一年级音乐课件

［五线谱］
进行后写有《码头工人歌》、《毕业 歌》、《大路歌》、《新女性》、《义勇军进行曲》等３ ０余首歌曲。其中《义勇军进行曲》于１９４９年９月２ ７日经全国政协第一届全体会议决议，作为中华人民共和 国正式国歌未制定前的国歌；１９８２年１２月４日，经 全国五届人大五次会议决议，正式定为《中华人民共和国 国歌》。
歌曲《国旗国旗真美丽》为五声宫调
式，由四个乐句组成，短小有趣，形象鲜明。 歌词的后两句富于幻想，充满童趣。
音乐常识
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021 2:10:36 PM
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［五线谱］
［简谱］
［活动一］
唱这首歌时试着想象一下，如果我们的声音像 云朵飘在天空中一样的轻柔和优美，那该多亲切， 多好听啊！
［活动二］
［活动二］
你还喜欢用什么方法为《国旗国旗真美丽》伴奏呢？
《中华人民共和国国歌》又名《义勇
军进行曲》, 由人民音乐家聂耳作曲, 戏剧家田汉 作词, 原来是电影《风云儿女》的主题歌。这首歌 歌颂了中华民族不屈不挠的斗争精神, 具有强烈的 时代特征与民族感情，歌曲采用了主导动机贯穿 发展的手法，以主三和弦分解模拟号角式的音调 作为全曲发展的基础，并贯穿全曲，使整个歌曲 充满了激昂、振奋的气势。
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021

2020/6/6
春天来了，我们周围的许多事物都 发生了很大的变化，同学们说一说 春天是什么样子的呢？
2020/6/6
接下来我们一起来看一看春天是什么样子 的。我们一起来看看下面几幅画，想一想， 最后一张图片上的动物是什么？
2020/6/6
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布 谷 鸟
2020/6/6
创造表现（歌唱春天）。
4. 启发学生有感情的演唱歌曲。
202就一起来学习一首歌曲——《布谷》。
布谷鸟体形大小和鸽子相仿,但较细长，上体暗灰 色,腹部布满了横斑。脚有四趾,二趾向前,二趾向后。 飞行急速无声。 芒种前后，几乎昼夜都能听到它 那宏亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四声一 度——“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麦!快快 割麦!”、“快快播谷！快快播谷!”所以俗称布谷鸟。
2020/6/6
接下来我们一起来学习布谷鸟是怎么叫的吧！ 师生共同模仿布谷鸟的叫声。 叫声唤来了春天，每一位小朋友做好一个造型 动作（花、草、树、动物等）随着《布谷》旋 律做动作，要求跟着音乐的节拍律动。
2020/6/6
创造表现（歌唱春天）。
春天如此美丽，让我们一起用歌 声来歌唱春天。
2020/6/6
创造表现（歌唱春天）。
1. 听录音范唱歌曲《布谷》，思考：歌 曲有几段？是几拍子的？ 2. 听师范唱歌曲，生拍手用三拍子的节 奏为歌曲伴奏。
2020/6/6
创造表现（歌唱春天）。
3. 学唱歌曲。
（1）有感情地朗读歌词。 （2）随琴轻声演唱歌曲。 （3）找出不易演唱的乐句，师生共同帮助解决。 （4）师生接唱。

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是 ？？
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/8
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/82021/8/8August 8, 2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19

为美洲原住民语言。印第安人的
族群及其语言的系属情况均十分
复杂，至今没有公认的分类。
• 印第安人在外形上更是具有亚洲蒙古 利亚人的特征：头发硬而直，汗毛较细弱， 颧骨突出，面庞宽阔，肤色比较深。遗传 学家还测定出蒙古种族人体中线粒体DNA 的四类变体基因俱全，而美洲印第安人身 上的DNA也有四种变体，各代表一种突变 形式，这更加证实了印第安人与亚洲人血 缘特征的同一性。
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这首歌的作者和创作时间已经无从稽考，从其市井
化的语言和简单的音符来看，应该是清末民初时，西关
地区街头巷尾流传的口水歌，传唱至今，已经成为了几
代广州人的童年回忆 。
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从远古至今，雨的酐畅，让四季长绿国曲韵打落窗前
蕉叶，淅沥作响，摇曳生姿；雨的妩媚：烟雨如梅，
活动：让一组同学 边敲铃铛，一组同学演 唱，一组同学打手号。
歌曲 《瑶家儿童爱唱歌》
复习音乐手势do、mi、sol、la。
学生在不同活动、游戏 中感受和体验“do、mi、sol 、la”音高。
能用“do、mi、sol 、la” 三个音随意的组 合成自己的歌。
请同学一起 来唱《瑶家儿童 爱唱歌》。
熟唱后，播放 多媒体课件请同学 模仿瑶族舞步跳起 来。
想一想：在演 唱中想想这首歌由 哪些音组成？
歌曲 《十个小印第安人》
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印第安人：印第安人是对
除爱斯基摩人外的所有美洲原住
民的总称。美洲土著居民中的绝
大多数为印第安人，分布于南北
美洲各国，传统将其划归蒙古人
种美洲支系。印第安人所说的语
言一般总称为印第安语，或者称
歌曲简介
这首歌的作者和创作时间已经无从稽考，从其 市井化的语言和简单的音符来看，应该是清末民 初时，西关地区街头巷尾流传的口水歌，传唱至 今，已经成为了几代广州人的童年回忆，记得香 港曾拍摄过一个节目《寻找他乡的故事》，节目 里许多旅居海外的广东人在回忆故乡时也不禁唱 起到这首《落雨大》，眼中含满了泪水。