高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第23课美术的辉煌学案含解析新人教版必修3

1 第23课 美术的辉煌 课程标准 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。

重点难点 1.掌握19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。 2.探究主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和相互之间的关系。

一、从新古典主义美术到浪漫主义美术 1.新古典主义美术 (1)背景：18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡；资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。 (2)特点 ①题材：选择古代历史和现实重大事件。 ②表现形式：突出理性，注重画面的严整与和谐。 (3)代表：法国大卫的《马拉之死》和《拿破仑加冕》，安格尔的《泉》。 2

判断正误 (1)新古典主义美术在表现形式上特别强调色彩的作用，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。( × ) (2)新古典主义美术主张绘画要从古代历史和现实重大事件中寻找创作题材。( √ ) 2.浪漫主义美术 (1)背景：拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想家推崇的“理性王国”深感失望。 (2)特点：注重表现人的感情，画面整体的完整、统一，强调色彩的作用。 (3)代表：法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。 3

图解历史 用图示法理解浪漫主义美术 4

二、现实主义美术和印象画派 1.现实主义美术 (1)兴起：19世纪中期。 (2)特点：注重表现社会现实。 (3)代表：法国米勒的《播种者》《拾穗者》。俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。

问题思考 材料 油画《石工》满怀同情地表现了贫苦工人的艰苦劳动。此画把无情的现实跟浪漫主义的幻想和学院派新古典主义的理想化和虚假作了对照，正如画家本人在致友人的一封信中提到：看吧，贫困和不幸就是这样无遗留地表现出来了。——艺术百科(艺术家) 5

思考 材料中的油画《石工》属于哪一美术流派？与浪漫主义美术相比，两者在思想内容上有何异同？ 提示 (1)流派：现实主义美术。 (2)相同：都表达了对社会现实的不满。 不同：浪漫主义美术往往以现实的历史事件和自然为素材，抒发对理想世界的追求；现实主义美术主要描绘普通下层人民生活的场面和真实的自然景物，反映当时的政治压迫和人们的愿望。 2.印象画派 (1)兴起 ①背景：社会经济的发展和科学技术的进步。 ②特点：醉心于光和色的研究，强调捕捉“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。 ③代表：法国画家莫奈的《日出·印象》。 (2)发展 ①特点：强烈主张个性抒发，作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。 ②代表：荷兰的凡高被称为“扑向太阳的画家”，代表作品是《向日葵》；法国画家塞尚被称为“现代绘画之父”。 6

深化理解 印象派绘画的艺术价值 (1)把光和色彩视为认识对象的核心因素，大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力。 (2)强调绘画的审美功能，主张追随色彩效果，使绘画变得更丰富、自由。 (3)追求强烈的个人感受，根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。 三、现代主义美术 1.背景 (1)20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤。 (2)伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感。 (3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。 2.特征：反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。 7

思维点拨 现实主义美术与现代主义美术 现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽只一字之差，但有很大区别：现实主义美术注重表现社会现实；现代主义美术(即立体派)的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。 3.代表：西班牙毕加索的《格尔尼卡》。 4.发展：第二次世界大战后，出现了五花八门的表现形式，反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑。 8

归纳总结 西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系 (1)新古典主义美术：18世纪末19世纪初的法国处于大革命前后的剧烈动荡中，资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格，用艺术宣传革命，鼓吹自由、平等与共和，培植人们的斗争勇气，树立英雄主义的气概。 (2)浪漫主义美术：拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想家宣传的“理性王国”感到失望，开始寻找新的精神寄托。 (3)现实主义美术：19世纪中期工业革命完成后，社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实，并且对现实加以揭露和批判。 (4)印象画派：19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满。在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，他们主张户外写生，从画室里走出来发 9

现千变万化的大自然。 (5)现代主义美术：20世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成的巨大创伤；工业化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式；科学技术的发展及各种社会思潮的影响。 10 1.印证教材观点 材料一 下图画面上展示的是：烈日酷暑下，漫长荒芜的沙滩上，一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船，步履沉重地前进着。油画中塑造了11个纤夫，他们的年龄、身材、性格、体力、表情各不相同。 11

《伏尔加河上的纤夫》 应用1 材料一反映了现实主义美术流派，其表现手法是关注社会现实。 材料二 下图是法国画家爱德华·马奈创作的名画《浴》。画家在画法上对传统绘画进行大胆的革新，摆脱了传统绘画中精细的笔触和大量的棕褐色调，代之以鲜艳明亮、对比强烈的色块。

应用2 材料二属于印象画派，这一流派的特点是注重于绘画色彩造型的变革，将光与色的科学观念引入绘画之中，注重瞬间光色印象，捕捉对影像的真实即时印象，用绚丽大胆的色彩来表述。 2.获取材料信息 材料 下面左图是我国元代画家王冕的绘画作品，右图是西班牙著名画家毕加索的绘画作品。 12

应用 认真观察上述两幅绘画作品，它们的共同点是什么？ 提示 着重表达作者的主观感受。

艺术与时代精神 要理解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况。这是艺术品最后的解释，也是决定一切的基本原因。这一点已经由经验证实，只要翻一下艺术史上各个重要的时代，就可以看到某种艺术是和某些时代精神与风俗情况同时出现，同时消灭的。——[法]丹纳《艺术哲学》 解读 作者认为艺术是时代精神和风俗习惯的产物。从历史的深层原因分析，艺术作为一定历史时期的产物，其特征注定要打上时代烙印的，而这种烙印是由当时的主观和客观等因素作用的结果。 针对练 《伏尔加河上的纤夫》是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。这是画家 13

亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈，沙滩荒芜，穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船，步履沉重地向前行进。此画属于( ) A.古典主义 B.现代主义 C.浪漫主义 D.现实主义 答案 D 解析 根据材料“列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来……步履沉重地向前行进”可知《伏尔加河上的纤夫》真实表现了纤夫的悲惨生活，符合现实主义绘画的特征，选择D项符

合题意。 1.整幅图(下图)画面平静、庄重，省略了一切无关大局的细节，力求简单质朴，既无纷繁的色彩，也无复杂的透视和道具。就此判断该幅作品应当属于( ) 14

A.新古典主义流派 B.浪漫主义流派 C.现实主义流派 D.印象画派 答案 A 解析 可以判断出题中所示图片是法国画家大卫的《马拉之死》，作品尽管表现的是可怕的暗杀，但是画家丝毫没有渲染血腥和恐怖，而是着意刻画马拉之死的崇高和宁静。由此可见画家在创作中遵循着古典艺术的原则，力图保持更多的理性。 2.这是一幅由法国画家德拉克洛瓦创作的油画作品，表现的是1830年法国七月革命的情景。作品以一位象征自由女神的形象为主体，高举着三色旗，领导着革命队伍前赴后继，展示了硝烟弥漫的巷战战场。这幅画作是( ) A.《梅杜萨之筏》 B.《自由引导人民》 C.《向日葵》 D.《格尔尼卡》 答案 B 解析 根据材料“德拉克洛瓦创作”“1830年法国七月革命”“一位象征自由女神的形象为主体，高举着三色旗，领导着革命队伍前赴后继”可知，该作品是《自由引导人民》，故B项正确。 3.库尔贝在一封信上这样描述《石工》：“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”此画应属于下列哪一绘画艺术流派( ) A.古典主义 B.现实主义 C.浪漫主义 D.现代主义 答案 B 解析 “被烈日烧灼、裤子上打着补丁、古老的木鞋、破袜子露出脚”反映的是写实手法。所以选B项。 4.(2018·海南基础会考)在19世纪科学技术的启发下，一批青年画家以创新的姿态，登上画坛。他们借助当时光学领域的新成就，直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。著名代表人物有莫奈和塞尚。这个画派被称为( ) A.古典派B.现实派C.印象派D.现代派 答案 C 解析 依据所学知识可知，莫奈和塞尚属于印象派画家，其代表作品分别是《日出·印象》