1000字助人为乐美德的作文：助人为乐美德少年_作文专题

助人为乐的同学作文助人为乐的同学作文（精选51篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的助人为乐的同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

助人为乐的同学作文篇1一双淡淡眉毛，一双又大又有神的眼睛，一张即爱笑又能说善道的嘴巴和像茶壶盖的头发，就构成了他，一个助人为乐的同学——裴永航。

裴永航是我们数学小组的组长，他最爱为我们这些组员解决难题了。

记得一个夏天的中午，太阳炙烤着大地，连狗都一个劲伸舌头。

裴永航做完了作业，正准备收拾书包回家，我组的一个组员——黄伟，遇上了一道难题，便来到裴永航身边说：“裴永航，给我开通一下思路吧！”裴永航一抬头，见是黄伟，便放下了手里的书包，接过了黄伟手里的书，认真地读起来。

读完后，裴永航拿出了一张纸，先在纸上画下了这道题的线段图，然后，一步一步地给黄伟讲起来。

时间像流水似的，十分快。

十分钟过去了，黄伟仍对这道题一点也不懂，这时，裴永航已经满头大汗了，但是为了帮助同学，仍没间断，继续讲起来。

又过十分钟，黄伟终于领会了这道题的含义，并宣布了这道题的答案，一个即正确又伟大“38”。

宣布完，裴永航和黄伟面对着面，都高兴地笑了。

裴永航不但爱帮助同学解难题，还经常帮助班里修理桌凳。

他还经常利用放学时间，扶盲人过马路，后来，在他的带领下，我们还组织了个“帮助盲人解难”小队，利用放假时间，给附近盲人买米、打水。

后来，裴永航还被我们班公认为“助人为乐的小少年”呢！你看，裴永航身上这种精神不正是我们身上所缺乏的精神吗？助人为乐的同学作文篇2我们班有四十多个同学，他们各有所长，各有千秋，我该夸谁呢？就夸夸陈晴宜吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，一头乌黑的秀发，挺挺的鼻梁上架着一副粉色边框的眼镜。

陈晴宜平时爱看书，上课认真听讲积极发言，字写得也十分漂亮，但她最大的优点还是助人为乐。

小学助人为乐的作文帮助他人是一种美德，也是我们小学生应该具备的品质。

在日常生活中，我们可以通过各种方式来帮助他人，比如帮助老师整理教室、帮助同学解决问题、帮助家人做家务等等。

下面，我就来分享一些我在帮助他人方面的经历。

记得有一次，班里的一个同学摔倒了，我立刻跑过去扶起他，关切地问他有没有受伤。

他摇了摇头，但是脸上的表情还是有些疼痛。

于是我带他去找老师，老师很快就给他做了简单的处理，让他感觉好多了。

我觉得很开心，因为我能够帮助到他，让他感到温暖和安慰。

除了在学校，我还经常在家里帮助爸爸妈妈做一些家务。

比如，我会帮妈妈洗碗、扫地，帮爸爸浇花、倒垃圾等等。

虽然这些都是一些小事，但是我知道，这些小事对于爸爸妈妈来说，却是一种无比的关爱和帮助。

看到他们因为我的帮助而笑得很开心，我也会觉得很快乐。

在学校里，我也会主动帮助一些困难的同学。

比如，有的同学数学不太好，我就会主动和他们一起复习，一起做练习题，帮助他们提高成绩。

还有的同学可能在学习上有些困难，我也会主动去关心他们，帮助他们解决问题。

因为我知道，帮助他人就是帮助自己，当我们帮助他人的时候，也会感到快乐和满足。

除了这些，我还会参加一些志愿者活动，比如去帮助孤寡老人、帮助留守儿童等等。

在这些活动中，我会尽自己最大的努力去帮助他人，因为我知道，这些人需要我们的帮助，我们也能够给他们带来一些温暖和帮助。

总的来说，帮助他人是一种美德，也是我们小学生应该具备的品质。

通过帮助他人，我们不仅可以让他人感到温暖和帮助，也会让自己感到快乐和满足。

希望我们每个人都能够在日常生活中多多关心他人，多多帮助他人，让这个世界充满爱和温暖。

这样，我们的生活也会变得更加美好。

助人为乐的好少年作文助人为乐的好少年作文（通用16篇）助人为乐的好少年作文篇1妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

星期六，阳光明媚，空气清新。

我和我的同学王明在公园里玩了一天。

我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。

突然身后传来啪的一响。

我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。

趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。

他在找他的眼镜啊！于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。

怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。

老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。

”我开心的脸都红了。

我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。

也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。

助人为乐――我快乐。

助人为乐的好少年作文篇2助人为乐是一种美德。

我们时常可以在助人为乐中得到快乐。

新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。

很幸运的，我和一位男生成了同桌。

听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。

通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。

有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。

“喂，那个你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。

谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。

到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。

新时代好少年个人事迹助人为乐【10篇】新时代好少年个人事迹助人为乐精选篇1詹__，女，回族，__年__月出生，是__市城西小学四年级四班班长，她是一个睿智阳光的女孩。

品学兼优，积极要求进步，是同学中的佼佼者。

在学习上，勤奋刻苦、严于律己。

作为班长，她认真负责，是老师的得力助手，被评为__市___年度“新时代好少年”。

她助人为乐，在班级互帮互助活动中，对于帮扶对象她细心耐心地为其讲解疑难问题，又时常督促其好好听讲，认真学习。

一段时间后，她帮扶的同学不但分数得到提高，而且比之前自律了很多;她热心公益，曾被全国少工委授予__年全国青少儿抗疫公益活动“抗疫小天使”称号;参与录制的抗疫短视频在__年__月__日《__新闻》中播出;她还参与了由__团市委组织的“小手拉大手共创文明城”活动，并在活动中对新时代少年提出倡议，活动后接受了__市电视台的采访。

相信在未来的成长道路上，她定会用自己的爱心和智慧搭建起助人为乐的桥梁，向着自己的梦想迈出坚定的步伐。

新时代好少年个人事迹助人为乐精选篇2我叫__小学四4班语文学习委员，现任学校少先队中队长。

小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续四年被评为校三好学生，连续二年被评为少先队大队部优秀小骨干称号。

尊师孝亲是中华民族传统美德，作为一名小学生我就做得很好。

一、勤奋学习，开阔视野我是一名普通的小学生，但是我为自己树立了明确的学习目标和端正认真的学习态度。

课前，做好预习，查找资料，把被动学习变为主动学习，在课堂上，集中注意力边听边思考。

课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。

对于学习中遇到的困难，在家里问妈妈，在学校向老师请教，直到弄懂为止。

经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

喜欢看各种课外书，从童话故事，诗歌到四大名著，从植物类到动物昆虫类，他说书是人类最好的朋友。

篇一：助人为乐作文范文乐于助人是冬日里的一缕缕暖阳，给人带来温暖；乐于助人是昏暗环境里的火把，给人带来希望；乐于助人是久旱土地上的甘霖，给人带来甘甜。

它能使人与人的关系更密切，使社会更加温暖和谐。

最帅民警段飞将午饭带给迷路的老奶奶，对待萍水相逢的老奶奶，他用爱心温暖了老奶奶的内心。

如果没有段飞的帮助，老奶奶又会遭遇怎样的命运呢？乐于助人是个人修养的体现。

雷锋好事做了一火车。

比尔·盖茨迄今捐献300多亿美金。

韩红带领她的团队修建了多所希望小学。

他们的心灵是头劝子的，道德是崇高的，他们懂得以已之力解他人之难。

无论他们取得什么样的成就，乐于助人这一善举无疑为他们锦上添花，更加彰显人生的价值。

乐于助人是社会的结合剂。

社会是以个体为单位的，只有人人团结，才能推动社会的发展与进步。

小悦悦事件，摔倒的老人无人敢扶，这都是人情冷漠的表现。

之所以这样，是因为人们缺少乐于助人的品德。

假若每个人都以爱人之心去对待他人，人心还会有隔阂吗？和谐的社会大家庭难道不会进步吗？乐于助人对于国家来说就是援助有需要帮助的兄弟国家。

中国之所以重新顺利进人联合国，是因为亚非拉国家拥护，是因为他们对我国曾经予以他帮助的感恩。

试问如果国与国之间相互帮助，共同发展，世界还会有战乱、动荡吗？帮助他人不仅是药、人的义务，还是社会的正能量，更是国家间的处事准则。

山区的孩子获得帮助才能改变人生；残疾人获得帮助才能重燃生命之火；失败的人获得帮助，才能走出失败的阴影。

乐于助人是我们力所能及的小事，但它却能给对方带去质的改变。

帮助他人给冰冷的心灵送去温暖，给失望的心灵带去希望。

于人，乐于助人是一种美德，能够提高个人修养。

于社会，乐于助人能构建和谐的环境，有利于社会的进步与发展。

于国家，帮助他国有助于在合作中实现共赢。

学习“炎黄子孙”的乐于助人，体会“麻风医生”的助人为乐。

帮助他人为人生喝彩。

帮助他人为成功蓄力；帮助他国为和平添砖加瓦。

乐于助人是美德，是我们都应具备的崇高道德。

助人为乐美德少年事迹材料1000字助人为乐是一种美德，能够体现一个人的善良和关爱他人的品质。

下面是一个少年助人为乐的事迹材料，希望对你有所帮助。

在我们的社区里，有一个叫小明的少年，他一直以来都是一个乐于助人的人。

他总是乐意帮助那些需要帮助的人，无论是在学校还是在社区，他都能够发挥自己的优势，为他人提供帮助。

在学校里，小明是一个优秀的学生，他不仅在学业上成绩优异，还积极参加各种社会实践活动。

在班级里，他经常帮助其他同学解决学习上的问题。

无论是数学、语文还是英语，只要有同学遇到困难，他总是毫不犹豫地站出来，耐心地给他们讲解、辅导。

他的同学们对他非常感激，因为有了他的帮助，他们的学习进步了许多。

除了在学校里，小明还经常参加社区的志愿者活动。

每个星期六，他都会去社区的老人院帮助那些需要照顾的老人。

他会和老人们聊天、给他们倒水、整理床铺，还会帮助他们做一些力所能及的事情。

小明和老人们的相处非常融洽，他们非常喜欢这个热心肠的少年，常常夸奖他是一个好孩子。

除了关心老人，小明还关心贫困家庭的孩子。

每个月，他会用自己的零花钱购买一些学习用品和生活用品，然后送到学校的助学中心，帮助那些需要帮助的孩子。

他相信，只要每个人都能够伸出援助之手，贫困家庭的孩子们也能够有一个美好的未来。

在自然灾害发生时，小明也会积极参与救援工作。

他曾经参加过一次地震灾区的救援活动。

他和其他志愿者一起，帮助受灾群众搬运物资、搭建临时帐篷、照顾孤儿等等。

尽管他还很年轻，但他的热情和努力让他变得非常成熟和可靠。

他的付出得到了灾区人民的赞赏，他们对他表示了由衷的感谢。

总的来说，小明是一个乐于助人的少年，他用自己的善良和关爱他人的品质，为社区和社会做出了很大的贡献。

他的事迹不仅仅是一个少年的事迹，更是对我们每个人的鞭策和激励。

助人为乐不仅能够帮助他人，还能够让自己变得更加成熟和有责任心。

希望更多的人能够向小明学习，将助人为乐的精神传递下去，让我们的社会变得更加美好。

中华美德我传承之助人为乐第一篇：中华美德我传承之助人为乐中华美德我传承之助人为乐大家好!助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

乐于助人这是一种朴实的中国传统美德，每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助，如果人人都献出一点爱，将不会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞。

可能许多同学会说：“帮助别人，对于我们每个人来说，谁都可以做到。

”但是你们在帮助别人之前有没有想过，你要帮助别人做这件事本身好不好，如果你所做的这件事情本身，可能会对自己或其它人有害的话，那就不能叫帮助别人了。

譬如：有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是“帮助”吗？所以，我们每个同学都应该清楚地认识到：并不是什么事都可以帮助别人，帮助别人也要三思而后行。

那么，怎么样才是真正的助人为乐呢？曾经有这样的故事:1992年拉萨市发生地震,孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。

并经常用自己的工资帮助生活贫苦的藏族群众。

所以，经常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又悄悄地跑去献血。

在一年的时间里，他先后献血900毫升，并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。

雷锋叔叔经常利用各种各样的机会，帮助有困难的战友，帮助许多陌生的人士，特别是帮助许多孩子和老年人，而且他每次帮助别人都不愿意留下名字，甚至于还把自己帮助别人所做的好事，记到别的同志身上，他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。

孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神，完全体现了助人是快乐之本的道理，也就是我们同学们应该认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。

同学们，让我们一起行动起来，从小做起，从我做起，多做点为人民服务的事，如：帮别人捡一下地上的笔；在别人比赛跑步时帮别人拿东西；在他人有困难的时候，主动帮助别人，互相帮助，互相爱护。

相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐，体会到才什么是真正的助人为乐。

助人为乐传美德初中作文（精选19篇）篇1：助人为乐传美德初中作文助人为乐传美德初中作文助人为乐是一种美德，一种风度，更是一种修养。

它既善待生活又善待别人。

它的境界使心灵恬淡而宁静，让自己的心灵得到慰籍和升华。

助人为乐，是人生前行的一张通行证;助人为乐，是幸福微笑的一包催化剂。

所以，我们的生活也因帮助他人而精彩。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

这是大家都熟知的一句名言，可是又有多少人真正听到了心里去又正真用实际行动去证明了?生活中少不了互帮互助，乐于助人让生活变得更和谐。

就拿大家都熟知的屈原来说吧，他从小就有一颗善良的心。

一个下午，屈原去街上玩儿。

他穿了妈妈给他做的新鞋子，那两根雪白的鞋带是最亮眼的地方。

突然发现路边有一条若隐若现的米粒的痕迹。

他抬头寻找“米路”的尽头，发现是一位老婆婆背着一大袋米艰难地往前走，这些米就是从那米袋后的窟窿里漏出来的。

屈原低头看了看自己的鞋，灵机一动，想用鞋带把窟窿扎住，于是他叫住了老婆婆。

最后他怕老婆婆一个人背不动，还帮老婆婆把米袋运回了家。

小屈原回到家，看看自己那双少了一根的鞋带，心里十分满足。

小屈原心中的快感并不是人人都能体会到的，只有当你正真用心去帮助别人了，别人才会以这种快感来回报你。

给予别人力所能及的帮助，看似付出，实际自己也有成就感愉悦感。

我的妈就经常教育我做一个助人为乐的人，印象中这也成为我们家家教之一。

那是多年前的一天，行走在冬夜的冷风中。

呜呜作响的风声却被一阵扫地声打破。

我循声而去，原来是一位老大爷还在扫大街。

我想起了妈妈教导我的`话，我很想上去说大爷我来帮你扫。

可是这么冷的天，谁愿意做这种活呢?而且我要是回家迟了，妈妈还会说我的啊。

我的内心挣扎了许久，最终还是走上前去想要帮大爷扫地。

大爷很热情，一直在问我的情况。

扫完了地，感觉全身也都热乎起来了。

大爷见我扭头就走，连忙喊道，“诶!丫头!你家在哪?要是顺路的话，我蹬三轮车送你回去!”“不用不用，我家就在前面，我自己走还能暖和点呢。

作文乐于助人议论文1000字3篇作文乐于助人议论文1000字1：“乐于助人”很好写，也很好读，但是做起来难。

但是雷锋却做到了，所以我们要向他学习。

星期六，我和妈妈坐公交车到外婆家。

刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。

到了下一站，车上的座位已坐满了。

这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。

那时我心不在焉，这时，妈妈咳嗽了一声，我回过神来。

我发现老人弯着腰，脚总是抖着。

我连忙站了起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“奶奶，您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，不要紧的，我很快就到家了”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，我们学校经常说要尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。

”在我的劝服下，老人便坐下来了。

这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里面很快乐。

通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。

我曾经听妈妈讲过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你!接着山谷传来回音：“我恨你!”小孩害怕母亲打他。

跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨她。

母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。

小男孩照母亲说的做了，而这次他有惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说“我爱你!”由此可见，生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么种子它就发芽什么，你给予什么它就给予什么。

只要你付出了，就都会有收获。

像巴金爷爷在写给家乡孩子的信中说的当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给干枯的大树捧了一捧清甜的甘露。

爱的感情是源源不断的泉水，我们付出越多，内心就越充满，幸福感就越强。

所以，帮助人不仅仅是付出，还是收获。

大自然因生机而蓬勃，人类因互相帮助而温暖。

乐于助人美德少年作文乐于助人美德少年作文（精选33篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的乐于助人美德少年作文，欢迎阅读与收藏。

乐于助人美德少年作文 1我，一个普通家庭里的女孩;我，一个普通的中国人;我，有着自己的梦想……我，一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。

我，要像一棵坚强的小草那样，不畏辛苦，尽自己的一份力量去帮助别人。

助人为乐?“乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。

”;蒋中年的《青年守则》中这样写道：“助人为快乐之本。

”……好多名言中都是这样或那样写道：最好的满足就是个别人以满足。

——拉布吕耶尔;对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

——苏霍姆林斯基……这些名言，充满在我的脑子里，为的是让“助人为乐”传承下去，帮助别人，同时又快乐自己。

或许我记得不太清楚。

那一次，晴朗的一天，阳光明媚，使人心情分外的好。

可是，好的背后，却隐藏着十分危险的“炸药”。

只听“轰”的一声，“炸药包”就这样无情的爆炸了，伤及了一些无辜的生命。

我见势不妙，就立刻立、马上马跑过去。

一瞧，原来是个小妹妹，只见她躺在地上发着抖，双手还捂住伤口，伤口又一直这样不停的流血，我干着急也是没办法的，怎么办呢?怎么办呢?诶呀!我亲切地问她：“怎么样?摔哪了?还能走路吗?”“嗯……嗯……”“那行，嗯，你慢点，小心摔着!”我走在她同班同学俩旁，查看着她的伤势。

楼梯很窄，我一会儿走到左边，有一会儿跳到右边，心里那个急啊!知道我们“艰难”地爬上了“通天的楼梯”，来到校医室里，让校医帮忙疗伤。

过了一会儿，我见她最终平安无事了，就先下楼去上体育课去了。

嗯……我想想，我做的小事到底还能否足以传承这种品德。

呀!又想到了!公交车上，让座的人络绎不绝。

我也是其中之一。

毕竟，即使是件小事，我也得以满足。