)用60N的力沿水平方向向左推木箱；(4)用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车。