第六章统讲义计指数

学前儿童发展（课程代码：12340）第六章学前儿童想象的发展本章主要内容第一节想象在学前儿童发展中的作用第二节学前儿童想象发展的一般趋势第三节学前儿童无意想象和有意想象的发展第四节学前儿童再造想象和创造想象的发展第五节各年龄阶段学前儿童想象发展的特点第一节想象在学前儿童发展中的作用想象是儿童在头脑中对已有表象进行重新组合，形成未感知过的新形象的过程。

按照是否具有目的性来划分想象可分为无意想象和有意想象;按照形成方式和和新颖程度的不同来划分，想象可分为再造想象和创造想象。

一、想象与学前儿童的认知活动(一)想象依靠原有表象儿童的想象要以头脑中已有的表象作为基础，这些表象是儿童之前感知过的事物在其头脑中留下的具体形象。

换言之，想象并不是凭空产生的，它需要客观事实作为加工原材料。

(二)想象和记忆密不可分想象需要以记忆为基础。

想象的发展对记忆活动也有积极影响。

(三)想象和思维关系密切儿童的想象只是在记忆的基础上进行，依然具有夸张、易混淆以及受情绪影响等特点，还不能达到思维的水平。

换言之，儿童的想象介于记忆和创造性思维之间。

二、想象与学前儿童的情绪活动(一)想象引发情绪儿童的情绪往往是通过想象引发的。

(二)情绪影响想象想象能够引发情绪，而情绪和兴趣也会影响儿童的想象。

情绪不仅能够引起想象过程，还能够改变想象方向。

三、想象与学前儿童的游戏活动和学习活动(一)想象与学前儿童的游戏活动想象能丰富学前儿童游戏的内容和形式等，是游戏活动的关键。

(二)想象与学前儿童的学习活动想象能够促进理解和记忆活动,引发情绪和兴趣,丰富游戏。

第二节学前儿童想象发展的一般趋势一、学前儿童想象的发生想象是对头脑中已有表象进行加工形成新形象的过程。

因此，想象的发生离不开儿童表象和语言的发生与发展，也离不开大脑皮质的成熟。

另外，儿童语言的发生和发展也是想象发生的关键因素。

二、学前儿童想象萌芽的特点1.记忆表象在新情境中重演2.简单的相似联想3. 此阶段儿童的想象没有或很少有情节的组合三、学前儿童想象发展的一般趋势前儿童想象的发展主要体现在三方面的趋势:1. 想象从无意性发展到初步出现有意性2.想象从再造性发展到出现创造性3.想象从极大的夸张性发展到初步具有逻辑性第三节学前儿童无意想象和有意想象的发展一、学前儿童无意想象的特点(一)什么是无意想象无意想象是一种不自觉的，没有预定目的的想象。

第一节气象灾害课时1洪涝与干旱课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。

学习目标1.运用资料，说明洪涝与干旱成灾的原因和危害。

2.结合实例，说出洪涝与干旱的防御措施和避灾方法。

一、洪涝灾害1．概念因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。

2．分布：主要受气候因素和地形因素的影响。

(1)气候：主要分布于亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区。

(2)地形：沿河、沿海地势低洼地区。

3．危害(1)洪水常常淹没农田、聚落等，破坏交通、通信、水利等基础设施，造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。

(2)洪涝还会引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题，破坏人类生存环境，制约区域经济发展。

(3)洪涝过后易发疫情，威胁人类身体健康。

(4)人口越密集、经济发展水平越高的地区，洪涝造成的损失越大。

4．我国的洪涝灾害我国洪涝频繁且灾害严重，主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原。

此外，广大山区也常受到洪水侵袭。

思考如果洪涝发生在无人区，会不会形成洪涝灾害？答案不会。

洪涝只有发生在有人类活动的区域，并且带来灾害时，才能称为洪涝灾害，简称洪灾。

二、干旱灾害1．概念(1)干旱：因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象。

(2)旱灾：当干旱持续时间较长，影响人类的生活和生产时，称为干旱灾害，简称旱灾。

2．频发区：非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区。

3．危害：极易造成农作物大量减产，乃至颗粒无收；也会影响牧草生长、加剧草场退化和沙漠化；还会引发水资源短缺，造成人畜饮水困难，严重时甚至影响经济发展乃至社会稳定。

此外，干旱极易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。

4．我国旱灾：华北、华南、西南和江淮是旱灾多发区，其中华北地区的旱灾发生最频繁、影响最严重。

判断1．我国西北地区降水少，旱灾最为严重。

( × )2．我国北方地区干旱成灾率高于南方地区。

课时2台风与寒潮课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。

学习目标1.运用资料，说明台风与寒潮的成因和危害。

2.结合实例，说出台风与寒潮的防御措施。

一、台风灾害1．概念在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气旋涡，中心附近最大风力在12级以上。

2．频发区西北太平洋是世界上台风发生频率最高的海域。

3．危害(1)狂风能吹倒房屋，拔起大树，破坏交通、通信设施等。

(2)暴雨会引发洪水、滑坡、泥石流等灾害，并危害近海养殖。

(3)风暴潮侵蚀海岸，破坏海堤，造成海水倒灌。

4．我国台风(1)台风源地：西北太平洋。

(2)灾害分布：东南沿海地区。

(3)多发时间：夏秋季节。

判断1．台风有百害而无一利。

( × )2．我国东部沿海地区都受台风的影响。

( × )二、寒潮灾害1．概念因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8℃及以上，且使得该地日最低气温下降到4℃及以下，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。

2．频发区北半球中高纬度地区的深秋到初春时节。

3．危害剧烈降温往往使农作物遭受冻害，造成农业损失；伴随的大风、大雪、冻雨会造成畜牧业损失，阻断交通，破坏通信设施和输电线路等。

4．寒潮是我国冬半年主要的气象灾害，影响我国的寒潮主要发源于蒙古、西伯利亚地区。

思考寒潮只产生降温、大风天气，不产生降水过程吗？答案这种认识是片面的。

寒潮侵袭时，不仅引起所经地区剧烈降温和大风天气，也可能产生降水过程。

我国的冬半年，寒潮天气突出表现为大风和降温。

在淮河以北，由于空气比较干燥，很少降水，有时偶有降雨；淮河以南暖空气比较活跃，含有水汽较多，降水概率大一些。

探究点我国的台风和寒潮灾害影响我国寒潮路线图1．从图中看，我国受寒潮影响频繁的省级行政区有_________________________。

(至少列举三个省区)答案内蒙古自治区、陕西省、宁夏回族自治区(符合题意即可)2．台风主要有哪些危害？对我国长江流域农业生产有哪些有利影响？答案台风危害主要表现为狂风、暴雨和风暴潮。

经济师考试中级经济基础精讲班讲义第6章国民收入核算和简单的宏观经济模型第一节国民收入核算与第二十五章国民经济主要统计指标的第一节合并讲解（一）国内生产总值的含义（掌握）1、含义：国内生产总值（GDP）是按市场价格计算的一个国家（或地区）在一定时期内生产活动的最终成果。

2、GDP的形态：国内生产总值有三种形态，即价值形态、收入形态和产品形态。

（1）价值形态下，GDP是所有常住单位在一定时期内生产的全部货物和服务价值超过同期投入的全部非固定资产货物和服务价值的差额，即所有常住单位的增加值之和。

增加值=总产出-中间投入国内生产总值=所有常住单位增加值之和①常住单位一般是指在一国经济领土上从事经济活动在一年以上的单位，包括我国经济领土上的所有企业、事业、行政单位、居民户，不包括我国在境外投资的单位。

②中间投入：是各单位在生产经营过程中消耗和使用的所有原材料，是一次性的使用和消耗，不含固定资产折旧。

③增加值：是在生产过程中追加的价值，又叫做“附加值”。

反映一定时期各部门，各单位生产经营活动的最终成果。

（2）收入形态下，GDP是所有常住单位在一定时期内创造并分配给常住单位和非常住单位的初次收入之和。

（3）产品形态下，GDP是所有常住单位在一定时期内最终使用的货物和服务价值减货物和服务进口价值。

【例题1－课后题第4题】国内生产总值的形态可以分为（）。

A.价值形态B.收入形态C.产品形态D.支出形态E.实物形态答案：ABC（二）国内生产总值的计算方法（掌握）国内生产总值的计算方法有三种生产法―――通过核算各个产业在一定时期生产的最终产品的市场价值来核算GDP。

支出法―――通过核算整个社会在一定时期的内购买最终产品支付总和来核算GDP 收入法―――核算整个社会在一定时期内获得的收入来求得GDP。

其中，支出法和收入法是核算GDP的两种主要方法。

（一）支出法1、含义：所谓支出法，即通过核算在一定时期内全部经济单位（居民、企业、政府、进出口部门），对最终产品的支出总量相加，得出总支出来计量GDP的方法。

目录第一篇统计基础知识...........................................................................................1第一章导论..........................................................................................................1第二篇描述统计...................................................................................................8第二章数据的搜集..............................................................................................8第三章数据的图表展示.....................................................................................18第四章数据的概括性度量.................................................................................35第三篇推断统计.................................................................................................52第九章方差分析................................................................................................87第十章线性回归分析.......................................................................................100第十一章静态分析—统计指标.......................................................................119第十二章动态分析—时间序列分析...............................................................126第十三章指数分析..........................................................................................第五章概率与概率分布.....................................................................................52第六章统计量及其抽样分布.............................................................................63第七章参数估计................................................................................................72第八章假设检验................................................................................................79第四篇统计分析.................................................................................................87143参考答案. (152)第一篇统计基础知识第一章导论【案例导引】统计与我们的工作、生活息息相关。