实施方案范文10篇_1
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项目建设实施方案范文(精选17篇)项目建设实施方案范文篇120xx年是深入贯彻落实党的精神的开局之年,也是实施“”规划承上启下的关键之年,为了更好地推进工业强镇战略,实施好经济跨越式发展,按照20xx年工作思路,经镇党委、政府研究,决定全面加强重点项目建设,结合工作实际,制定本方案。
一、指导思想以贯彻党的精神为主旨,把握科学发展的主题,坚持项目建设与转方式、调结构、惠民生相结合,把项目建设作为推动全镇经济发展的动力,强力推进工业强镇战略,全力打好重点项目建设战役,努力在全镇营造争取项目、建设项目、服务项目的浓厚氛围,通过项目建设扩大投资总量,优化经济结构,打造现代产业,为建设建设经济繁荣、社会和谐、生态宜居新桐木打下坚实基础。
二、组织机构成立桐木镇20xx年重点项目建设领导小组,组成人员如下:组长:副组长:成员:项目相关办公室、驻村工作组领导小组下设办公室在党政综合办,由易生根同志任主任,阳耀松同志任副主任,负责日常工作和协调、调度。
三、工作安排(一)宣传动员。
3-4月份,召开全镇重点项目建设动员大会,安排部署各项工作;加大宣传力度,营造工作氛围,增强开展重点项目建设工作的信心与动力,制作项目建设进展公示牌。
(二)现场督办。
5月份,开展项目建设现场办公活动,领导小组对项目进行现场督办,对规模大、有影响的项目进行集中调度,加快项目推进。
(三)集中调度。
6-7月份,组织相关人员对全镇重点项目进行集中调度,并由镇重点项目建设领导小组进行一次集中督导。
(四)重点调度。
8-9月份,开展对重点项目建设现场调度,重点为项目建设解难题、加压力、促进度。
(五)评议视察。
10月份,组织镇人大代表、政协委员开展视察活动,对有关项目建设提出建议,解决问题。
(六)全面检查。
11月份,进行全面调度与检查,对各项工作任务完成情况全面摸底和总结。
(七)总结考评。
12月份,进行年底评分、考核,筹备总结表彰大会。
四、保障措施1、强化组织领导,确保工作氛围。
工作方案范文10篇工作方案篇1一、组织机构组长:z副组长:z成员:各处室主任下设工作办公室,z同志兼任办公室主任,各年级支部书记、z同志任副主任。
二、工作目标全力配合我县实现20__年下半年民调工作进入全省前30名、全市前5名的目标。
三、实施步骤(一)活动筹备阶段(8月25日-9月11日)(二)组织实施阶段(9月12日-10月25日)(三)工作总结阶段(10月26日-11月30日)四、大下访工作人员职责1. 宣传到位:一是广泛宣传国家有关政策,二是积极宣传兴永经济社会发展的有力举措,三是介绍全县社会综治情况。
2. 走访到位:一户不漏,善于拉家常。
3. 民意收集到位:检查调查记录,汇集诉求。
平安幸福,人人期盼;平安建设,人人参与;平安成果,人人共享。
工作方案篇2为切实做好市第十届旅游发展大会筹备攻坚阶段的各项工作,确保工作顺利推进,并如期完成,结合工作实际,特制定如下工作方案。
一、工作思路抢抓机遇,紧紧围绕区委、区政府重点工作目标,按照“拓宽融资渠道、加快建设发展”的基本思路,科学研判宏观经济形势,克服困难,创新方式,多渠道、多形式筹集资金,着力保障市第十届旅游发展大会各项工作的资金需求,助推大会各项筹备工作扎实有序开展,并取得圆满成功。
二、组织机构及工作职责工作职责:负责审定各工作组报送的资金方案,及时保障资金使用,对资金使用进行监管。
三、保障措施(一)筹集资金,强化保障1、拓宽渠道,创新融资。
加快金融体系建设,优化金融生态环境,拓宽融资渠道,强化银政企合作,切实做好政府性融资工作,扩大贷款规模,尽最大努力筹集资金。
2、包装项目,争取贷款。
做实、做大、做强政府性融资平台,加快推进“1+3”国有平台公司建设,实行规范化、科学化管理,精心包装项目,加强与金融机构的衔接与沟通,积极争取贷款支持。
3、整合项目资金。
按照资金使用性质、用途,认真研究,根据旅发项目进行有机整合。
4、加强对接,争取支持。
科学分析国家财政政策,了解财政资金投向,有针对性地加强与省、市相关部门的联系和对接,最大限度争取上级项目及无偿资金。
工程审计工作计划和实施方案10篇工程审计工作计划和实施方案(精选篇1)__年是学校“__”规划的第二年,审计工作要在校党委、行政和上级主管部门的领导下,围绕学校中心工作和主要任务,求真务实,开拓创新,切实履行审计监督和服务职能,为促进依法治校,维护校内经济秩序,推进党风廉政建设,保障学校事业又好又快发展积极工作。
一、积极推动审计工作转型主动适应新形势,转变审计观念,增强服务意识,提高审计工作水平。
逐步推行部分审计项目网上公告制度,使审计工作由封闭型走向开放型,实现阳光审计。
二、认真开展建设工程竣工决算审计严格执行基建(修缮)工程竣工决算报审制度。
精选资质高、信誉好的社会审计机构,认真做好西区实验楼、田径运动场、体育馆等基建工程委托审计工作;加大修缮工程自审力度。
在实施审计过程中,维护学校合法权益,节约建设资金。
三、切实抓好经济实体财务收支审计按照学校统一安排,积极组织审计力量,做好后勤服务总公司__年度和教学基地管理中心__年度财务收支审计,提出完善内部控制制度、提高效益等方面的审计意见和建议。
根据动物科学学院的委托,切实做好兽医院年度财务收支审计工作,形成较高质量的审计报告,促进兽医院规范管理。
四、稳步推进科研经费审计试点在调研的基础上,出台《安徽科技学院科研经费审计办法(试行)》。
结合我校实际,会同科研处、财务处有计划、有重点地开展科研经费项目审计试点,逐步积累经验,扩大审计范围,不断提高科研经费管理水平和使用效益。
五、主动参与有关经济管理活动参与基建工程和物资采购招投标、签证、验收等工作,将审计关口前移,注重事前、事中监督,发挥审计在重大建设项目和大额经费使用全过程的`监督作用,促进经济活动的正常开展。
六、不断加强自身建设认真学习贯彻审计法律法规和规章制度,结合实际,加强专项审计调查和理论研究,全面提升审计队伍的思想素质、业务技能和职业道德。
注重加强审计机关作风建设,努力形成客观公正、文明规范、清正廉洁的工作作风。
Don't think about creating the sea, you must first start with small rivers.通用参考模板(页眉可删)实施方案范文9篇实施方案篇1为贯彻落实省委十届六次全会精神,落实精准扶贫、精准脱贫要求,集中力量打赢扶贫开发攻坚战,市委、市政府下发了《关于市级领导同志及市级部门(单位)联系指导贫困村精准扶贫工作的通知》,由市级领导同志及市级部门(单位)联系指导贫困村精准扶贫工作,全市70个省级贫困村,全部纳入市级领导同志及市级部门(单位)联系指导贫困村精准扶贫工作范围,市教体局、区教育局正在开展贫困村儿童、青少年接受教育情况调查,现就有关工作通知如下:一、调查范围及对象(一)调查范围:全市70个省级贫困村仁和区共有10个:务本乡大火山村、布德镇老村子村、平地镇波西村、平地镇辣子哨村、同德镇双河村、啊喇乡啊喇村、大龙潭乡大龙潭村、大龙潭乡干坝子村、大田镇乌喇么村、中坝乡大纸房村。
(二)调查对象:贫困村儿童、青少年接受教育情况。
二、工作要求(一)高度重视:摸清扶贫对象基本情况,准确掌握贫困村儿童、青少年接受教育现状,对市级领导同志及市级部门(单位)联系指导贫困村精准扶贫工作起着非常重要作用,各学校要高度重视,由校长负责,积极争取当地政府及村社的支持,安排专人做好摸底工作,确保相关信息真实、数据准确,并按市教体局下发的表格及时统计上报。
(二)切实做好控辍保学工作1.学校要切实做好辍学及未入学适龄儿童少年情况核查工作。
学校要对辍学及未入学适龄儿童少年情况进行全面核查,摸清接受教育的情况,辍学时所在教育阶段,辍学原因,班主任、学校报告和动员复学所做工作,乡镇政府、村委会工作情况,现状如何,有无补救措施等,摸清情况后及时上报区教育局教育股。
2.学校要建立辍学学生报告制度。
学校每学期初应将学生辍学情况向区教育局和当地乡镇政府书面报告,由乡镇政府责令其入学。
领航项目实施方案范文推荐15篇领航项目实施方案范文第一篇众所周知,自“新型冠状病毒”引发的肺炎疫情爆发以来,目前已进入了抗击疫情蔓延的关键期。
当前,湖北和武汉疫情形势仍然十分严峻,所以也是疫情防控的重中之重,更是打赢这场疫情防控阻击战的决胜之地。
“武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。
”这是全世界都知道的要理。
因此要采取更大的力度、更果断的措施,坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住。
这是党和人民对自身的起码要求,也是对外界各方的一种责任担当。
我们心里有信心,这是不争的事实,但我们更知道要落实在具体措施上,才是抗疫成功的关键所在。
要坚决做到应收尽收,全力做好救治工作。
控制源头、切断传播途径,是传染病防控的治本之策。
要采取更加有力的措施。
如:尽快增加医疗机构床位,用好方舱医院,通过征用宾馆、培训中心等增加隔离床位,尽最大努力收治病患者。
要全力做好救治工作。
如:按照集中患者、集中专家、集中资源、集中救治的原则,不断优化诊疗方案,坚持中西医结合,加大科研攻关力度,加快筛选研发具有较好临床疗效的药物。
这样兼顾了标本的救治措施,才是完全之策。
要加强疫情防控统筹,切实做到突出重点。
要全面落实要求,突出抓好重点地区疫情防控工作。
各地特别是疫情重点区联防联控机制要加强协调调度,应优先保障疫情严重地区的防控工作。
上级指导组对重点区域防控工作既要进行指导,也要加强督查。
重点抗疫地区要把疫情防控作为当前头等大事,统筹加强各区市县乡村(社区)防疫工作,健全指挥体系特别要充分发挥社区在疫情防控中的阻击作用,把防控力量向社区下沉,加强社区各项防控措施的落实,使所有社区成为疫情防控的坚强堡垒。
在此过程中,我们的反应要果断迅速,运转要高效有序,执行要坚决有力。
唯如此,我们心中期待的胜利曙光不会太遥远!领航项目实施方案范文第二篇一、项目区基本情况下水母村位于化处镇西北面,距镇政府驻地公里。
辖区面积为平方公里,含下水母、龙潭寨、三家寨、大冲坡4个自然村寨,11个村民组,总户数317户,人口1503人。
As long as there are things you want to do and people you want to meet, don't think about the outcome, just runhard.通用参考模板(页眉可删)课题实施方案范文集锦9篇课题实施方案篇1一、课题名称:幼儿园游戏区域活动材料投放的探索与研究二、研究目的:在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课题”,在开发幼儿个性方面,越来越引起人们的重视,环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。
《纲要》中也明确提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。
”墨子曾说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”这就特别强调环境的作用,而区域活动作为一种“强调教育环境,注重幼儿这一教育主体,侧重开放的教育要求”的活动,在幼儿园广泛地开展起来并深获幼儿教师的喜爱。
它是集体教育活动的补充和调整,是实施个别教育,促进幼儿个性和谐发展的有效途径,也是我们一直在探索、研究、利用的教育途径之一。
区域活动能为幼儿提供更多的时间与空间,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案,幼儿可根据自己的兴趣、意愿、能力按规则自行选择各区域的活动,动脑思考、动手操作、自由结伴、自由选择、自由活动,可以充分发挥幼儿的自主性,生动性,促进儿童在不同的水平上获得相应的发展,因此区域活动的开展,为幼儿自主性发展培养,提供了一个重要的实践平台。
材料是区域活动开展的有效载体,在区域活动中,我们可以说幼儿是在与材料的“对话”中获得发展,材料是幼儿进行活动的物质支柱,是幼儿学习的工具,是幼儿的第一本书。
不同的材料会与幼儿进行不同的“对话”,体现其不同的教育价值。
区域活动材料的投放、指导是一项创新工作,教师如果要让幼儿在活动中成长,就必须随时关注孩子,在了解孩子的兴趣点后,去创设更好、更贴近孩子的区域活动和教育内容,并为孩子提供适宜的材料和指导,让孩子在不断探索、实践中获得经验,在实践中促进教师专业化成长。
关于项目实施方案范文汇总10篇项目实施方案篇1按照省市关于农业综合开发项目区绿色证书培训工作要求,在全乡范围内培训300名农民绿证学员,为了把此项工作落实到位,特制定如下方案:一、培训目的:在全乡范围选拔一批优秀农民参加此次培训。
提高学员的农业生产技术水平和农业经济效益,增加农民收入,并且通过学员的带动,使全乡农业生产水平得到一定程度的提高。
二、任务目标度计划在全乡培训农民绿证学员300人(具体见附件)三、培训内容按照省市下达的培训内容结合我乡农业开发项目和种植业结构调整需求,我乡确定优质水稻栽培、高油大豆栽培两个专业,对优质水稻栽培、高油大豆栽培的操作规程进行系统培训。
四、保证措施及要求1、要保证培训的任务落实。
本年度下达的绿色证书培训,属于农业综合开发项目的重要科技保证措施。
为了保证此项工作落到实处,此次培训的学员均具有代表性,能真正起到以点带面的作用。
2、培训质量。
按计划下达的培训人数和培训专业,组织开展培训重点选拔科技示范户和种田能手,参加培训,注重操作技能方面的训练。
保证规定的学时数量。
培训教材统一编、订、发放。
培训结束后,按要求组织相应的考试,合格者发给由农业部统一印制的绿色证书。
3、规范管理。
按照全市的统一部署,加强档案管理,建立培训台帐,制定详细的教学计划、教案、学员点名册和记分册。
学员登记表、学员情况统计表、学员情况统计表及各项管理制度,提供培训实验,实习场所,为学员创造良好的培训环境。
4、加强教学班管理。
为保质保量地完成度农业综合开发区绿色证书培训任务,特成立了领导小组及办公室(见附表2),按专业成立了6个教学班(每个班50人)和班委会。
制定学员守责、教师职责、考务制度、学籍管理制度和班委会、教师名单并塑封张贴上墙。
5、搞好项目的监管。
村培训项目实施期限为12月至7月,12月-2月为理论学习阶段,计划安排200学时,4月-7月为实践学习阶段,计划安排100学时,期间分阶段按方案进行自检。
关于项目实施方案范文锦集十篇项目实施方案篇1一、基本情况及现状1、地理位置村委会所在地距省道303线24公里,距县城42公里。
现有村支部委员会1个,中共党员12名,预备党员2名,村民居住较集中,产业结构合理,主要是以养殖、种植业为主。
民居相对集中,村民住房整体建筑效果较好。
2、经济发展现状全村共有3个村民小组,76户289人,现有耕地400亩,人均耕地面积约1.38亩,农户主要居住在河坝地带以及高半山,主要聚居以藏、汉为主,其中藏族占总人口的92%,是典型的嘉绒藏族聚居区,现有劳动力200余人。
其主要农作物有马铃薯、绿豌豆、胡豆。
该村规划经济发展以养殖、旅游业为主的绿色经济发展道路。
3、社会发展状况受灾难影响的交通、电力、住房等方面均受到了不同程度的损害。
全村房屋重建15户,维修加固50户,已经全面完成重建工作。
在党和政府的亲切关怀下,在灾后重建惠民政策的支持下,通过灾后重建工作,我村的基础设施建设,人民生产生活水平不但没有停滞、倒退反而大大超过了震前水平。
成为我州“三百”示范建设工程“一百个精品旅游建设村寨”之一。
今年按照县委、县政府的总体安排即将实施通村、通组公路硬化工程,现今境内道路基本畅通,人畜饮水已基本完成。
二、项目实施的必要性1、加大社会主义新农村的建设,加快新农村建设是农村对外开放的窗口,它对合理布局生产力,优化农村产业结构,建立社会主义市场经济体系,促进农村经济发展将产生深远的影响。
2、加快社会主义新农村建设,有利于提高土地资源的集约利用率和农村经济结构的战略性调整,有利于农民生活的改善和农村的可持续发展。
近几年,随着乡域经济和城乡建设快速发展,农村城市化进程不断加快,进步模范农村、模范社区建设工作摆到了重要的议程。
项目的建设既是加快农村城市化进程,推进城乡一体化发展的一项重要举措,也是农村率先实现现代化,建设小康社会的客观要求。
产业结构合理,道路畅通,基础设施建设和公共服务设施状况良好,村内民风民俗纯正,社会治安稳定,群众对公益事业积极性高,村两委工作责任心强,在7个村内都具有一定的代表性。
有关项目实施方案范文10篇项目实施方案篇1一、项目意义和必要性国内外发展现状、拟解决的关键问题、拟达到的技术水平、市场前景等。
二、项目承担单位基本情况企业技术开发、经营管理、资金筹集、市场开拓等能力。
三、项目主要建设内容及预期目标研发及条件建设、产业化、推广应用等重点环节的项目内容。
项目拟采用的工艺路线与技术特点、设备选型及主要技术经济指标等。
项目在研发投入、技术水平、产值规模及人才团队建设等方面的预期目标。
四、项目实施条件环境保护、资源综合利用、节能措施及外部配套条件落实情况、项目实施基础等。
五、投资预算项目总投资及测算依据,并按研发、产业化、推广应用等环节进行分项说明。
资金筹措方案、投资使用方案和年度投资计划。
六、项目效益分析项目经济社会效益分析七、项目实施及考核指标项目组织实施方式、年度考核指标。
八、项目产学研用情况项目承担单位与科研院所、高等院校的合作机制,主要包括工作机制、知识产权归属、利益分享等内容。
九、有关附件(一)技术________及技术先进性的有关证明文件(二)申报单位与其他合作方签订的具有法律约束力的合同或协议文件(三)与项目相关的其他证明材料或文件等项目实施方案篇2为全面落实国家基本公共卫生服务项目要求,提升各层级工作人员开展基本公共卫生服务的能力,扎实推动工作开展,根据省、市卫健委项目培训有关要求,结合我区基本公共卫生服务工作实际,特制定本实施方案。
一、培训目标依据《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》开展基本公共卫生服务项目培训(包括组织管理、资金管理),促使工作人员熟练掌握国家基本公共卫生服务基本技能,提高基本公共卫生服务能力和管理能力,进一步提升工作质量。
人员参训率要达到95%以上,培训合格率要达到90%以上。
二、培训对象公共卫生专业机构和基层医疗卫生机构从事基本公共卫生服务的相关人员。
三、培训时间培训频次一年不少于2次,结合工作实际需要自行确定培训时间。
组织参加市里统一培训。
有关实施方案范文合集10篇实施方案篇1在我项目部领导的重视下,经过全体员工的共同努力,我项目部的卫工作已初见成效。
从组织机构、资料收集、整理到项目部卫生管理,从创卫知识宣传到卫生知识的传授,从职工日常行为、个人卫生到部门的办公环境,都有了明显的变化。
现将本年度创卫总结如下:一、项目部领导重视,组织机构健全项目部领导对创卫工作十分重视,把创卫工作摆上了日常工作的重要议事日程。
为了使我项目部认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作,我项目部成立了“创卫工作领导小组”。
项目部要求各部门及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位职工。
项目部对创卫工作非常支持。
领导经常过问、指导创卫工作。
本年度每周安排环境卫生大检查,并有针对性的进行十多次全项目部个人卫生检查,几位领导带头行动,并积极落实、检查。
在检查中对存在问题提出批评,并责令当场改正。
二、加大宣传力度,营造良好氛围创卫工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把项目部员工真正发动起来,形成全面动员、全体员工动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实,保证创卫工作的持续发展。
为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大职工能了解创卫工作的重要性、必要性,并积极参与到创卫活动中来。
1、强化了舆论宣传。
充分利用项目部健康教育宣传窗、等宣传阵地,向广大员工宣传各种卫生小常识,帮助员工养成良好的卫生习惯。
2、举办卫生健康知识讲座。
以专题讲座等形式对员工进行创建卫生城市宣传,并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生部门实践活动。
3、充分发挥卫生健康知识宣传材料,使广大职工对创卫工作有了更深入的了解,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。
4、组织职工广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。
使职工的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到85%以上。
开展活动实施方案范文7篇开展活动实施方案范文篇1(一)第一阶段(2月——7月)1.成立筹备领导机构和工作机构——为本次院庆的主要领导机构,统筹管理本次院庆的各项工作。
2.讨论确定院庆日和名称,并营造院庆氛围。
(1)“81年风雨数院”为题举办激扬文字、真挚祝愿主题征文活动,加强本次活动,引起同学留意,在同学中的情感共鸣。
(2)以“我为数院添颜色”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。
搭建老师与同学除课堂外的沟通平台。
(3)针对“山东高校数学学院成立81周年”,面对数学学院全体师生开展院歌征集活动,用于数学学院文化的独特性与其它院系进行区分与突出。
充分体现全院师生在院庆工作中的重要作用。
(4)院徽征集活动,目的完善数学学院的文化建设,并成为师生的归属标志,也为了体现数学学院在山东高校以至全社会的认知程度。
(5)以“”为主题的庆祝山东高校数学学院成立81周年演讲活动,以突出数学学院81年来取的成就和社会影响。
(6)以“歌颂数院”为主题,进行山东高校数学学院十佳歌手大赛(策划后附)4.启动活动经费筹集工作5.完成学院院庆筹备领导小组确定的其它任务。
6.通过各种媒体宣扬院庆不断增加数学学院的影响力。
(二)其次阶段(7月——院庆日前1个月)1.建立各地校友联络站,编辑《院友通讯簿》并装订成册。
2.编写院史,编印画册,编辑《院庆专刊》,制作光盘发到数院的师生手中也可发到其他学院,设计确定院庆纪念品,出版发行院史。
3.组织文艺活动排练(1)租赁场地进行一次以“八十一年的荣誉与幻想”山东高校数学学院81周年的进展历程主题图片展。
突出数学学院在成立81年来的成就和荣誉。
(2)预备院庆文艺晚会活动(策划后附),开展高层座谈会,沟通争论81年来数学学院的得与失。
4.制订学术沟通活动方案,开展科技成果洽谈,组织学术报告和专家论坛5.连续筹集院庆活动相关经费,设立专项基金6.确定前来参加院庆的重要领导、来宾和重要院友名单7.院庆领导小组制订院庆活动详细实施方案8.完成数学学院院庆领导小组确定的其它任务。
实施方案范文集合8篇实施方案篇1起步:领导认识,导入培训,概念开发;第一步:企业全面调研,认识基准和起点,树立目标;具体指标:P(OEE,TEEP,故障停机时数等);Q(合格品率,客户投诉率等);C(制造成本,维修成本,设备、备件成本、停机损失等);D(按时交货率,计划完成率,库存等);S(事故率,事故损失工时数,工伤事故数);M(TPM员工参与率,合理化提案数,单点课程制作数等)。
第二步:建立组织,成立TPM专职机构第三步:制定公司TPM目标、推进计划和实施计划推进计划——框架计划(主要内容和阶段描述)实施计划——三个月的时间表具体目标:PQCDSM按照五阶评价体系目标(组织结构健全性;管理流程规范性;员工士气和素养水平;生产(办公)现场状况;设备管理经济指标(OEE,TEEP,维修费用,备件消耗与库存,MTBF等))最终目标:八个零(零故障、零事故、零缺陷、零浪费、零库存、零投诉、零差错、零损失);第四步:TPM启动会(4月18日下午已启动)动员大会:最高领导;导入培训:1、请外部专家进行现场指导;2、到外面去学习参观;刊物、看板、电子视板:宣传部门配合。
第五步:以6S为切入点,开展TPM6S是基础;6S是突破口;6S同样要程序、规范管理:确定区域、人员、标准、周期、方法,并有检查评估方案;6S中必然发现根源性的问题——引入清除六源内容。
TPM的6S活动整理:取舍分开,取留舍弃;整顿:条理摆放,取用快捷;清扫:清扫垃圾,不留污物;清洁:清除污染,维持整洁;安全: 隐患管理,强化预防;素养:形成制度,养成习惯。
营建“绿色”的企业!第六步:“六源”的解决TPM的寻找和清除“六源”活动污染源:清扫困难源、故障源、浪费源、缺陷源、事故危险源1.污染源:来自环境,来自设备;2.清扫困难源:需要清扫,难于清扫,源于速、热、电、位;3.故障源:引起故障的设备外部和本身条件;4.危险源:存在安全隐患的现场和设备状况;5.缺陷源:引起产品缺陷的设备问题及环境因素;6.浪费源:造成物、能、人工浪费的人-机系统因素和生产现场。
实施方案范文9篇实施方案篇1一、项目背景作为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。
这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感受,是改革教学手段的必然发展方向。
随着科学技术的发展,演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。
众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能:既能进行丰富的多媒体教学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大限度的有效利用。
保靖县迁陵镇__中心完小地处保靖城东,距县城1.3公里。
学校布局合理,环境优美。
学校占地总面积13340平方米,建筑面积2809平方米,教学用房1128平方米,学校有14个教学班,在校学生总数713人,学校共有校级领导3人,中层领导4人,专任教师37人,本科学历5人,专科学历23人,中师学历9人,学历合格率达100%,教师年龄结构合理。
秋季,在香港郭氏基金会的大力资助下,学校教师电脑室已经建成并投入使用,教师充分利用15台电脑上网学习。
为了尽快提高教师的电脑水平,先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训,使教师们制作课件的水平大大提高。
为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去,学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘,以便存放教学资料。
从春季开始,我校开始集体备课,全部使用电子教案。
为教师方便教学,学校和郑州厂家联系,花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台,充分利用于课堂教学之中。
但由于有14个教学班,仅此一台远远不能满足教学的需要,为适应新形势的发展,急需建设学校多媒体教室一个,添置6台便携式多媒体数字教学展示平台,(一个年级一台)方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。
二、项目目标与策略(一)充分提高教师的信息化应用意识。
目标1-1教师能利用网络教学资源,进行电子备课。
有关课题实施方案范文10篇课题实施方案篇1小学阶段尤其是低年级,识字是语文教学中的一项重要工作,是阅读和写作的基础,也是提高同学语文素养的基本要求。
下面,谈一谈我们在第一阶段将如何实施,培养同学识字的兴趣。
一、研究教材,一起学习讨论合适的教学方法。
我们课题组的全体教师利用络资源和各种书报不间断地学习,来提高自身,以期在教学中收到良好的教学效果。
二、采取灵活多样的教学方法,提高同学的识字兴趣。
1、要创设识字情境,激趣乐学。
教师要在教学中创设一种宽松、愉快的环境,使同学心情愉快,乐于思维,勇于探索。
特别是低年级同学在学习过程中易受情感因素的影响,教师更要顺应儿童心理,巧妙地创设各种有利于同学识字的情境,以调动同学识字的兴趣。
我在识字教学实践中,可以从教学需要动身,依据识字内容创设一些具体场景和氛围,激发和吸引同学主动识字。
让同学先感知、体验,后理解运用。
在课堂上,教师要创设丰富多彩的教学情境,运用多种形象、直观的教学手段,如挂图、投影、多媒体、扮演、绘画、音乐协助同学识字。
比方,在学习“鸡”字时可结合情境图,让同学说说生活中小鸡的样子,并扮演一下小鸡走路的神态动作,学学它的叫声等。
这样,笼统的“鸡”字与同学的生活经验和好奇心很好地结合起来,这样同学在生趣盎然的生活情境中识字,就会取得事半功倍的识字效果。
语文源于生活,但最终要回归生活,这是学习语文的最终目的。
教师要做一个有心人,根据同学的认知规律从他们的生活实际动身,把识字与生活实际有机地结合。
再如,学习“土”“大米”“地”等字时,教师可借助挂图,通过绘声绘色地描述,带小朋友们走入童话世界,这样,枯燥的识字就成为同学积极探求的目标,浓厚的学习兴趣会使困难迎刃而解。
因此我们要彻底改变以往封闭的识字教学局面,创设一个开放多维的教学环境,拉近语文与生活之间的距离。
2、多动手实践,激趣乐学识字教学中,可激发同学的学习兴趣,使他们更好地在具体的语言环境中运用。
课题研究实施方案范文(共15篇)为了适应新课程改G的需要,切实促进我校教育教学工作持续发展和教师专业成长,将我校教育科研向更深层次推进,引导学校教研组的教师积极参与教育研究,把科研与教研、培训有机结合起来,努力实现我校教学工作由“经验型”向“科研型”的战L转变。
经学校研究,特制定如下实施方案。
一、指导思想树立“问题就是课题,反思就是研究”的教育科研理念,从教育教学中的小事情,小现象,小问题入手,以小见大,实实在在,对教师在教学中遇到的问题,通过讨论立为“小课题”,开展实实在在的研究,并通过小课题研究工作,探索总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新模式。
二、实施目标1.通过小课题研究,切实解决课堂教学中的实际问题,提高教学有效性。
2.从机制上保证教研活动课题化,形成教研组科研氛围,提高教研成效,促进教研组建设。
3.通过小课题研究,提高教师将教育科研与日常教学工作进行有机整合的能力,促进教师专业发展。
三、总体思路以学科组(语文组成员众多,也可以分为两个组)为单位,组织构建研究团队,开展研究,学科组长原则上就是课题负责人。
教师个人也可以单独申报进行小课题研究。
形成以课题研究引领教学研究和教师培训的研训一体的校本研训机制,引导教师立足自己的教学和管理实际,观察发现教育教学现象中存在的问题,在常规教研活动中通过理论学习和实践研讨解决问题,提炼形成教学策略,指导自己和同伴的教学行为,实现教学质量的提升,从而实现学校教育的发展。
四、实施流程1.选题。
填写《福华小学小课题研究方案》(附件一)。
学科组(教师)根据自己在教学工作中遇到的突出问题,查阅、收集和整理相关资料,认真分析筛选,确定研究课题。
选择的研究课题,应该具备“针对性强、切口小、研究周期短”的特点,一般应是所任学科在教育教学中存在的一个问题,可以是教学过程中的一个环节、一个问题、一种现象、一个案例等。
小课题研究周期不要太长,原则上是一个学期或一个学年。
实用的实施方案范文合集9篇实施方案篇1为深入贯彻落实上级文件精神,按照省、市文明办相关要求,结合我公司实际,20__年度,我公司大力开展企业道德讲堂建设活动。
根据公司实际,特制定如下实施方案:一、指导思想深入贯彻落实十八大会议精神,围绕企业核心价值观,采取身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人等形式,大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范,营造讲道德,做好人,树新风的浓厚氛围,争做公民道德建设的楷模,进一步树立公司良好的形象。
二、工作目标以提升企业干部职工的思想道德修养和文明素质为核心,引导党员干部实现以下具体目标:1、党员党性观念进一步增强。
在企业道德讲堂的引领导下,加强干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握,坚信共产党的领导,始终忠诚于党。
2、企业员工职业道德有新的提高。
通过企业道德讲堂的学习,引导公司干部职工进一步树立以人为本的理念,牢固确立爱岗敬业、诚实守信的职业道德。
3、员工办事执行力进一步增强。
通过企业道德讲堂的学习,努力使执行力有大的提升,重点工作、难点工作有突破,个人工作目标全面实现。
4、企业形象有新的提升。
通过开展企业道德讲堂,使遵守社会公德、提升职业道德、培育家庭美德和修养个人品德越来越成为企业干部职工的`自觉行动,使讲道德、知荣辱、树新风越来越成为干部职工的积极追求,引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀企业员工,八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员,树立企业良好的社会形象。
三、活动内容以加强企业社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点,开展四德建设活动。
1、社会公德建设以礼仪为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;2、职业道德建设以奉献为核心,主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等;3、家庭美德建设以和睦为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;4、个人品德建设以友善为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
【导语】为有⼒保证事情或⼯作开展的⽔平质量,就常常需要事先准备⽅案,⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等⽅⾯进⾏安排的书⾯计划。
以下是®⽆忧考⽹整理的项⽬实施⽅案范⽂,欢迎阅读!【篇⼀】项⽬实施⽅案范⽂ 1、我县实施省级现代农业产业(新型农业经营主体培育-家庭农场)的补助对象 主要扶持已获得20xx年进⼊省级⽰范家庭农场名录、进⼊市级⽰范家庭农场名录和进⼊县级“”家庭农场名录,并同时还要符合以下⼋条的,从中择优选择。
1.1农场主应为本地农民,为县内户籍,有相应农业从业经历,接受过农业教育或技能培训,并持有相关证书; 1.2劳动⼒以家庭成员为主; 1.3有规范的⼟地流转合同,流转剩余期限在5年以上; 1.4有农场名称、标牌,经农业部门认定备案⼀年以上,有与经营规模相适应的经营场所、⽣产设施和机械装备; 1.5经营规模适度,优先扶持100-500亩的粮⾷类家庭农场; 1.6按照质量标准和⽣产技术规程进⾏⽣产,投⼊品的采购和使⽤有详细记录,并建⽴档案; 1.7能够及时缴纳⼟地租⾦,没有拖⽋现象,家庭信⽤较好; 1.8经营状况良好。
能够对农业⽣产进⾏合理投⼊,注重可持续发展。
种植粮⾷的家庭农场注重应⽤“农业三新”,实⾏秸秆全量还⽥,使⽤有机肥培肥地⼒,粮⾷的平均亩产⾼出当地平均产量5%以上。
农场经营实现年纯收⼊10万元以上,家庭⼈均纯收⼊⾼于当地农民⼈均纯收⼊40%以上,对周边农户具有⽰范带动效应。
2、实施省级现代农业产业(新型农业经营主体培育-家庭农场)的补贴标准级补贴资⾦主要⽤途 采取先建后补的⽅式,项⽬建成后,通过财政及农业部门考核、验收合格后,兑现财政奖补资⾦,获得省级⽰范的奖补10万元、其他的奖补8万元。
补贴资⾦主要⽤于家庭农场农⽥设施建设;购置贮藏、烘⼲等设备;开展农产品标准化⽣产;培育农产品品牌商标等⽅⾯。
【篇⼆】项⽬实施⽅案范⽂ 为保障我县⽤⽔供应平稳、优质、安全,切实解决园区、园区需⽔问题,特制定本实施⽅案。
实施方案范文六篇实施方案篇1一、课题的提出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。
”随着课改的不断深入,语文教学要求回归语文的本体,还原学生的主体地位,这就要求教师摒弃过去传统的以教师讲解为主,把课堂还给学生。
因此阅读在教学中的地位就更加突出。
每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。
这些作品是学生学习祖国语言的典范,是了解民族文化传统、拓展知识视野、提高审美情趣的有效途径,是学习作文的范例,要想运用好这些文学作品,最重要的工具就是阅读,熟练的读,理解的读,深入的读,有感情的读。
通过阅读让学生体会祖国语言文字的美好,进而理解文字表达的.各种感情,从而学会使用这些文字。
由此可见阅读教学在语文教学中的重要性。
当前,小学语文教学中虚化现象比较普遍,阅读课热热闹闹,感悟不深。
许多语文教师在阅读教学中,以读代讲,阻碍了学生对课文整体感悟。
或天马行空,夸夸其谈,使阅读教学犹如空中楼阁,华而不实,学生成为被动接受知识的“容器”,发展空间极为有限。
这些都严重影响了语文阅读教学的有效性。
目前小学语文阅读教学存在的主要问题是,教学目标不明确,对年级段阅读目标、课时阅读目标把握不准;阅读教学流于形式,真实的课堂上,一讲到底,一问到底充斥课堂;泛读、滥读比比皆是,阅读教学的形式太单一,只一味的读,没有层次、没有点拨、甚至没有要求;不重视对教材进行有机整合。
基于以上这些问题,我提出《小学语文阅读教学有效性的研究》。
二、课题的界定阅读教学的有效性是指有效率的教学,即指在一定的教学时间内带来的最好教学效果的教学,是卓有成效的教学;教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现一定的教学目标,小学语文阅读教学的有效性是指在40分钟内教师优化教学过程,创造性地整合、使用教材,运用多种阅读方法,充分调动学生的积极性,促使学生的学习效率、效果最大化。
三、课题研究的对象和内容(一)研究对象本班学生(二)课题研究的主要内容该课题将紧紧围绕《语文课程标准》中关于阅读教学的具体要求进行研究,切实提高小学语文阅读教学的实效性。
游泳课程实施方案游泳课程实施方案范文(精选11篇)为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的游泳课程实施方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
游泳课程实施方案篇1一、活动目的:1、提高酒店员工的积极性和凝聚力。
2、激发酒店员工的体育精神。
二、比赛时间、地点:20xx年6月日26日下午14:30;酒店室外游泳池。
三、比赛组别:比赛分女子个人组比赛、男子个人组比赛、团体组接力比赛(团体组分为:第一组:餐饮部第二组:房务部第三组:球会部第四组:工程部第五组:保安部第六组:营销部+财务部+人事部请以上各部门选拔4人参加团体接力(男女不限),并设一名候补人员。
各部门需成立啦啦队,为所在部门的参赛者加油助威,并设计独特口号。
四、活动流程:1、参赛人员于规定时间到场、检录、抽签分组2、分组比赛(比赛排程顺序如下)A.女子个人组B.男子个人组C.团体接力组3、计时统计排名4、公布比赛成绩五、奖项设置:个人组:男子冠军、亚军、季军奖,女子冠军、亚军、季军奖,各设一名。
团体组:团体冠军、亚军、季军奖,各设一名。
奖品:个人组:冠军:冠军证书、奖励RMB300、酒店房券一张(含双早)亚军:亚军证书、奖励RMB200、酒店房券一张(含双早)季军:季军证书、奖励RMB100、酒店房券一张(含双早)团体组:冠军组:冠军证书、酒店群英会免费消费1000,免场地费一次。
亚军组:亚军证书、酒店群英会免费消费800,免场地费一次。
季军组:季军证书、酒店群英会免费消费500,免场地费一次。
六、参赛方法:1、参赛对象:酒店全体员工。
2、报名方式:于23号前把名单交至人力资源部,欢饮大家踊跃报名。
七、比赛规则:1、个人赛赛程为50米。
(赛道为25米,往返为一个赛程),最短时间内达到终点触线者为胜。
2、团体赛四人接力,每人赛程50米,一人到达终点触线后,由下一名队员接力。
实施方案范文10篇实施方案篇1为加强青年教师队伍建设,鼓励青年教师到生产一线锻炼,使青年教师教学科研能力尽快提升,根据《吉林农业大学关于青年教师参加暑期社会实践锻炼的实施方案(试行)》,学校决定组织开展青年教师参加暑期社会实践锻炼活动。
一、目的意义1搭建青年教师到企事业单位和乡村基层单位实践锻炼的平台,熟悉相关单位的管理、生产、贸易、服务等运作流程,提升青年教师教学科研的实践能力、创新能力和团队合作能力。
2鼓励青年教师为地方经济建设服务,加强学校与社会之间的交流与合作,提升学校的社会影响力。
二、活动原则青年教师参加社会实践锻炼,坚持“与大学生社会实践相结合”、“与教学相结合”、“与科研相结合”、“与社会服务相结合”的原则。
三、组织形式采取青年教师参与学生暑期社会实践小分队相结合的形式,不单独组队。
四、实施范围年龄在9周岁以下的青年教师,尤其是近三年的新入职教师。
五、工作流程1教师申请(1)有意愿参加暑期社会实践的青年教师,须结合自身教学科研工作实际情况,与学院大学生暑期社会实践小分队相结合,填写《青年教师暑期社会实践申请表》(教师教学发展中心下载__),由教学副院长审核签字、加盖学院公,于7月11日前交于本单位教学秘书。
(2)教学秘书汇总申请表后,填写《青年教师暑期社会实践申请汇总表》,于7月1日下班前交教师教学发展中心(中心教学楼20室)。
2开展实践申请参加暑期社会实践的青年教师,应按照学校大学生暑期社会实践活动的要求,在组织和带领学生开展社会实践活动的同时,亲身参加到实践活动中,切实锻炼和提升自身社会实践能力。
结果认定教师教学发展中心结合学校团委对大学生暑期社会实践活动实践团队考核情况,对申请暑期社会实践教师的社会实践经历予以认定。
(教师教学发展中心不再另行收取社会实践认定材料)六、管理与保障1、学院要认真组织青年教师参加暑期社会实践锻炼,开展安全教育,保证教师与学生的安全。
2、青年教师要在思想上重视社会实践,履行好指导教师职责,全程参与并投入到各项工作中。
3、学校对于暑期社会实践锻炼认定合格的青年教师提供政策保障和经费支持。
4、暑期社会实践锻炼认定合格的青年教师将作为一次校外培训经历,载入教师个人档案。
实施方案篇2为了提高教师素质,优化教师队伍,激发学校内部管理机制,全面推进素质教育,有效促进课课程改革,全面提高教育教学质量和办学效益,积极稳妥地推进学校人事制度改革,逐步形成科学合理的考评机制,特制定本实施方案。
一、考评目的教师考评的主要目的是用客观的标准,科学的方法,按照合理规范的程序对教师的工作进行价值判断,从而激励教职工提高自己的政治思想、文化业务理论水平,自觉改进和完善自己的工作,不断提高工作效率,同时为聘任、评职、晋升、评优、奖惩,以及发放绩效工资、福利待遇提供依据,促进教师管理常规化、规范化、科学化。
二、考评内容从德、能、勤、绩、其它五个方面进行综合考评(具体内容见细则)。
三、考评对象为:全校在册的在职在岗教师。
四、考评原则1、坚持考评工作客观、公正、公开的原则;2、坚持考评工作科学规范、积极稳妥的原则;3、坚持考评工作中相关人员回避的原则。
五、考评程序考评程序包括自评、互评、组评三个环节。
1、自评:教师在全面总结每学期工作的基础上,按照指标要点、评分等级和评分说明逐项自评,并填写登记表。
自评分多于考评小组评得分10分以上的,只以自评分的50%进入总分;2、互评:由被考评教师按照考评要求,在全校或教研组先作个人总结(作总结时不公开自评分值),然后参与互评的教师独立、客观、公正地对被考评教师进行记名评分,及时将评分封存交学校考评小组汇总。
互评成绩为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分值。
3、考评小组评:在自评、互评的基础上,考评小组根据平时考评和个人总结,提出考评等次和分值,审核加分内容和相关证明材料,一票否决材料,认定加分值。
考评小组评定成绩去掉一个最高分和一个最低分后的平均分值。
教职工考评成绩=自评成绩×10%+互评成绩×30%+考评小组评成绩×60%+加分。
教师考评计算出结果后,必须审查是否有一票否决指标,如有,考评成绩为不合格,如无,考评成绩为考核实得分。
六、考评组织管理1、考评工作每学期进行一次;2、考评小组7~9人,其中组长一人,副组长2人,成员4~6人。
组成人员为:行政人员及教师代表。
本方案由教代会讨论通过后执行!实施方案篇3一、活动前言:作为祖国的未来接班人,现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。
本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌,班徽和班旗设计大赛,主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感,增强班级凝聚力,增进同学之间的感情,提高他们的自身素质,全面推动学院的精神文明建设,培养塑造大学生集体主义精神和团体意识,丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨:创新,团结,积极,进取三、活动时间:__年11月19日四、参赛对象:建筑工程学院大一各班同学五、活动项目:班歌选定,班徽和班旗设计,创意比拼六、活动准备:1.通知下达:11月14日落实通知下达工作。
要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌,并做好宣传动员工作。
2.活动审批:11月14日完成活动审批。
3.前期安排:11月14-17日申请场地(a区401)以及院旗,幕布,桌椅凳的审批,11月16日宣传海报和展板制作完成。
4.活动宣传:在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板七、注意事项:1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征,班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计,对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情,参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得;2. 班徽班旗的设计应原创,交出各班的特色及优势,显示班级风采,采取或图画或文字或象形等各类表现方式,参赛的班徽和班旗可以是手画稿,也鼓励ps出各自的班徽,同时应附上对所涉及的班会的说明,解释其中的寓意;3.班歌的选取也应尽量原创,可以借鉴他人的,歌词也可以自己填写,歌词应积极向上,表现现今大学生的面貌及心声,富有朝气及活力,班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲,同时本活动鼓励自己创曲参赛,原创曲目给予加分;4.在整个活动进程中,宣传部务必维持好场面秩序,活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部。
5.活动期间,各班若在一些方面需要帮助,宣传部将给予支持;6.活动前后认真听取各方面的建议和意见,并及时作出相应的调整。
八、活动流程:1.11月19日下午15:30开始正式比赛,20点结束;2.本活动将邀请分团委各部门出负责人共十位(暂定)为评委,并邀请辅导员老师及分团委、学生会的总负责人当颁奖嘉宾,并欢迎各位同学到场观赛;3.首先将进行班徽和班旗设计的评优,各班派出代表上台抽签,然后按抽签顺序,用多媒体设备或口头表述进行作品的展示与解说,限时三分钟,评委给予评分,满分为40分(班徽和班旗评分的具体标准见附录);4.然后展开第二个环节——即时创意大比拼,满分10分(规则见附录);5.接着进行第三个环节,班歌评优项目,按开始抽取的号码顺序用多媒体播放各班的曲目,限时5分钟,之后评为进行评分,满分40分(班级评分的具体标准见附录);6.在活动进行中,各班的出席率占5分,分为5分,3分,2分三个等级;7.计算总分,选出前三名,评委做活动点评,最后颁发奖状及奖品。
九、奖状设置:1.班级形象展示之班歌班徽班旗比赛中:获总分的一等奖一名,奖品高级笔记本获总分的二等奖两名,奖品中档笔记本获总分的三等奖三名,奖品一般笔记本2.班歌最佳创意奖,班徽最佳创意奖,班旗最佳创意奖各一名,颁发奖状以资鼓励.十、资金预算(后附表格):1.制作宣传海报和宣传展板所需水粉颜料毛笔排笔及活动所需胶带等杂物:27元2.九张奖状及奖品:4.5+180元3.嘉宾,评委,工作人员用水:37.5元4.嘉宾邀请函及打分登记表:20元总计:269元十一、主承办单位:主办:建筑工程学院分团委策划承办:分团委宣传部十二、后期安排:于11月20日对此次活动进行总结,并把活动照片传给编辑部。
建筑工程学院分团委宣传部__年11月10日附录:一、班徽班旗设计的评分标准:创意(15分);内容(15分);临场表现(10分)1.作品创意新颖,形象美观,中心突出,内容积极向上,上台代表展示与解说时,语言流畅,形象饱满,富有表现力,可视为甲等作品(40-32分)2.作品有一定的创意,形象较为美观,有一定的内涵,上台代表有较强的表现力,可视为乙等作品(32-24分)3.作品缺乏创意,形象空洞,没有内涵,后者被发现是模仿他人的,可视为丙等作品(24分以下)。
二、即时创意大比拼的相关说明这个环节考验参赛者的临时创新能力。
在主持人手中,有十张纸条,每张纸上都有相应的编号和一个与大赛主题相关的问题(内容待定)(20分)三、班歌设计的评分标准1.歌词内容丰富,阳光,积极向上,能反映当代大学生时代性的特征,具有强烈的爱国情怀与集体高于个人的观念。
(15分)2.班歌的曲可以应用其他歌曲的曲,歌曲能够与歌词完整结合起来,歌曲能表达出歌词之美,歌曲能赋予曲新的韵味,本活动鼓励原创曲目,原创曲目加2.5分。
(15分,不包括加分)评委可根据自己的标准和理解进行加分,作品的最后分数为几位评委给的分数去掉最高分及最低分后的平均分。
实施方案篇4吕梁学院思政系简报第()期吕梁学院思政系分团委学生会二O一X年十一月首届“思政杯”思想政治理论课实践教学成果展之《中国近现代史纲要》实践作品大赛成功举办追溯历史,不忘故人;博学强记,更胜昨朝。
11月20日晚七点半,由思政部(系)主办、知行学社承办的首届吕梁学院“思政杯”思想政治理论课实践教学成果展之《中国近现代史纲要》实践作品大赛在1区201阶教隆重举行。
本次大赛的入围作品是,思政部(系)副主任薛金莲、思政部(系)高国民、李瑜、赵利华、王丽、刘晓莉老师应邀出席了本次大赛。
本次大赛以“集历史之荟萃,展学生之风采”为主题,在主持人慷慨激昂的讲演中正式开始。
首先,李瑜老师向在座的诸位老师及全校十七个系的学生讲述了本次大赛的重要性,颁布了本场比赛的规则。
接下来,从全校5000多份学生作品中精选出的27份作品一一展示,27名同学用精彩的故事和鞭辟入里的言辞带领我们向历史溯源,向未来展望。
最后,薛金莲老师对本次大赛进行了总结。
她对同学们所了解历史的深度和广度作了赞扬,也鼓励各系的学生们进一步地了解国史、国情,铭记历史,开创未来,祝贺同学们能够取得好成绩。
通过本次大赛,同学们不仅掌握了历史的脉搏、提高了个人素质、丰富了校园文化生活,还懂得了读历史、看历史、品历史,从本质上剖析历史事件,对丰富同学们的精神世界有着重要的意义。