新编课本剧《亡羊补牢》

亡羊补牢画外音：从前，有一个牧羊人养了五只得意的小羊。

瞧，它们来了。

牧羊人：〔响鞭〕我是欢乐的牧羊人，寻的草儿胖又嫩，每天放羊到山上，吃得小羊胖又壮。

放了一天的羊，太累了，我得抓紧把它们赶回羊圈，好好睡上一觉。

对了，羊圈破了一个洞还没修呢。

唉！不管它了，我依然先睡一觉再说吧。

灰太狼：〔嚎叫〕我是灰太狼，爱吃小胖羊，肚子饿得慌，来到羊圈旁。

唉呀！羊圈竟然破了个洞，真是天赐良机呀！这不是暖羊羊吗？快跟我回家吧，哈哈哈！画外音：到了翌日，牧羊人预备去放羊，牧羊人：睡得真舒适！〔打着哈欠〕我去看看小羊们睡得如何样。

〔走到羊圈旁〕一、二、三、四，坏了！坏了！如何少了一只？沸羊羊：主人，主人，昨天晚上灰太狼把暖羊羊抓走了，快把那个破洞修好吧！〔众羊跟着央求〕牧羊人：暖羊羊都丢了，再修羊圈又有什么用？我真是太倒霉了！〔垂头丧气〕画外音：到了翌日晚上，可恶的灰太狼又来了。

灰太狼：昨天抓到暖羊羊，我的内心喜洋洋，今天再去闯一闯，看能否抓到懒羊羊。

唉呀！破洞竟然还没有修，真是太好了！懒羊羊，不睡了，快跟我回家吧！哈哈哈哈！〔众羊吓得缩成一团〕画外音：到了第三天早晨，牧羊人又去数羊。

牧羊人：〔打着哈欠〕我得把羊放得胖胖的，把丢羊的损失补回来。

一、二、三，咦？如何又少了一只？〔坐到地上〕沸羊羊：主人，主人，昨天晚上灰太狼又来了，把懒羊羊也抓走了，快把羊圈修好吧！牧羊人：我真懊悔，真不该不听你们的劝告。

如今还不算太晚，我一定把羊圈修得牢牢的！画外音：第三天晚上，灰太狼又跑来抓羊。

灰太狼：〔嚎叫〕两晚抓了两只羊，还没舍得尝一尝，今晚把它们全抓去，渐渐把它们全吃光。

那个放羊的也太粗心了。

我闭着眼睛也能摸进羊圈，哈哈，小羊们，我来了！唉哟，我的妈呀！羊圈竟然修好了！牧羊人和众人：快捉住它。

〔冲出来，将狼捉住〕灰太狼：饶了我吧，饶了我吧！众人：同学们，亡羊补牢，为时不晚！。

2023年课本剧亡羊补牢的实施方案实施方案：2023年课本剧《亡羊补牢》是一部旨在提倡防患于未然和及时修复错误的重要价值观的教育剧作。

通过该剧，学生将学会识别和避免错误，学会及时采取措施修复错误。

下面是一个关于这一实施方案的详细介绍：一、目标设定1. 引导学生认识错误的严重性和后果；2. 培养学生识别错误并及时采取修复措施的意识和能力；3. 提升学生的责任感和团队合作意识；4. 培养学生的表演能力和创造力。

二、实施流程1. 剧本创作：教师和学生共同参与，通过分组或全班合作的方式进行，保证内容合理、精彩。

其中，剧本应包括错误的发生、错误的原因、错误带来的后果以及亡羊补牢的过程和结果。

2. 角色分配：学生自愿报名，教师根据学生的自愿和能力进行分配，保证每个学生都有机会参与。

3. 排练：组织学生进行排练，分配合适的时间和地点，确保学生能够熟悉剧本并顺利完成排练。

4. 制作道具和背景：为了提升舞台效果，可以邀请学生参与制作道具和背景，增加参与感和认同感。

5. 表演实施：在学校或社区举办表演活动，邀请家长和其他学生观看，扩大宣传的影响力。

6. 反思总结：在剧目结束后，组织学生进行反思总结，让学生分享他们的感受和收获，鼓励他们提出改进意见，以期在后续的改进中不断提升。

三、具体步骤1. 召开会议，明确实施目标和流程，组织学生进行剧本创作。

2. 学生自愿报名，通过面试或抽签的方式进行角色分配。

3. 制定排练计划和时间表，确保学生有充足的时间进行排练。

4. 提供必要的演出道具和背景，可以与学生一起制作，增加参与感和认同感。

5. 安排演出场地和时间，并与学校或社区相关部门进行协商和支持。

6. 发布宣传材料，邀请家长和其他学生观看表演。

7. 进行表演活动，鼓励学生发挥自己的创造力和表演能力，以完成一场精彩的演出。

8. 在表演结束后，组织学生进行反思总结，听取他们的意见和建议，进行改进。

四、资源需求1. 教师的指导和组织工作。

三年级《亡羊补牢》课本剧剧本===已排版（珍藏版），本文可直接下载打印学习===画外音：在一片茂密的森林里，住着小羊倌一家，他和一群小羊成了亲密伙伴。

（太阳渐渐西落，小羊倌边唱边蹦跳着走出）小羊倌：我有一群小羊羔，小羊羔，长着一身软软绒毛，软软绒毛。

我和他们是朋友，是朋友，我们就是亲密伙伴，亲密伙伴。

（呼唤）喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、瘦羊羊、肥羊羊，快出来，我们去牧场喽！小羊们边唱边走出：（他们一起在草地上玩耍、嬉戏。

红日渐渐西沉。

）小羊倌：羊羊们，我们该回家了！（他们蹦跳着回到家，喜羊羊突然发现门锁有点松。

）喜羊羊：小主人，我们的门锁好象坏了，修修吧！小羊倌（打着哈欠，满不在乎）没事没事，今天太晚了，明天再修吧。

美羊羊：修修吧，万一夜里灰太狼来了怎么办？懒羊羊：睡吧睡吧，哪那么多万一？困死了!（打着哈欠，伸着懒腰，倒头就睡。

小羊倌和其他小羊也相继入睡。

摇篮曲响起。

）灰太狼（边走边唱）：我是勇猛的灰太狼，今晚要吃小肥羊。

（他蹑手蹑脚来到房门前，轻轻推推门，有用起子橇，房门打开，羊倌和小羊们酣然入睡，浑然不觉。

）灰太狼（背起瘦羊羊）：就是它了，今晚就可以美餐一顿了！（逃之夭夭。

）（灰太狼家，灰太狼得意洋洋地把瘦羊羊逗醒。

）灰太狼：醒醒吧，小肥羊，你就要成为我的美餐了！瘦羊羊（慢慢睁开眼睛，以为在做梦）：哼，又梦见你这可恶的灰太狼！搅得我觉都睡不好！（抬手给灰太狼一拳）灰太狼（面目狰狞）：哈哈哈……梦中？你以为这是梦吗？你就要成为我的美餐了！瘦羊羊（环视四周，猛然醒悟，惊叫一声，就要夺路而逃，却被灰太狼一把抓住。

）灰太狼：想逃？可没那么容易！等着做我的美餐吧！瘦羊羊（转动眼珠，心想：不能就这么等死，得想办法逃出去！他灵机一动，捂者肚子大哭）：灰太狼大王，你可不能吃我，吃了我你也活不成！灰太狼（一愣）：为什么？瘦羊羊：因为……因为我前天不小心吃了有毒的青草，到现在肚子还疼呢！灰太狼（不信）：什么？你……你在骗我吧？瘦羊羊：我怎么敢骗您呢，英明的灰太狼大王？你看，我现在都瘦成什么样了？（举起胳膊让灰太狼看）灰太狼（将信将疑，有不敢吃小羊。

课本剧《亡羊补牢》时间：X年X月X日地点：青青草原人物：养羊专业户羊肉串，慢洋洋喜洋洋灰太狼羊若干音乐：喜洋洋和灰太狼羊肉串赶着一群羊上台羊肉串：听说青青草原在慢洋洋村长的治理下，社会稳定，物产丰富，水草茂盛！俺羊肉串特地千里迢迢赶到这儿来放牧！我是谁？我是羊肉串！啥！能吃吗？俺是养羊专业户，因为养羊多，在路上走起来一串串的，所以人送外号“羊肉串”。

你问我养了多少只羊？我数一数，1、2、3，3、2、1，1、2、3、4、5、6、7，7＋8，8＋7，9＋10＋11……喜洋洋上，向后：村长你快点！慢洋洋慢吞吞的上。

慢洋洋：听说羊村来了位新邻居，咱得去看看，听说还是养羊专业户，咱得去提醒他防止灰太狼，顺便请教下养羊的经验。

喜洋洋：哇，这么多羊，有一百只吧！羊肉串：你真聪明！俺数了一个多小时了，你怎么一下就看出来了！慢洋洋：你就是羊肉串吧！为什么要杀我们羊族，烤羊肉串？羊肉串：你是慢洋洋村长吧，你误会了，我不杀羊的，因为我养羊多，大家都叫我羊肉串。

慢洋洋：这样呀！既然不杀羊，我们羊村热烈欢迎你的到来，羊村水草丰美，可也要防止灰太狼的捣乱！不要被他捉住！羊肉串：就是那个整天喊着“我一定会回来的！”灰太狼吗？放心吧，我有全世界一流的，羊圈，固若金汤。

你瞧！（大吃一惊）哎呀！我的妈呀！我的羊圈怎么破了个洞？我可是花了5万美元，请世界一流设计师“没头脑”设计的。

不行！改天我一定投诉他，让他倾家荡产！喜洋洋：羊肉串，投诉是以后的事，眼前赶紧把羊圈补好才是关键！否则，灰太狼来了可不得了。

羊肉串：（看看天）现在天已经晚了，明天再说吧！何况，灰太狼不一定知道我到了青青草原。

慢洋洋：你还是抓紧时间补一补吧，灰太狼很狡猾的。

羊肉串：没事，我茶壶煮饺子――心里有数，明天一定补。

慢洋洋：不听老羊言，吃亏在眼前。

（领着喜洋洋下）羊肉串哼着歌，把羊赶进羊圈。

离开！红太狼恶狠狠话外音（灰太狼还不给我捉羊去！）灰太狼：马上去，马上去！灰太狼边走边唱：老婆老婆我爱你，我爱你的平底锅！阿咪吒佛保佑你…….突然停住，耸耸鼻子：“好肥的羊肉味！”东张西望：哇塞，这么大一群羊！（流口水）发达了！可是我怎么进去呢！灰太狼围着羊圈转圈：咦！这有个洞！（刚要进，突然停住）该不会有诈吧！会不会是喜洋洋的圈套！（捡起一块大石头，扔进洞里）没危险，我多心了。

一次难忘的课本剧表演《亡羊补牢》的作文
“哎呀，我的小羊怎么少了一只呀！”这是我在课本剧表演《亡羊补牢》里的第一句台词呀。

记得那一天，阳光特别好，照在教室里都暖洋洋的。

老师说要让我们表演课本剧，大家都兴奋极了。

我呢，就被分到了演那个丢羊的农夫。

表演开始啦，我装作着急的样子在羊圈旁边转来转去，嘴里喊着：“哎呀呀，我的羊呢，我的羊去哪儿啦？”同学们都哈哈笑起来。

这时候我的“邻居”跑过来了，他对我说：“你呀，早就该把羊圈修一修啦！”我还满不在乎地说：“哎呀，丢都丢了，修它干啥呀！”
过了几天，我又在羊圈旁边愁眉苦脸的，“哎呀，怎么又少了一只羊呀！”我的“邻居”又出现了，他有点生气地说：“你看看，现在知道后悔了吧，要是早点把羊圈修好，不就不会丢羊了嘛！”我一拍大腿，“哎呀，对呀，我咋这么笨呢！”然后我就赶紧去修羊圈了。

表演结束后，同学们都给我们鼓掌，我心里可高兴啦。

这次课本剧表演可真是让我难忘呀！这不就像是我们在生活中遇到问题一样嘛，如果我们一开始不重视，等问题变大了才去想办法解决，那可就晚啦！就像我演的农夫一样，如果一开始就把羊圈修好，不就不会丢羊了嘛。

这次表演让我明白了一个道理，做错了事要及时改正，不然会有更大的损失呢！这可真是一次超级有趣又有意义的课本剧表演呀！。

《亡羊补牢》课本剧旁白：大家好，今天我们304班给大家表演的是课本剧《亡羊补牢》。

请欣赏！从前有一个牧羊人，养了几只可爱的小羊。

瞧！他们来了！场景一：喜羊羊：我是喜羊羊。

我很聪明。

暖羊羊：我是暖羊羊。

我很可爱。

美羊羊：我是美羊羊，大家看，我漂亮吗？懒洋洋：我是懒羊羊。

（边吃零食边说话，说完，打哈欠）沸羊羊：我是沸羊羊，身体强又壮。

牧羊人打着鞭子出场。

喜羊羊：嘘！小声点儿，主人来了。

牧羊人出场唱：我是快乐牧羊人，找的草儿嫩又嫩，每天放羊到山上，羊儿吃得肥又壮!唱完说：放了一天的羊，实在太累了，我得把它们送回羊圈，好好睡上一觉。

羊儿们回家咯！羊儿们齐说：噢噢！回家咯！（被牧羊人赶进羊圈）懒洋洋边进羊圈边说：主人，羊圈的门洞还没修好呢？牧羊人：没事儿，都累了一天了，赶紧睡觉吧！我也要睡觉了！（灰太狼出场）灰太狼：（狼的叫声）我叫灰太狼，爱吃小肥羊。

肚子饿得荒，来到羊圈（说着走向羊圈）哎呀！羊圈竟然破了一个大洞！真是天赐良机啊！哈哈！小羊们，我来啦！（说完，从门洞钻进羊圈，拉出懒羊羊。

其他羊在羊圈哭叫起来。

）喜羊羊：还是别哭了吧！等到明天早晨，主人来了，告诉他吧，我们赶紧睡觉吧！场景二：旁白：天亮啦！这个牧民又去放羊。

（牧羊人打着鞭子出场）牧羊人唱：我是放羊小牧民，每天清晨去放羊，找的草儿绿又嫩，羊儿吃得肥又壮。

牧羊人打开羊圈，一一点到。

美羊羊！（美羊羊垂头丧气上前一步，说到）喜羊羊！（喜羊羊垂头丧气上前一步，说到）暖羊羊！（暖羊羊垂头丧气上前一步，说到）沸羊羊！（沸羊羊垂头丧气上前一步，说到）懒羊羊！懒羊羊！（连喊两声没有羊回应）邻居上场（老头装扮）：你在找什么呀？牧羊人：我的懒羊羊不见啦！邻居：哇！这么大的窟窿，你的懒羊羊一定是被羊刁走了。

牧羊人：我最肥的懒羊羊啊！（说完牧羊人和羊儿们都哭起来。

）邻居拍拍牧羊人肩膀，安慰道：老兄，别哭了！赶快修羊圈吧！牧羊人：都已经丢了羊了，还修羊圈干什么呀？邻居：哎！不听老人言，吃亏在眼前啊！牧羊人：我还是放好这些羊吧！羊儿们，我们去吃草啦！说完羊儿们一一出了羊圈。

亡羊补牢故事新编《亡羊补牢》新编《亡羊补牢》新编《亡羊补牢》新编很久很久以前，有一个小村子，村子里面住着一位牧养人，他养了一群可爱的小羊们，而且小羊们活泼、可爱，牧羊人用许多的木板为小羊们造了一个很大的圏，小羊们在羊圈里过得很幸福。

一年又一年过去了，不知过了多少年，小羊们渐渐长大了，一个比一个肥，牧羊人很高兴，就去请邻居们今天晚上来他家吃羊肉。

到了晚上一只又饿又凶猛的野狼正好从这里经过，它看见这些又肥又大的肥羊口水都流出来了，野狼很高兴。

于是它就用尖尖的爪子使劲地抓羊圈，抓了好久才抓出一个大洞来，野狼赶紧钻进羊圈，抓两只又大又肥的羊，赶紧回到自己的家里煮来吃。

狼美美地吃了一餐后，牧羊人才发现他的羊被偷了。

他根本不在乎，就随便拿了一只羊，进屋加工后，就和邻居高兴地吃了一餐，吃完后邻居高兴地回家了，牧羊人很高兴，整理完东西后，就舒舒服服的睡觉了。

第二天早上，他在羊圈周围扫地，扫着扫着，他瞪大眼睛一看，昨天晚上怎么没发现这里有一个大洞？他看来看去，可是他根本不去补羊圈，就回屋子里了。

到了晚上，狼又来了，但这次不是一个来，而是和它的老婆也来偷羊。

它们偷了许多的羊回家煮着吃，最后狼和它的老婆出了个主意说：“我们把这件事告诉狼群们，这样我们就都可以吃到很多的羊了！”它们一直想啊！它老婆忽然想起狼群去其它地方了，于是它们就商量着准备等狼群回来。

第三天早上，牧羊人出去干活的时候，狼就利用这个机会，去通知狼群今天晚上去偷羊。

很快到了晚上，狼群来到了羊圈，可是它们没想到羊圈被补起来了，偷不到羊，狼群就把领头的狼打死了。

狼群输了，牧羊人赢了。

狼群们再也不来了，去其他地方找食去。

牧羊人的羊得到了安全，牧羊人很高兴。

《亡羊补牢》新编相关内容:我的学校300字作文爱山小学,它创建于19XX年，座落在湖州经济技术开发区，早已通过了浙江省城镇示范性学校的验收，更是浙江省的绿色学校。

作为一名在读的爱山学生娃,、每每走进学校，心里油然而生一种自豪感，不信我带你去瞧一瞧.!一到校门口你就发现校名爱...思念的梦黑漆漆的夜,听,沙沙.沙沙的雨声,那声音越来越大,越来越响,我跋在窗前,一幕幕景象浮现在眼前.......那一年,我在那可爱的家乡,和同学们在操场做游戏,一阵欢笑声,一阵跑步声,都装进了童年的梦里.那一年,我在那可爱的家乡,和妈妈去清澈的小河...我们班的小能人作文六一节的舞台上有他的身影。

新编课本剧《亡羊补牢》画外音：在一片茂密的森林里，住着小羊倌一家，他和一群小羊成了亲密伙伴。

（太阳渐渐西落，小羊倌边唱边蹦跳着走出）小羊倌：我有一群小羊羔，小羊羔，长着一身软软绒毛，软软绒毛。

我和他们是朋友，是朋友，我们就是亲密伙伴，亲密伙伴。

（呼唤）喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、瘦羊羊、肥羊羊，快出来，我们去牧场喽！小羊们边唱边走出：（他们一起在草地上玩耍、嬉戏。

红日渐渐西沉。

）小羊倌：羊羊们，我们该回家了！（他们蹦跳着回到家，喜羊羊突然发现门锁有点松。

）喜羊羊：小主人，我们的门锁好象坏了，修修吧！小羊倌（打着哈欠，满不在乎）没事没事，今天太晚了，明天再修吧。

美羊羊：修修吧，万一夜里灰太狼来了怎么办？懒羊羊：睡吧睡吧，哪那么多万一？困死了!（打着哈欠，伸着懒腰，倒头就睡。

小羊倌和其他小羊也相继入睡。

摇篮曲响起。

）灰太狼（边走边唱）：我是勇猛的灰太狼，今晚要吃小肥羊。

（他蹑手蹑脚来到房门前，轻轻推推门，有用起子橇，房门打开，羊倌和小羊们酣然入睡，浑然不觉。

）灰太狼（背起瘦羊羊）：就是它了，今晚就可以美餐一顿了！（逃之夭夭。

）（灰太狼家，灰太狼得意洋洋地把瘦羊羊逗醒。

）灰太狼：醒醒吧，小肥羊，你就要成为我的美餐了！瘦羊羊（慢慢睁开眼睛，以为在做梦）：哼，又梦见你这可恶的灰太狼！搅得我觉都睡不好！（抬手给灰太狼一拳）灰太狼（面目狰狞）：哈哈哈……梦中？你以为这是梦吗？你就要成为我的美餐了！瘦羊羊（环视四周，猛然醒悟，惊叫一声，就要夺路而逃，却被灰太狼一把抓住。

）灰太狼：想逃？可没那么容易！等着做我的美餐吧！瘦羊羊（转动眼珠，心想：不能就这么等死，得想办法逃出去！他灵机一动，捂者肚子大哭）：灰太狼大王，你可不能吃我，吃了我你也活不成！灰太狼（一愣）：为什么？瘦羊羊：因为……因为我前天不小心吃了有毒的青草，到现在肚子还疼呢！灰太狼（不信）：什么？你……你在骗我吧？瘦羊羊：我怎么敢骗您呢，英明的灰太狼大王？你看，我现在都瘦成什么样了？（举起胳膊让灰太狼看）灰太狼（将信将疑，有不敢吃小羊。

《亡羊补牢》剧本表演班级：四年级三班人物：7只小羊、牧羊人、狼、邻居形式：旁白加表演。

设想：《亡羊补牢》倒底为时已晚还是为时未晚，通过故事表演，狼的语言，小羊们的心情，邻居的劝告，牧羊人的思想转变，留给观众自己去多元理解。

一、开场。

用歌舞的形式表现牧羊人与小羊开心快乐的生活场面。

二、第一次丢羊。

1.睡前数羊（一共8只，为明早少一只羊埋下伏笔），营造温馨宁静的场面。

牧羊人：数羊，1、2……8，8只！很好！一只也不少。

（催眠音乐起，小羊们睡着了，牧羊人睡着了）2.狼第一次来偷羊。

（一个镜头一闪而过）一只大灰狼的影子，偷偷溜进羊圈，不声不响地拎走一只羊。

（这次狼抓羊是偷偷进行的，其它小羊没有被惊动。

）3.第一次劝告。

（公鸡打鸣。

）牧羊人起床，边伸懒腰边说：昨晚做梦真奇妙，天上纷纷掉钞票，我数得哈哈笑。

牧羊人喊：小羊们，起床罗！集合！立正，稍息，报数！（动作要快，小羊们可爱的样子）（小羊们迅速起来排好队，报数：1、2……7。

）牧羊人：7？重报！连报数都不会！（又报一次，还是7只）牧羊人绕着队伍转了一圈，搔搔头，奇怪地说：“真的少了一只！丁丁呢？丁丁呢？丁丁……”小羊拥着牧羊人一起跑到羊圈旁找丁丁。

（牧羊人喊丁丁时，小羊们也慌张地喊）其中一只小羊大叫：主人，这儿有个洞！（并钻进去又钻出来）牧羊人一看，果然有个洞。

自言自语：难道？难道是大灰狼干的好事？小羊们齐声惊叫：“大灰狼！”牧羊人伤心地说：“哎呀，丁丁呀，可怜的丁丁呀！”邻居看到了这一切，走过来，劝道：“小二呀！你赶紧把羊圈修一修，把洞给补上吧！”小羊在后面齐声说：“是啊，把洞补上！把洞补上！”牧羊人伤心地摇摇头：“唉，羊丢都丢了，还补什么呢？”说完就放羊去了。

三、第二次丢羊，晚上。

旁白：晚上，牧羊人和小羊们进入了安静的梦乡。

一只狼上。

边走边说：“我是一只大灰狼，常常进村吃小羊。

昨晚来到小二家，白白得了一只大肥羊。

今儿我肚子饿得慌，我又来到了老地方。

（到了羊圈旁东装西望，看见洞还在，高兴死了）我东张——我西望，哈哈，这个大窟窿居然它还在。