物理:《实验1探究弹力和弹簧伸长的关系》课件(新人教版必修1)
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实验:探究弹力和弹簧伸长的
一、实验目的
1.探究弹力与弹簧伸长的关系。
2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。
3.验证胡克定律。
二、实验原理
1.如图所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。
2.弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了。
3.求弹簧的劲度系数
弹簧的弹力F与其伸长量x成正比,比例系数k=Fx,即为弹簧的劲度系数;另外,在Fx图像中,直线的斜率也等于弹簧的劲度系数。
三、实验器材
铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、坐标纸。
四、实验步骤
1.按下图安装实验装置,记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0。
2.在弹簧下端悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度并记下钩码的重力。
3.增加钩码的个数,重复上述实验过程,将数据填入表格,以F表示弹力,l表示弹簧的总长度,x=l-l0表示弹簧的伸长量。
1 2 3 4 5 6 7
F/N 0
l/cm
x/cm 0
五、数据处理
1.以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,用描点法作图。连接各点,得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线,如图所示。
2.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力和弹簧伸长量之间的函数关系,函数表达式中常数即为弹簧的劲度系数,这个常数也可据Fx图线的斜率求解,k=ΔFΔx。
六、误差分析
由于弹簧原长及伸长量的测量都不便于操作,存在较大的测量误差,另外由于弹簧自身的重力的影响,即当未放重物时,弹簧在自身重力的作用下,已经有一个伸长量,这样所作图线往往不过原点。
七、注意事项
1.所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度。
2.每次所挂钩码的质量差尽量大一些,从而使坐标上描的点尽可能稀一些,这样作出的图线精确。
第 1 页 共 10 页 实验:探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系
实验目标:
1.知道科学探究的过程,探究弹力与弹簧伸长量之间的关系。
2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。
3.能根据Fx、Fl图像求弹簧的劲度系数。
一、实验原理和方法
1.用悬挂法测量弹簧的弹力F
弹簧下端悬挂的钩码静止时,弹力大小与所挂的钩码的重力相等,即F=mg。
2.测出弹簧的伸长量x
弹簧的原长l0与挂上钩码后弹簧的长度l可以用刻度尺测出,其伸长量x=l-l0。
3.探究弹力和弹簧伸长量的关系
建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力和弹簧伸长量的关系。
二、实验器材
铁架台、下端带挂钩的弹簧、钩码、刻度尺、坐标纸。
三、实验步骤
1.如图所示,将弹簧上端固定在铁架台上,在弹簧旁边固定一刻度尺,刻度尺的零刻度线与弹簧的上端重合。读出弹簧的原长l0填入下表。
第 2 页 共 10 页 2.在弹簧下挂一个钩码,测出弹簧的总长度l1。然后再在弹簧下挂一个钩码,测出弹簧的总长度l2……将各次弹簧总长度计入下表相应的表格内。
3.根据每个钩码的质量计算出其重力。弹簧的弹力的大小等于所挂钩码的重力,即F1=mg、F2=2mg、F3=3mg……将各次弹簧弹力大小填入下表相应表格内。
实验次数 1 2 3 4 5 6
7
弹力F/N
弹簧总长度l/cm
弹簧的伸长量x/cm
弹簧原长l0/cm
四、数据处理
1.图像法
以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,用描点法作图。连接各点,得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线。可以发现Fx图线是一条过原点的直线。
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专题8.2 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系
【专题诠释】
一 实验原理与操作
1.如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等.
2.用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x,建立直角坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组数据(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与弹簧伸长量间的关系.
3.实验操作中需要注意的三个问题
(1).所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度,要注意观察,适可而止.
(2).每次所挂钩码的质量差适当大一些,从而使坐标点的间距尽可能大,这样作出的图线准确度更高一些.
(3).测弹簧长度时,一定要在弹簧竖直悬挂且处于稳定状态时测量,以免增大误差.
二 数据处理与误差分析
1.实验操作中需要注意的三个问题
(1)坐标轴的标度要适中.
(2)记录实验数据时要注意弹力、弹簧的原长l0、总长l及弹簧伸长量的对应关系及单位.
(3)描点画线时,所描的点不一定都落在一条直线上,但应注意一定要使各点均匀分布在直线的两侧.
2.误差分析
(1)系统误差:钩码标值不准确和弹簧自身重力的影响造成系统误差.
(2)偶然误差:
①弹簧长度的测量造成偶然误差,为了减小这种误差,要尽量多测几组数据. ②作图时的不规范造成偶然误差,为了减小这种误差,画图时要用铅笔作图,所描各点尽量均匀分布在直线的两侧.
三 实验拓展与创新
创新角度 实验装置图 创新解读
实验方法创新
1.弹簧水平放置,消除弹簧自身重力对实验的影响
2.改变弹簧的固定方式,研究弹簧弹力大小与压缩量之间的大小关系
实验器材创新
1.用橡皮筋代替弹簧做实验
2.拉力传感器显示的拉力F与橡皮筋的弹力并不相等,仅为橡皮筋弹力在水平方向的分力
实验原理的迁移
实验:探究弹力和弹簧伸长量的关系
[学习目标] 1.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系.2.学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据.3.能根据F-x,F-l图象求出弹簧的劲度系数.
一、实验原理和方法
1.弹簧弹力F的确定:弹簧下端悬挂钩码,静止的钩码处于平衡状态,弹力大小与所挂钩码的重力大小相等.
2.弹簧的伸长量x的确定:弹簧的原长l0与挂上钩码后弹簧的长度l可以用刻度尺测出,弹簧的伸长量x=l-l0.
3.图象法处理实验数据:作出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系图象,根据图象可以分析弹簧弹力和弹簧伸长量的关系.
二、实验器材
铁架台、毫米刻度尺(米尺)、轻弹簧、钩码(一盒)、三角板、铅笔、坐标纸等.
三、实验步骤
1.按如图所示安装实验装置,记下弹簧下端不挂钩码时弹簧的长度l0.
2.在弹簧下端悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度,并记下钩码的重力.
3.增加钩码的个数,重复上述实验过程,将数据填入表格.以F表示弹力,l表示弹簧的总长度,x=l-l0表示弹簧的伸长量.
1 2 3 4 5 6 7
F/N
l/cm
x/cm
四、数据处理
1.以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,用描点法作图.连接各点,得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线,如图所示.
2.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力和弹簧伸长量之间的函数关系,函数表达式中常数即为弹簧的劲度系数,这个常数也可据F-x图线的斜率求解,k=ΔFΔx.
3.得出弹力和弹簧伸长量之间的定量关系,解释函数表达式中常数的物理意义.
五、误差分析
1.偶然误差:由于读数和作图不准产生的误差,为了减小偶然误差要尽量多测几组数据.
2.系统误差:弹簧竖直悬挂时未考虑弹簧重力的影响产生的误差,为减小系统误差,应使用较轻的弹簧.
六、注意事项
1.所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度.