云南省红河州中小学2019_2020学年高二语文下学期期末教学质量监测试题
- 格式:doc
- 大小:63.00 KB
- 文档页数:12
云南省红河州中小学2019-2020学年高二下学期期末教学质量监测文科数学试题卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.考试结束后,将答题卡交回.满分150分,考试用时120分钟. 注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并将条形码准确粘贴在条形码区域内.2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.答在试卷上的答案无效.第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.设集合{}ln 0A x x =>,110B x x ⎧⎫=-<⎨⎬⎩⎭,则A B ⋂=( ) A .(1,)+∞ B .(,1)-∞ C .(0,1) D .∅ 2.复数2(12)i -(i 为虚数单位)的虚部为( ) A .4- B .4i - C .3- D .3 3.执行如图所示的程序框图,则输出i 的值是( )A .4B .5C .6D .74.已知碳14是一种放射性元素,在放射过程中,质量会不断减少.已知1克碳14经过5730年,质量经过放射消耗到0.5克,则再经过多少年,质量可放射消耗到0.125克.( ) A .5730 B .11460 C .22920 D .458405.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,11a =,12n n a a +=,2155n n S a +-=,则正整数n 的值为( ) A .6 B .4 C .3 D .26.已知向量(1,0),(,1)a b x ==,且a 与b 的夹角是6π,则x 的值为( ) A. BCD.7.设抛物线22(0)y px p =>的焦点为F ,过F 且斜率为1的直线与抛物线相交于A ,B 两点,若线段AB 的中点为E ,O为坐标原点,且||OE =p =( ) A .2 B .3 C .6 D .128.已知直线:20()l kx y k R +-=∈是圆22:6260C x y x y +-++=的一条对称轴,若点(2,)A k ,B 为圆C 上任意的一点,则线段AB 长度的最小值为( ) A2 B .2 CD29.某四面体的三视图如图所示,正视图、俯视图都是腰长为2的等腰直角三角形,侧视图是边长为2的正方形,则此四面体的体积为( )A .4B .8C .43D .8310.已知函数)()ln 2f x x =+,则( )A .311log (1)ln 42f f f ⎛⎫⎛⎫<< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭B .131ln log 4(1)2f f f ⎛⎫⎛⎫<< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭C .()3(1)(ln2)log 4f f f <<D .()31ln(1)log 42f f f ⎛⎫<< ⎪⎝⎭11.在ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若3cos 5B =,5a =,ABC 的面积为10,则sin aA的值为( )A .2 B .2 C .2 D .212.已知函数()3cos()(0,0)f x x ωϕωπϕ=+>-<<,其图象的相邻两条对称轴间的距离为2π,且满足33f x f x ππ⎛⎫⎛⎫-+=-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,则()f x 的解析式为( ) A .23cos 23x π⎛⎫-⎪⎝⎭ B .3cos 23x π⎛⎫- ⎪⎝⎭ C .123cos 23x π⎛⎫-⎪⎝⎭D .13cos 23x π⎛⎫- ⎪⎝⎭ 第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.13.《数术记遗》相传是汉末徐岳(约公元2世纪)所著.该书主要记述了:积算(即筹算)、太乙算、两仪算、三才算、五行算、八卦算、九宫算、运筹算、了知算、成数算、把头算、龟算、珠算、计数共14种计算方法.某研究学习小组共6人,他们搜集整理该14种算法的相关资料所花费的时间(单位:min )分别为:93,93,88,81,9,91则这组时间数据的标准差为___________.14.已知双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的一条渐近线与直线230x y ++=平行,则该双曲线的离心率为_________.15.已知函数()cos ([0,])f x x x π=∈,若1212,[0,],x x x x π∀∈≠,都有:()()1212f x f x k x x -<-,则实数k 的最小值是___________.16.已知函数sin ()2cos xf x x=+,则下述四个结论正确的是___________.①()f x 的图象关于y 轴对称;②2π是()f x 的一个周期;③()f x 在,2ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递减;④()f x 的值域是⎡⎢⎣⎦. 三、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.(12分)已知数列{}n a 是首项为1,公差是4的等差数列. (1)求数列{}n a 的通项公式及前n 项和n S ;(2)设12n n n S c n-=⋅,求数列{}n c 的前n 项和n T . 18.(12分)为调查某学校胖瘦程度不同(通过体重指数BMI 值的计算进行界定)的学生是否喜欢吃高热量的食物,从该校调查了300名偏胖与偏瘦的学生,结果如下:(1)能否在犯错误的概率不超过0.010的前提下,认为该校学生是否喜欢吃高热量的食物与胖瘦程度有关?请说明理由;(2)已知该校的甲、乙两人约定到食堂吃午饭,两人都在11:30至12:30的任意时刻到达,求甲比乙早到至少20分钟的概率. 附:22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++19.(12分)如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,点E ,F 分别为线段1AA ,11AC 上的动点.(1)证明:BD CF ⊥;(2)当点F 与点1C 重合时,求四面体BCEF 的体积.20.(12分)已知函数()ln ()f x kx x k R =-∈. (1)当1k =时,求函数()f x 的单调区间; (2)讨论函数()f x 的零点的个数. 21.(12分)已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>,且过点(.(1)求椭圆C 的标准方程;(2)若不过原点的直线l 与椭圆C 相交于P ,Q 两点,O 为坐标原点,直线,,OP PQ OQ 的斜率依次成等比数列,求OPQ 面积的最大值.选考题:请考生在第22、23两道题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分. 22.选修4-4:坐标系与参数方程(10分) 在直角坐标系xOy 中,直线l的参数方程为:1x t y =+⎧⎪⎨=⎪⎩(t 为参数),曲线C的参数方程为:2cos x y θθ=⎧⎪⎨=⎪⎩(θ为参数).(1)求直线l 与曲线C 的普通方程;(2)设直线l 与曲线C 交于M ,N 两点,求线段MN 的长度. 23.选修4-5:不等式选讲(10分) 设函数()|21||3|f x x x =+--. (1)解不等式()0f x >;(2)若不等式()3|3||3|f x x m +->-对一切实数x 均成立,求实数m 的取值范围.红河州2020年中小学教学质量监测 高二文科数学参考答案及评分标准一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分)1.答案:D ;解析:由ln 0x >得:1x >,由110x-<得:01x <<,所以A B ⋂=∅. 2.答案:A ;解析:因为2(12)34i i -=--,所以虚部为4-. 3.答案:B ;解析:初始值:0S =,1i =,第一次循环:1S =,2i =,不符合“21S ≥”继续循环; 第二次循环:5S =,3i =,不符合“21S ≥”继续循环 第三次循环:14S =,4i =,不符合“21S ≥”继续循环;第四次循环:30S =,5i =,符合“21S ≥”退出循环;故输出5i =. 4.答案:B ;解析:由题意可得:碳14的半衰期为5730年,则过5730年后,质量从0.5克消耗到0.25克,过11460年后,质量可消耗到0.125克. 5.答案:C ; 解析:由12n na a +=得数列{}n a 是以1为首项,2为公比的等比数列,故12,21n n n n a S -==- 由2155n n S a +-=得222560n n --=,解得28n =,即3n =. 6.答案:B ;解析:因为向量(1,0),(,1)a b x ==的夹角是6π,所以2cos 6||||a b a b x π⋅===⋅+,故x = 7.答案:A ;解析:设()()1122,,,A x y B x y ,由题意得21122222y px y px ⎧=⎨=⎩,相减得:()2212121222y y p x x y y p -=-⇒+=,因为E 为线段AB 的中点,所以1212,22x x y y E ++⎛⎫ ⎪⎝⎭,即12,2x x E p +⎛⎫ ⎪⎝⎭,且E 在直线:2p AB y x =-上,所以3,2p E p ⎛⎫⎪⎝⎭,又因为||OE =,所以2p =.8.答案:D ;解析:因为圆22:(3)(1)4C x y -++=的圆心(3,1)C -在直线l 上,所以1k =,有(2,1)A ,从而min ||||2AB AC r =-=-.9.答案:C ;解析:由三视图可知:四面体为P ABC -,142233P ABC V -=⨯⨯=,故选C .10.答案:D ;解析:定义域为R ,且()()0f x f x +-=,又易知()f x 在[0,)+∞上为增函数 所以()f x 是R 上单调递增的奇函数,因为31ln1log 42<<,所以()31ln (1)log 42f f f ⎛⎫<< ⎪⎝⎭. 11.答案:A ;解析:因为3(0,),cos 5B B π∈=,所以4sin 5B =,因为5a =,ABC 的面积为10,所以1451025ABCSc =⨯⨯⨯=,故5c =,从而2222cos 20b a c ac B =+-=,解得b =由正弦定理得:sin sin 2a b A B ==. 12.答案:B ;解析:由题意得()f x 图象的相邻两条对称轴间的距离为2π,故,2T πω==. ()3cos(2)f x x ϕ=+,因为3x π=-为()f x 的一条对称轴,所以2,3k k Z πϕπ-⨯+=∈2,3k k Z πϕπ=+∈,又因为0πϕ-<<,所以3πϕ=-. 二、填空题(本大题共4个小,每小题5分,共20分)13.解:平均数:939388819491906x +++++==,方差:2222222(9390)(9390)(8890)(8190)(9490)(9190)206s -+-+-+-+-+-==,标准差s ==14.解:由题意得:2,b e a -=-==.15.解:不妨设120x x π≤<≤,因为()cos f x x =在[]0,π上单调递减,则()()12f x f x >, 故()()()()()()121212211122f x f x k x x f x f x kx kx f x kx f x kx -<-⇔-<-⇔+<+, 记()()cos g x f x kx x kx =+=+,则()g x 在[]0,π单调递增.也就是()sin 0g x k x '=-≥ 在[]0,π上恒成立,所以max (sin )1k x ≥=,故k 的最小值为1. 16.解:因为,()()x R f x f x ∈-=-,所以()f x 是奇函数,故①错误; 因为(2)()f x f x π+=,故②正确; 因为22cos (2cos )sin (sin )2cos 1()(2cos )(2cos )x x x x x f x x x +--+'==++,令1()0,cos 2f x x '==-,当2,23x ππ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,()0f x '>,()f x 是增函数:当2,3x ππ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,()0f x '<,()f x 是减函数,故③错误; sin 0()cos (2)x f x x -=--,故可视为点(cos ,sin )A x x 与(2,0)B -连线的斜率,即圆心为原点的单位圆上的点与(2,0)B -所在直线的斜率的取值范围,故()f x ⎡∈⎢⎣⎦,故④正确.综上:正确结论为②④. 三、解答题17.解:(1)因为11,4a d ==所以1(1)43n a n d n =+-=-. 所以(143)(21)2n n n S n n +-==-; 4分(2)由(1)得:1(21)2n n c n -=-⋅所以0121123252(21)2n n T n -=⨯+⨯+⨯++-⋅ 故1232123252(21)2n n T n =⨯+⨯+⨯++-⋅因此231222(21)2(23)23n n n n T n n -=++++--⋅=--⋅-所以(23)23n n T n =-⋅+ 12分18.解:(1)22300(6011030100)9.18416014090210K ⨯⨯-⨯=≈⨯⨯⨯, 由于9.184 6.635>,故能在犯错误概率不超过0.010的前提下认为该校学生是否喜欢吃高热量的食物与胖瘦程度有关; 6分 (2)设甲、乙到达食堂的时刻分别为x ,y ,则可有0606x y ≤≤⎧⎨≤≤⎩,其表示的区域记为D ,06062x y y x ≤≤⎧⎪≤≤⎨⎪-≥⎩表示的区域记为1D ,作图得:则甲比乙早到至少20分钟的概率()114422()669S D P S D ⨯⨯===⨯. 12分 19.证明:(1)连接AC 交BD 于点O ,因为四边形ABCD 为正方形,所以BD AC ⊥,又因为1AA ⊥平面ABCD ,所以1BD AA ⊥,又1AA AC A ⋂=,所以BD ⊥平面11ACC A .因为CF ⊂平面11ACC A ,所以BD CF ⊥; 5分(2)因为点F 与点1C 重合,所以1E BCF E BCC V V --=,又因为1//AA 平面11BCC B , 所以点E 到平面11BCC B 的距离与点A 到平面11BCC B 的距离相等, 又因为AB ⊥平面11BCC B ,所以线段AB 即为四面体1E BCC -的高, 所以1111136E BCC A BCC BCC V V S AB --==⋅=,故四面体BCEF 的体积为16. 12分 20.解:(1)当1k =时,()ln (0)f x x x x =->,11()1(0)x f x x x x-'=-=>, 令()0f x '>,则1x >;令()0f x '<,则01x <<;所以()f x 的单调递增区间是(1,)+∞,单调递减区间为(0,1); 4分 (2)法一:设()00,P x y 是函数()ln g x x =上的一点, 由()ln g x x =得:1()g x x'=,所以()g x 在点()00,P x y 处的切线方程为()0001ln y x x x x -=-,令0x y ==有0x e =,所以过原点作函数()ln y g x x ==的切线方程为:1y x e=, 所以当1k e>时,函数()f x 没有零点, 当1k e=或0k ≤时,函数()f x 有1个零点, 当10k e<<时,函数()f x 有2个零点. 12分 法二:令()ln 0f x kx x =-=,因为0x >则ln x k x =,记ln ()xg x x=,有21ln ()x g x x -'=,令()0g x '>,则0x e <<;令()0g x '<,则x e >, 所以()g x 在(0,)e 上单调递增,在(,)e +∞上单调递减,从而max 1()()g x g e e ==, 因此当1k e>时,直线y k =与()y g x =的图象没有交点; 当1k e=或0k ≤时,直线y k =与()y g x =的图象有1个交点; 当10k e <<时,直线y k =与()y g x =的图象有2个交点. 综上:当1k e >时,函数()f x 没有零点;当1k e=或0k ≤时,函数()f x 有1个零点; 当10k e<<时,函数()f x 有2个零点. 12分 21.解:(1)由题意可得222b c aa b c ⎧=⎪⎪=⎨⎪=+⎪⎩,解得2a b c =⎧⎪=⎨⎪=⎩, 故椭圆的标准方程为:22142x y +=; 4分 (2)由题意得直线l 的斜率存在且不为0,设l 方程为:()11(0),,y kx m m P x y =+≠,()22,Q x y ,因为直线,,OP PQ OQ 的斜率依次成等比数列,所以:()()()()22222121212121212121212kx m kx m k x x km x x m km x x m y y k k x x x x x x x x +++++++====+,即:()212120km x x m x x ++=,故()2120km x x m ++=,从而12m x x k +=-① 联立22142y kx m x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩得:()222124240k x kmx m +++-=, 由()()222216412240k m k m ∆=-+->得22420k m -+>,又由书达定理得:12221224122412km x x k m x x k ⎧+=-⎪⎪+⎨-⎪=⎪+⎩② 由①②得:212k =,故24m <(*) 所以||PQ == 且原点O 到直线l 的距离:d =,()2241||22OPQ m m S PQ d -+=⋅=≤⨯=当且仅当224m m-=,||m =且满足(*)式:24m <;此时:()max OPQ S = 12分22.解:(1)由直线l 的参数方程为:1x t y =+⎧⎪⎨=⎪⎩(t 为参数),得直线l0y --=,由曲线C 的参数方程为:2cos x y θθ=⎧⎪⎨=⎪⎩(θ为参数), 得曲线C 的普通方程为:22143x y +=; 5分 (2)直线l的参数方程的标准形式为:1122x t y ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩(t 为参数)将其代入曲线方程22143x y +=化简得:254120t t +-=, 解得:126,25t t ==-,由t 的几何意义可得:12616||255MN t t =-=+=. 10分 23.解:(1)()|21||3|f x x x =+--,1()0240x f x x ⎧≤-⎪>⇔⎨⎪+<⎩或132320x x ⎧-<≤⎪⎨⎪->⎩或340x x >⎧⎨+>⎩4x ⇔<-或233x <≤或3x >, 故原不等式的解集为2(,4),3⎛⎫-∞-⋃+∞ ⎪⎝⎭; 5分(2)不等式()3|3||3|f x x m +->-恒成立|21|2|3||3|x x m ⇔++->-恒成立 |21||26||3|x x m ⇔++->-恒成立min (|21||26|)|3|x x m ⇔++->- 又因为|21||26||2126|7x x x x ++-≥+-+=所以|3|7m -<,解得410m -<<,故实数m 的取值范围为:(4,10)-. 10分 (以上参考答案及评分标准仅供参考,若有不同解法,请酌情给分)。
云南省红河哈尼族彝族自治州高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题;共3分)1. (3分) ________,月照花林皆似霰。
(张若虚《春江花月夜》)二、语言表达 (共1题;共7分)2. (7分) (2019高三上·西安期中) 阅读下面的文字,完成各题。
从悠久的文明传统里,我们能哪些有利于解决当代问题的精神财富?中华民族长期与周边民族和平相处,并创造性地吸收、转化外来文化,使之成为中华文化的一部分。
这一智慧值得当代中国社会借鉴。
敦煌大量莫高窟里的壁画,以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀,提醒我们:在文化发展方面永远不能、停滞不前。
中华文化就像长江、黄河一样,不断接纳不同的文化支流,最终汇入人类文明的汪洋大海。
这一类自然与文明高度重叠的现象,还有很多。
()中国的现代化,要深深扎根于中国大地上,扎根于的中国传统文化基础之上。
回顾悠久的中华文化传统,并不是要,而是要有强烈的使命感,在文化自信的前提下,建设中国特色社会主义文化,造福当代中国人,进而为全人类的幸福作出中华民族应有的贡献。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A . 汲取墨守成规丰富沾沾自喜B . 吸取墨守成规丰富趾高气扬C . 吸取故步自封丰厚趾高气扬D . 汲取故步自封丰厚沾沾自喜(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 大量敦煌莫高窟里的壁画,以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀B . 敦煌莫高窟里的大量壁画,以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀C . 大量敦煌莫高窟里的壁画,以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀D . 敦煌莫高窟里的大量壁画,以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀(3)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A . 中国人处理人与自然关系的智慧,将这些自然遗产打上了人类文明的深刻烙印。
高二年级见面考语文阅读下面的文字,完成下列小题。
“任务驱动型作文”源自于西方国家日常语言教学和写作教学的“任务型语言教学法”,这种语言教学法是基于建构主义理论而提出的,其核心是在明确“任务”的前提下,完成语言交际口语或书面语表达。
这种教学法,根据完成任务过程中所产生的互相影响把任务分成五类:拼板式任务,要求学生把散乱的若干信息拼成一个整体;信息式任务,给两个或两组学生有互补作用的信息,为了完成交际任务,双方必须协商以探清对方的信息;解决问题式任务,给学生一个问题及一系列信息,让其找到一个解决问题的方案;做决定式任务,给学生一个可能有几种结局的问题,让他们通过协调和讨论选择一种结果,进行论述;交换意见式任务,学生参与讨论,交换意见,但无须达成一致。
国内一些学者在“任务型语言教学法”的基础上,增加“驱动”一词,用于作文教学。
教育部考试中心的张开明确提出了2015年高考课标全国卷作文的两道题目均属于“任务驱动型作文”,并对其概念做出阐释:“试题往往是给学生创作出一个情境,出现对立性的问题,让考生通过写作,提出解决处理问题的想法和方案……如今年作文中‘写信’‘权衡与选择’等任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。
”他认为,在材料作文中增加任务驱动型指令,能“较好地解决材料作文的泛角度与阐释作文收缩性之间的矛盾”,是在承继材料作文“自主空间大、立意角度自然、多元”等传统优势的基础上,又在避免套作方面进行了新的尝试和探索。
与传统的材料作文对比,“任务驱动型作文”的材料具有特殊性。
首先,材料的内容思想紧扣“主旋律”。
正如张开所说:“作文试题凸显考试对人才培养和价值引导的作用,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化的考查,形成在作文育人方面的合力,实现高考作文试题独特的教育功能。
”其次,材料具有真实性的特点。
任务驱动型作文的材料是新闻事件、社会热点,与传统的材料作文的审议故事、名言警句、诗词歌曲、图片漫画等有很大的不同,这种真实性暗含了鼓励考生关注社会、关注人生的命题意图。
云南省红河哈尼族彝族自治州高二下学期期末语文考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分)(2020·北京模拟) 语言基础运用司马迁与班固,常常被联系在一起,合称“班马”,就如他们的著作《史记》、《汉书》被合称为“史汉”一样。
司马迁及其《史记》,已有诸多褒赞。
唐宋之际,随若古文运动的深入与开展,对简练、晓畅的《汉书》,被读书人大为推崇。
比如欧阳修、苏轼、黄庭坚等都酷爱《汉书》,明朝的几个皇帝对《汉书》也爱不释手,可以说,在众多《汉书》爱好者中,明朝的粉丝级别是最高的。
(1)下列在文段中画横线处补写的语句最恰当的一句是()A . 然而,班固的《汉书》却受各家的攻诘,后代大多数读书人对他并不认同。
B . 虽然《汉书》与《史记》齐名,但是《汉书》的认同度比《史记》要低。
C . 班固的《汉书》,虽然后人有些微词,但仍得到了大多数读书人的认可。
D . 虽然对《汉书》看法不一,甚至有些嗤之以鼻,但大多数读书人还是表示认同。
(2)划波浪线的句子是病句,有以下两种修改方法,你觉得哪一种修改方法更好?请说明理由。
①唐宋之际,随若古文运动的开展与深入,读书人对简练、晓畅的《汉书》大为推崇。
②唐宋之际,随若古文运动的开展与深入,简练、晓畅的《汉书》得到了读书人的大力推崇。
二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2016高三上·承德期中) 阅读下面文字,完成问题。
书法:彰显中华文化独特魅力书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同,它不仅仅是艺术,因为书法首先是中国的文字。
文字是一个国家文化发展的母体和载体,独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。
我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。
中华文明和中国艺术独特性的代表之一,就是我们自古沿用下来的书法。
中国的书法拥有五千年的发展历史,它是历代书法家精神的结晶,是我国宝贵的文化遗产,更是中国人智慧的“舍利子”。
秘密★启用前2019-2020年高二下学期期末考试语文含答案语文试题卷共8页,考试时间150分钟。
第1至10题为选择题,30分;第11至23 题非选择题,120分,满分150分。
注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答第1至第10题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答第11至23题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷(选择题30分)一、(本大题共4小题,共12分)1.(原创)下列词语中加点的字,每对读音都不相同...的一组是()A.渐.染/渐.变干涸./和.稀泥秕.谷/如丧考妣.B.雾霾./埋.怨辑.录/缉.鞋口巷.子/沆.瀣一气C.眼睑./入殓.一摞./落.脚点楔.子/雕阑玉砌.D.弓弦./船舷.坼.裂/开小差.包庇./刚愎.自用2.(原创)下列词语中,没有..错别字的一组是()A. 诀窍/夜宵博弈/终身制熨帖/集腋成裘B. 拖沓/平添蛊惑/摄像机笼络/标炳史册C. 慈祥/影牒摩挲/万金油戏谑/凤毛麟角D. 峰会/对峙修葺/结骨眼贻误/班师回朝3.下面句子中,加点成语用法恰当..的一项是()A.李教授对网络语言不仅不赞一词....,反而苛评有加,他认为这不仅无助于学生语言素养的提高,而且对汉语的规范发展也极为不利。
B.一些领导干部利用职务之便公款消费,经常山珍海味,含英咀华....,奢侈浪费。
C.政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让的行为,但个别开发商仍然我行我素,这是令行禁止....的。
D.遵照上级指示,今天我在会议上对上一年度的财政支出情况作了汇报,以上总结可能挂一漏万....,恳请各位领导和同仁批评指出。
4.下列句子没有..语病的一项是()A.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众认可,那么地理信息产业将迅速崛起。
教学质量监控测试高二语文试卷考生注意1.本考试设试卷和答题纸两部分。
试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应注意,不能错位。
3.考试时间150分钟。
试卷满分150分。
2019-2020年高二下学期期末考试语文试题 word版含答案(一)阅读下文,完成1—6题。
(17分)①对于大学本科学生而言,固然可以采取两种学习态度方法,一种为“任凭弱水三千,吾只取一瓢饮”,不贪多骛远,而获得此一专业的基本理论知识。
另一种学习态度方式则希望能够“登堂入室,窥其堂奥”,而不仅仅是“赐墙及肩”,只能“窥见室家之好”,难见“宗庙之美,百官之富”。
只有“曾经沧海....”,才有阔大之胸怀气度和高远之眼光识见。
因此,学生就不能仅仅满足于课堂教学和教科书,还必须大量阅读相关学科专业的乃至自己感兴趣的各种经典原著。
②________。
这其实便是“常识教育”或通识教育乃至教育本身的最重要功能之一。
③换言之,常识教育的命意和专业化教育不一样,后者主要措意于培养专业技术人才、职业个体和技术官僚,专意在促进专业学术发展和科技进步(有时甚至可能忽略对科学技术的价值判断和伦理反思)。
常识教育则着眼于人的全面发展,培养具有独立思考能力和道德判断的自由个体,以及随之而来的普遍的人文精神氛围和社会公共生活,抵御知识的异化、人的异化、社会的异化与制度的异化,促进人的全面发展和社会的共同福祉。
④另外,专业化教育往往着眼于知识的精深,常识教育则着眼于知识的基本、根本与全面,一为专家之学,一为通人之学。
但此一通人之学又不同于中国古代所谓的“通书千篇以上,万卷以下,通人也”的通儒硕学,或所谓的“大通人”(仍是相对而言),这显然只能要求极少一部分人。
此处所谓的通人并非意味着博闻广识,无所不通,事实上以人类有限的时间精力和智力水平而言,不可能做到“天上地下,无所不知”的地步,而在于对涉及人与自己、与他人、与社会、与世界之间关系的基本常识的了解,尤其是涉及个体心灵生活和现代公共生活的最基本相关知识的掌握。
云南省高二下学期期末语文教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2020高二上·南宁期末) 阅读下面的文字,完成下面小题颐和园,坐落在北京城的西北郊。
它原名清漪园,最初只是帝后宫妃们休闲避暑的场所,雍正帝继位后,开始长期居住在西郊园林中,这里逐渐成为了政治和娱乐的双中心。
除了紫禁城,晚清统治者把这里作为最重要的政治和外交中心,更是对中国近代史的重要见证。
颐和园是迄今为止保存得最为完整的皇家行宫御苑。
它尽显皇家园林的__________ ,同时充满了和谐自然的盎然生趣。
亭台、殿堂、庙宇和小桥等诸多人工景观与周围的山峦、湖水__________ 。
未进颐和园,看到大门两侧两座傲然伫立的两座狮子,()。
走进古老的颐和园,以佛香阁为中心,共有景点建筑百余座,院落20余处,佛香阁、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都是后人必游的景点。
从一个景点跨入另一个景点,便是从一个世界跨入另一个世界。
这里景点之多,__________ 。
每当游人踏出颐和园的门槛,总是会不由得回眸。
世事无常,虽然历经 __________,颐和园依然屹立于青山翠谷之中,历久弥新。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 除了紫禁城,这里是晚清统治者最重要的政治和外交活动中心,更是对中国近代史的重要见证。
B . 除了紫禁城,晚清统治者把这里作为最重要的政治和外交中心,更作为中国近代史的重要见证。
C . 除了紫禁城,这里是晚清统治者最重要的政治和外交中心,更是中国近代史的重要见证。
D . 除了紫禁城,晚清统治者把这里作为最重要的政治和外交中心,更是中国近代史的重要见证。
(2)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 富丽堂皇相得益彰数不胜数沧海桑田B . 富丽堂皇交相辉映数不胜数翻天覆地C . 雍容华贵相得益彰擢发难数翻天覆地D . 雍容华贵交相辉映擢发难数沧海桑田(3)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A . 它雄伟的气势就已经深深地感染了游人B . 游人就已经被它雄伟的气势深深地感染C . 游人就己因它雄伟的气势而深深地感染D . 它雄伟的气劈就已经把游人深深地感染二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2019高三上·赣州月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。
云南省红河州中小学2019-2020学年高二语文下学期期末教学质量监测试题注意事项1.答题前,考生务必先将自己的姓名、学校、班级、考场号,座位号填写在答题卡,上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号:非选择题答案使用0.5毫米的黑色碳素笔书写.3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内作答,写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(36分)(一) 论述类文本阅读 (本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
人工智能机器人写的诗、画的画、作的曲并不能被称作艺术品。
因为艺术是创作者对客观世界的认识,是其主观情感的呈现;而艺术活动更多是一种创造的过程, 它充满感性色彩,人类艺术创造最大的特征就是情感化。
而人工智能是理性的,它整套艺术生产逻辑基于数据,即便人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块,但创作的内容仍然是从大量作品中提取、分解、组合而成,这种重组方式不能称为情感化的艺术创作。
人工智能目前没有可能创造与人类智力相当或者超过人类智力的作品,因为极具个人色彩的创造性活动是无法复制的。
人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥,一方面基于主观情感上的“一时难以接受”,因为在人工智能时代,文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园;另一方面,人工智能在文艺方面的“造诣”,尚处在“低幼”阶段,离人类的文艺创作水平还差很远,并且在相当长一段时间内,仍然难以跟人类匹敌。
以微软机器人“小冰”的绘画作品为例,乍一看,颇具“艺术色彩”,但仔细观察会发现,那些作品仍然难以摆脱元素堆砌的痕迹。
就像“中国的城市化进程”这个主题,小冰所画的内容基本上都在“建筑”“人”“家具”这几个模棱两可的元素上来回重复。
而即便是输入“城市”这个关键词,小冰依旧会把城市跟椅子、时钟这类元素联系到一起,画作也不算完整,甚至过于抽象。
人工智能对于人类生存现实基础的改变,迫使人们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极走向等一系列问题。
正如艺术批评家李心沫所言,在人类的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品已经很难被人进行区分的今天,我们已经无法对人工智能视而不见,一味地唯我独尊或排斥是没有意义的。
在人工智能与经济社会同频共振的趋势下,艺术世界将会发生巨大改变,并重塑艺术的边界,其未来是否会影响到艺术家的主体性身份?原本只有人类可以胜任的艺术工作,是否将被人工智能取代?这些问题,只有交给时间来回答。
从积极的角度看,人工智能的迅速发展,虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战,但也带来了前所未有的机遇.人类从现在开始就可以很好地利用人工智能,来丰富自己的文艺创作。
人工智能科学家李开复在《人工智能》一书中就指出,人工智能时代,程式化的、重复性的、仅依靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的,几乎可以由机器完成。
最体现人的综合素质的技能,比如人对于复杂系统的综合分析、决策能力,对于艺术和文化的审美和创造性思维,基于爱、恨等情感与他人互动的能力,则在人工智能时代最有价值,也是最不容易被替代的。
无论是今天的被动输出,还是未来通过持续深度学习实现主动表达,是最不容易被替代的。
无论是今天的被动输出,还是未来通过持续深度学习实现主动表达,人工智能为人类的文艺创作都提供了多种可能性.对文艺家而言,人工智能技术可以助其一臂之力,帮助他们提高学习效率,在极短的时间内阅遍人间所有的艺术精华,达到青出于蓝而胜于蓝的效果。
人工智能机器人还可以为艺术家锦上添花,分析素材,增强和丰富艺术表现手法,让他们的艺术创作更上一层楼,给人类多彩的文学艺术世界增添更加绚丽的色彩,让文化消费者能体味更为赏心悦目的艺术之美。
(摘编自韩业庭《人工智能会取代人类的艺术创造力吗》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.人工智能是理性的,但它在文艺创作中的情感激发和艺术家文艺创作中的感性创造是相同的。
.B.人类对人工智能文艺创作的能力排斥甚至否定,原因之一是主观情感上的难以接受。
C.人工智能没有可能创造与人类智力相当或者超过人类智力的作品,因为极具个人色彩的创造性活动是无法复制的。
D.人工智能作品过于抽象,不够完整,即便是颇具“艺术色彩”的绘画作品也只不过是元素的堆砌。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章既有对人工智能艺术创作的分析评价,也有对人类在人工智能时代的主体价值意义的思考,立论深广。
B.文章采用典型例证,对人工智能机器人艺术创作的水平进行评价,事例翔实,分析深入透彻。
C.文章在论证人工智能是否会取代人类的艺术创造力时,立足现在,面向未来,论证周密严谨。
D.文章在引证时,选用了艺术批评家和人工智能研究者对立双方的观点,使立论更加全面,令人信服。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.当今时代,人工智能迅速发展,有些运用人工智能程序绘制的作品与人类的绘画作品已经很难区分。
B.文艺创作是一种极具个人色彩的创造性活动,有可能是人工智能机器人无法取代的最后一个领域。
C.人工智能不断发展,通过持续深度学习,它的艺术创作将由今天的被动输出,实现未来的主动表达。
D.人工智能给文学艺术的发展带来了挑战,也带来了机遇,艺术家可以利用人工智能来学习和创作。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:新冠肺炎疫情发生后,全国各地先后启动重大突发公共卫生事件-级响应,迅速采取措施.其中重点人群强制隔离甚至封城这样的措施,涉及一个必须思考的伦理问题:公共健康与个人自由的关系。
公共健康所要保护的,是每个人的健康。
当某个社会成员染上了某种传染病,社会有责任对他进行医治。
然而,仅仅进行医治是不够的。
如果任其自由行动,其疾病将会传染给他人,从而严重危害公共健康。
对此,从公共健康角度出发,不仅要对传染病人进行积极的治疗,还要从保护其他人生命安全和身体健康出发,限制传染病人的行动自由。
在危及社会全体成员健康的疫情面前,限制个人行动自由是正当合理的。
当公共健康与个人行动自由相冲突时,将公共健康置于优先性地位考虑,体现了党和政府将人民群众的生命安全与身体健康放在第一位的原则和立场。
(摘编自龚群《公共健康及其优先性》,《光明日报》2020年2月17日) 材料二:公共健康关系到所有社会成员的共生共存。
当公共健康处于良好状态时,公共健康将维护和促进个体健康;当公共健康发生危机时,公共健康将威胁到个体健康的安全。
当公共健康与个人权利发生冲突时,牺牲个人的某些权利,是维护公共健康所必需的,是符合社会正义原则的。
政府在个人权利与公共健康发生冲突、采取干预措施时,必须充分考虑到各种因素的影响,对个人权利的侵犯必须尽量最小化。
以公共健康为理由而牺牲某些人的权利,只有发生真正危及公共健康的事件,并真正需要某些人做出这种牺牲时才是合理的。
因此,在践行社会正义时,公共健康不能要求公民无条件地随意牺牲个人权利。
在公共健康实践中,当个人的自由、隐私、财产等权利为了公共健康利益而牺牲时,国家和社会必须对这种牺牲作出适当的补偿,否则,是违背社会正义的。
我国的《传染病防治法》也为这种补偿提供了法律依据,它规定,“在隔离期间,实施隔离措施的人民政府应当对隔离人员提供生活保障:被隔离人员有工作单位的,所在单位不得停止支付隔离期间的工作报酬,对个体为公共健康所做出的牺牲,给予适当的补偿,是维护社会正义的应有之义。
”(摘编自李伦、喻文德《论公共健康的社会正义问题》) 材料三:在某种程度.上,尊重个人隐私权和促进公共健康是一-致的。
公共健康取决于公众的信任与合作,如不能保护个人隐私权,就难以鼓励个人去参加公共健康项目,如疾病的筛查、对有密切关系者的告知及医学治疗等;然而,二者又是相冲突的,社会不可能在强调维护健康信息的公共利益的同时,又能充分保护个人隐私权。
为了公共利益,政府需要并且有权力取得、利用、保留及传递这些健康信息。
然而这种对个人健康资料的系统化获取使个人隐私面临巨大的风险。
而如果过度保护隐私权,严格限制可辨认健康数据的系统化收集,可能导致政府无法获得健康数据,从而无法做出保护公共健康的理性决策,导致危害大量处于危险地位的第三人.因此,在平衡政府保障公共健康的公权和保护个人隐私权之间,需要确立一个平衡点。
如何在强力保护隐私权的同时又充分发挥个人健康信息在公共健康中的价值、促进公共键康的保障是一个亟待解决的法律问题。
(摘编自李燕《限制与保护:公共健康领域的个人隐私权》)4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 (3 分)A.保障公共健康,要将人民群众的生命安全与身体健康放在第一位,不需要注重公民的自由权。
B.在危及公共健康的疫情面前,居家自行隔离或强制隔离,体现出公共健康优先于个人权利的原则。
C.对为公共健康做出牺牲的个体,给予合理的补偿,不仅有法可依,而且能体现出应有的社会正义。
D.尊重个人隐私权和促进公共健康是一致的,但两者又有冲突的地方。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3分)A.疫情严峻期间,适当限制个人自由权利,不仅有利于保护个人健康,也有利于保障公共健康。
B.材料一论述了公共健康和个人自由的关系,材料二阐明了维护公共健康应符合社会正义原则。
C.因为公共健康关系到所有社会成员的共生共存,所以当公共健康与个人权利发生冲突时,就必须牺牲个人权利。
D.材料三提到保护个人隐私权的同时又要促进公共健康的保障,这是一个亟待解决的法律问题。
6.结合三则材料内容,请简要概括政府在公共健康领域应该如何对待个人权利? (6 分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15 分)阅读下面的文字,完成7~9题。
老兵的军礼安晓斯这个庚子年节,三叔的军礼震惊了沁水湾的五千口人。
大人小孩,都会模仿他这个经典动作。
疫情防控工作一开始,三叔就找到村支书老潮叔:“算我求你了,让我去村北卡点值班吧!我有站岗的经验,咱村谁也比不过!”老潮叔正需要一个像三叔一样的老兵到村北卡点工作:“再给你配三名当过兵的战友,能严把关口不?”“啪”的一个标准军礼,把答案告诉了老潮叔。
卡口值班第一天,三叔碰见几个准备出村的汉子,个个魁梧结实。
三叔今天穿的是自己珍藏多年的军装,一身正气,凜然不可侵犯:“各位仔细看看,疫情当前,上级有明文通知,有详细规定,立即回家,戴上口罩,做好自我隔离,不要聚堆。
”好话说尽,和颜悦色。
几个大汉听了,露出一副不屑的神情:“我们几个二十几岁的,还怕你个半百老头子。
让开!”三叔没说话,看了看卡点上用青砖支起的木板,又看了看几个大汉,“啪”的一-个军礼,看愣了那几个准备闹事的人。
只见三叔轻轻挪开木板,搬出五块青砖码放整齐,两腿作马步状,一运气,“啪”的一声,手起砖落,五块整砖碎成了十块。