用泪水和汗水书写青春，用心血和一生去书写命运，用毕生的激情给自己画一个完美的感叹号。
看了这个题目，多半人都会很茫然：“一个人，怎么用‘莫名其妙’来形容呢？而且还是‘墨明奇妙’？”不急不急，请听我细细道来。
她相貌平平，但学习不凡，一副厚重的眼镜架在鼻梁上，但那如玻璃窗一样厚的镜片却挡不住从她眼睛射出的“金光”。除了爱学习，她的管理能力极强，在班上有着“一人之下，万人之上”的地位与威望……
看了第一段，不用我说，你们也应该知道她是谁吧！作为班主任朱老师的得力助手，她每天都忙得不可开交。
早晨，许多同学还未进班级，她就已经匆匆吃过早餐，准备一天的管理了。一到时间，你看她一手握书，一手拍打着讲台，嘴巴里大声喊着：“安静，安静，所有人拿出书本，准备书本早读。没拿的站起来扣分。”同学们一听这威严的叫声，立刻抖擞抖擞了精神，埋下头去，从抽屉中快速地抓出书本，放在桌上，摆正，稍稍坐直，等待她来检查。
只见，她双手一背，眉头一横，半眯着眼睛，大步走下讲台，一组一组巡视。伴随着脚步越来越轻，她的眉头也很快舒展开了。就在这时，她的目光扫到一个最角落的同学桌上，开始变得冰冷而生气。快步冲下前，将手中的书本猛的拍向那位同学的桌子，“哐”的一声，原本还在偷看课外书的同学吓了一跳，忙从座位上弹起，正要发怒，却没想到看到她死死瞪着自己，原本要说的话，只要吞了回去。正要坐下，却听见她用阴森森的声音命令道：“拿起书，站到后面去！”那个同学沮丧地低下头，一边轻声嘀咕着，一边向后走……“你刚才说什么，”她的声音又响起了，眼睛眯得更细了，“我没听清，大声点，please！”那个同学一听，吓得脸绷得更紧了，连忙点头哈腰地说：“sorry！sorry！您大人有大量，原谅我吧！”她没说话，冷哼了一声，背着双手，再次走上讲台，开始领导大家读书。
聪明又果断，勇敢又坚强这是她与生俱来的特点。但她也有接受后天培养，画画也是她的一大特长。你瞧，在门上、在墙上、在后黑板，到处都是她的杰作，她的足迹遍布了整个班……
学习不凡，管理不凡，绘画不凡……她就是一个霸气十足的女生，深受老师表扬。愿她能够继续霸气。
初一七班班刊
2014年第8
第01期
北京师范大学泉州附属中学初一七班第一版
看到这个题目，一般人的反应是：“恶心”“自恋狂”被那么说嘛，其实俗话说的好：自恋也是一种美德。喂、喂、喂，别那么吃惊嘛，我已经很努力把这种古怪的性格隐藏起来了，所以就给我一次放纵的机会吧！
名字、年龄、星座就都别提了，咱不是肤浅的人。你问爱好啊？咳咳，那我就勉为其难的告诉你吧。我喜爱器乐与文学，可别说我是文艺青年哈！为什么？其实理由很简单，无需什么风花雪月，因为器乐的声音能代表我此刻的心情，而文学则能给予我与众不同的感悟。我啊，还很喜欢交朋友，但是都会遵守“防人之心不可无”的告诫。老师说：“人的交际有三类：酒、茶、水。”而我，见怪不怪，是水。虽然我不喜欢白开水，但对于我的人品我还是一样的信任，就像永恒不变的水一样。
嘿嘿，别说自恋者自尊心强会自负哦。我虽然有自恋的品性，但我对我的人格心理有绝对的保证，可惜，我的学习并没有什么绝对的保证。数学，是我唯一，不，是唯二自恋不起来的了。唉，说来话长，我就长话短说吧。那是一个黑色的日子里，我手中有一张失误的数学试卷，老师的责备与同学的嘲笑，使我抬不起头来，我把这张试卷藏了起来，鲜红的数字也瞬间像影子一样埋在了我心底，终究酿成对数学极大的心理阴影。偷偷告诉你，我还是一个路痴。可别笑我，人人都有缺点，只是我比较坦然。
我呀，除了隐秘的性格——自恋，还有我应以为傲的个性呢。那就是乐观与古怪。给你讲个关于我的小故事，你就会明白。
有一天，一位同学找我借笔，我很大方的借给他。不久，那位同学把笔还我，却直向我道歉，我拿笔自己一看，发现笔坏了。当时我没多大反应，皮笑肉不笑的说“没事，我就当回修理工，帮他治好病就成！”“嗯？！”同学听得莫名其妙，因为我说的话太语无伦次了。那天晚上，我在完成一个光荣的使命——修笔，终于在我绞尽脑汁、煞费苦心下，把笔修好了。第二天，“喏，还你。”我对那位同学说，好像浑然不知那笔是我自己的！“这……不是……”那同学被吓到了，结结巴巴的，“不用谢啦！”我一潇洒的转身，把那同学抛在背后，悠然自得地离开了。
现在想起来，后来，我没拉下脸皮要回那只笔，也真怪！
故事好玩吧，呵呵。这就是我，别具一格的我，我很爱现在的自己，不论是自恋的我，乐观的我，还是古怪的我，我始终爱我。我爱我，你爱你自己吗？
她相貌不凡，学习不凡，为人处世更是不凡。她是吾班的“皇上”。“皇上”在班里的地位和威望，可以说是“一人之下，万人之上”。她的前世99.99%的可能性是男人，因为，她说话带着点男人的野气，根本找不到一点淑女味。我们的“皇上”经典台词是“我得不到的东西，别人也休想得到”。
刚来到七班，我的同桌给我的印象不怎么好，因为我觉得她就像个“南极冰人”，面部没有任何表情，不爱说话。那时候，老师开始调换位置，我觉得与这位“南极冰人”坐会被无聊死的！座位调整完，我与前桌聊了起来，正聊得起劲，“南极冰人”开口说：“一起聊呗!我也知道一点！”说完我们与“南极冰人”聊得十分高兴，她的脸上终于出现了笑容。
时间过得很久，转眼间，我们已开学了几周。
一天，“南极冰人”用幽默的语调对我们说：“我是皇上”。自从那时开始，她脱掉了“南极冰人”的外号，戴上了“皇上”的这个帽子。从那时，我对“皇上”的印象彻底的改变了。“皇上”特别的奇怪，喜欢与别人走不同的路。我曾经问过她：“你为什么总是和别人不一样。”她霸气地回答道：“我这叫不走寻常路！”哎，没办法，我的同桌就是一朵“奇葩”。
最后说说“皇上”的奇怪之处。她是个奇怪的人类，比如说她又许多的怪癖:轻微洁癖，喜欢闻书，如果没有按照“皇上”的规定做关于“皇上”的事，“皇上”就会抓狂。可是“皇上”已经尽量在改变这些怪癖了，好像这些像与生俱来。“皇上”想彻底改变也改变不了。我与“皇上”整天说说笑笑，打打闹闹，但有时会互相嘲笑。我们就是这样的好朋友。
总的来说，“皇上”在我的心中，是个霸气外漏，怪癖超多的一朵“奇葩”。
北京师范大学泉州附属中学初一七班第三版七彩梦，七班梦，我的梦
第四版
送给大家的几句话： 1、请不要为了班刊大赛而选择做一本匆忙的班刊。 2、以下指导大家去做的只是思维、技巧和方向上的，而非班刊内容的实质。 3、只有文字，才可以让大学回忆锁定在彼此心中更牢固些，在这个过程中，你们会把本班的文化锁在这本刊物里。 4、班刊不难做，特别是文字上的。有心便可成事。在细心、耐心、恒心的作用下，一本刊物会是出色的，加油! 我想每个作为班级一分子的你们都会很希望拥有属于自己一份文学记忆，他不同于照片视频，它是用文字夹带着各种彩色，告诉我们那一年我们拥有的大学，那一年陪着我们的可爱同学，那一年我们正在进行着这些或疯狂或温馨的一系列活动，致我们终将结束的大学生活。
班刊分为 ?封面：名称、班级、出版日期、一句话介绍等 ?首页：班级新活动以及后面内容大概介绍、寄语、班级图片、温馨小文章等 ?卷首语：形式有散文、篇幅短小的故事或几句话 ?目录：栏目名称，每个栏目文章名字及页数 ?版块文章 ?封底：活动照片等
出版班刊，最常遇到的难题与制刊瓶颈 ?筹备班刊的时间不多 提前准备，集素材 ?班上同学的制刊积极性不高 成立编委会，制定策划书 ?征稿难，稿件来源很单一，质量不太高 按策划征稿，设立版块 ?稿件编辑思维混乱，无法确定班刊的版块和文章顺序统筹、策划、合理分工 ?无法顺利完成刊物的排版…… 学习，尽力 CorelDRAW视频教程排版重点需要看的视频 第一步：打开CorelDRAW视频教程（要先在我要自学网中注册一个账号）https://www.doczj.com/doc/aa9978045.html,/list.aspx?cid=20
第二步：打开视频的第三页，如图
初中系列德育主题教育 日期：2011-10-13访问人数：663作者：陶玉华 七年级 一.学生特点： 刚进入初中的学生，对一个新的环境，既有强烈的自豪感，又对一切感到陌生。既容易产生骄傲情绪，又会伴随迷惘的心态，即有很强的可塑性与求知欲，也会表现出是非观念不强，自觉性不够，看问题带有片面性，心理不稳定等特点。但是，激发其积极进取，充分表现的空间是巨大的；因此，面对新的环境，面对丰富多彩的中学生活；如何尽快熟悉田中的校史校规，如何尽快熟悉初中的学习、生活，并掌握新的学习方法，如何逐步培养自己的健康的心理，扩大人际交往面，如何在实践中提高辨别是非美丑能力等，是初一学生急需解决的问题。 二.德育目标： 学习、培养学生自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的学习、生活习惯；培养学生的集体主义精神，培养学生独立学习、生活和分辨是非的能力，使学生尽快适应中学学习的要求。 三.德育实施： 八月份 主题：新生学前教育月 目标与内容： 通过开学前进行爱校教育、集体主义教育、组织纪律教育，强化组织纪律性，养成守纪律、听指挥的好作风和尊师爱友的好品德，提高生活、学习的自理能力。通过师生沟通、交流，达到情感互融互促，打开班级建设的新局面。 方法与途径： 1．召开全级学生大会，作学前教育动员，班主任对本班学生进行有关教育。2．召开师生座谈会和交流会，明确目的要求。
3．进行爱校、爱班劳动等教育。 4．同学自我介绍、自荐干部、组建班干队伍，形成新集体。 5．学习学校与学生有关的各项规章制度。 6．整理升旗礼队列及地震安全演练。 7．新生校信通照片拍摄。 九月份 主题：常规教育月 目的与内容： 1．学习学校各项规章制度，了解学校对学生的要求。 2．进行学校优良传统的教育，了解、熟悉校史、校风。 3．进行学校行为规范教育，熟悉、遵守学校的各项规定。 4．进行集体主义观念的教育，形成爱班、爱校的集体观念，培养为集体服务、为集体争光。 5、行为规范的养成教育。 方法与途径： 1．开展多种活动，促进班集体形成。 ①庆祝教师节及开展班级文化建设(如设计班徽、创作班歌、筹建班刊，开展小书法、小画展等竞赛)。 ②开展丰富多彩的国庆庆祝活动。 2．主题班会：中学生应有的形象。 3.由学校开展文明班评比活动，激发学生的集体主义精神。 4、级组开展集体活动，增强班集体的凝聚力。
高二（1）、（2）班班刊《奔跑》第一期第五版 什么可比性？并且老师你说了，要“跳出语文课本学语文，跳出语文课堂学语文”，那么语文课我早走几分钟到食堂去学会又有何不妥？似乎一切都顺理成章，一切都无懈可击，我简直要为自己的机智灵敏高呼了。 可是我想对你说的是：我们都是被上帝咬过一口的苹果。我们当然不必要因为别的苹果被咬的少了一些而慨叹上帝对自己不公，但我们同时也不能因为另一些苹果被上帝咬的很多而沾沾自喜，认为自己优势占尽，可以高枕无忧。因为不管你是羡慕被咬的少的还是嘲笑被咬的多的，对于你自己来说，都无法改变你被咬的事实，更不会因为你的羡慕或嘲笑而使你的伤疤变小一丝一毫。所以，请不要和别人比，只做好你自己！ 做好你自己！有信心，确定自己是上帝比较钟爱的那只苹果，有艳丽的色泽、四溢的芬芳和香甜的口感，虽然有疤痕，但依然很迷人；有梦想，能够为了梦想一步步的努力，这过程中倘有坎坷，坚持住，倘有诱惑，抵挡住；有原则，能够坚持自己的立场，不人云亦云，不随波逐流；处理好和他人的关系，不因他人比自己优秀而自惭形秽，更不因别人不如自己而肆无忌惮；正确认识自己，不因别人称赞了自己而洋洋自得，更不因别人贬斥了自己而怨天尤人。 做好你自己，只要你做好 了自己，只要人人都做好了自 己，那么这个世界，就是一个 美好的世界。 （文：王杏利） 有一位花贩告诉我 有一位花贩告诉我， 几乎所有的白花都很香，愈是 颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。 他的结论是： 人也是一样，愈朴素单纯的人， 愈有内在的芳香。 有一位花贩告诉我， 夜来香其实白天也很香，但是 很少闻得到。 他的结论是： 因为白天人的心太浮了，闻不 到夜来香的香气。 如果一个人白天的心也很沉 静， 就会发现夜来香、桂花、七里 香， 连酷热的中午也是香的。 有一位花贩告诉我， 清晨买莲花一定要挑那些盛开 的。 他的结论是： 早上是莲花开放最好的时间， 如果一朵莲花早上不开，可能 中午和晚上都不开了。 我们看人也是一样， 人在年轻的时候没有志气，中 年或晚年就更难有志气了。 有一位花贩告诉我， 愈是昂贵的花愈容易凋谢。 那是为了要向买花的人说明： 要珍惜青春呀，因为青春是最 名贵的花，最容易凋谢。 有一位花贩告诉我， 每一株玫瑰都有刺, 正如每一个人的性格中，都有 你不能容忍的部份. 爱护一朵玫瑰，并不是得努力 把它的刺根除, 只能学习如何不被它的刺刺 伤, 还有, 如何不让自己的刺刺伤心爱的 人。 微光 社会固有的温度，它都将 不再苏醒。或许，它终将成为 只能在怀旧音乐里，才会浮出 脑海的一枚小小的檀木书签。 想起那个空旷的傍晚，一 辆公车的四个轮子也要把明天 碾成影子。 我和一位老人都在站牌 下等公车。五分钟的等待，让 我们熟识，然而我们等的却是 开往不同方向的车，她21路， 我5路。 首先缓缓驶来的是21路， 老人使劲挥手示意停车，公车 却格外沉默的开走了，老人追 了三十多米，累得弯下腰喘着 粗气，却还是没能……眼睁睁 地看着这一幕，年幼时手心的 汗渍不死心的攀附着手心的纹 路，像一种色彩急欲抓住最后 的视线那般，心中的悲愤在我 脸上演绎的淋淋尽致。她反倒 平静的说：“习惯了，司机怕我
综合性学习新题赏析 题一：1、清明节期间，学校小记者进行了一些相关采访和报道。请你根据下面三则材料提供的主要信息，为校刊写一段简要介绍清明节的文字。要求：（1）运用下定义的说明方法。（2）不超过100字。 【材料一】 某高校民俗专家采访记录（片段）：清明是中国传统的扫墓节。长期以来，清明节祭奠的主要对象是离世的亲人和祖先，通过扫墓、祭祖，寄托对已逝亲人的哀思和对祖宗的敬畏。 【材料二】 校刊4月5日讯清明内涵更丰富，追怀先烈成风尚。在某公墓，前来祭奠革命英烈的市民络绎不绝。来自密云的一对夫妇在接受采访时说：“我们先带着孩子拜祭了爷爷奶奶，然后就赶到这里，缅怀先烈，感受他们伟大的爱国主义精神。” 【材料三】 随着科技的发展，许多地区的民政部门和公墓陵园都开设了专门的祭祀网页，人们可以在网页中，为已逝的亲人献花、点烛、留文，表达自己的怀念之情。除网上祭奠外，社会公祭、家庭追思等形式也被越来越多的市民接受。 2、有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。题二：1、根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字。要求：
（1）运用下定义的说明方法。（2）不超过70字。 ①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的。 ②在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。 ③这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。 ④这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。 ⑤使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。 2、当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确，道理充分，条理清晰，50字左右。 题三：初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。 （1）《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，如“温故知新”“舍生取义”等。请你再各写出一个成语。 （2）宋朝赵普说：“半部《论语》治天下”，请你仿写一句，对《孟子》作出评价。 题四：综合性学习。 （1）读战争故事，写出相应的成语。 A．楚汉相争中，刘邦在进军南郑途中烧掉栈道，表示不再返回关中；随后率兵偷度陈仓，打败楚将，又回到咸阳。 B．楚汉交战时，项羽的军队驻扎在垓下，兵少粮尽，被汉军和诸侯的军队层层包围起来，夜间听到汉军四面都唱楚歌，项羽非常吃惊。
班刊,快乐的舞台 班刊，快乐的舞台泸州市实验小学吴远玲在我们泸州市实验小学六、一班，有一份非常独特的“杂志”，那就是我们班的班刊。它是由学生自己选稿、自己编辑、自己写作的一份刊物。虽然它没有精美的装祯，没有漂亮的图片，没有艳丽的色彩，然而，它却实实在在地打动着六、一班每个同学的心。在第三期班刊出版后，许多孩子在周记中都写到了这一份稚嫩的刊物，有的说“《酷叶》是我们班的专利——一本班刊。这是一个信封，里面装着童趣、欢笑；这是一个旋转的舞台，我们在上面舞蹈，不拘束，也丝毫不觉得乏味；这是个快乐的舞台，它带着我们，去寻求童年的天真、欢笑……”有的说“班刊上有一首诗写得非常棒，那就是何雨龙写的《老马》，不得不令人拍手鼓掌。……要是何雨龙回到古代去，一定比李白、杜甫他们写的诗更好。”由此可见，班刊在孩子心中有着相当重的分量。班刊的出版最初是学生自己提出的。老师抓住学生的这个新奇、大胆的想法，积极鼓励他们创办这个“民间”杂志。通过一年多的实践，学生的班刊由最初的只有几个人的稿子到今天全班绝大多数同学的稿子；从单一的栏目到今天的栏目众多；从只是习作到包含科技小论文、小实验、小幽默；从封面封底的“移花接木”到学生自己的作品，它的进步是显而易见的。我认为，学生编辑班刊，是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”“努力建设开放而有活力的语文课程” ①的一个有益的探索。那么，指导学生编辑班刊在学生语文学习中有何意义呢？一、它是维系学生、老师、家长的纽带由于诸多因素，许多家长反映孩子不听话，爱顶撞，有这样那样的毛病。而家长是否了解孩子心中的想法呢？在最近一期的班刊上，王瑞雪在《家庭暴力对少年儿童的伤害》中写到：“父母粗鲁的指责会造成我们内心的自卑、恐惧甚至对世事的不满。当他们用否定的口吻严厉批评、指责时，我们便会难以抑制自己的冲动，口不择言，一并否定了父母对自己的爱。”这段议论真实地反映出孩子十分厌恶家长粗鲁的教育方式。唐凯冬的妈妈打电话告诉我，她说她把班刊全部看了一遍，觉得孩子们的作文写得太好了，读了班刊，好像对孩子更加理解了。班刊拉近了家长与孩子的距离，成为家长与孩子交流的一道金桥。同时，班刊也拉近了老师与学生的距离。有了班刊，我也常在上面发表反映教师心声的文章，如《写在迎来新课改的日子里》《你会合作学习吗？》，还有自己一些兴之所至而写的小诗、小文，让学生和家长了解教师的教育理念，家长们也较过去更加支持学校工作了。二、它是教科书以外的一本活的教材教科书作为学校教育的重要资源，是学生学习、教师教学的重要凭借。但我们要否定“课本为中心”的做法，提倡“用教材教”，反对“教教材”。而且，学生每一年段的阅读都应达到一定的数量，单靠一本教材是远远不够的。班刊可以扩大学生阅读的范围，而且是他们最愿意读的教材。“学生学习的内容：从注重知识转向贴近生活。生活是‘生’的。学习新知识，应多以学生身边的生活为例；生活是‘活’的，让学生‘动’起来，让课堂‘活’起来，学生更易掌握知识；生活是有‘情’的，语文应是饱含情感的学科。” ②在学生的文章中，既有“生”的东西，也有“活”的内容，更有“情”感丰富的文章。如陶辛锴写的《游泳记》的“第一记”中写到：“我朝着河边迈出了叛逆的一步，虽然老师们说过多次不能在河里游泳，但我还是做了……这只是一小步，对我来说是一大步……屏住呼吸……向前走一步……翻了一个跟斗！我踩中了一条鱼——一条在沙滩上懒洋洋地做日光浴的鱼！”多么细腻的心理描写，多么生动有趣的儿童语言。胡奇源在她的《养残疾鸟》的最后一段中写到：“第二天放学回来，鸟已去了天国，我便将它埋在了楼顶的花园上，愿它的灵魂在这片土地上——永乐——安息”一只受了伤的鸟在经历了自己精心的喂养后终于死去了，心中的遗憾、爱怜、伤感小作者淋漓尽致地表现了出来，这难道不是人的真情的流露吗？三、它是引发学生自主创新的引线人们总认为要学好语文是很难的，而要写好文章那更是难上加难，所以，学生视作文为拦路虎，老师视作文为老大难，以至于“谈文色变”。有了班刊这块阵地后，作文真正成为习作，成为学生自主创新的平台。在这里，他们不必忌讳自己的文章是否符合题意，不必担心文章是否符合规矩，只要是自己想到的，就可以将它写出来。《小
冬季安全教育 班会目的： 1. 让学生了解冬季传染病等相关知识，有效预防冬季传染病， 2. 让学生了解阳光神小冬季大风雨雪恶劣天气应急预案 3. 增强学生的冬季安全防范意识，保障自己健康成长，营造安全、文明、和谐的校园环境。 班会过程： 一、主题导入： 随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。这一节课我们举行一次冬季安全教育主题班队会，让大家对怎样注意冬季安全佑个了解。 二、冬季传染病 冬季是人类的呼吸系统最经受考验的季节之一，因为干冷空气对呼吸道的会产生很大的刺激。 学生回顾冬季传染病有哪些？怎样预防？ 冬季比较常见的传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等，其传播途径的共同特点是：大多通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过患者口、鼻、眼睛及疱疹的分泌物直接传染给被接触者；水痘还可通过直接接触传播。 冬季是上述各种呼吸道传染病的高发期，主要预防措施及自我保健方法如下： 1.注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。 2.净化环境，保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气，及时开窗通风，窗户开小一点，不要太大。。
3.养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食平衡，营养搭配。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜。 4.进行合理的体育锻炼，如：早操、晨跑、散步、太极拳等，平时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。 5.加强个人卫生和个人防护。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。呼吸道传染病患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 6.减少到人多的公共场所,更不要到传染病患者聚集的场所。 7.疾病流行时,适当的采取预防性服药。 8.早发现、早治疗，切忌不当回事,更不能自行服药。 9.勤俭指甲、勤换衣物。 三、冬季雨雪天的注意事项 在威海，冬季是大风、雨雪频发的季节，为了自身的审题健康，我们应该注意哪些事项呢？ （1）结合学校的实际情况，小组讨论交流 （2）学生起来发言 （3）师总结： A上学、放学、课间操时，带好口罩，尽量不要张嘴说话。 B要带好小黄帽及冬季保暖的帽子，小黄帽一旦被风吹掉，要镇定，不要着急去捡帽子，要看好是否有车，安全再去捡帽子。 C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放学路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打闹。
第五单元达标测试卷 七年级语文?下(R版)时间：100分钟满分：120分 一、积累与运用(31分) 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分) A．笼罩．(zhào)褪．尽(tuì)枯槐．(huái)迸．溅(bìng) B．伫．立(chù) 瀑．布(pù) 服侍．(shi) 赤裸．(luǒ) C．颤．抖(zhàn) 孱．头(càn) 瞬．息(shùn) 幼稚．(zhì) D．沉淀．(diàn) 灼．灼(zhuó) 忏．悔(chàn) 矜．持(jīn) 2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A．遗憾挑逗忍俊不禁仙露琼桨 B．怀恋凝望垂垂幕老祸不单行 C．渺小魂魄血气方刚轰轰烈烈 D．涉足猥琐盘虬卧龙荒草凄凄 3．下列句子中加点成语运用有误的一项是()(3分) A．爸爸刚去世，妈妈又因悲伤过度住进了医院，夏明家里真是祸不单行 ．．．．。 B．老师风趣幽默的语言逗得大家忍俊不禁 ．．．．地大笑起来。 C．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲 ．．．．的人，最终都走向了成功。 D．从看日出的过程中，我们感受到蒸蒸日上的朝气，感受到生命的活泼，感 受到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明 ．．．．。 4．阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分) ①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜 里的明灯，为孤寂迷路的人指引方向______(，；)爱如茫茫沙漠中的绿洲，
为唇焦口燥的人呈上琼浆。④__________在爱的怀抱中，我们才能幸福快乐地成长。 (1)给第③句选择正确的标点符号，写在横线上。 (2)“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，请改正过来。 (3)给第④句补上恰当的关联词语，写在横线上。 (4)仿照文中画线的句子，再续写一个句子。 5．下列说法不正确的一项是()(3分) A．《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写，赞美了生命的顽强与美好。 B．《一棵小桃树》一文叙述了小桃树的“身世”，同时暗写了作者自己的成长经历。 C．《外国诗二首》中的两首诗写的都是对人生的思考，第一首《假如生活欺骗了你》借用具体的形象来阐释哲理，《未选择的路》则直抒胸臆。 D．《登飞来峰》一诗通过描写登飞来峰时的所见所感，含蓄地表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰难、立志有所作为的政治抱负。6．名句默写填空。(6分) (1)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是： ____________________，____________________。
萧县庄里初中九(1)班班刊第一期.学生习 作
学生习作
等水 “妈妈，我渴了，我想喝水。”一声童音打破了 夏天中午的宁静，树上的蝉也在叫着,仿佛在说: ‘‘我们也渴了。’’在强烈的太阳光下，坐着全 村的人。他们身边都有一个水桶，静静地躺在他们的身边，而他们的手都紧紧抓住水桶的柄，好像准备抢什么东西似的。 ‘‘别急，水一会就来了。’’一个年轻妇女的声音，也随着童音响起。 “真的吗？我们都等了一个中午了，可水也没有来。’’童音再次响起...... “乖，我们再等一会水就会来了。”年轻妈妈安慰着孩子，随即夏天又陷入了寂静。 “水来了！水来了！快去接水！”一个响亮的声音突然响起，全村的人都快速的抓起水桶就往大卡车的方向冲击，而后面只剩下刚才说话的母子俩。他们也正往大卡车的方向跑来。来到打水车前，由于人太多了，她们挤不进去，直等到了最后，才取到水。而打到的水也不是太多，只有一多半的水。他们往回村的路走去。 “妈妈，我们有这么多的水太好了，我也不会再渴了。孩子的声音响了起来。” “那你现在想喝水吗？”年轻的妈妈停下脚步望着孩子说。 “虽然我很渴，但我现在不渴，回到家里再喝。”孩子的声音充满喜悦。 “为什么你一定要到家再喝？” “我怕水被我弄洒了，而水还可以用呢。”
“真是个乖孩子，知道的这么多!”年轻妈妈高兴的说。“那当然了！”孩子的声音回荡着。又传来了母子的笑声在村头响着。 夏天，就是夏天，永远都这么热，永远的是干渴。蝉的声音又响遍村子。 第二天，村口还是那些人在呆看，坐。他们的眼光望着前方，而太阳光还是很刺眼。蝉又是那样的鸣叫，而水还是那样来的。 玫瑰的记忆 一个阳光明媚的的早 晨，三朵将要凋谢的玫瑰 花碰到一起，并各自讲述 自己的经历。第一朵玫瑰 花说：‘‘我本是马克兰一所乡村中学的花房中最大的一朵玫瑰。一天早晨，一个四岁的小女还将我摘下，并从容的向外走。恰巧被校长苏霍姆林斯基看到，于是，他问小女孩:‘你摘它送给谁？小女孩答到：“送给我奶奶，她病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰，但他不相信。我现在摘下来给他看看，看过之后我在把它送回来。’听了小女孩的话，苏霍姆林斯基的心颤动了他又摘下两朵玫瑰花说：这一多是奖励给你的，你是一个懂得爱的孩子，这一朵是送给你妈妈的，感谢他养育了样一个好孩子，至于你手中的那一朵，是送给你奶奶的，祝愿他早日康复。’小女孩高兴的将我与另外两朵玫瑰带回家。并将我送给他的奶奶。他的奶奶看到之后非常高兴，并很快就好了。” 第二朵玫瑰花说：‘‘我是将要被卖掉的众多玫瑰花中最大的一朵，那天，我被卖花阿姨的小女儿挑出来拿在手中，因为是情人节，所以玫瑰花很快变卖的差不多了，剩下的只是一些残花败叶，已经没一朵完整的了。这时花摊前来了
光盘行动 光盘行动简介 "光盘行动"倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物，得到从中央到民众的支持，成为2013年十大新闻热词、网络热度词汇，最知名公益品牌之一。光盘行动由一个热心公益的人发起，光盘行动的宗旨:餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯，而不要只是一场行动。不只是在餐厅吃饭打包，而是按需点菜，在食堂按需打饭，在家按需做饭。 正在发起的"光盘行动"，试图提醒与告诫人们:饥饿距离我们并不遥远，而即便时至今日，珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守的古老美德之一。 “光盘”行动 今天中午吃饭时看了一会儿电视，电视里报道了一所高中学 生就“光盘”行动展开的一场辩论会，虽然报道的时间很短，但 他们所辩论的话题却发人深省。在这里我先说一下“光盘”的含 义，这个“光盘”并不是放在里观DVD看的光盘，而是吃光盘 子里所有的食物，这就是“光盘”。 “节约光荣、浪费可耻”。虽然每一位公民都知道这句话， 也理解这句话的含义，但有多少人能真正做到节约呢？无论大饭 店还是小餐馆，客人散去后虽然杯盘狼藉，但盘子里的饭菜却剩 下许多，甚至有些盘子里的菜点滴未动，看着这些剩余的饭菜， 真的让人可惜。去饭店吃饭，吃多少点多少，争取做到人去盘空， 既杜绝了浪费，又节省了开支，一举两得。 节约是一种美德，它没有年龄的界限，也没有尊卑的分别， 人人都可以做到。让我们从现在做起，从小事做起，把节约落实 到真正的行动中去。 杂交水稻之父 袁隆平院士是我国当代杰出的农业科学家，享誉世界的“杂交水稻之父”。他参加工作50多年以来，不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平，推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出了杰出贡献。
童心飞扬 ——杨露馨童年是一片无边无际的大海， 他所发生的一切就像大海里浪潮， 快乐的旋律像浪潮般起伏； 童年是一只小船， 它装满了所有的故事， 在汪洋中自由的远航； 童年是一片美丽的花园， 它所经历的就像花园里绽放的花朵， 五彩斑斓； 童年是一本相册， 它记录了每个精彩的瞬间， 留下了美好的回忆； 童年是一只风筝， 它带着童年的梦想， 在蓝天中飞翔； 让我们一起用心捧起童年的雨滴， 让我们一起用双手挽留童年的风。 让我们祝愿童年的生活 可以永恒。
你们就像一颗颗蕴藏着生命活力的种子,在三年三班这片沃土里沐浴着爱的阳光,浸润着智慧的雨露。我珍惜每一颗种子,并愿意拉着你们的小手,一起在成长的路上且歌且行,更行更远！ ——杨露馨 班训：态度决定一切，习惯成就未来。 班风：自信自律自尊自强 班级目标：写好字、做好操、走好路、读好书
目录 童心画世界 1.美丽的秋天――---------------------------4 2.我是榕树上的一只鸟------------------------5 3.美丽的星星--------------------------------6 4.我眼中的世界------------------------------7 5.观云--------------------------------------8 6.植物的故事--------------------------------9 童心爱读书 7.《安徒生童话故事》读后感――――－-------10 8.读《卖火柴的小女孩》有感----------------11 9. 读书手抄报选登------------------------－-12 10.好书推荐---------------------------------13 童心写故事 11.第一次做海盗船--------------------------14 12.可爱的小猪------------------------------15 13.我们班的小博士--------------------------16 13.送爸爸的一件礼物------------------------17 14.窦小哥——————----------------------18 知识学堂 15.中国传统文化集锦------------------------19
进取4班班刊之 2012年10月10日壬辰年八月廿五 ××： 在你的座位上，妈妈读到了你给爸妈写的信，明白了你。 你已清楚初中的重要性、学习的重要性，也知道你有目标、有 理想。平时爸妈也经常与你沟通，有些时候，因为爸妈过于性 急，可能你沟通时情绪较为偏激，方式、语言上使你产生了极 大的压力，在这一点上，妈妈在此向你道歉，希望你能理解原 谅。爸爸妈妈真的很爱你，希望你能认真学习，为自己的将来 打下良好的基础，妈妈相信你是很棒的 另外，妈妈相信你优点很多，在此，妈妈也给你提点小意见：你提及了爸爸的性格，这也是妈妈不认可的。但你在性格 方面也是需要纠正的，你也知道的，你容易发脾气，对待父母 的态度时常不是很好。虽然妈妈也相信你是爱我们的，但还是 希望你能改正过来，你对爸爸的要求，妈妈会反馈给爸爸，并 提醒他改正。你也要时常提醒自己，做一个有礼貌、有性格的 好孩子，我们一起努力，让你的学习更进步，让我们的家更和 谐，好吗？ 妈妈 2012年9月21日
“宝贝，妈妈可能平时比较累，跟你沟通不够，对你说话语气比较差，希望你原谅妈妈。从开学到现在，妈妈看到了你的成长、进步，很高兴今天看到你给妈妈的一段心里话，谢谢，宝贝。最后妈妈希望你努力，加油。你一定是最棒的。加油，宝贝！” “儿子：……我提一个小建议，你能把上课的时候那点小动作改一下吗，毕竟已经是初中了，不是小学的时候了。初中是人生的转折点和起跑点，就看你几秒能到达终点……” “你现在从小学进入你梦想中的一中了，也就意味着该跟童年说再见了。初一是中学六年打基础最重要的一年，希望你能合理的安排好你的时间。注：（下次记得该个称呼）” “我的宝贝女儿真的是很棒，原来妈妈还一直顾虑你从小学生活步入初中生活会有很多的不适，但通过这一段时间的观察，你还是很棒的，比我想象的还要好。……” 孩子：你上中学渐渐长大了，不像小学时那样调皮、不认真了。……但你还有待改正的：不管是做作业还是考试都不要马虎，要认真看题，才不会为以后落下遗憾。 亲爱的孩子：你说你认为你很乖，这一点妈妈并不否定，不该做的事，你还是很听话地不会去做，有时候甚至能让着妈妈，像个小男子汉，妈妈在这里对你说声“谢谢你！”。妈妈还有一句话想对你说：妈妈不只是你的母亲，更愿意做你无话不说的好朋友。你愿意吗？妈妈知道你会愿意的。孩子，让我们一起加油吧！ 孩子：你是爸爸的好女儿。在生活上你尊重家里的老人，能听父母的话。但做事太拖拉，应积极的改正。好的习惯一生受益。记住：性格决定一切。……很开心你和爸爸妈妈成为校友。希望你能为妹妹树立好榜样。 亲爱的“蛋蛋”：今天收到你的信，妈妈向你说声“对不起”，是不是我管你太严苛，一直把你当成未长大的孩子，这个缺点，以后妈妈改正。今天妈妈想跟你说的是：……学习是自主的，不止是课堂上老师说授的内容，更要懂得自己的预习及复习的好习惯。妈妈希望你在健康成长的同时，也能快乐的学习。成为一个全面成长的孩子。祝你快乐健康！以一个新的姿态迎接新的学习任务！
衔纸杯传水 吴叶子菡把一个杯子里的水倒入另一个杯中去，如果用手的话，那是易如反掌，但你试过用嘴衔着纸杯倒水吗？这可不是一件容易的事。今天，我们就玩了“衔纸杯传水”的游戏。 老师先选出了两名辅助人员，剩下十六名同学，分成两组。这个游戏的规则是：辅助人员先将水倒入第一位同学衔着的杯中，第一位同学再将杯子里的的水倒入第二位同学的杯中，依次传递，最后一个同学将纸杯中的水倒到一个小缸中。在规定的时间内，哪组小缸里的水多，哪组就获胜。 老师先让我们练习了一下，找找这个游戏的技巧，然后才正式开始比赛。比赛的时间是 五分钟，首先上场的是我们“彩虹队”。“开始！”随着裁判——陈老师的一声令下，比赛拉开了帷幕。第一位同学是“雨点儿”，她衔着纸杯，身体微微前倾，小心翼翼将半杯水倒入我的杯中，完美！水一滴也没洒出去，全部进入到了我的杯子里。可当我将水传给身后的小夏时，就没那么顺利了。我紧紧地咬着杯底，生怕一个不小心水全洒了，我侧着脑袋，慢慢地将水倒入小夏的杯中。可能是她站得太高，没有完全蹲下去，也可能是我没有看清她的杯子在哪，水洒在了她的身上，原本沉甸甸的水洒得只剩下可怜的一丁点水。还没有等我反应，“雨点儿”已经拍打着我的背部，示意我接水。我慌忙转过身去，重复着刚才的动作接水。渐渐地，我掌握了这个游戏的技巧，接水，倒水的手法也娴熟了许多，传递下去的水也慢慢增多。五分钟到了，我们组的比赛结束了，现场是一片狼藉。我兴奋地径直奔向我们组接水的小缸，原以为水会很满，可缸里的水量却大大的出乎了我的意料——只有半缸左右的水。怎么会这么少？我疑惑不解，后来一打听才知道，后面的男生不是把水洒光了，就是不小心将水倒到了地上。哎，我们输定了！我顿时垂头丧气起来。 第二组是“蓝天队”，虽然他们洒出去的水不少，可传递的次数比我们多。时间不知不觉过去了一半，双方的比分渐渐拉开距离，蓝天队把我们彩虹队远远甩在了后头。 比赛在我们的欢声笑语中结束了，既然是比赛就肯定有输赢。结果可想而知，第 二组“蓝天队”登上了胜利的宝座。这次比赛我们虽然输了，但仍然收获了快乐，脸 上的笑容如山茶花般灿烂！
班级特色活动经验材料 班刊 林口县龙爪镇中学崔智慧在接管班级之初，我就想着有没有什么方式能调动同学们的参与积极性，让他们能从中获得知识，提升能力的同时又能体验成功的感觉。最终我决定要创办班刊——一本由同学们自己动手参与编辑、写作、排版、打印的班级读物。我的想法在晨会课上一提出就得到了全班同学的热烈响应，大家积极讨论，出谋划策，最终制定出我们班刊的各个要素，包括办刊宗旨、主管机构、版块设定、及稿件来源等各方面的要求。 首先，同学们一致认同我们班刊的创办是为了丰富班级文化生活，彰显班级风彩特色，给予全班同学参与协作的机会，激发全班同学的学习热情，同时也给班级内热爱文学、写作的同学们以发挥特长的舞台。 然后，通过全班同学的选举推荐，成立了班刊编辑部。由班任和语文老师担任顾问，选出主编一人，负责班刊的组织管理工作，责任编辑三人，负责各版块内容的整理排版和稿件的筛选工作，文字编辑三人，负责校对和输入稿件及版面设计工作，美术编辑两人，负责封面、插图艺术字设计工作，同时选出班刊小记者两名，负责将班级发生的新鲜事儿搜集整理形成文稿。 班刊的版块设计花费了同学们大量心血，最终大家讨论决定我们的班刊主体由五大版块组成。第一版块是“我爱我班”，主旨在于宣传班级文化风彩，班级管理理念及班级新风新貌。第二版块的主题定为“名师点拨”，所选文章主要是各科学法指导，解题技巧等相关内容，稿件可以是由同学咨询本校老师，然后自己总结写作而成，也可以从网络或其他刊物上选择好的文章来与班级同学分享。第三版块的主题是“真我风彩”，给班级中喜爱写作的同学展示自我，抒发情感的舞台，同时也鼓励全体同学积极参与，将自己在学习生活中的所见、所感、所悟写成文字与同学们一起分享成长的点滴。第四版块的主题为“积累应用”，在这一版块中可以向大家推荐知名作家的精典作品，可以介绍名家伟人的轶闻趣事，也可以推荐一些优秀的文章供大家赏析学习。第五版块命名为“万花筒“，这一版块意在娱乐怡情，可以向大家介绍一些实用的生活技巧，也可以搜集一些思维游戏或小笑话来让同学们活动下脑筋开怀一笑。
四二班12月份班刊 我们拥有共同的。 我们拥有共同的经历。 我们拥有共同的。 我们拥有共同的情谊。 我们拥有共同的梦想。 我们拥有同一个家。 游子吟唐·孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 兹母用手中的线，缝好了出门远行的儿子身上的衣服。?她在儿子临行时密密麻麻地缝了一针又一针，心上怕的是独生子迟迟不回家。谁说小草的嫩茎，能够报答春天阳光的恩德。谁说小草的嫩茎，能够报答春天阳光的恩德。 不去耕耘，不去播 种，再肥的沃土也长不 出庄稼，不去，不去创 造，再美的也结不出硕 果。 愿同学们都能收获 到自己最想要的果实。 温馨的家园伴随我们成长，多彩的 校园留有我们成长的足迹，记忆的风 铃里回响着岁月的歌声。 跳动的旋律
序言 操场上孩子纯真灿烂的笑脸让我感动；课堂上孩子们的朗朗读书声让我欣慰；生活中孩子们的每 一次进步让我惊喜；老师们的关爱眼神和悉心问候让我温暖。你看“全家福”里，照片是我们关心家庭成员、家庭友爱的见证，作文记录下了孩子们的成长心情故事，爸爸妈妈们也在这里留下了一句句深情祝福！当我有幸成为这个集体成员的那一刻起，我就深深爱上了这个快乐的大家庭，而这个大家庭是由老师和同学们组成而来的，希望同学们在这个大家庭里过得幸福快乐。时光老人像长了翅膀似的走得飞快，转眼间，孩子们，你们已经成长为四年级的学生了，新的一个学期仿佛才刚刚开始，眼看又快要结束了。在这一年多的时间里，你们学会了怎样做一名好学生，怎样做一个好孩子；在老师和爸爸妈妈的帮助下，学会了写下、画下自己所看到的，听到的，想到的，哪怕是一片落叶，一朵小花；一片蓝天，一丝白云；一条鱼儿，一只蚂蚁；一场游戏，一次争吵?? 你们用明亮的眼睛不断地探索世界的奥秘，发现世间的真善美；你们用稚嫩的小手去触摸大自然，放飞心中的风筝，编织着属于自己的美丽梦想。虽然你们的文笔还稚嫩，但在你们身上，让我真切地感受到了你们的幻想，你们的渴望，你们的快乐，你们的进步……这里记载的不仅是文字，还有成长；成长的不只是年龄，更是心智。温馨的家园伴随我们成长，多彩的校园留有我们成长的足迹，记忆的风铃里回响着岁月的歌声。祝愿《我们是一家》班刊和21个天真活泼的孩子们一起茁壮成长，在不远的将来结出累累硕果！
我的同学谢雨珊 谢雨珊是我的同学也是我的表姐，她今年九岁了，只比我大两个月。她长的高高的个子，眉毛弯弯的，嘴小小的，一双会说话的眼睛上带了一副眼睛，她以前梳着长长的辫子可最近她把头发剪得很短，像个男生似的，我很不喜欢。 我和姐姐在学校是很好的朋友我们经常在一起玩。 有一次我在大课间没有什么玩的看到姐姐在夹口袋我过去问：“姐姐我可以和你一起玩吗？”姐姐温和地说：“我把这次夹完了我们再一起玩，好吗？”我说：“好的。”过了一会姐姐真的和我一起玩，我们玩得很高兴。 还有一次上体育课踢球的时候，我在守着球门，忽然，冯俊航踢球射门，足球不偏不斜地打在我的眼睛上疼得我哇哇大哭，姐姐看到了马上跑过来安慰我，告诉我：“男子汉要坚强。”我就不哭了。姐姐还陪我一起做游戏。 我很喜欢我的姐姐，你们想要一个这样的姐姐吗？ 我 大家好，我叫谢雨珊，今年九岁了，我的个子很高，戴个高度近视镜。我有两个“点”。 先说第一个“点”---优点。优点吗？就是爱读书。 有一次，我们上姑姑家做客，我看见大姑家的书架上有很多的书，我很想看一看，然后我对大姑说：“大姑，我可以看一本书吗？”大姑说：“当然可以了，你自己去拿一本书吧！”我走到书架旁，挑了起来，我一眼看到了我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，我蹲在卫生间的一个角落里，看起了书，书中的故事太有趣了，我一会笑，一会紧张，一会又……被书中的故事所吸引，我一页一页地看着，妈
妈叫我：“回家了，珊珊，都九点半了。”我都没听见，还在那里津津有味的看着，妈妈推开卫生间门一看，笑着对我说：“小书迷回家了。”我看了妈妈一眼说：“等我看完再回家吧。”说着我又看了起来…… 我的第二个“点”----缺点。缺点吗？就是马马虎虎。 有一次，上课了，潘老师让我们每人拿出一张大笔记纸，老师在黑板上给我们出题，让我们做，我做完了，结果忘记检查了，后来，老师发下来了，我一看打了90分，一道很简单的加法题都算错了，我真后悔，我一定改掉马虎的毛病。 这就是我的两个“点”。 今后我要努力改掉第二个“点”。发扬第一个“点”。 作者 谢雨珊 我喜欢的一个人 张友鹏 我喜欢我的同学潘思淇，因为她是我们班的班长，她学习非常好，她也非常乐于助人，每次同学有什么困难的时候 ，她都会主动去帮助解决，而且每次值 日不管有没有她，她也会帮着干活。她体育也非常好是女生队的组长，还是我们班有名的“飞毛腿”呢！ 她字写得也漂亮，常常得到老师的夸奖，也是我们羡慕的偶像。我一定要像她学习，也做一位品学兼优的好孩子。 我们的班刊 我们二年一班的班刊成立了！ 听到这个好消息，我就别提多高兴了。有了班刊同学们的写作会更加提高，你追我赶，有了班刊同学们可以舒发自己的情感，同学为有了班刊而骄傲、自豪。我想，我一定要好好写日记，把我写好的日记都传到班刊上，让同学们欣赏，同时也想看看别的同学的日记，让我也来欣赏一下，他们的日记肯定写的比我的更好。 我喜欢我们的班刊。 带有反义词的成语 头重脚轻 出生入死 眼高手低 阳奉阴违 外强中干 深入浅出 由表及里 无中生有 名存实亡 同甘共苦 七上八下 半信半疑 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰 以少胜多 公而忘私 忆苦思甜 去伪存真 大公无私 南腔北调 南来北往 因小失大 声东击西
我们的七年级（1）班，在父老乡亲们的祝福和期待中成立了！ 现在又有了一份属于自己的班级的报纸！真心希望班报越办越好！也感谢上学期六年级的所有老师对你们的辛勤付出！ 未来无限精彩，充满着期待！ 各位同学只要努力做好自己，善待学习，珍惜收获，宽容同伴，体谅父母， 就能让关心我们的人不至失望；让怀疑我们的人刮目相看！ “小荷才露尖尖角”，这是良好的开始，我相信：三年后，再回首，定不负这一 段初中岁月！ 王业伟老师 2014年9月13日星期六 七年级（1）班级班报 Min zu xue xiao qi nian ji yi ban ji ban bao 2014年第1期（总第12期） 主办单位：民族学校七（1）班 出版日期：二○一四年九月十五日 本期导读 ◆ 教师来稿 ◆ 成长日记 ◆ 学习园地 总 编：郑青云 主 编：白 蕊 本期组编：王子涵 意林： 尊重的姿势 从上幼儿园、上小学开始，老师就一直强调，要求我们坐、 立、行、走，读书、写字要姿势端正，说：如果读书、写字姿 势不对，长大就会形成近视眼，还会长上“罗锅背”……那么， 姿势对我们的学习与成长就仅仅限于健康么？不见得。因为， 这种要求也是对老师的尊重。不尊重老师，老师讲的知识我们 就听不到心里去；不尊重同学，同学的疑问就不能引起我们的 共鸣，找不准解决问题的关键；不尊重书本、知识，知识就不 可能融合到我们的心里。 懂得了尊重交流对象之后的姿势，就不会歪着身子坐着，就不 会趴在桌上与书本“亲密接触”，就不会半睁着眼睛迷迷糊糊 的不知所云，就不会在课本作业中胡写乱画……这时，你就会 自然的采取端正的、尊重的姿势，用这个姿势进入学习的状态，精神就会饱满，精力就会集中，学习效果自然就会上一个大的台阶。知识尊重，知识就会像滚动的雪球成为你终生的财富！ 8月16日晚20时,青奥会开幕式在南京奥林匹克体育中心体育场举行。来自世界各地的3700多名运动员将在为期12天的时间里参加28个大项222个小项的比赛,同时参加丰富多彩的文化教育活动。南京青奥会共有204个国家和地区奥委会的3787名运动员报名参加,国际奥委会希望青奥会能使全世界青年人参与到体育运动当中,并且鼓励他们接受并按照奥林匹克价值观生活。作为东道主,中国组成了本届青奥会规模最大的代表团,有123名运动员参加28个大项、91个小项的比赛。这些运动员来自汉、满、回、瑶、土家和维吾尔等6个民族,年龄在15-18岁之间。青奥会是国际奥委会名誉主席罗格倡导建立的,在竞赛之外更强调文化教育活动的开展,强调青少年之间的交流和沟通。首届夏季青奥会2010年在新加坡举办,南京2010年获得第二届青奥会的承办权。 2014南京青奥会小常识介绍
*第四期 主办单位：电气工程学院 电气0903班
主办单位：电气工程学院 电气0903班主编：赵宇航 编者：郑博、聂寅玺、 李德佳、荣思齐 策划：赵宇航 美术设计：赵宇航 美术指导：赵晓楠、赵雅洁
目录 Chapter 1 chapter 2 倾心原创特别报道 5.随感-----------郑博11.我的大二有规划 6.从世界杯看高考—聂寅玺12.身在异乡不想家 7.原来我没救人的资本-李德佳13.属于老师的节日 8.军训有感-----------荣思齐14.不一样的生日 心灵驿站开心一下 16.短文三篇21.传说中的脑袋进水 17.测试你受异性欢迎吧22.理科生的情书 18.星座点睛23.爆笑图片 19沟通的技巧24.经典那广告词广告词
Chapter 1 每个人的大学总有那么一段青涩
随感 作者：郑博 有些时间，有些地方，有些人，甚至一些闪烁的情景。 街角，人潮，转身处，每个人的笑脸都如此熟悉， 可是眼神如此陌生，陌生地，让我泪如雨下。 现在已不喜欢热闹，只是喜欢静静的待着，看着某些事物发愣。对于生活越来越来现实，也越来越来恐惧。 不可否认，生命中总会遇到很多人。 有些人来了又去，有些人去而复返，有些人近在咫尺，有些人远在天涯，有些人擦身而过，有些人一路同行。 无论如何，终免不了曲终人散的伤感。 或许在某两条路的尽头相遇，结伴同行了一段路程，又在下一个分岔路口道别。 远在天涯的朋友，或许已是遥远得只剩下问候，但我们毕竟曾结伴同行。 生命中， 总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃；也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉， 却是醒来无处觅，来去都如风， 梦过无痕。 想起缘深缘浅，皆是这般，还是 淡然而笑，随缘来去换满心从容。 无数的相遇，无数的别离，伤感 不多，或许不舍， 但总是很坦然地告诉自己， 这便是生活。至于我们遇见了多 少人，没有人知道，也没有人在 意。 感情再深，恩义再浓的朋友，天 涯远隔，情义，终也慢慢疏淡。 不是说彼此的心变了，也不是说 不再当对方是朋友，只是，远在 天涯，喜怒哀乐不能共享， 原来， 我们已是遥远得只剩下问候 问候还是好的，至少我们不曾把 彼此忘记。 人生的很多时候，我们的路其实 都是孤独的 那是来自于生命深处最终的荒 凉。 再有情义的朋友，你不得不接受 空间的距离， 也不能否认，每个人都有自己的 喜怒哀乐， 我们都没有能力完全分享别人的 心绪。 于是总是会对一些朋友说： 结束也是另一种开始，告别错的， 才能找到对的，空出的杯子，才 能装喜欢的饮品。 或许我不应该有这么多的感慨! 只是希望远方的你我都可以好好 的， 都照顾好自己，因为， 我想你们了。。。 生活本就烦乱， 本就酸甜苦辣， 本就有失有得。 所以我本不该强求。