论描述性翻译研究的理论地位和意义

第四章当代西方翻译理论

70年代，西方文学翻译取得突破性的进展的另一标志是当代西方译学界名副其实的文艺学派的诞生和发展。这些来自不同国度的学者形成了比较完整而且比较独特的翻译研究理论。他们的研究不仅对西方译学界，而且对整个国际译学界，具有革命性的划时代意义。
他们都把文学理解成为一个综合体，一个动态的体系；他们都认为，翻译研究的理论模式与具体的翻译研究应互相借鉴；他们对文学翻译的研究都属于描述性的，重点放在翻译的结果、功能和体系；他们都对制约和决定翻译成果和翻译接受的因素、对翻译和各种译本类型指间的关系、翻译在特定民族或国别文学内的地位和作用以及翻译对民族文学间的相互影响所起的作用感兴趣。
第四章当代西方翻译理论
英国翻译学家纽马克将西方研究翻译的历史划分为两大时期：从公元前55年到20世纪上半叶属于语言学前时期， 20世纪下半叶则属语言学时期。美国语言学家兼圣经翻译家奈达则认为西方的翻译理论有四大流派：语文学派、语言学派、交际学派和社会符号学派。语言学前时期主要翻译圣经和文学作品，翻译主要是少数人的事，这个时期的翻译理论就是奈达所说的语文学派的理论。后三种理论流派即纽马克所说的语言学时期的翻译理论。
伦敦学派与弗斯、卡特福德和纽马克
伦敦学派是具有英国特色的语言学派，认为语言的意义是由语言使用的社会环境(the social context of situation)所决定的。在翻译研究领域，他们认为，译文的用词与原文等同与否取决于其是否用于相同的语言环境之中。
伦敦学派的创始人为福斯（J. R. Firth）。有两篇文章集中反映出他的翻译理论，一篇为《语言学与翻译》（Linguistics and Translation），另一篇为《语言分析与翻译》（Linguistic Analysis and Translation）。弗斯着重谈到三个方面：（１）语言分析是翻译的基础；（２）完全的翻译不等于完美的翻译；（３）在任何两种语言的翻译中，一种语言的某些意义的表达方式不可能译成完全对等的另一种语言。

功能翻译理论对翻译实践的指导意义

功能翻译理论对翻译实践的指导意义提要：功能语言学对意义有系统深入的探讨,而翻译过程想中最重要环节之一便是对意义的理解,在功能语言学的基础上产生的功能翻译理论必然在翻译实践中给译者指导。

本文在简要论述功能和意义的基础上着重阐述功能翻译理论对翻译实践的知指导意义。

关键词:意义;功能翻译理论引言:近年来,功能语言学有了系统的发展,其对翻译的指导作用也被众多理论学者和翻译实践者认同,功能翻译理论建立在现代语言学(认知语言学、功能分类语言学、比较语言学)和逻辑思维学的基础上,为翻译实践指出了有效的实用方法。

理论,是指系统化了的理性认识,某个知识领域里的概念、原理和方法成为体系。

它是在实践的反复过程中形成,随实践而发展。

功能翻译理论是以修辞功能等值为基础的方法论体系,在翻译实践上有较强的实用性和可操作性。

一、功能与意义:什么是功能?“功能就是意义”(胡壮麟《外国语》1998,(3))。

意义是什么呢?根据系统语义学观点和概念语义学,意义就是命题的内容。

词表达最基础的概念,词构成子句,子句表示命题。

命题的集合,构成了话语,成为因果链。

由此可见,功能就是命题的内容,就是意义,就是修辞产生的目的;命题是形式,是手段。

换句话说,功能是命题手段所产生的结果或达到的目的。

功能是由形式来体现的,“形式指事物内在要素的结构和组织”。

“内容指事物内在要素的总和”,“是事物内在要素的全部意义”。

李奇(G.leech)教授在《语义学》(semantics)(1983年第二版)第5章论述了翻译等值的概念,认为理想的译文应该完整地表达原文的交际值(communicative value),在第2章描述了译文和原文交际值等值的七个方面的意义:概念意义(conceptual meaning)、内含意义(connotative meaning)、社会意义(social meaning)、感情意义(affective meaning)、附带意义(reflected meaning)、词的搭配意义(collocative meaning)、主题意义(thematic meaning)、第2-第6又叫联想意义(associative meaning)。

翻译目的论研究报告综述

翻译目的论研究综述摘要：翻译目的论是当代德国最具代表性的翻译理论，也是最有影响力的翻译理论。

该理论把翻译目的作为翻译任务的出发点与根本，翻译策略、翻译方法，以及对原作形式与容的取舍，目标文本的制作都以这个翻译目的为参照。

翻译过程以目的性为指导，以语语际一致和忠实性为评估手段，这为翻译研究提供新的视角。

本文通过对目的论形成开展以及框架体系进展梳理评价，希望读者对该理论有更加客观全面的了解。

关键词：翻译目的论翻译研究评价一、引言纵观翻译学的历史我们不难发现：当代西方翻译理论蓬勃开展，出现了百花齐放的繁荣局面。

从20世纪中叶开场西方翻译理论已经出现了重大突破，翻译理论家们开场从阐释学、构造主义、承受美学、读者反响论等不同角度来研究翻译，于是各种各样的翻译理论应运而生，如卡特福德的系统功能语法理论，奈达的社会符号学翻译理论等。

在众多的翻译理论中，德国功能主义理论派提出的翻译目的论独树一帜，为翻译研究和实践提供了新的视角。

目的论(skopostheorie)是功能派翻译理论中最重要的理论。

Skopos是希腊词，意为“目的〞，theorie 是德语词，意为“理论〞。

目的论是将Skopos概念运用于翻译，认为任何行为都是有目的的，翻译也是一种有目的的跨文化交际活动，译者应该根据翻译目的来制定翻译策略。

由于语言文化的差异，译文不可能与原文完全保持一致，那么要保存什么改动什么，终究是创作一个在形式上或在容上忠实于原文的译文还是创作出一个能满足译人语读者要求的自由译文就要视翻译目的而定了。

翻译目的论根本上属于一种对翻译的外部研究，它将研究焦点从译文与原文的关系转移到译文的预期效果，因此无疑能够弥补传统翻译研究的缺乏，从而为翻译的多学科探索又增加一个崭新的研究视角。

(仲伟合，钟钰：1999)二、目的论的形成与开展目的论首先在20世纪70年代末80年代初由卡特琳娜·赖斯(Katharina Rei ss)提出。

英汉汉英对比翻译欣赏与批评

在翻译与文化的关系上，他们主要强调目的语文化对翻译的影响，还没有考虑到翻译对目的语文化的影响。
所以，20世纪80年代翻译研究开始进入了翻译的文化论。
斯奈尔-霍恩比撰写文章，建议从事翻译理论研究的学者们抛弃他们“唯科学主义”的态度，把文化而不是文本作为翻译的单位，把文化研究纳入翻译理论中来。此提法标志着翻译研究领域的“文化转向”。
进入20世纪90年代，翻译描写学派出现了文化专项，以1990年巴斯奈特与勒弗维尔编的论文集《翻译、历史与文化》为标志。
03
描写学派的贡献
三、文化学派与勒弗维尔和巴斯奈特
文化学派产生背景佐哈尔和图里翻译研究有许多不足之处：他们还没有完全摆脱语言学派的影响，埃文-佐哈尔的理论深受俄国形式主义文艺思潮的影响，而图里把他的理论称作“描写翻译学”，就更可看出他与结构主义的关系。他们的观点虽然饶有新意，但文风不够鲜明强烈，稳重有余而激情不足，因而就译坛的冲击还不够有力。
图里主要翻译思想描写性研究至关重要在理论上分析了描写研究对翻译研究学科的重要意义。在实践的基础上对以经验方法进行的描写研究进行了系统地总结。描写翻译研究的重要意义在于它密切联系实际，使理论研究更具有客观性、科学性和实践性。
图里进行描写翻译研究的目的之一是发现翻译过程中译者的实际抉择，从中得出在某一多元系统中主导控制翻译的系统规则。
03
人们开始认识到：翻译的概念应该大大拓宽，尤其是译入语文化的观点。
03
图里尝试运用此理论来探究希伯来文学的翻译，还正式提出了以译文为中心的翻译理论。
02
有人探讨文艺复兴时期英格兰和苏格兰以及16世纪西班牙的翻译文学怎样在国家文学中发挥功能。
01
多元系统理论的影响
勒弗维尔把所有直译、意译、改写、改变甚至假“翻译”（Pseudo-translation）等都视为翻译，成为考察对象，提出“翻译就是重写的一种形式”的论断也受该理论影响。

语言学派西方翻译理论研究综述

西方翻译理论是翻译研究的一个重要分支，其发展历程漫长而丰富。从古至今，西方翻译理论经历了多次重大变革和进步，逐渐形成了当代的多元化研究格局。
一、西方翻译理论的起源源自古希腊和罗马时期是西方翻译理论的起源。这一时期，翻译家们主要的是如何准确传达原文的意义。例如，西塞罗提出了“字对字”的翻译理论，强调在翻译过程中应尽可能保持原文的语言形式和意义。这种理论影响深远，至今仍在许多翻译理论中占有重要地位。
语言学派西方翻译理论研究综述
01 引言
03 结论
目录
02 文献综述 04 参考内容
本次演示旨在总结语言学派西方翻译理论的研究现状、争论焦点和发展趋势。通过文献综述的方法，分析比较了西方翻译理论的主要研究成果和不足，探讨了不同研究方法的特点和优缺点。本次演示认为，语言学派西方翻译理论在翻译研究领域具有重要地位，但研究仍存在不足之处，需进一步深入探讨。
语言学派西方翻译理论的研究方法主要包括以下几种：
（1）对比分析法：这种方法通过对原文本和目标文本进行对比分析，探究翻译过程中的语言转换和交际活动。研究者通常从词汇、语法和语篇等层面入手，分析两者的异同点，从而为翻译实践提供指导。
（2）语料库研究法：这种方法通过建立翻译语料库和参照语料库，对大量的翻译实践进行实证研究。研究者通过对语料库中的真实翻译案例进行统计和分析，揭示翻译的规律和特点。
（3）实证研究：目前语言学派西方翻译理论的研究多以规范性研究为主，而实证研究相对较少。未来研究可能会更加注重实证研究方法的使用，通过大量的实证研究发现翻译的规律和特点，为翻译实践提供更为可靠的依据。
结论
本次演示从发展历程、研究现状、研究方法和发展趋势等方面对语言学派西方翻译理论进行了综述。虽然该领域取得了一定的研究成果，但仍存在一些不足之处和需要进一步探讨的问题。

描述翻译学与系统功能语言学理论相关性研究

５２
青岛大学师范学院学报
２００８年１２月
化中的位置不确定，对翻译策略造成影响。并ＳＬ的“ Ｆ系统 ” 则是语言层次上的范畴，用来描述
一
ｉｏｔｓｉｅｌｇ，ｃｎｍｉ，ｃｌｒ． ” ｎｐｌｉ，ｄｏｙｅｏｏｃｕｔｅ）。ｉｃｏｓｕ
关键词：述翻译学；描系统功能语言学；系统；能；境功语
中图分类号：Ｏ一６Ｈ５Ｈ０；０９
一
文献标识码：Ａ
文章编号：０６— １３２０）４— ０ｌ０１０４３（０８００５一５
、
引言
描述翻译学（Ｔ）旨在通过描述实际的翻ＤＳ，译行为及其结果，发现语言、去文化以及文学等方
第２５卷第４期
２００８年ｌ２月
青岛大学师范学院学报ＪＵＮＬＯＥＣＥＳＣＩＥＥＱＮＤＯＵＩＥＳＴＯＲＡＦＴＡＨＲＯ，ＧＩＧＡＮＶＲＩＹＬ
Ｖｏ．５Ｎｏ．１２４Ｄｅ．０ｃ２ｏ８
要一种语言学理论提供相对成熟的理论术语来解决这个问题］（啪叭。而系统功能语言学（ＦＳＬ）中关于系统的、功能的、境的理论，ＤＳ的基语与Ｔ本语言观点和社会文化观点具有异曲同工之妙，
而后者所强调的语言研究中的交际功能途径，更
础和目的，篇分析和语言系统研究互为语前提］ ‘ ｉ。

一、翻译研究的范畴

一、翻译研究的范畴1．名称问题在我国，人们已经习惯于用“翻译学”一词来指称翻译研究整个领域。

翻译学作为一门研究翻译现象的人文学科，其学术地位已得到越来越广泛的认可。

然而，该学科的名称(尤其是英文名称)却一直有争议。

20世纪60年代之前，很多人称之为“翻译艺术”(the Art／Craft of Translation)；60年代后有人使用“翻译科学”(Science of Translation)，也有人视之与“翻译理论”(Translation Theory)同义。

西方翻译工作者对“翻译学”(Translatology)一词比较抗拒，主要原因是，英文translatology和德文translatologie显得太高调，太学术化。

1972年，美籍荷兰学者霍姆斯(J．Holmes)在哥本哈根召开的第三届国际应用语言学会议上发表了题为《翻译研究的名与实》(The Name and Nature of Translation Studies)的论文，文中建议用“翻译研究”(Translation Studies)来称呼该领域，这样可以摒除大多数的纷争与误解。

哥本哈根会议之后，这一名称逐渐得到西方学界的认可，很多学者都以Translation Studies作为自己著作的名称，例如苏珊·巴斯纳特(S．Bassnet)著的《翻译研究》(Translation Studies，980)，书名就是源于霍姆斯的建议。

此后，用“翻译研究”作书名的数不胜数(如Snell-Hornby 1988；Baker 1998；Munday 2001)。

不过，“翻译研究”在汉语中听来不像是一门学科，而“翻译学”一词在我国已被广泛接受与使用，并且已经进人不少书籍词典之中。

因此本书作者力图用“翻译学”指称整个领域及其所包含的一切，“翻译研究”则主要指研究途径及其相关的活动。

但是要绝对区分这两个术语是非常困难的，因为“翻译研究”一词也已广泛用来指称整个领域。

描述翻译研究发展述评

２１００年第１１期总第Ｊ９期９
黑龙江高教研究
ＨｉｎｊｎｅｅｒｈｓｎＨｇｅｄｃｔｎｅｌｇｉｇＲｓａｃｅｉｒｕａｏｏａｏｈＥ１９ｅｉ．．９ａ
描述翻译研究发展述评
、
描述翻译研究的发展概述
１描述翻译研究的最早发端期。描述翻译学派的思想．
萌芽最早发端于２纪５０世Ｏ年代。１５，９３年约翰・麦克法兰（ＪｈａＦｒｎｅ）在《ｏｎＭｃａｌｃａ杜伦大学学报》ｕｈｍＵｉｒｔ（Ｄｒａｎｖｓｙｅｉｊｕｎ）上发表了论文《ｏｒ，ｄ＇翻译的模式》。麦克法兰在论文中
了上下文语境。不同理论家对上下文的意义有不同的思考，而翻译中的意义是值得我们思考的重点。翻译的意义可分为“ 指涉意义” 情感意义” 在文学翻译中我们要运用各和“ ，种指涉性象征手段，来实现“ 感意义” 情的对等。那么，么什
深入了解，充分发挥译者的创造性（Ｖｎｔ，ａｒｎｅ２０ｅｕｉＬｗｅｃ：００：
１８。波波维奇的翻译理论，４）一方面，继承了列维有关翻译的原文规范和译文规范的理论，另一方面，的视野更为宽广：他他不仅对比原文和译文的审美及其风格特征，而且重视两种系统中的“ 表达转换 ” ｓｉｓｏｘｒｓｏ）客观地将原文和（ｈｆｐｅｓｎ，￣ｅｉ译文的差异进行比较分类，尤其是突出译文的特点。在波波维奇看来，翻译是一种 “ 元交际” ｍｔｏｍｎａｏ）（ｅａ—ｃｍｕｉｔｎ过程，ｃｉ作者、读者、批评家或翻译家对原文文学文本的操纵和做特别处理都有可能。后来的霍姆斯沿着这一思路，从描述翻译学的角度对翻译进行了分类和概括。３描述翻译研究的形成与壮大期。描述翻译研究阵营．

Toury and Descriptive Translation Studies

Main ideas
Toury proposes the following three -phase methodology for systematic DTS, incorporating a description of the product and the wider role of the sociocultural system: 1 Situate the text within the target culture system, looking at its significance or acceptability. 2 Compare the ST and the TT for shifts,identifying relationships between 'coupled pairs'(耦合对子) of ST and TT segments, and attempting generalizations about the underlying concept of translation. 3 Draw implications fordecision-making in future translating.
图里的主要译学著作包括1977年出版的《翻译规范与希伯来语文学翻译（1930-1945）》，1980年的《探寻翻译理论》（In search of a Theory of Translation)和1995年的《描述翻译研究及其他》（Descriptive Translation Studies and Beyond)。其中《描述翻译研究及其他》(1995)一书由《探寻翻译理论》扩展而来，是他的主要代表作。
Summary
Bibliography

西方当代翻译思想与流派(II)

翻译学
1. 纯理论翻译研究
1) 描述翻译学/翻译描述
面向产品的研究面向功能的研究面向过程的研究
2) 理论翻译研究/翻译理论
特定媒介理论特定区域理论特定层次理论特定文类(或语类的)理论特定时代理论特定问题理论
2. 应用翻译研究
1) 译员培训 2) 翻译辅助工具 3) 翻译批评
描述翻译研究包括： 1. 产品导向的描述翻译研究（product-oriented DTS）探讨已经存在的翻译作品。它可以对单个的原语文本—目的语文本配对进行描述或分析，也可以对同一个原语文本的一个或多个目的语文本展开比较分析。这些小规模的研究可以累积成为更大规模的翻译研究，探讨某一特定时期、某种语言或某种文本类型的翻译。大规模的研究可以是历时性的（顺着时间的发展），也可以是共时性的（某一特定的时间点火时间段）。 2. 功能导向的描述翻译研究（function-oriented DTS）指的是“在接受语的社会文化背景之下描述翻译的功能：这是对背景而不是对文本的一个研究”。可以探讨的问题包括哪些书籍在何时何地被翻译，产生了何种影响。这一领域，霍尔姆斯称之为“社会翻译研究”，今天更多地称之为“文化导向的翻译研究”（cultural studiesoriented DTS）。 3. 过程导向的描述翻译研究（process-oriented DTS）和翻译的心理学有关，它主要致力于挖掘译者大脑中所发生的事情。虽然后来有些研究者在朗声思维（think-aloud protocols，译者在翻译时将他们的翻译过程叙述出来，研究者对译者的叙述进行录音）方面做了一些研究，但这一领域至今仍然缺乏系统的分析。
5、文化学派翻译理论

“描述翻译研究”(descriptive translation studies)/“规定翻译研究”(prescriptive translation studies)

翻译目的论研究综述

翻译目论研究综述摘要: 翻译目论是现代德国最具代表性翻译理论, 也是最有影响力翻译理论。

该理论把翻译目作为翻译任务出发点与根本, 翻译策略、翻译方法, 以及对原作形式与内容取舍, 目标文本制作都以这个翻译目为参考。

翻译过程以目性为指导, 以语内语际一致和忠实性为评定手段, 这为翻译研究提供新视角。

本文经过对目论形成发展以及框架体系进行梳理评价, 期望读者对该理论有愈加客观全方面了解。

关键词: 翻译目论翻译研究评价一、引言纵观翻译学历史我们不难发觉: 现代西方翻译理论蓬勃发展, 出现了百花齐放繁荣局面。

从20世纪中叶开始西方翻译理论已经出现了重大突破, 翻译理论家们开始从阐释学、结构主义、接收美学、读者反应论等不一样角度来研究翻译, 于是多种多样翻译理论应运而生, 如卡特福德系统功效语法理论, 奈达社会符号学翻译理论等。

在众多翻译理论中, 德国功效主义理论派提出翻译目论独树一帜, 为翻译研究和实践提供了新视角。

目论(skopostheorie)是功效派翻译理论中最关键理论。

Skopos是希腊词, 意为“目”, theorie是德语词, 意为“理论”。

目论是将Skopos概念利用于翻译, 认为任何行为都是有目, 翻译也是一个有目跨文化交际活动, 译者应该依据翻译目来制订翻译策略。

因为语言文化差异, 译文不可能与原文完全保持一致, 那么要保留什么改动什么, 到底是创作一个在形式上或在内容上忠实于原文译文还是创作出一个能满足译人语读者要求自由译文就要视翻译目而定了。

翻译目论基础上属于一个对翻译外部研究, 它将研究焦点从译文与原文关系转移到译文预期效果, 所以无疑能够填补传统翻译研究不足, 从而为翻译多学科探索又增加一个崭新研究视角。

(仲伟合, 钟钰: 1999)二、目论形成与发展目论首先在20世纪70年代末80年代初由卡特琳娜·赖斯(Katharina Reiss)提出。

1971年她出版了《翻译批评可能性和限制》一书并发表相关主张。

翻译概论之翻译有什么作用

翻译有什么作用？8.1对“译何为”的理论思考8.1.1“译何为”与翻译目的论“译何为”即“翻译应该有何作为？”，而更多的是要落在“应该”一词上。

20世纪60年代以来西方兴起的一些翻译理论流派，其中有尤其是“目的学派”的理论作为对翻译的外部研究弥补了传统翻译的不足，也为思考“译何为”的问题提供了新的视角。

翻译目的论是由德国译论家弗美儿发展起来的翻译模式。

他认为“任何形式的翻译行动，包括翻译本身，都可以视为一种行动。

任何行动都必须有目的”狭义角度下的翻译“目的”：一是“谈翻译过程时，指过程的目标”二是“谈翻译结果时，指译文的功能”三是“谈翻译模式时，指模式的意图”目的论的核心概念：决定翻译过程的最主要的因素是整体翻译行为的目的。

翻译的目的是目的论中一个极为重要的概念。

这个目的有三种因素：翻译过程中译者的目的（如谋生）；目标与环境中译文的目的(如启发读者)；使用特定翻译策略所要达到的目的（如为体现某种语言结构的特点而采用的直译法）弗美尔目的论包括三个原则：目的原则，连贯原则，和忠实性原则。

根据目的论，无论何种翻译，其最高规则都是“目的原则”。

根据目的原则，一种翻译行为由行为的目的决定，“即目的决定手段”。

若我们在进一步研究，不难看到，弗美尔所指的“目标”，“功能”与“意图”与“译何为”的关系是非常紧密的：目的，是翻译应该达到的要求，或者说是实现原文的原动力；制定目标，实际上为翻译应有何为确定一个坐标；而“译文的功能”更是翻译行为最终完成到底能起何种作用的具体体现；至于“模式的意图”的确立，直接影响着翻译策略的采取，涉及到“欲何为”的关键所在。

8.1.2“译何为”与译之“用”——理想与现实之间如果说“译何为”是对翻译作用的理想期待，那么译之“用”则是对翻译所实际发挥作用的揭示。

首先，翻译之“用”的探讨需以翻译观的确立为前提。

翻译观是对翻译本质的认识，它决定着对翻译的理论思考以及翻译的实际操作中的价值取向。

翻译研究的语篇分析模式及其意义

2004年1月第28卷第1期安徽大学学报(哲学社会科学版)Journal of Anhui U niv ersity(Philosophy and Social Sciences)January2004Vol.28N o.1翻译研究的语篇分析模式及其意义袁文彬(中山大学外国语学院,广东广州510275)摘要:韩礼德语篇分析的理论框架为众多翻译研究者提供了强大的理论支持,他们将语篇分析模式引入翻译研究,取得了较大成果。

休斯通过译文和原文的语域分析以确定译作评估模式,区别了显性翻译和隐性翻译;贝克探讨了翻译中语言各层次包括语篇和语用方面的对等;哈迪姆和梅森将符号层的语篇模式融入其翻译研究,实现了语篇翻译研究的符号学转向,代表了更广泛广阔的语篇翻译观。

个案分析显示,语篇翻译模式操作性强,对翻译过程和翻译批评有着广泛的实用价值。

当然,这一理论也存在不足,需要完善,若能将语篇翻译的内部系统与更广阔的外部系统如政治、文化语境等结合起来,它必将展示更旺盛的生命力。

关键词:功能语法;语篇分析;翻译研究中图分类号:H315.9文献标识码:A文章编号:1001-5019(2004)01-0101-08一、导论20世纪90年代,语篇分析开始在翻译研究中占主导地位。

语篇分析法侧重于描述语言意义交流及建立社会和权力关系的运作方式。

翻译研究中,最具影响力的语篇分析模式当数韩礼德的系统功能语篇分析。

语篇分析模式引入翻译研究后,对翻译研究那种众说纷纭,莫衷一是的混乱局面无疑注入了一塘清水,尤其对中国翻译界挥之不去的语文学式的翻译研究产生了重要影响。

西方翻译研究者把语篇分析引入翻译研究后,已经取得了重要进展,出版了几部重要作品,主要有:Juliane House的5翻译质量评估模式:一种重访模式6(T r anslation Q uality A ssessment:A Model Revisited),[1]M ona Baker的5换言之:翻译教程6(I n Other Wor ds:A Cour se Book on T r anslation),[2]Bell的5翻译的理论与实践6(T ranslation and T r anslating),[3]Basil Hat im 和Ian M ason合著的5语篇与译者6(D iscour se and the T r anslator)[4]和5作为交际者的译者6( T he r anslator as Com municator),[5]Basil 的5跨文化交际)翻译理论与对比篇章语言学6(Com munication across Cultur es:T r anslation T heory and Contr astiv e)。

翻译理论名词解释

翻译理论名词解释翻译理论是指对翻译过程和翻译实践进行系统分析和研究的学科领域。

翻译理论的研究涉及翻译的原则、方法、技能以及对翻译现象和过程的准确描述和解释。

以下是对几个常见翻译理论名词的解释：1. 翻译目的论（Skopos Theory）翻译目的论强调翻译的目的决定了翻译的策略和方法。

翻译的目的可以是与原文意义等效，也可以是达到接受目标语读者的特定需求和期望。

翻译目的论关注译文的功能和使用情境，并根据具体目的确定翻译策略，强调翻译的灵活性和自由度。

2. 等同译法（Equivalent Effect）等同译法认为翻译要在保持与源语言文本等效的前提下传达译文的意义。

翻译的目标是尽可能准确地表达源语言的观点、感情和风格，使译文读者能够与源语言的读者有类似的阅读体验。

3. 文化转移（Cultural Transfer）文化转移理论认为，翻译不仅仅是语言的转换，还涉及到文化的转移。

翻译过程中，源语言中的文化元素需要转移到目标语言的文化背景中，以保持文化信息的准确传达。

翻译者需要有深入了解不同文化之间的差异，并采取相应的转化策略。

4. 直译与意译（Literal Translation vs. Free Translation）直译强调以原文字面意义为依据进行翻译，注重原文的语法结构和词义的传达。

意译则更加注重把握原文的意思和情感，弹性地运用目标语的表达方式。

在实际翻译中，直译和意译往往是结合使用的，翻译者需要根据具体文本和翻译目标选择合适的翻译策略。

5. 动态对等（Dynamic Equivalence）动态对等理论认为，翻译应该追求与源语文本相同的效果和反应，而不仅仅是对原文进行语义层面的等效翻译。

翻译的目标是在目标语的文化和语境中呈现出与源语文本相似的意义和效果。

翻译理论的不断发展和完善，为翻译实践提供了理论指导和操作方法。

翻译理论的研究对于提高翻译质量、促进跨文化交流以及研究语言和文化之间的关系具有重要意义。

翻译多元系统论

翻译文学处于主要地位：

如果翻译文学处于主要地位，它就能积极参与塑造多元系统的中心。在通常情况下，最重要的翻译作品均出自主要作家之手，而且翻译作品通过介绍新诗法、新技法等等，往往是目标文化新模式形成的主要因素。
翻译文学处于主要地位实例：

伊万-左哈尔举了桑例子来说明翻译文学占据主要地位的情形： 1·当年轻的文学处于起步阶段时，一开始会向成熟的文学学习现成的模式； 2·当某个文学作品处于边缘或弱势时，会引进本身所欠缺的文学形式。这种情形一般会出现在一个被大国文化所主宰的小国家里。（如：） 3·当一个国家的文学史上出现重要的转折点，公认的文学形式已经无法满足要求，或出现文学真空，没有处于主导地位的文学类型时，外来模式就很容易取得主导地位。

翻译策略的选择

伊万-左哈尔认为翻译策略取决于翻译文学在多元系统中所占据的地位。如果翻译文学占据了主要地位，译者则不会受限于目标语的文学模式，而更愿意突破常规的束缚。他们经常会拿出一篇在充分性上与原文非常相配的译文，再现原文的语篇关系，这样做本身可能就会产生一种新的原语言模式。另一方面，如果翻译文学处于次要位置的话，译者则会倾向于在一文中使用现有的目标文化模式，拿出较“不具充分性”的翻译作品。

重构规范的两个方面：

尽管图里首先将重点放在对翻译作品的分析上，但他却强调，这只是为了确认译者的决策过程。他的假设是，重构在翻译某一文本时所采用的主要规范，可以从两方面进行： 1·考察文本：文本是由守规范制约的活动所生成的。它能够显示行为的规律性。它指向译者所采用的过程，并进而确定翻译中的规范； 2·译者、出版商、评论家以及其他翻译活动参与者所作出的有关规范的明确声明。（图里警告说：这种明确的声明很可能不完整，或者偏向于信息提供者在该社会文化系统中所起的作用，故尽量避免。）

翻译描述与译者主体性研究

的更深刘的认识。
关键词
规范；描述；译者主体性
中图分类号
Ｈ５０９
文献标识码
Ａ
文章编号
１７ —２９（０６５—０９６３５６２０）００８—０２讨翻译，从而摆脱了传统译学的主观性的弊病。但其研究
翻译描述是作为一种研究分支出现的。早在１７９２年，詹姆斯・姆斯（ａｓ．Ｈｌｓ霍ＪｍｅＳｏｍｅ）就曾提出描述翻译学的概
念。虽然当时并未引起人们足够的重视，但随着新学科、
关注的核心是翻译标准问题。这种对翻译标准的关注决定了传统译论的规范性特点。规范就是用理想去约束实践，
供指导性原则，考虑的核心问题则是 “ 忠实” 对等 ” 由、“ 。
此可见，规范性翻译研究从根本上是和译者主体性研究相排斥的。正是由于这个原因导致这一重要的翻译现象长期
选择（包括译材的选择和翻译过程中语言表达的选择）和再创作的过程。译者在这一过程中必然会表现出其艺术创造
一
则的翻译都被斥责为不负责任、胡译乱译。这种翻译观的
一
个必然结果就是对译者地位的贬低和对其主观能动性的
忽视。译者的主体性表现为译者在翻译过程中的创造性、
问题的认识。
一
选择性、目的性、审美偏好等个性特点，其极端形式会表现为译作和原作的背离。如果说译者可以被比喻成 “ 着戴镣铐的舞者”的话，那译者的主体性则常常表现为一种挣

詹姆斯·霍姆斯的翻译理论观综述

詹姆斯霍姆斯的翻译理论观综述程可;谢职安;王英伟【摘要】从语言视角和文化视角分析翻译的概念及界定问题.介绍詹姆斯·霍姆斯及其翻译研究理论,分析霍氏翻译理论的特点,并评介其理论对翻译研究学派和翻译学学科的贡献.阐明埃文·佐哈尔、吉迪恩·图瑞、安德烈·勒菲弗尔、苏珊·巴斯内特等人不同的翻译观,综述后续研究对詹姆斯·霍姆斯翻译理论观的继承和发扬.认为霍氏理论确立了翻译研究的学科地位,具有奠基和引领作用.【期刊名称】《英语教师》【年(卷),期】2017(017)009【总页数】3页(P75-77)【关键词】詹姆斯·霍姆斯;翻译研究学派;翻译学构想;翻译理论【作者】程可;谢职安;王英伟【作者单位】100101,北京,北京联合大学国际交流学院;100101,北京,北京联合大学国际交流学院;100101,北京,北京联合大学国际交流学院【正文语种】中文当代西方翻译理论研究离不开“低地国家”（荷兰、比利时等北欧国家）在该领域的相关研究成果，以及以色列等国的翻译研究。

可以说，翻译学是从荷兰、比利时和以色列等国兴起的。

西方翻译理论家詹姆斯·霍姆斯（James S.Holmes）是20世纪七八十年代低地国家翻译理论界最具影响力的学者，是西方公认的翻译研究学派创始人。

詹姆斯·霍姆斯把“独立学科”的概念引入翻译研究领域，他在翻译理论研究领域的创见在观念和方法论方面促使翻译研究从理论上和学科上都步入新的领域（谭载喜2004：287）。

关于翻译一词的定义，不同学派有不同的观点。

塞缪尔·约翰逊（Samuel Johnson）认为翻译是将一种语言转换成另一种语言，同时保持原意不变。

而英国学者约翰·卡特福德（John Catford）则认为翻译是用意义等值的语言（目的语）的文本去替换源语的文本。

约翰·卡特福德（J.C.Catford）和尤金·奈达（Eugene A.Nida）都推崇“语言对等”思想。

3 西方当代翻译思想与流派--文化学派

5、文化学派翻译理论
“文化学派”这一名称在西方译学界并不多用，主要是指与文化转向直接相关的翻译研究。比较常见的名称有：
“描述翻译研究”(descriptive translation studies )/“目标
语中心翻译研究”(target-oriented translation studies) ----针对“规定翻译研究”(prescriptive translation studies)，强调译入语文化对翻译的作用，更多致力于从目标语的文化语境中审视、考察翻译现象。
霍尔姆斯又讨论了翻译学的学科性质和研究范围。他首先确定翻译学是一门实证学科，认为翻译学应该分为纯翻译研究和应用翻译研究，而纯翻译研究有两个主要目标：“(1) 描述我们经验世界中出现的与翻译和翻译作品有关的现象； (2)建立普遍原则，以解释和预测这些现象。”他进而指出： “纯翻译研究当中与这两个目标相关的两个分支可以被命名为描述翻译学(descriptive translation studies，DTS)，或翻译描述(translation description，TD)和理论翻译研究 (theoretical translation studies，ThTS )或翻译理论 (translation theory，TTh)。”
詹姆斯· 霍尔姆斯(James Holmes)
原籍美国，长期任教于荷兰阿姆斯特丹大学文学系，从事比较文学和翻译理论研究。其论文“翻译学的名与实” (The Name and Nature of Translation studies,1972)对于翻译学作为一门独立学科的名称、性质、研究领域、问题设置以及学科范围等提出了创建性的意见，被公认为翻译研究学派的奠基之作。这篇论文有两点特别值得注意：首先是它的清晰的翻译学的学科意识,其次是它对未来翻译学学科内容以图示的形式所作的详细的描述与展望。

描述翻译理论视域下的“零翻译”现象研究

描述翻译理论视域下的“零翻译”现象研究【摘要】如今我们能够看到越来越多的英文出现在我们的生活里面，这样的现象我们称之为“零翻译”。

根据图里的描述翻译理论，翻译活动都是先出现现象，才有理论的跟进的。

为了更好的处理“零翻译”现象，并且有规范的使用，本文引入了描述翻译理论的概念，并讨论了零翻译的适用范围。

【关键词】描述翻译理论；零翻译；图里；不译如今满大街的iphone，ipad等电子产品，大家都这么称呼，却不知其实际意义。

网上天天都有新词出来，mm，gg一大把，所有的漂亮图片都是ps过的。

在许多英文杂志里头汉语拼音的出现率也是呈高趋势，风靡全球的taijiquan（太极拳），大屏幕中屡屡出镜的gongfu（功夫），还有展现东方女人韵味的qipao（旗袍）等等，不计其数。

这一种现象学界称之为“零翻译”（zero-translation）现象。

针对“零翻译”现象，国内有很多学者从各个角度进行了探讨。

有人从翻译实践的角度认为它不失为一种实用方便的新翻译策略（邱懋如，2001；张治英、朱勤芹，2007），有人对“零翻译”及“不可译”两个概念之间的关系进行了商榷（邱懋如，2001；贾影，2002），还有学者呼吁重视“零翻译”对汉语及中国文化所造成的影响和冲击，认为它不仅影响了汉语的“纯洁性”，而且是一种“文化殖民”，应谨慎使用（蔡翔，2011）。

各位学者从不同角度对“零翻译”的探讨，侧面证明了“零翻译”现象已经成为我们日常生活中真真实实存在的一种现象，并且这种现象正呈现愈演愈烈之势。

本文从描述翻译理论的视域来解释“零翻译”现象。

描述翻译理论（简称dts）产生于20世纪70年代，代表人物是吉迪恩·图里，他发展了特拉维夫学派著名学者埃文·左哈尔提出的多元系统理论和霍姆斯的翻译研究理论。

这一理论主要包括三个方面，描写研究在翻译中的重要地位，以目的语为导向的研究方法和翻译规范的研究。

图里重点围绕翻译规范论展开研究。

浅析描述性研究与观察性研究和实验性研究之间的差异

浅析描述性研究与观察性研究和实验性研究之间的差异作者：张佳伟来源：《北方文学》2017年第15期摘要：在翻译研究中，我们有多种翻译研究方法可以采纳。

只有在在正确方法的指导下描述翻译过程，理解翻译现象，解释翻译行为，才能完善人们对翻译的理解。

翻译中的研究方法均可帮助我们发现问题，并提供解决问题的具体研究方法上的支持。

因此，无论从微观层面还是从宏观层面来看，研究方法都不是孤立隔离的，而是相互融汇、交叉使用的。

本文首先对描述性研究、观察性研究和实验性研究三种研究方法做了一个基本描述，之后又通过比较三种研究方法的适用范围找出它们之间的差异。

关键词：描述性研究；观察性研究；实验性研究；差异一、三种研究方法的基本描述（一）描述性研究：以客观描述为主，尽量不予以价值判断，中国传统译论对描述性研究运用的相对较少。

描述性研究目的在于详细描述发生了什么，从观察入手了解并说明研究者感兴趣的问题，即描述所关注的社会现象是什么、它的性质和特点是怎样以及如何发展等。

描述性研究是一种研究方法类型，它研究问题类型、设计和资料分析被应用于某选定主题，是以描述和记载以及分析与解释该主题的过去与现况的一种研究方法。

（二）观察性研究：可用于探索分析和假设检验，它可以是互动式和非互动式。

它指的是在自然发生的环境和现象下进行研究，在实验性研究中为了一些条件和现象，将特意制造出这些条件和现象。

根据这一定义，课堂实验如果是以教诲为目的的并且事后才以科学的方式去处理，就是观察性研究。

（三）实验性研究：有意识的介入事件的发展过程，从中分离出一个典型特征进行研究，尽可能减少其它与本研究无关的特征以及这些非典型特征对观察的影响。

在笔译研究中可以通过实验来发现译者怎样修改自己的文本；怎样利用参考數目或翻译工具；译者的态度或感情怎样对笔译工作产生影响；译者在翻译时怎样做决定，如何解决特殊问题，等等。

二、三种研究方法的适用范围与差异描述性研究主张接受并承认所有既成的翻译结果，探索影响其形成过程的所有社会历史因素，以及翻译作品在目标语文学系统中所处的地位和产生的作用，并对此进行全面的历时性描述和分析。