大学生班徽设计大赛策划

班级班徽设计大赛的策划书参考尊敬的主办方、评委和各位参赛者：为了丰富校园文化生活，激发学生创意潜能，增强班级凝聚力，我们决定举办班级班徽设计大赛。

以下是本次活动的策划书概要：一、活动背景：随着班级文化建设的深入发展，班徽作为一种象征和标志，具有重要意义。

通过班徽设计大赛，可以激励学生的创意潜能，促进班级凝聚力和团队精神的培养。

二、活动目的：1. 激发学生的设计创意和想象力，展现出班级的独特文化特色；2. 增进同学之间的团队合作意识，促进班级内部团结和凝聚力的提升；3. 提升学生的审美素养和设计能力，培养学生的综合素质。

三、活动流程安排：1. 报名阶段：学生提交设计稿并填写报名表格，报名时间为一个月；2. 初评阶段：由评委对作品进行初步评审，选出入围作品；3. 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖典礼：最终获奖者在颁奖典礼上受到表彰，奖品包括证书、奖杯等。

四、活动规则：1. 设计作品必须原创，不得抄袭或侵权；2. 作品需符合班级文化主题，体现出班级特色和精神；3. 参赛作品需提交电子版和纸质版，格式要求统一。

五、奖项设置：1. 一等奖：奖金XXX元+证书；2. 二等奖：奖金XXX元+证书；3. 三等奖：奖金XXX元+证书；4. 优秀奖：奖金XXX元+证书。

六、评审标准：1. 设计创意性；2. 表现技巧和审美水平；3. 班级文化体现。

七、后续活动：获奖作品将用于班级标识，印制班徽，并在班级各项活动中使用。

总结：班徽设计大赛旨在为学生提供展示才华的舞台，激发学生的创意潜能，丰富校园文化生活。

希望通过这次活动，能够促进班级内部凝聚力和良好校园氛围的建设。

希望各位参赛者踊跃报名，积极参与，共同打造出一枚代表班级荣誉的班徽！谨上策划书，祝活动圆满成功！注：以上为班级班徽设计大赛的策划书参考，可根据实际情况进行适当调整。

班徽设计赛事活动策划案班徽设计赛事活动策划案班徽设计赛事活动策划案1活动背景：恰逢春光明媚，各种各样自主创新的火苗也不期而遇，为了更好地丰富多彩在校大学生的学校生活，充足发散性思维，我们班特意举办了本次班徽设计赛事，以自主创新`大气`随意为主题风格，有意义的事的为我班同学们给予一个展现自身的服务平台。

一，主题活动实际意义赛事能够合理的把大伙儿的逻辑思维集合起来，让学生们深刻认识到团结的力量，融入了在我国以自主创新为方位的总体目标，并且丰富多彩了在校大学生的精神生活，展现了在校大学生关心集体的精神实质，呈现了在校大学生的个性化风彩。

二，主题活动目地提升在校大学生积极主动动脑筋的习惯性，提升一般思维方式。

以小团体危害大集体，一一小部分人的热情去引燃大量人的热情，享受生活，关心集体，塑造荣誉感。

三，关键策划者xxx，xxx四，参加者126班同学们五，著作规定（1）著作尺寸低于五平方分米；（2）著作要有一定的内涵；（3）有简易，清楚的工程图纸六，活动的具体时间和地址x月xx日12：00~~12：40，3403课室七，活动方案（1）4月11日通告全体人员12126班同学们活动主题[以寝室为企业，各寝室最少出一著作；由个人兴趣爱好能够畅快展现自身的艺术创意，每一个著作要派参加该设计方案的同学们意味着开展详尽的叙述。

（2）12：00每一组把设计方案好的'班徽画在教室黑板上或是画在薄纸上，随后每一组先后开展详细介绍。

（3）详细介绍完后再先后由大伙儿投票表决获胜著作（4）获胜著作将就是我班班徽（5）我来班专业人员为此次主题活动收集相片八，资费套餐费用预算精美礼品五元，28个班徽，总资费套餐费用预算在150元上下班徽设计赛事活动策划案2一、主题活动目地为了更好地回应院团委的呼吁，提升大家技术专业的班级特色基本建设，活跃性班集体氛围，提高班集体沟通交流。

二、活动的具体时间：XX年11月18日夜里六点（未确定）三、主题活动地址：（多媒体课室，未确定）四、参与工作人员：XX级中医学一班同学们五、活动方案方案策划1、早期分配1）、生活委员马玲钰，通告班里同学们，有关班徽、班训的设计方案。

班徽设计大赛策划书一、活动背景为了加强班级凝聚力，增强学生的创造力和团队合作意识，我校计划举办一场班徽设计大赛。

此次大赛将为全校所有班级的学生提供一个展示自己才华的机会，同时也希望通过这个活动促进学生之间的交流与合作。

二、活动目的1.增强班级凝聚力：通过班徽的设计和参赛过程，学生们可以更加深入地了解和认同自己所属的班级，从而增强班级凝聚力。

2.发掘学生创造力：班徽设计大赛旨在激发学生们的创造力和想象力，通过设计出独特的班徽，展示自己的才艺和个性。

3.培养团队合作意识：参赛学生将以团队的形式进行班徽设计，这将促使他们发展合作和协作的技巧，培养团队合作精神。

4.促进学生间的交流与合作：此次大赛将吸引来自全校各个班级的学生参与，他们将有机会与其他班级的学生进行交流和合作，推动校内学生间的交流与合作。

三、活动时间与地点：•活动时间：2022年9月至10月•活动地点：学校多功能厅四、活动流程1.报名阶段（9月1日-9月10日）：–学生向班级指导教师报名参赛；–班级指导教师收集并整理学生的报名信息。

2.灵感激发阶段（9月11日-9月20日）：–学生团队进行头脑风暴，收集班级特色元素和设计灵感；–学生团队与指导老师进行交流，讨论班徽设计的初步构思。

3.初步设计阶段（9月21日-9月30日）：–学生团队进行初步设计并绘制草图；–学生团队与指导老师一起评估和完善初步设计方案。

4.终稿制作阶段（10月1日-10月10日）：–学生团队根据评估结果进行设计方案的修改和完善；–学生团队完成最终的班徽设计，并提交给指导教师。

5.评选与展示阶段（10月11日-10月20日）：–学校组织评审团对所有参赛班级的班徽进行评选；–评选结果将在学校官方网站和班级微信公众号上公布；–评选获奖的班徽将会在学校内进行展示。

五、评选标准1.设计创意性：班徽设计要体现班级的特色和精神，具有独特性和创新性。

2.艺术表现力：班徽设计要有良好的艺术表现力，包括色彩搭配、字体设计和图案构图等。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动目的。

本次班徽设计大赛旨在激发学生的创造力和设计能力，增强班级凝聚力，同时为班级打造一个独特的标识，让每个学生都能参与其中，展现自己的才华和创意。

二、活动时间。

本次班徽设计大赛将于下个月开始，为期两周时间，包括班徽设计、投票和评选等环节。

三、活动流程。

1. 班徽设计，学生将在规定的时间内提交班徽设计作品，作品需符合主题要求，并且能够体现班级的特色和文化。

2. 作品展示，所有提交的作品将在班级内进行展示，让全班同学有机会欣赏和评价。

3. 投票评选，全班同学将有机会投票选出自己心目中最喜欢的班徽设计作品，选出前三名作为候选作品。

4. 决赛评选，候选作品将提交给老师和班委会进行评选，最终确定班徽设计大赛的冠军作品。

四、奖励设置。

1. 冠军，获得班级定制文具套装一份，并且作品将被制作成班徽使用。

2. 亚军，获得精美文具一份，并且作品将被用于班级相关活动。

3. 季军，获得特色书签一份，并且作品将被用于班级相关活动。

五、宣传推广。

1. 通过班级公告栏、班级群等渠道宣传活动，鼓励更多学生参与其中。

2. 在活动进行过程中，定期更新活动进展和作品展示，增加学生的参与度和关注度。

六、活动预算。

1. 设计奖品购买费用，500元。

2. 宣传费用，100元。

3. 其他杂项费用，100元。

总预算，700元。

七、活动效果评估。

1. 通过学生参与度、作品质量、活动影响力等指标，对活动效果进行评估。

2. 收集学生对活动的反馧意见和建议，为下一次活动改进提供参考。

以上为班徽设计大赛活动策划书，希望可以得到大家的支持和配合，让本次活动取得圆满成功。

班徽比赛策划书3篇篇一《班徽比赛策划书》一、活动背景班徽作为班级的象征和标志，承载着班级的精神风貌和凝聚力。

为了进一步增强班级凝聚力，展现班级特色，激发同学们的创造力和想象力，特举办此次班徽比赛。

二、活动主题“创意班徽，凝聚风采”三、活动目的1. 培养同学们的创新思维和团队合作精神。

2. 增强班级的凝聚力和归属感。

3. 展示班级特色和文化，提升班级形象。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体班级七、活动流程1. 宣传阶段（[宣传开始时间]-[宣传结束时间]）通过班级公告、班级群等渠道发布比赛通知和相关要求。

邀请专业老师或有设计经验的同学进行班徽设计的讲座和指导。

2. 设计阶段（[设计开始时间]-[设计截止时间]）各班级组织同学进行班徽设计，鼓励同学们集思广益，充分发挥创意。

设计完成后，各班将班徽作品以电子文档的形式提交至指定。

3. 评选阶段（[评选开始时间]-[评选结束时间]）成立评选委员会，由专业老师、学校领导和学生代表组成。

评选委员会对提交的班徽作品进行评选，评选标准包括创意性、美观性、寓意性、班级特色等方面。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 展示阶段（[展示开始时间]-[展示结束时间]）将评选出的优秀班徽作品制作成展板进行展示，让全校师生共同欣赏。

举办班徽设计成果展示会，邀请获奖班级代表介绍班徽的设计理念和寓意。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名荣誉证书及精美奖品一份。

2. 二等奖[X]名荣誉证书及丰厚奖品一份。

3. 三等奖[X]名荣誉证书及实用奖品一份。

4. 优秀奖[X]名荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 展板制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 各班级要认真组织同学参与比赛，确保作品的质量和数量。

2. 设计作品要符合比赛要求，不得抄袭他人作品。

3. 评选过程要公平、公正、公开，接受广大师生的监督。

班徽设计比赛活动策划书策划书：班徽设计比赛活动一、活动背景班徽是一个班级的象征，代表着班级的荣誉和凝聚力。

为了激发同学们的创造力和团队合作意识，提升班级凝聚力和向心力，我们计划组织一场班徽设计比赛活动。

二、活动目标1. 激发同学们的创意：通过比赛形式，让同学们有机会展示自己的设计能力和创造力。

2. 提升班级凝聚力：通过共同合作设计班徽，增强同学们的团队合作意识和归属感，促进班级内部的交流和互动。

3. 培养同学们的责任感和积极性：让同学们能够通过参与班徽设计比赛，感受到自己在班级中的重要性，并培养他们对班级事务的积极性和责任感。

三、活动内容1. 宣传推广：a. 制作宣传海报并张贴在校园各处，包括班级公告栏、教学楼走廊等地方。

b. 利用班级微信群、QQ群等社交媒体宣传活动信息，提醒同学们关注并参与。

c. 在学校官方网站发布活动信息，吸引更多同学参与。

2. 活动流程：a. 活动报名：通过班级群发起报名链接，要求同学们填写个人信息和意愿参与。

b. 设计稿提交：设定一个提交截止日期，要求参赛选手提交自己设计的班徽稿件。

c. 评选环节：组织由班级学生会成员和老师组成的评审团对所有参赛作品进行评选，并评选出前三名作品。

d. 奖项颁发：在班级开展一次庆祝活动，公布获奖作品，并给予获奖选手相应奖励和奖品。

e. 班徽制作与推广：将获奖作品进行优化设计，并印制成班徽，作为班级的象征。

推广班徽的使用，包括班级文化衫、文化墙等。

3. 奖项设置：a. 最佳设计奖：评选出设计理念独特、构图精美、寓意深远的一等奖。

b. 创意奖：评选出创造力较高、设计独特、能够突显班级特色的二等奖。

c. 优秀奖：评选出设计水平较高、构图合理、能够体现班级特点的三等奖。

四、活动预算1. 宣传推广费用：设计和印刷海报、纸质报名表等。

预计花费200元。

2. 奖品费用：购买奖品，如奖杯、证书、文具等。

预计花费600元。

3. 班徽制作费用：设计优化并印制班徽。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

为了增强班级凝聚力和归属感，提升学生的创造力和团队合作精神，我们计划举办一次班徽设计大赛活动。

通过此次活动，我们希望能够激发学生的创意思维，培养他们的艺术审美能力，并最终选出一幅代表班级特色和精神的班徽。

二、活动目标。

1. 激发学生的创造力和艺术审美能力；2. 培养学生的团队合作精神；3. 增强班级凝聚力和归属感；4. 选出一幅代表班级特色和精神的班徽。

三、活动内容。

1. 宣传推广，通过班级公告、校内广播、社交媒体等途径宣传活动内容和报名方式，吸引更多学生参与。

2. 班徽设计，参赛学生可自由发挥，设计一幅代表班级特色和精神的班徽。

设计要求包括，班级名称、标志性图案、颜色搭配等。

3. 作品提交，参赛学生需在规定时间内将设计作品提交给指定老师，以确保公平评选。

4. 评选环节，由专业老师和班级代表组成的评委团对作品进行评选，选出一、二、三等奖和优秀奖等。

5. 颁奖仪式，在班级活动中，举行庄重的颁奖仪式，表彰优秀的设计作品和设计者，同时展示和宣传班徽。

四、活动流程。

1. 宣传推广阶段，确定活动时间、地点和报名方式，制作宣传海报，并通过班级公告、校内广播等途径进行推广。

2. 参赛报名阶段，确定参赛人数和报名截止时间，收集参赛学生的个人信息和设计作品。

3. 作品评选阶段，成立评委团，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并记录评选过程。

4. 颁奖仪式阶段，确定颁奖仪式的时间和地点，准备奖品和证书，并邀请班级全体同学参加。

五、活动预算。

1. 宣传推广费用，制作宣传海报、印刷宣传材料等；2. 奖品费用，购买一、二、三等奖和优秀奖的奖品；3. 颁奖仪式费用，准备颁奖仪式所需的场地、音响设备等。

六、活动效果评估。

1. 参赛人数，通过报名情况统计参赛人数，评估活动的吸引力和影响力。

2. 作品质量，通过评委团的评选结果，评估活动对学生创造力和艺术审美能力的培养效果。

3. 学生反馈，通过问卷调查等方式，了解学生对活动的满意度和建议，为今后的活动改进提供参考。

班徽设计比赛活动策划书班徽设计比赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：班徽设计比赛一、背景和目的班级作为学生集体的象征和精神标志，班徽的设计非常重要。

为了发扬班级凝聚力和创造力，提高同学们的设计能力和团队协作能力，本次班徽设计比赛活动将举办。

二、时间和地点时间：XX年XX月XX日下午X点地点：学校多功能厅三、活动内容及流程1. 前期宣传和征集作品阶段：- 在班级公告栏、学校官网、微信公众号等媒体平台上发布班徽设计比赛的宣传海报，并邀请所有同学积极参与设计活动；- 设计比赛时间为两周，同学可自由选择作品形式（手绘、数码设计等），并提交至指定的邮箱。

2. 评选作品阶段：- 设计比赛结束后，组织评委团队由老师和同学代表组成，对参赛作品进行评选；- 评选标准包括：创意性、美观度、符合班级特点和理念等；- 评选出前三名获奖作品，并对获奖作品进行公示。

3. 美术展示和投票阶段：- 将评选出的获奖作品进行美术展示，并在展示期间开启同学们的投票环节；- 同学们可通过投票表决自己喜欢的班徽作品，表达对作品的认可和支持；- 投票截止后，按照投票结果公布最终获奖作品。

4. 颁奖和班徽使用阶段：- 在班级的集会或特殊活动中举行颁奖仪式，奖励获奖学生，并由校长或班主任宣布最终获奖作品；- 最终获奖作品将成为班级的专属班徽，用于班级文化建设及相关活动。

四、奖励设置- 一等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 二等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 三等奖：奖金XXX元，获奖证书；- 其他入围作品：参与证书。

五、预算- 奖金：XXX元- 印制海报和获奖证书的费用：XXX元六、宣传和推广- 利用学校官方媒体平台发布海报和通知；- 在班级公共平台（微信群、QQ群）等途径推广活动。

七、组织和协调活动组织者：班级学生会活动负责人：XX协助部门：宣传部、设计部、评委团队等。

八、风险评估与应对措施- 参赛作品过少：提高宣传力度，积极鼓励同学们参与；- 活动进度延迟：加强组织与协调，确保活动按计划进行；- 网络投票存在不公平现象：严格监管投票过程，确保公正公平。

班徽设计比赛活动策划书一、活动背景春风送暖，万物复苏，正是激发创意、展现个性的好时节。

为丰富我班同学的课余生活，提升同学们的创造力和集体荣誉感，我们特举办此次班徽设计比赛。

本次比赛以“创新、大方、自由”为主题，旨在为班级寻找一个独特且富有意义的班徽，同时也为同学们提供一个展示才华的平台。

二、活动意义本次班徽设计比赛旨在集合全班同学的智慧和力量，共同创作出一个代表班级精神面貌的班徽。

通过比赛，不仅可以提升同学们的创新能力，增强团队协作能力，还能进一步弘扬班级文化，展现班级风采。

同时，此次活动也适应了国家以创新为驱动的发展战略，为培养创新型人才提供了有力支持。

三、活动目的1. 提高同学们的创新意识和创新能力，培养勇于挑战、敢于突破的精神。

2. 加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感和归属感。

3. 展示同学们的艺术才华和个性风采，为班级注入新的活力。

四、主要策划人茹长城、周亚楠、赫亚运五、参与者126班全体同学六、作品要求1. 作品大小不得超过五平方分米，方便展示和后续制作。

2. 作品应具有独特的涵义和象征意义，能够体现班级文化和精神风貌。

3. 作品设计应简洁大方，图案清晰明了，易于识别和记忆。

4. 每组作品需附带简短的文字说明，解释设计理念和寓意。

七、活动时间和地点时间：4月13日 12：00~12：40地点：3403教室八、活动流程1. 前期准备（4月11日）：- 向全体126班同学发布活动通知，说明比赛规则和要求。

- 以宿舍为单位组织同学们进行设计创作，每宿舍至少提交一件作品。

- 鼓励同学们根据个人兴趣自由发挥，展现独特创意。

2. 作品展示（4月13日 12：00~12：40）：- 同学们将设计好的班徽作品画在黑板上或白纸上，并在现场进行展示。

- 每组派一名同学代表对本组作品进行详细的描述和解释，阐述设计理念和寓意。

3. 评选阶段：- 由全班同学举手表决，选出最具创意、最具代表性的作品。

- 胜出作品将正式成为我班班徽，用于后续班级活动和宣传。

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