高三政治大二轮复习专题五行政与执政专题练

专题突破练四经济发展与社会进步一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)1.共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。

实现共同富裕不仅是经济问题,而且是关系党的执政基础的重大政治问题。

这要求( )①人民群众物质生活和精神生活都富裕②全面建成小康社会即实现共同富裕③在高质量发展中促进共同富裕④实现整齐划一的富裕A.①②B.③④C.①③D.②④2.2021年1月,《中欧全面投资协定(CAI)》显示,中国将向欧洲企业放开汽车领域的投资限制,并致力于新能源汽车的市场准入。

我国企业也在与国际高手“过招”的竞争中,提升了技术水平、磨炼了竞争本领,向市场交出了一份靓丽的答卷。

但创新能力不足,适应能力较差的企业将会面临“出局”的风险。

下列关于《中欧全面投资协定》带来积极影响的传导路径,正确的是( )①放宽市场准入限制→外资汽车投资增加→优化资源配置→激发市场主体活力②完善市场竞争规则→外资大幅进入→改善所有制结构→提高汽车业盈利能力③改革资本市场机制→发展数字经济→繁荣汽车消费市场→满足多元化的需求④实施主动开放战略→拓展开放领域→优化市场营商环境→促进行业健康发展A.①②B.①④C.②③D.③④3.河北省全面推行行政执法“三项制度”,山西省实施企业投资项目承诺制改革,上海市建立法治保障共同体,浙江省推行“最多跑一次”改革……随着各项助企纾困政策发挥作用,我国新设市场主体数量重新恢复增长。

假如请你为上述报道设计一个标题,下列选项最合适的是( )A.落实行政监督,加强宏观调控B.完善市场机制,优化资源配置C.改善营商环境,激发主体活力D.健全法制体系,坚持依法治国4.2021年1月7日,由中国水权交易所确认的全国首宗城市雨水水权交易鉴证书在湖南长沙颁发。

中国水权交易所颁发的这宗鉴证书分为两套,内容如下。

这体现出( )①增加自然资源使用价值,能够实现资源变资产②只有支持生态产业的发展才能推动资源再利用③加强对雨水资源的再利用有利于降低环卫成本④推动生态价值市场化利用,可以助推绿色发展A.①②B.①③C.②④D.③④5.某能源公司积极顺应国家政策,开发利用清洁生产技术,实现矿山资源的再利用,利用大数据构建集回收网络市场交易、加工利用为一体的综合产业链,形成能源科技创新上下游联动的协同发展模式。

2014届高考政治二轮复习《政治生活》：专题五公民的政治生活检测一、选择题：共16个小题，每小题4分，共64分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、(2013·高考新课标全国卷Ⅰ，16)十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法，规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息，同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。

身份证法的这些修改①扩大了对公民权利的保护范围②有利于提高社会管理和服务水平③体现了权利与义务相统一的原则④是坚持依法行政的必要保证A．①② B．①④ C．②③ D．③④2、(2013·广东文综，30)卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。

这句话强调的是A．公民的法制教育是依法治国的基础B．公民对法律的认同是法治的力量之源C．法律是人民意志的直接反映和载体D．法律意识是公民意识和公民政治素质的内涵3、（2013·上海高考，1）国家性质即国体，是指A．各政党在国家中所处的地位B．各国家机关在国家中所处的地位C．社会各阶级在国家中所处的地位D．各社会组织在国家中所处的地位4、（2012·山东高考）当前，我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿，与政府进行互动。

公民在使用网络参与政治生活时应①坚持权利与义务统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则③理性参与网上评议政府的活动④依法对政府的工作行使质询权A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5、（2013·浙江文综，32）2012年6月，中组部举办推荐全国创先争优优秀共产党员的网上投票活动，短短十天收到的选票就超过4300万张。

这表明①我国民众对政治参与具有巨大热情②我国政治越来越走向娱乐化大众化③网络是一种扩大政治民主的新载体④我国公民基本政治权利不断扩大A．①④ B．②③ C．①③ D．②④6、（2013·江苏单科，14）2012年，某县开始实施以“阳光理财、民主议事、群众公决”为主要内容的村级财务事务“两公开一会审”工作法，探索如何把村级权力关进“制度笼子”。

选必一第五单元货币与赋税制度【课程标准】1.了解中国历史上的货币发行、使用情况和现代世界货币体系的形成。

2.了解中国古代赋税制度的演变；了解关税、个人所得税制度的产生及其在中国的实行。

【学习目标】1.以“货币与赋税制度”为主题，完善思维导图，理清内在的逻辑关系。

2.回归课本，扎实掌握中国历史上的货币、现代世界货币体系和赋税制度、关税、个人所得税等重点主干知识。

3.限时完成跟踪训练，交流分享疑惑，实现复习效率最大化。

【体系建构】【重点问题过关】动口动手动脑，在问题下面的空白处边写关键词边强化记忆。

过关的问题，标注√。

（一）货币的使用与世界货币体系的形成一、中国货币的演进历程1.梳理出中国货币的演进历程（见课本86-88页），并总结中国古代货币的演变规律。

中国古代货币的演变规律：①由实物向一般等价物转变；②自然货币到人工货币：商周为界③多元货币到统一币制：秦始皇统一货币（半两钱）④地方铸币到中央铸币：汉武帝统一五铢钱⑤文书重量到通宝、元宝：唐高祖铸开元通宝⑥金属货币到纸币：北宋“交子”（四川）⑦手工铸造到机器制造：光绪帝（银元）2.秦朝为什么要统一货币，产生了怎样的影响？(1）原因：①战国时期货币混乱②经济发展和赋税征收的需要（2）影响：①统一货币，稳定了货币市场②有利于赋税征收、经济发展和经济管理③有利于国家统一和政权巩固④有利于文化认同与民族认同3.汉武帝把铸币权收归中央的意义？①利于各地区经济发展和交流；②利于加强中央集权,巩固国家统一；③五铢钱大量流通,使币制和币值保持长期相对稳定,对后世影响深远；④是中国古代货币史上由地方铸币向中央铸币的重大转变。

4.北宋交子出现的原因？原因：①北宋商品经济繁荣发展，需要大量货币；②铜币流通量不足，出现钱荒；③铁钱等携带不便；④造纸术和印刷术的发展；⑤发达的金融信用（飞钱、柜坊）5.明清时期白银逐渐成为主要货币的原因与影响？原因:①纸钞滥发，通货膨胀;②白银极具优势（体积小、价值高、易于分割熔铸、便于携带）;③明朝中期以来逐渐成为世界经济的中心,长期保持巨额对外贸易顺差;④新航路的开辟，欧洲大量白银涌入中国⑤政府赋税制度改革;⑥商品经济的发展。

专题强化练(五) 晚清时期中国的内忧外患与救亡图存一、选择题1．(2024·广东茂名二模)下表为1821—1850年北直隶宁津县的银钱比价和零售物价指数(注：设1821年银钱比价和零售物价指数为100)A．白银价格不断走低B．农夫和手工业者收入增长快C．小农经济渐渐解体D．农业和手工业生产发展受阻解析：据题干并结合所学可知，相比于农产品、手工业品零售物价指数，1821—1850年北直隶宁津县的银钱比价增长快，且幅度要大，银贵钱贱严峻，而农产品、手工业品的零售以铜钱交易为主，即农产品、手工业品更不值钱了，不利于农业和手工业的发展，故选D项；“不断走低”不合题意、史实，应为“不断走高”，解除A项；“增长快”不合逻辑，银贵钱贱会不利于农夫和手工业者的收入增加，解除B项；“小农经济”概念混淆，题干未见男耕女织的组织形式，解除C项。

答案：D2．(2024·辽宁鞍山一模)陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那个时候，正炮声初息，王朝中人惊魂甫定，与刚刚结束的一番遭受相比，12年之后的事是很渺茫的，正窃喜于‘万年合约’换来的太平，紫禁城景物照旧。

”这一番遭受( )A．带来中国社会性质的转变B．使外国力力进入中国内地C．使清政府沦为洋人的朝廷D．推动中国近代化蹒跚起步解析：据材料“那个时候，正炮声初息”可知指鸦片斗争，鸦片斗争使中国起先沦为半殖民地半封建社会，带来中国社会性质的转变，故选A项；其次次鸦片斗争使外国力力进入中国内地，解除B项；《辛丑条约》使清政府沦为洋人的朝廷，解除C项；洋务运动推动中国近代化蹒跚起步，解除D项。

答案：A3．(2024·广东一模)1862年，安徽巡抚唐训方发布《兴办屯垦告示》募民垦荒，并规定“如有外来客民，情愿领田耕种……一体借与牛力、籽种”。

这主要是因为当地( )A．经商风气冲击重农思想B．农夫大量前往上海谋生C．屡经战乱人口大量削减D．实业浪潮变更就业结构解析：据材料“1862年”“如有外来客民，情愿领田耕种……一体借与牛力、籽种”可知经验了太平天国运动的战乱冲击后，人口锐减，安徽当地政府主动招揽流民复原农业生产，故选C项；材料中出现招揽流民耕种的主要缘由战乱导致的人口削减，与经商风气无关，解除A项；安徽和江浙地区一样都遭了太平天国运动的波及，而且小农经济前提下的农夫不会轻易离开土地前往城市，解除B项；19世纪60年头民族资本主义刚刚产生，当时实业救国思潮对社会的冲击作用极其有限，解除D项。

二轮专题复习教师备课资料专题五公民的权利与义务【典型例题1】A【解析】本题以人大常委会立法公开为切入点,考查我国的国家权力机关这一重要知识点和公民的相关权利。

本题属于最佳类选择题。

人大常委会的做法最终是为了维护人民当家作主。

材料中人大常委会征求人民群众的意见,是为了立法为民,这体现了人民在国家中的地位——当家作主,A项入选。

人大属于我国的国家权力机关,因此B、D两项说法错误。

这项举措是在听取民意,而不是要求公民监督,所以C项不符合题意。

【对点训练1】 C【典型例题2】C【解析】本题考查公民权利与义务相统一。

①说法错误,“扩大”一词不妥。

④依法行政是针对政府而言,与题意无关。

②和③说法正确,符合题意。

【对点训练2】 D 【典型例题3】A【解析】本题以公民使用网络参与政治生活为背景,考查《政治生活》中有关公民政治参与的知识。

公民参与政治生活应该坚持权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则,故①正确,②错误。

公民在使用网络参与政治生活时要理性,合法,实事求是,因此③正确。

④错误,质询权是人大代表的权利,公民可以行使监督权。

因此本题的正确答案是A。

【对点训练3】 D【典型例题4】B【解析】本题考查基层民主自治有关知识。

A项错误,村民自治的基础是村民选举;村务公开有利于推进基层民主建设,B项正确;C项错误,村民自治不是国家行政机关;D错误,公民的基本政治权利是选举权和被选举权。

【典型例题5】B【解析】题中体现干部任用通过“暗访式考察”等方式,目的接受群众的监督,所以体现的是民主监督,故选B。

【对点训练4】 C【洞悉热点】热点1(1) ①社会意识对社会存在有反作用,价值观对人们认识世界的活动具有重要的导向作用。

幸福观属于一种社会意识,引领人们树立正确的幸福观,一定程度上能够改变人们对自身生存和发展状况的认识和评价,提升人们的幸福感。

因此,该观点有一定的合理性。

②社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。

专题1 政治智慧经国序民——中国古代治国体系调整与国家治理的政治理性经国序民，正其制度。

制度优势是一个国家的最大优势，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。

读懂“中国之治”，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。

中国古代的政治制度经过长期的历史积淀，形成了丰厚的内容，并且在历史演变中具备了高度的自洽性，能够不断自我修复、发展并完善。

中国封建社会前期特别是唐宋时期的政治适应现实，沿革损益，稳中有变，变中出新。

在合理的取舍、适时的变通、大胆的创新过程中，呈现出延续性、渐变性、务实性、制度化的政治理性，也彰显了中华民族伟大的政治智慧。

一、家国同构——先秦国家治理体系的设计1．宗法制、分封制、礼乐制的内涵及关系(1)权利分配：分封制—政治生活等级化—天下归周—政治认同。

(2)权力继承：宗法制—家族生活政治化—天下归宗—血缘认同。

(3)权力认同：礼乐制—等级观念生活化—天下归心—文化认同。

(4)宗法制是内核，分封制是宗法制的政治表现，礼乐制度是维护宗法制和分封制的工具。

2．中国早期国家政治制度的四个特点二、集权于上——古代中枢管理体系的演变1．中国古代加强君主专制的四大措施2．制约皇权的四种力量(1)朝议(廷议)制度：指国家遇到重要事务，由皇帝或皇帝责成中枢首脑召集相关官员进行讨论，讨论结果由皇帝最后裁定的制度。

在保障决策的合理性方面发挥了积极作用，体现了地主阶级内部最高层次的民主，一定程度上限制了君主权力。

(2)官僚制度：秦朝时期确立，官员以法律制度作为办事依据，有制度赋予的权力，朝议制、三省六部制等官僚制度制约皇权，一定程度上减少了决策失误，有利于巩固统治。

(3)重史传统：历代帝王都极为重视自己的名声，希望能够青史留名。

官员往往可以借助历史的力量以及前代帝王，尤其是有作为的帝王对同类事务的处理办法，来表达观点、制约皇权或影响朝廷决策。

怎么上好高三政治二轮复习课高三进入二轮复习，有三种课型──知识专题课、热点专题课和试卷讲评课。

为提高复习效果和高考成绩，知识专题课采用学生讲解式，热点专题课采用师生讨论式，试卷讲评课采用师生谈话式。

一、知识专题课──学生讲解高中《思想政治》“致同学们”明确指出：“首先，你要了解：本教材分单元、课题、框题、目题四个层次。

”然而，在多年的高三复习中，我发现，经过高一、二的新授课和高三的一轮复习，大多数学生对教材的单元、课题、框题、目题还是不熟悉。

针对这种状况，高三复习亟待改变课堂教学方式，不能只是老师说，学生不说；不能只是把学生带进教材，学生却走不出教材；不能只重视微观考点的讲解，却忽视宏观框架的构建。

作为课堂教学的组织者，老师应如何解放自己，拯救学生?1.让学生对照教材“目录”讲。

某一课时准备复习哪个单元、哪部分内容，先让学生预习，课上让学生对照书上“目录”讲解主要内容。

如果一个学生讲不全，就找两个、三个、四个……直到学生讲的内容完整为止。

刚开始这样做可能难以达到预期效果，耗时较多，但坚持下去，效果就会好起来。

2.让学生对照单元“管涌图”讲。

每个单元的管涌图很好地描绘了本单元内容的梗概和思维的流向，因此，单元知识建构就引导学生按管涌图讲，这不仅有利于学生从整体上把握本单元的主要内容，还有助于学生把握单元知识之间的内在逻辑关系，有利于培养学生的思维的严密性和整体性。

3.让学生围绕一个“知识块”讲。

围绕一个知识专题首先要学生进行模块内整合，讲专题内及专题之间的关系，比较异同及联系，理清易混的、交叉的概念与原理的关系；然后将某一专题知识与其他模块的知识交汇点进行渗透。

如讲“商品经济与社会主义市场经济”知识专题，模块内整合涉及的内容主要有：(1)商品的含义及基本属性；(2)货币的产生和本质；(3)货币的基本职能；(4)货币与纸币；(5)通货膨胀与通货紧缩；(6)货币与财富；(7)货币的种类与形式；(8)外汇和汇率；(9)价格的决定与变动；(10)价值与价格；(11)价值规律及其表现形式；(12)价格变动对经济生活的影响；(13)市场经济的基本原理；(14)市场与计划；(15)社会主义市场经济的基本特征；(16)我国的基本经济制度；(17)公有制和非公有制经济的关系；(18)市场调节与宏观调控的关系。

考点一合同及合同的订立1．合同的含义(b)(1)合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

(2)设立是使当事人之间产生民事权利义务关系关系；变更是使当事人之间的民事权利义务发生变化；终止是使当事人之间的民事权利义务关系归于消灭。

2．合同的形式(a)(1)口头合同：以口头形式订立的合同。

(2)书面合同：以书面形式订立的合同，是以合同书、信件和数据电文等形式表现。

3．签订书面合同的重要性(b)(1)书面合同的意义①书面合同通常权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷。

②签订书面合同有助于督促当事人履行义务。

③书面合同还可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的证据。

(2)比较口头合同与书面合同的异同4.订立合同的过程(b)5.合同的内容(a)(1)明确合同内容是订立合同的重要环节，合同的内容就是合同的条款。

(2)合同的内容一般包括以下条款：①当事人的名称或者姓名和住所；②标的；③数量；④质量；⑤价款或者报酬；⑥履行期限、地点和方式；⑦违约责任；⑧解决争议的方法。

6．有效合同与无效合同(b)要约不同于要约邀请。

点拨：区分要约和要约邀请，关键是看要约人发出的意思表示中是否包含决定合同内容的主要条款。

如果要约人发出的意思表示只包含订立合同的提议而不包含决定合同内容的主要条款，则这种意思表示就不是要约而是要约邀请。

合同内容的约定不能违背法律规定。

点拨：我国合同法采用自愿原则，合同内容虽然可以由双方当事人自己约定，但合同条款的内容不能违反法律强制性规定。

合同成立与合同生效。

点拨：合同成立的要件是当事人、意思表示、合同标的的可能和确立；合同生效除了具备成立的条件外，还应具备合法性及内容妥当性。

口头协议也具有法律效力。

点拨：双方当事人达成的口头协议具有法律效力。

根据合同法规定，当事人订立合同可以采用口头形式，口头合同不影响合同的法律效力。

但口头合同有其不易分清权责、发生纠纷时难以举证的缺点。

高三二轮专题复习学案第五单元中国现代史复习学案高三文科普通班全体【专题综述】中国现代史是中国人民在中国共产党领导下探索、奋斗历史。

60多年来，中国人民创造出了具有中国特色的社会主义政治、经济和精神文明，开创了中华民族历史的新纪元。

【历史主要线索】1．政治史：社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、“一国两制”2．经济史：社会主义经济建设的曲折发展3.思想文化史：邓小平理论、三个代表、科技教育文化事业的发展专题十七新中国的民主主建设和曲折发展【考纲要求】1、中华人民共和国的成立。

2、新中国初期的民主政治制度的建设。

3、“文化大革命”对政治建设的破坏。

4、改革开放以来民主与法制的建设。

5、“一国两制”的理论与实践。

6、新中国的外交。

探究1、新中国的民主建设经历了一个怎样的过程？2、比较一国两制和民族区域自治制度3、简述不同时期新中国的外交政策和成就，分析为何不同时期实行不同的外交政策？知识梳理考点一：新中国初期的政治建设一、新中国的成立1、筹备：中国人民政治协商会议第一次全体会议①时间，地点：1949、9，北平②中心议题：讨论成立新中国③通过文件：《中国人民政治协商会议共同纲领》（起到临时宪法的作用）④地位：暂行人大职权2、成立：开国大典（1949、10、1）标志新中国成立。

中央人民政府的组成充分体现了中国共产党领导下的多党合作制的特色，是一个新民主主义性质的国家。

3、意义：①结束了帝国主义、封建统治者长期压迫和剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有独立主权的国家；②新中国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权；③新中国成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。

④中国历史从此进入一个新纪元。

二、新中国三大基本政治制度的建立1、人民代表大会制度（最根本的政治制度）①创立标志：第一届全国人民代表大会第一次会议的召开（1954年9月）②《中华人民共和国宪法》的通过：a、规定国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家b、规定根本政治制度：人民代表大会制度c、意义：是新中国第一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主和社会主义两大原则。

高三政治二轮复习计划与专题划分一、复计划为了帮助高三学生有效备考政治二轮考试，制定了以下复计划：1. 复时间：从x月x日开始，持续x周，每天安排x小时进行政治复。

复习时间：从x月x日开始，持续x周，每天安排x小时进行政治复习。

2. 分阶段复：将复分为不同的阶段，每个阶段重点复特定的政治知识点和专题。

分阶段复习：将复习分为不同的阶段，每个阶段重点复习特定的政治知识点和专题。

3. 每日任务：每天根据复进度安排相应的任务，如阅读教材、做题、复笔记等。

每日任务：每天根据复习进度安排相应的任务，如阅读教材、做习题、复习笔记等。

4. 每周总结：每周末进行该周复内容的总结，并回顾强化重难点。

每周总结：每周末进行该周复习内容的总结，并回顾强化重难点。

5. 模拟考试：定期进行模拟考试，检验复效果并及时调整复计划。

模拟考试：定期进行模拟考试，检验复习效果并及时调整复习计划。

二、专题划分为了有序地复政治知识，将二轮复划分为以下专题：1. 国家根本制度和国家治理体系：重点复宪法、国家机关和政党等方面的内容。

国家根本制度和国家治理体系：重点复习宪法、国家机关和政党等方面的内容。

2. 经济建设与改革开放：着重复社会主义市场经济、改革开放和经济建设等相关知识。

经济建设与改革开放：着重复习社会主义市场经济、改革开放和经济建设等相关知识。

3. 政治建设与党的建设：深入复党的性质和宗旨、党的组织和制度等内容。

政治建设与党的建设：深入复习党的性质和宗旨、党的组织和制度等内容。

4. 中国特色社会主义理论体系：重点复中国特色社会主义理论体系的重要内容和基本要求。

中国特色社会主义理论体系：重点复习中国特色社会主义理论体系的重要内容和基本要求。

5. 党和国家的历史：回顾党的发展历程和中国的历史重要事件。

党和国家的历史：回顾党的发展历程和中国共产党的历史重要事件。

6. 中国特色社会主义事业总体布局：复中国特色社会主义事业总体布局的相关知识。

中国特色社会主义事业总体布局：复习中国特色社会主义事业总体布局的相关知识。

专题06 为人民服务的政府1.练高考1.[2017天津文综,2]党的十八大以来,法治政府建设不断换挡提速,政府决策的科学民主氛围更加浓厚,行政审批加快了,执法扰民现象也在减少,公众对政府的满意度不断提升。

这表明法治政府建设有利于( ) ①提高政府的权威②保障公民各种利益诉求③提升公民民主意识和参政能力④提高政府的行政水平和工作效率A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】D【解析】材料重在强调法治政府建设带来的积极影响。

公众对政府的满意度不断提升表明法治政府建设能够提高政府权威,①入选;“保障公民各种利益诉求”的表述错误,排除②;③与题意无关,排除;“行政审批加快了”体现了法治政府建设有利于提高政府的行政水平和工作效率,④正确。

2.[2017江苏单科,14]“放管服”是简政放权、放管结合、优化服务的简称,是党的十八大以来全面深化改革的重要内容。

2017年2月,某省晒出了首批40 961项“最多跑一次”项目清单,今后群众和企业到政府部门办事,只要材料齐全,最多跑一次。

此举措体现了( )A.政府的职能在不断减少B.政府求真务实的工作作风C.公民的权利在进一步扩大D.政府从群众中来到群众中去的宗旨B【答案】下列选项正确的是( )A.政府明确生态环境保护责任,扩大权力范围B.政府发放排污许可证是运用市场手段控制企业污染C.政府适应生态环境保护的要求,创新行政管理方式D.政府行政执法,加大对环境污染犯罪行为的审判力度【答案】C4.[2016全国卷Ⅱ,17]2015年3月,国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》要求,按照政社分开的原则调整组建中国足球协会,改变中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架;中国足球协会与体育总局脱钩,按照社团法人机制运行。

这一改革是( )①强化足球协会职权,使其摆脱体育行政机关干预的体现②明确足球协会地位,推动足球事业发展的重要举措③促进足球协会提供专业化服务,提高足球运动水平的重大决策④政府把组织和发展体育事业的职能转让给社会组织的表现A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】该方案明确了政府和足球协会各自的职责和地位,有利于促进足球协会专业化发展,推动足球事业的发展,②③符合题意;足协需要接受政府的管理,不能摆脱行政机关的干预,但行政机关需要摆正自己的位置,扮演好角色,不能过多干预足协的工作,①错误;改革政府和足协的关系,是政府转变职能的体现,而不是转让职能,④说法错误,排除。

专题突破练四政治行为主体1.2019年1月15—16日,中央政法工作会议在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上强调,黑恶势力是社会毒瘤,严重破坏经济社会秩序,侵蚀党的执政根基。

要咬定三年为期目标不放松,分阶段、分领域地完善策略方法、调整主攻方向,保持强大攻势。

要紧盯涉黑涉恶重大案件、黑恶势力经济基础、背后“关系网”“保护伞”不放,在打防并举、标本兼治上下真功夫、细功夫,确保取得实效、长效。

由此可见( )①在新时代,人民民主专政的国家政权被赋予新职责②民主与专政是相辅相成的,专政是民主的有力保障③只有坚持国家的专政职能,才能创造稳定的社会环境④党和政府履行政治职能,维护人民群众的根本利益A.①②B.①③C.②③D.③④2.自然生态要山清、水秀、气爽、天蓝,政治生态也要着力营造“绿水青山”。

推进反腐败斗争,要下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”。

下列措施有利于实现政治生态的“绿水青山”的是( )①切实保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权,发挥民主的作用②坚持用制度管人、管事、管权,把权力关进制度的笼子③让权力在阳光下运行,做到所有政务公开,便于群众监督④建立和完善包括监察委员会、检察机关等在内的行政系统内部监督形式A.①②B.③④C.②③D.①④3.(2019山东威海二模考试,16)某市纪委监委创新监督平台,为全市所有办理事项(如办事流程、权力清单)逐个制作了专属监督二维码,群众只需扫码便可对公职人员的履职情况、工作作风、违纪违法行为进行监督、投诉、举报。

“码上监督”()①健全了当地对公权力制约的监督体系②精简了相关部门服务群众的办事程序③搭建了群众有效监督公权力的新平台④增强了该市公职人员的履职尽责意识A.①②B.①③C.②④D.③④4.某社区建立“开放空间居民议事厅”,在既定的议事规则下,居民对自己感兴趣的社区事务畅所欲言,并提出行之有效的解决方案;同时构建线上线下联动平台,形成了“微信议事厅”“网格议事厅”“楼宇议事厅”等细分载体,社区许多公共问题得以解决。

高三政治二轮复习备考策略为了完成思政课立德树人根本任务，更有效地进行二轮复习，高三政治备课组制定如下二轮复习备考策略:一是从知识点的逐一讲解到串点、连线、成面的知识网络构建过程；二是从单个知识点的全面讲解到重点知识讲解的过程；三是从对某一课独立理解到课与课之间相互渗透理解的过程；四是从单纯的做题到答题规范、答题技巧提升的过程。

把握好这四个过程，有利于二轮复习实现质的飞跃、提高学生的政治成绩，主要从如下五个方面努力。

1、理清知识脉络，构建知识体系二轮复习以专题的形式呈现，更加强调知识之间的联系，更注重知识的系统性，把一轮复习的零散知识加以系统化，将知识点串成一条线，在线条的基础上，理清知识脉络，建立知识面，最后构建知识体系。

高三政治二轮复习应在一轮复习的基础上，注重答题规范、提高答题技能。

2、夯实基础高考不管怎么考，不管题如何变，万变不离其宗，最终还是要回归课本，用课本上的知识回答问题，做到学以致用，所以我们要重视基础知识的掌握。

我们利用晚自习和早自习时间检查学生的背诵情况，争取让学生熟练掌握基础知识、重要知识点，为运用知识打下坚实基础。

3、进行规范答题训练二轮复习的模拟考试应注重答题规范训练，避免不必要的丢分现象。

答题规范主要是针对主观题而言：一是规范答题格式，答题要点要序号化、条理化。

现在有的同学答题还是不写序号，一逗到底或者一段一段的写，我们现在还要反复强调答题要点的序号化；二是规范答题语言，答题语言主要来源于教材，其次是时政术语，要求学生用专业术语准确表述，不能似是而非；三是规范答题要点，根据问题本身和题目的分值，判断应答多少个要点，这也是我经常和同学们说的“看菜吃饭”，千万不能漏要点；四是要规范答题时间，考试时间虽然有150分钟，但是同学们要答政史地三科的题，时间并不充裕，我一直要求学生先做选择题，按题号从第1题做到35题，主观题部分哪科顺手先做哪科，哪道题简单先做哪道，保证把会做的题先做完，该拿的分拿到，因为对于我们的学生而言，大部分学生文综卷答不完，所以必须有选择地去做，这样才能拿高分。